第幼兒園教師個人工作總結(jié)(集合15篇) 幼兒園教師個人工作總結(jié)1

我想，對待好每一份工作都應(yīng)該是我們基本的職業(yè)素養(yǎng)。而我們對自己的工作水平進行一定的提升，也是一個好的職業(yè)素養(yǎng)的要求。所以我作為一名幼兒園的教師，同樣要求自己的工作能夠?qū)Φ闷疬@個職業(yè)。所以我每一個學(xué)期、每一年都會對自己的教學(xué)工作做一下總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)一些平時教學(xué)里面沒有注意到的地方，從而更好地進行教育工作。

一、工作方面

每一天，我都是很早的起床，在幼兒園規(guī)定的時間之前到達(dá)園內(nèi)，給自己的所帶的班的教師進行通風(fēng)處理，打掃好教室衛(wèi)生，擺好桌椅，時間充足的情況下，我還要幫助其他班的老師打掃教室，之后我們在一起進行園內(nèi)公共區(qū)域的打掃。盡量讓我們的園內(nèi)環(huán)境和教室環(huán)境顯得干凈整潔，讓孩子們能夠生活在一個干凈的環(huán)境里面，減少他們因為環(huán)境差而生病的發(fā)生，要知道幾歲的孩童的抵抗力是十分地弱的。

到了上學(xué)的時間，我和所有的老師，站在幼兒園的門口，做好接待工作，要微笑著與家長問好，親切地與小朋友們打招呼，讓他們不會因為離開家長而難過。之后我們就要帶著他們進行一段時間的鍛煉，可以是做體操，也可以是舞蹈。

在幼兒園里面，我們要提醒他們注意衛(wèi)生，注意健康，吃完東西后的垃圾都要扔到垃圾筐里面，不能夠亂認(rèn)亂放。上完洗后間后要洗手，注意自己的衛(wèi)生習(xí)慣。很多額好習(xí)慣和壞習(xí)慣都是在小時后養(yǎng)成的，所以我們幼兒園的老師一定要幫助養(yǎng)成這些好習(xí)慣，將來才能夠做一個文明、有素質(zhì)的學(xué)生、人才，更好地為我們祖國做建設(shè)。

在工作上面，我還積極地自我學(xué)習(xí)，因為我知道，教好小孩子我們自己必須要做好榜樣。所以我在空閑的時候，都會翻翻字典，熟記各個字詞的讀音，字母的發(fā)音還是很重要的，這些掌握好了，他們進入小學(xué)的時候就會很有幫助。我還經(jīng)常在網(wǎng)上學(xué)兒歌、學(xué)舞蹈，到時候好教孩子們學(xué)習(xí)。

二、思想上面

作為一名幼兒園小班的老師，我們要面對這群小朋友，要學(xué)會改變自己的思維，我們要學(xué)會用小朋友的角度看待問題，比如一個題目我們看著很簡單，小朋友學(xué)不會，我們就不能用看一個成年人的方法去看他，覺得他很笨，這樣是不對的。小朋友都是剛剛接觸這些，我們要學(xué)會鼓勵他，說：“你真棒，老師為你加油哦！”

所以在思想上面，我學(xué)會從不同的角度，從不同的年齡階層看待問題。對待小朋友，我要求自己做到和藹可親，讓小朋友喜歡上我這個老師。

我還積極地像各位家長請教教育方法，不僅僅我們是老師，學(xué)生的家長更是他們的老師，所以我經(jīng)常向他們學(xué)習(xí)，請教他們有什么好的教育方式方法。幼兒園教師個人工作總結(jié)2

時光轉(zhuǎn)眼即逝，我和孩子們又愉快的度過了半年，回顧與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也由于有愛，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。對這一年來的工作，我做了以下總結(jié)：

一、工作方面

在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班的孩子來園已第三年，自理能力已到達(dá)一定水平，哭著來幼兒園的想象幾近沒有了，中班的孩子留意力集中的時間開始漸漸增加，因此在一日學(xué)習(xí)中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，練習(xí)幼兒一平常規(guī)等方面。在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力又比以條件高很多，比如原來大部份孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在幾近沒有;原來孩子們吃飯灑飯、挑食的情況現(xiàn)在在班級里也幾近是看不到的，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的晝寢、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等)、知道友好相處。我們經(jīng)常開窗透風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，天天將杯子送到廚房進行消毒，天天用84消毒拖地，天天用安利進行空氣消毒等，讓孩子們生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班的孩子還不能及時的表達(dá)需要，平常生活中留意觀察孩子臉色及表情及時了解她的要求。

二、教研方面

在教研活動中，我積極參與，不斷學(xué)習(xí)，通過一次次的上課、反思，明顯感覺進步了很多，我覺得，只要認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真做，相信我會更上一層樓。

三、人際關(guān)系

在人際相處方面，我班共四名教師，我還是一如既往的積極陪合班級其他教師的工作，在這半年的時間里，我們配合的很默契，從未發(fā)生矛盾，也很感謝班上老師對我的照顧與幫助，在這里我真心的謝謝你們，就要升入大班，相信我們以后還會配合默契，為孩子們做好榜樣的同時，也培養(yǎng)出新一代的好少年。

四、家長工作

在家長工作方面，家長和孩子們已漸漸適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境，固然有幾名孩子沒有適應(yīng)忽然的改變，轉(zhuǎn)走了，但在我們四位教師的共同努力下，家長們開始對我們有了信心。固然如此，但我知道要想得到家長的更多信任，還需我們多家努力，做好各項工作的同時，要比之前更有耐心、愛心，更關(guān)注孩子的一舉一動。相信通過我們的努力，我想行將升入大班的我們會有美好的明天。我個人今后也會再接再厲，做到讓家長更放心接送幼兒。幼兒園教師個人工作總結(jié)3

我們大班組全體教師繼續(xù)堅持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐相結(jié)合的工作模式，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以學(xué)習(xí)助實踐，以實踐促學(xué)習(xí)，針對大班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，有目的有選擇地開展教研活動，現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)：

一、讓理論學(xué)習(xí)更具實效

理論是實踐的基礎(chǔ)，只有樹立好正確的教育理念，才能有效開展各項活動。本學(xué)期，新的課程應(yīng)運而生，特別是對“生活化、游戲化”課程的研究，更是讓我們一籌莫展，拿著幾本嶄新的書，我們一時還很迷惘，不知從何做起。，課程改革是教育理想轉(zhuǎn)化為教育實踐的過程。它強調(diào)要關(guān)注每一個兒童的發(fā)展，尊重幼兒內(nèi)在發(fā)展規(guī)律、尊重幼兒發(fā)展的自主權(quán)、尊重幼兒個別差異，強調(diào)要創(chuàng)設(shè)發(fā)展空間。為了適應(yīng)新課程的需要，真正把新綱要精神轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)策略和教育行為，我組織老師們在教研活動中專門進行了詳盡的學(xué)習(xí)和研究，大家通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，對新的課程有了較具體深入地認(rèn)識和了解。在此基礎(chǔ)上，我還改變了以往的活動模式，在教研活動中采用了“多問、多議、多講”的形式，經(jīng)常開展專題討論，如：“如何看待幼兒園的課程”、“大班探索型主題活動如何開展”、“如何掌握好生成課程和預(yù)設(shè)課程的比例”等等，讓老師們提出自己對課程的困惑、質(zhì)疑，以及在實踐中比較突出的問題和難點，大家一起討論問題，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗。使教研活動真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和研究的濃厚氛圍，成為教學(xué)研究的小陣地。

二、讓實踐活動更為生動

學(xué)習(xí)是為了更好地實踐。在我們轉(zhuǎn)變觀念的同時，我們也通過日?；顒用總€環(huán)節(jié)的，體現(xiàn)課程的精神。具體表現(xiàn)為：其一，為幼兒創(chuàng)設(shè)更合理的活動環(huán)境。從一開學(xué)，我們就多次研究如何合理利用教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)半開放半封閉的區(qū)角環(huán)境，讓幼兒即可以互相交往，又避免過多地干擾因素。其二，采用開放的活動形式。新的課程淡化了學(xué)科概念，凸現(xiàn)課程的整合性，系統(tǒng)性。本學(xué)期我們老師繼續(xù)打破學(xué)科的束縛，在活動中注重各類教育因素的融合，使孩子的活動態(tài)度更積極，學(xué)習(xí)更主動。其三，關(guān)注孩子的興趣點開展探索型主題活動。我們在生成探索型主題時就是關(guān)注了孩子感興趣的東西，以孩子的視角來確立探索主題，如“我們周圍的房子”“蟲兒大世界”“商品”“我喜歡看書”“多彩的金屬”等等，這些主題都源自孩子生活，是孩子生活中比較常見和喜歡的事物。開展主題時我們也通過各種渠道收集信息資料，豐富孩子的生活經(jīng)驗，讓孩子初步地獲得相關(guān)的知識，激發(fā)了他們對探索世界的興趣，取得了較好的效果。

三、讓家長工作更顯人性

新的教育更強調(diào)家長的作用。在以往的觀念中家長是幼兒教育的支持者，配合者，而現(xiàn)在我們提倡讓家長成為學(xué)前教育的親密合作伙伴。為了讓家長了解幼兒園生活，本學(xué)期初我們進行了家長會，詳細(xì)介紹了幼兒園的一日生活。期末對家長開放半日活動，讓家長觀摩了解自己孩子在園表現(xiàn)等。平時我們靈活運用各種形式對家長進行家教指導(dǎo)，充分發(fā)揮家園之窗的作用，結(jié)合家訪、電話、隨訪、發(fā)放家長文件夾等形式進行家園之間的溝通交流。對不同性格特點的幼兒，建議家長采用不用的教育方法，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。本學(xué)期我們的家長也十分配合工作，積極收集主題開展所需要的資料、收集制作戶外體育玩具所需的物品、豐富自然角的內(nèi)容、參與親子小制作的創(chuàng)作評比等等。

四、讓個人能力更快發(fā)展

本學(xué)期我們比較注重給組內(nèi)每位教師提供表現(xiàn)能力的機會，讓年輕教師大膽嘗試，展示自己的教學(xué)才能。9月份葉艷梅老師在幼兒園論文評比中獲一等獎；在10月的A級課評比中，劉菲菲、沈青兩位老師勝出，11月教師案例設(shè)計評比中老師們獲了好的成績；在角色游戲觀摩中，大家又齊心協(xié)力、共同努力，一起進步。

在一學(xué)期的教研工作中我們體會到了快樂，也感受到了挑戰(zhàn)和困惑。隨著課程改革的進一步深入和我園省示范園的再次確立，教研組將越來越發(fā)揮重要的作用，教研活動也應(yīng)更體現(xiàn)創(chuàng)新和特色。在以后的工作中我們將繼續(xù)思考，繼續(xù)完善，爭取更大的轉(zhuǎn)變和進步。幼兒園教師個人工作總結(jié)4

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼進入中班已快一年了，真是有喜又憂.幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的但我熱愛我的職業(yè).在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé).其間，班級事務(wù)忙碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去終結(jié)和反思?；厥走@走過的一學(xué)期，孩子們學(xué)會了很多，我也在與他們的交往中學(xué)到了很多，我和孩子們在共同進步，在園領(lǐng)導(dǎo)及各位家長的鼓勵和支持下，在張老師和我共同的不懈努力下，圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教育工作

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)才能提高自己的教育事業(yè)的責(zé)任心、從身邊的小事做起用、正確的思想引導(dǎo)幼兒做好、保教工作.在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量、關(guān)鍵就是要上好課.為了上好課。我備好每一節(jié)課.自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒的興趣需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難并、采取相應(yīng)的、措施.關(guān)注全體幼兒注重個別教育、使其保持相對穩(wěn)定性、同時激發(fā)幼兒的情感、使、幼兒產(chǎn)生愉快的心境、創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

二、保教工作方面

在保教工作中，忠于職守，悉心關(guān)愛每一位幼兒，我們班老師為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活，想盡辦法，開展了一系列的活動來幫助幼兒培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。我們根據(jù)本學(xué)期教材、及中班幼兒特點。從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、教學(xué)方法的采用上，都盡量做到以幼兒為主體。使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在活動中也逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高，

學(xué)會合作，一個優(yōu)秀的教師，應(yīng)善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來。在這個集體中，每一個個體都具有優(yōu)勢和弱勢，到處都有可學(xué)習(xí)或幫助的人。和同事之間相互學(xué)習(xí)、幫助和合作促使我們共同進步、共同提高。

三、師德方面

我熱愛集體，積極參加園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒.

四、安全工作

幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護保護方法，例如：記住報警電話110，陌生人跟自己說話不理他，不隨便吃不認(rèn)識人給的東西，記住爸爸媽媽的電話號碼等…

五、其他方面

在和班里老師相處與學(xué)習(xí)快一年的時間里，我感受到班里其她老師對孩子的耐心、愛心、責(zé)任心。不管遇到什么事情，她們都會說;相信自己、不要害怕，有壓力才會有動力，才會進步。自己一定會把這件事給做好的。比如：我們配班老師要是上公開課時，我就很緊張，總是怕自己上不好。然后班里的老師總是會說:“沒事，像平常上課就行了?！逼綍r不管是上課的流程還是教具的準(zhǔn)備。班里的其她老師都很幫助我，幫助我一起想教具應(yīng)該怎么做才形象，才能吸引孩子，上課用什么方法才能引起孩子的注意力，才能讓孩子對這節(jié)課充滿好奇，對這節(jié)課有興趣。通過那么多的事情，我發(fā)現(xiàn)班里的其她老師都很棒，我相信在以后的日子里，我會不斷的充實自己，不斷地像有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，在新學(xué)期里更加的努力，爭取讓自己更棒，更上一層樓，做一個更棒的幼兒園老師。幼兒園教師個人工作總結(jié)5

時間的腳步從不停歇，忙碌間忽然發(fā)現(xiàn)，我進哈哈幼兒園已經(jīng)有兩個多月了。時間雖短，但對于我來說，卻是受益匪線。在這兩個多月工作以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的回報。從一張張陌生的面孔到漸漸熟悉的笑容，從剛開始的手忙腳亂到如今的漸漸嫻熟，我很快融入并適應(yīng)了這個集體，在此期間，感謝各位老師的關(guān)心，指導(dǎo)與幫助。在這兩個多月工作中我認(rèn)真做好各項工作，和班內(nèi)的另一名老師配合默契，現(xiàn)如今并經(jīng)常在一起商討工作、尋求辦法，共同做好班內(nèi)的各項工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面

在每日活動中，我從幼兒的能力、興趣和需要為出發(fā)點，根據(jù)主題目標(biāo)，嚴(yán)格按照周計劃，精心安排好每日的活動內(nèi)容，并做到動靜結(jié)合。本學(xué)期我們還加強了兒歌、繪畫、講故事等各方面的培養(yǎng)。充分利用了午睡后，離園前這段時間，組織幼兒朗誦兒歌，識字寫字，描數(shù)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。此外，我們也會利用這段時間讓幼兒進行唱歌跳舞講故事等才藝展示，鍛煉幼兒的膽子和表達(dá)能力。通過多種形式培養(yǎng)幼兒的興趣，提高他們的積極性。在日常工作中我積極做好幼兒全日觀察記錄，出勤記錄，午睡記錄，備課等各項工作，根據(jù)實際情況認(rèn)真寫，做到目標(biāo)明確、條理清晰。

二、保育工作方面

我經(jīng)常向孩子們灌輸不能隨地亂扔垃圾，要懂得講衛(wèi)生的思想，培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也在班級中開展了值日生工作，充分讓幼兒體驗到勞動最光榮的高尚品質(zhì)。此外，每天小朋友午睡后，我和另一位老師合理分配，每日積極打掃教室衛(wèi)生，給幼兒提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。

三、工作成果方面

在這一學(xué)期中，我們積極工作，努力完成好園內(nèi)、班內(nèi)的工作，積極參與了各項活動。在課程上，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，根據(jù)幼兒實際情況，因材施教，盡量照顧到每一個幼兒！這幾個月來，不論在學(xué)習(xí)上還是行為習(xí)慣上，我都看到了孩子們的進步。尤其在常規(guī)上，孩子們上課坐得比以前端正了；添飯懂得自覺排隊了；畫畫寫字時沒以前喧鬧了…此外，在午睡時，我注意到每個幼兒，確保幼兒安全。由于年齡的增長，孩子們的能力也逐步增強，大部分孩子都能夠在午覺后把自己的被子拉整齊，并自己穿衣穿鞋。看到孩子們一點一滴的進步，我想這是給我們老師最好的回報。

一份耕耘，一份收獲。在欣喜之余，我也在反思不足，如對幼兒的細(xì)致觀察不夠，深入性不強；游戲的開展較少，幼兒的自主性差；手工制作較少，幼兒動手能力不強等。我將在新的一學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。幼兒園教師個人工作總結(jié)6

一、保育方面：

天天我一進教室，第一件事就是開窗透風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛(wèi)生工作。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，留意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣;在晝寢時，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的晝寢習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜進睡;在接送方面，堅持做到人卡分離，認(rèn)真完成職責(zé)，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿足，是對我工作的肯定。

二、教育教學(xué)方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園治理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想牢牢跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中，尊重幼兒，營造同等、熱和的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，往點亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的上風(fēng)、智能，建立自信和對集體的回屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的愛好。

在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。

本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒預(yù)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。

三、衛(wèi)生保健工作：

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜盡流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運動會”上，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。

本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長迅速。

四、教師協(xié)作：

班級教師在工作中能以班級利益為重，在大家身體不太好的情況下，仍然堅持工作;針對班級出現(xiàn)的題目大家都能及時溝通，定期開班會，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，做到了相互學(xué)習(xí)，及時反思，隨時調(diào)整。班級工作得以順利進行

五、家長工作：

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”知識競賽活動;家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運動會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻。本學(xué)期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

不足之處：

對幼兒的細(xì)致觀察不夠，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。

根據(jù)自己在教育實踐中出現(xiàn)的教育行為失誤、迷惑、困難，向幼兒教育專家、優(yōu)秀教師請教和指導(dǎo)，進步自己獨立解決實際題目的能力。我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份凡人無法相比的歡愉。

以上是我對本學(xué)期工作的總結(jié)，我相信，在自己的不斷努力和領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心幫助下，我有信心迎接新的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新的目標(biāo)。

六、密切聯(lián)系，增進家園互動

為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。本學(xué)期進步較大的有：張藝萱、劉昱、林正烜、高宇、鄧長屹等。

為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章。

時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認(rèn)可還不夠。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。幼兒園教師個人工作總結(jié)7

時間如白駒過隙，一學(xué)期就這樣匆忙的過去了。在繁忙中在幸福中，我們不斷的努力著進步著。在這里我學(xué)到了太多東西，對我以后的生活產(chǎn)生重大影響。

記得自己初到這里的時候，那是的我狀況百出，是著時間的積累，我開始還融入其中，雖然有時候還會犯些錯誤，但是正是我們不斷的糾正身上的缺點錯誤才能讓自己變得更完美更加進步?；叵雱傞_始來的時候，內(nèi)心無數(shù)次的糾結(jié)，夜晚的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終我還是選擇留在這里。因為這里的學(xué)習(xí)氛圍和園里積極向上的精神，讓我相信我們幼兒園今后會更好，因此給自己一次機會讓自己學(xué)好做好。在園里的領(lǐng)導(dǎo)和熏陶下讓自己獲得更大的進步。

四個月來我收獲了滿滿的東西。人生的背囊里滿是財富。雖然和老老師想比和他們還有一定的差距，但這是我得到的從未獲得的知識財富。在這里老師關(guān)系十分融洽，我們一起交談、溝通、交流、分享，沒有別處的勾心斗角、私下的耳語。喜歡這里的環(huán)境，這種融洽的人際關(guān)系，讓我身處其中感到幸福和舒適。一開始我接受不了董老師的思想和看法，掙扎著留還是走，一次次交流讓我明白了董老師想讓幼兒園更好，想讓老師更棒，讓我們共同贏得幼兒園的明天我堅信幼兒園的未來前景一片光明。

在本學(xué)期我針對自己的教育教學(xué)工作做了如下總結(jié)：

一備課方面。來到這才發(fā)現(xiàn)自己的不足以往的教學(xué)是不求甚解，對數(shù)字和拼音的書寫要求不是很規(guī)范，現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)我知道要做就做最好。改掉了以前自己的缺點。認(rèn)真的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材和學(xué)生實際設(shè)計所教課程擬定采用的上課方法及時穿插游戲和故事吸引幼兒興趣。

每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，及時做出總結(jié)，好的吸取，不好的認(rèn)真反思，避免同樣錯誤和不足的出現(xiàn)。一堂準(zhǔn)備充分的課會讓老師和學(xué)生受益匪淺。例如一開始我上《安全教育》的時候不知怎樣讓課堂銜接順暢吸引幼兒興趣。通過認(rèn)真研究教材和觀察我班教師上課，我找到重點和難點針對性的講，并收集這方面的故事案例，故事表演讓課堂不在沉悶課堂愈加活躍豐富，這樣既充實了課堂老師也可以輕松上課。

二教學(xué)。進入大二班，郭老師的課堂生動、活躍、有趣。我覺得還真喜歡我也喜歡。這也是我所欠缺和應(yīng)該學(xué)習(xí)的。每個老師身上都有閃光點，我應(yīng)該多聽多看多記。多看別人身上的優(yōu)點。

每一次考試我都會把孩子的成績記下來，看那些孩子進步了，退步了。認(rèn)真的認(rèn)真仔細(xì)的觀看試卷，找出多數(shù)人錯的問題陪你過似的作業(yè)和練習(xí)。多看多練。書讀百遍其義自見，做問題也是如此，做的多了遇到同樣的問題也就會了。

我們把兩次的成績放在一起。找出底子較弱的孩子，多加督促，課堂多提問問題。重視他們的家庭作業(yè)，做錯的及時糾正講解。不會的拼音字母我們一遍遍讓他們寫慢慢的他們也就理解了明白了。課堂讓他們規(guī)范書寫及時指出不足、成績進步的我們就會提出表揚鼓勵孩子大膽踴躍的回答問題。

三安全衛(wèi)生方面。平時做好自查自檢，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時清除。日常中嚴(yán)格要求孩子，不在樓梯教室內(nèi)追逐打鬧，發(fā)現(xiàn)問題即使教育孩子，在平時生活中向幼兒灌輸安全知識，讓孩子意識到安全問題存在的危害。衛(wèi)生方面，每天用84消毒教師，每周刷洗毛巾和兒童口杯。保持教師空氣清新通暢。

通過這段時間對本班孩子的觀察結(jié)合實際也為了在新的學(xué)期做的更好我制定以下工作。

一我班幼兒的基本情況。我班幼兒大多數(shù)聰明活潑學(xué)習(xí)能力強，但男女比例不平均，自制力較差在守紀(jì)律和懂禮貌等方面有待加強。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。

二教育。從幼兒興趣入手，鼓勵幼兒多積極參與各類游戲和活動，培養(yǎng)興趣多家表揚，合理安排組織幼兒一日活動動靜交替及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正在新的學(xué)期成績更加進步。

三家長工作方面。父母是孩子的第一任教師，教育好孩子離不開家長的配合。所以要努力做好家長工作，熱情接待每一位家長，主動積極的向家長反饋幼兒的表現(xiàn)，讓家長及時了解幼兒園里所學(xué)知識及時督促孩子完成作業(yè)。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，取得家長的理解和信任，拉近家園之間的距離。

四個人素質(zhì)。教師的一言一行直接影響孩子，所以在新的一年里，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，勤練基本功，多看多思考，多向經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗和，不斷追求更高更好的理論經(jīng)驗。

總之我會不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒，做好本職工作。讓孩子喜歡讓家長認(rèn)可，不斷提高自身價值，總結(jié)經(jīng)驗反思教學(xué)，品味工作的苦與樂，用心體驗生活與工作。感悟其中的快樂。每一次的進步都會讓我感到欣喜。我知道我會用心去品味。

至此！向全體教師致敬！幼兒園教師個人工作總結(jié)8

時間總是匆匆，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺，三百多個日日夜夜走來，其中有快樂與煩惱，有失敗與成功……但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著，同時又在成長中體驗著快樂?？鞓肥呛⒆拥臋?quán)利，讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責(zé)。和孩子們這一年來的相處，對孩子們有了更深刻的了解，理解孩子們對快樂的需要。將信我能帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念，繼續(xù)向前走著，義無返顧地、堅定不移地向前走著。下面就這一學(xué)年的學(xué)習(xí)、工作進行小結(jié)：

（一）扎實抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認(rèn)真組織好半日活動。在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

一年以來，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了。

（二）全身心的投入，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒

孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字，進餐時我會提醒他們安靜進餐，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶；在半日活動中我努力配合主班老師做好準(zhǔn)備工作，并在半日活動中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力配合蔡老師排練新體操，我班孩子排練的團體操得到了班內(nèi)家長的一致好評。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的空余休息時間排出大型舞蹈《床前明月光》，還有運動會的印度舞，看著孩子們興奮、快樂的表情，我忘記了排練時的辛苦和疲累。

引用普希金一句話來表達(dá)我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂。”

空余時間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

（三）認(rèn)識不足，努力進步

“三人行必有我?guī)煛保诮萄谢顒又校艺J(rèn)真學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學(xué)的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我才會更上一層樓。

通過這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，作為幼兒園的一名“新丁”，我覺得藝術(shù)中心幼兒園深得家長們的喜愛，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)在，我已經(jīng)融入了藝術(shù)幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團結(jié)在幼兒園的這個大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量幼兒園教師個人工作總結(jié)9

本學(xué)期的工作結(jié)束了，為發(fā)揚成績、更好地做好今后的工作，現(xiàn)將幼兒園后勤工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

每月保育員參加一次各種形式的學(xué)習(xí)活動，有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好教學(xué)工作計劃，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為老師和幼兒服務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的技術(shù)技能，讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務(wù)育人的質(zhì)量。整個幼兒園的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以這宗旨展開工作。

二、明確職責(zé)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

我們幼兒園的后勤隊伍，根據(jù)工作的性質(zhì)，可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊，由于人員配備不齊，所以有時候都是一身兼幾職。

保育工作要求細(xì)致，通過不斷總結(jié)交流，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，提高服務(wù)水平。在每月的保育員工作會議上，請工作時間較長的阿姨介紹自己覺得做的較好的工作亮點，要求工作時間較短的阿姨講具體的操作方法，分析她們的操作是否正確，相互取長補短。12月份，太倉市婦保所檢查了我園的衛(wèi)生保育工作，阿姨流利的回答，齊全的資料，潔凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象。

門衛(wèi)的主要職責(zé)是“看好自己的門，管好自己的人”，經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實情況，嚴(yán)禁社會閑雜人員進入校園，以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序。

后勤服務(wù)的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務(wù)工作，深入班級，了解教師的心聲，開學(xué)時安排好各班級的課桌凳、床位、學(xué)習(xí)用品等，平時任勞任怨，為所有活動做好物品、場地、音響多媒體等準(zhǔn)備工作。特別是本學(xué)期創(chuàng)建省示范幼兒園，老師需要東西了領(lǐng)，沒了出去買;環(huán)境布置了，加班;整理資料了，奉獻了自己的休息日，最忘不了的是跟王劍玫付園長冒著大雨餓著肚子在常熟購買物品。另外加強幼兒園財產(chǎn)的保管，期初、末作好核對清查工作，減少不必要的損失，節(jié)約開支。倉庫鑰匙專人管理，進出物資均登記到冊。能節(jié)約的節(jié)約，為幼兒園節(jié)支做出了貢獻。

三、重抓安全工作，做好學(xué)校安全工作計劃，保證孩子健康成長。

1.堅持實行領(lǐng)導(dǎo)值班制，負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。

2.日常維修及時化。對老師報來的維修項目能夠及時匯報小學(xué)總務(wù)部，拿出處理方法，除特殊情況外，做到當(dāng)天通知維修部門，不留問題過夜。

3.領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園主任沈英組長，王劍玫任副組長，組員由保健老師項秋芳和3名年級組長組成。形成園主任直接領(lǐng)導(dǎo)，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

4.保教并重，加強一日活動的管理。晨檢是一日活動的開端，因此，我們每天做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發(fā)現(xiàn)問題的幼兒及時與家長聯(lián)系，妥善處理，對服藥的幼兒要問清緣由，杜絕服錯藥物。教師在組織活動時，不管是集體活動、分散游戲，還是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時加以引導(dǎo)，以防事故發(fā)生。有使用剪刀時、玩大型玩具時、午睡上床時、收取玩具時、搬椅子時、放學(xué)發(fā)衣服等時出現(xiàn)的安全問題，老師眼觀六路，耳聽八方，及時發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導(dǎo)措施，杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié)，為了孩子的安全，放學(xué)時，教師能根據(jù)本班的實際情況，認(rèn)真檢查接送卡，核對把關(guān)，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。

綜上所述，本學(xué)期后勤本著務(wù)實、勤儉的工作態(tài)度，與老師們同心協(xié)力，為創(chuàng)建省示范性實驗幼兒園做出了應(yīng)有的努力。以后還要加強學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，做好下半年工作計劃，進一步提升服務(wù)水平。幼兒園教師個人工作總結(jié)10

本學(xué)年我園認(rèn)真貫徹上級有關(guān)文件和會議精神，堅持“為幼兒服務(wù)，為教師成長服務(wù)”的思想，在全面推進幼兒園課程改革和現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上扎扎實實地做好以下各項工作。

一、實施人本模式，提高管理效率和管理質(zhì)量。

（一）強化崗位職責(zé)，實行崗位職責(zé)考核制度。

上學(xué)年我們討論制訂了一本《松幼質(zhì)量手冊》，教職工們根據(jù)手冊資料指導(dǎo)日常工作，中層干部根據(jù)手冊條例對本部門職工進行考核。然而在實施以后大家發(fā)現(xiàn)有的條例過于籠統(tǒng)，不便于實際操作。因此在這學(xué)年中我們又仔細(xì)研究質(zhì)量手冊，并重新修訂、細(xì)化其中部分資料，使教職工們對自我的工作范圍和職責(zé)一目了然。此外，我們還根據(jù)新的崗位職責(zé)重新修訂每月工作考核表。通過這些舉措，大大加強了教職工的崗位意識，同時也讓考核工作更完善、更有據(jù)可循。

（二）加強中層干部隊伍建設(shè)，健全干部考核制度。

本學(xué)年，我們在以往三級管理構(gòu)建的基礎(chǔ)上，進一步完善了中層干部的管理機制。

首先，加強中層干部的思想工作，讓他們明確：作為骨干不是一種享受，而是一種榮譽，一種職責(zé)，是意味著我們要比教師吃更多的苦，做更多的事，要“源于教師而高于教師”。

其次，開展對中層干部的教育理論知識、管知識等方面的園本培訓(xùn)工作。在具體實施中，采用理論學(xué)習(xí)與觀摩相結(jié)合的方式，讓中層干部在盡可能多的外出學(xué)習(xí)中開拓思路，不斷提高她們的理論水平和業(yè)務(wù)潛力。

最后，堅持中層干部每月例會制度。在例會中我們改變了以往的小結(jié)制，將工作小結(jié)與考核制度相結(jié)合。由園長為每個中層干部制訂出階段性過程目標(biāo)，并在例會中對她們的管理工作實績進行考核，并提出下階段就應(yīng)發(fā)揚或完善的地方，從而幫忙她們更好地達(dá)成各自的管理目標(biāo)。

二、努力創(chuàng)造條件，促使不一樣基礎(chǔ)的教師都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。

（一）加強師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好的氛圍。

師德師風(fēng)直接關(guān)系到教育的形象，幼兒園的聲譽。要創(chuàng)造一種尊師重教的良好，同樣需要我們教育工作者的努力，只有我們把工作做好了，我們才會贏得的支持和關(guān)心。這一學(xué)期來，我們重視理論學(xué)習(xí)，教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等，幫忙教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，真正做到教書育人，為人師表。

（二）用心創(chuàng)造條件，為教師的成長搭建舞臺。

1、抓機遇，樹典型，激發(fā)教師實現(xiàn)自身價值，增強積極向上、勇于競爭的意識。

素質(zhì)教育的深入實施，對教師的要求越來越高，用心投身教育改革，提高教學(xué)水平和潛力既是幼兒園發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展的需要。我園采用抓重點，樹典型的方法，加強先進教師、優(yōu)秀教師的推優(yōu)力度，使教學(xué)業(yè)務(wù)潛力較強的黃曉鶯等一線老師的先進性更為顯現(xiàn)出來，從而激勵其他教師冒尖。

2、以“請進來，走出去”的形式為青年教師拓寬信息渠道。

本學(xué)期，我們推薦了二名教師參加區(qū)骨干教師培訓(xùn)班。通過她們外出學(xué)習(xí)后帶回的反饋信息來開拓其他教師的教學(xué)思路。同時，園里還努力創(chuàng)造條件，請專家?guī)Ы糖嗄杲處?。通過有針對性的理論、實踐指導(dǎo)，幫忙青年教師找到其自身的優(yōu)勢與薄弱點，并采取相應(yīng)的措施以促使她們更快地成長。此外，針對園內(nèi)科研力量薄弱的現(xiàn)狀，我們還請了教育學(xué)院的專家老師輔導(dǎo)教科研小組的活動，幫忙教師提高教科研水平。

3、開展“一助一”結(jié)對活動。

本學(xué)年我們改變了以往由園長指定的結(jié)對方式，而是讓教學(xué)有困難的教師自由選取結(jié)對對象。這樣做的好處就是讓結(jié)對對象從感情上來說比較容易接近，也更容易溝通。同時我們的結(jié)對重心也從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了教學(xué)實踐的指導(dǎo)。經(jīng)過一年的努力，那些原本潛力弱的教師在教學(xué)方法上有了明顯的提高，這從年終考核的成績中也進一步得到證實。

三、以“綱要”精神為指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)研究“探索型主題活動”中詮釋新課程內(nèi)涵，提高保教工作質(zhì)量。

以整合的理念在主題活動中開展社會領(lǐng)域課程研究。

二期課改明確指出：教育不僅僅僅是傳授知識，發(fā)展智力，教育更要立足于完整人的發(fā)展。因此，本學(xué)期我們結(jié)合社會性課程的研究，進一步推動探索型主題活動的開展。

首先，我們加強了理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中讓教師明確什么是社會性課程；社會性課程的資料包括哪些方面；根據(jù)幼兒的年齡特點，各個年齡段的孩子適合開展哪些類型的社會性活動資料等。

有了理論基礎(chǔ)以后，我們又開展資料庫的共建活動。教師們在根據(jù)主題資料尋找資料的過程中，不僅僅豐富了自我的知識，還為教研工作創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境。

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。一年半的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。幼兒園教師個人工作總結(jié)11

一思想、品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同事，熱愛集體服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項工作，積極要求進步，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平尊重的對待每一個孩子。

二業(yè)務(wù)工作方面

加強班級管理工作，結(jié)合大班幼兒特點，我們構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在老師、集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)，并能得到老師與同伴的積極應(yīng)對。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上的幼兒參與，而是讓幼兒出主意參與設(shè)計，參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理。體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的動手能力。讓孩子在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗，進行整合，獲得新經(jīng)驗，并創(chuàng)設(shè)了幼兒喜歡的活動區(qū)。

三教育工作

在教學(xué)中，深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上課，為了上好課，我備好每一節(jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，了解幼兒原有的知識技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施，關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，同時激發(fā)幼兒情感，使孩子產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，積極的參加公開課和各種競賽活動。

四家長工作

孩子需要老師的肯定才能建立自信，家長工作也如此，我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友，本著我的原則，真誠的、用心的和他們交流，我愛我的孩子們，但不會放縱，該愛的時候愛，該嚴(yán)的時候嚴(yán)，我經(jīng)常利用家長接孩子的時間與家長交流孩子一日在園的情況，家長們也很配合我們的教學(xué)工作。

以上是本人本年度的工作心得與體會，當(dāng)然，成長的道路還很長，以后的工作中我會繼續(xù)多思、多學(xué)、多試，努力把工作做到更好。幼兒園教師個人工作總結(jié)12

伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過了一個學(xué)期，馬上，他們又長一歲?？粗麄兊拈L大，我們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學(xué)，面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我們班的四位老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心，對所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們在一天天成長，不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。

一、教學(xué)方面：

在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進行教學(xué)設(shè)計的。日?；顒又校覀冮_展了豐富多采的教育教學(xué)活動。根據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認(rèn)真制定了學(xué)期計劃，備好每一個活動。先后完成了各科的教學(xué)計劃，這些活動開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動的同時，我們也注意了家園配合，細(xì)致、耐心地做好家長工作，幼兒教育不等于幼兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流，對于那些生病幼兒也及時進行探望和電話交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境霞健康成長。

二、常規(guī)方面：

我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心，愛護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動幫助他人，并提供機會讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面對幼兒進行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。

三、家長方面：

我們能與家長保持密切聯(lián)系，平時，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進家園的感情。而家長們也從我親和的微笑中感受到友善和放心。

四、保育方面：

我能協(xié)助保育員搞好課室環(huán)境的衛(wèi)生整潔，天氣變化時，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參考，午睡時為幼兒蓋好被子，進餐時，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。

總之，20__年自己用認(rèn)真、扎實的工作態(tài)度，用自己辛勞的汗水換來了一些成績，但成績總屬于過去，新的一學(xué)期又開始了，希望自己的腳步邁得更大一點，收獲和成績更多一點！

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的三位老師，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：

（一）班級情況

我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們班三位老師進行了家訪，在家訪中，我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

本學(xué)期剛開始，我們班的宿舍在三樓，幼兒年齡小，走路不穩(wěn)，情緒波動大，每次到了午睡時間，我們都忙得不可開交，三位老師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。施老師的腰不太好，家里的母親臥床不起，孩子正在讀高中，家里的事情全落在她一個人的肩上，但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干，從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻精神，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

（二）教育教學(xué)工作

1、本學(xué)期，我和施老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，學(xué)期初，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學(xué)活動中，我和施老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長交流的過程中，針對家長們的意見并結(jié)合我班的實際情況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達(dá)能力，激發(fā)幼兒對英語律動的興趣，得到了家長們的好評和關(guān)注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。

2、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。

（三）衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

我們與全脫班共用一個教室，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，王老師盡心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水。幼兒園教師個人工作總結(jié)13

我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我所學(xué)的專業(yè)是學(xué)前教育，十月是個讓人興奮的日子，也就在十月，很榮幸成為了華嘉雙語幼兒園的一名工作人員，感謝各領(lǐng)導(dǎo)給予我的認(rèn)可與關(guān)心。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期過去了，回顧這一學(xué)期，作為一名實習(xí)生我學(xué)到了許多課本以外的東西，也越來越喜歡這份工作，為了使今后的工作有所進步，使自己的能力再度提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

一、政治思想方面

能夠聽從服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極參加幼兒園里組織的各項活動，有積極向上的上進心，我熱愛幼兒教育事業(yè)，對待幼兒有足夠的愛心，耐心，細(xì)心，和寬容心，堅持正確的教育思想，時刻謹(jǐn)記園里規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，努力做到最好。

二、愛班中的每一個孩子

只有愛孩子的人才能正確的教育孩子。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，孩子是祖國未來的花朵，做為教師應(yīng)給與他們無限的愛與正確的培養(yǎng)，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快的學(xué)習(xí)、生活、成長。

我現(xiàn)在帶的是小班，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有著各種心情，有喜有悲有累也有甜，但更多的是歡樂，這份歡樂是孩子們帶給我的，我深感欣慰。我喜歡孩子們，我喜歡他們稚嫩的笑臉，喜歡他們的天真，雖然有時候會因為他們不聽話而失態(tài)，因為工作壓力而感到疲憊，但就是因為這樣我心中的責(zé)任感愈加強烈，我是一名幼兒老師，要時刻嚴(yán)格要求自己。很多時候我會去主動的擁抱每個孩子，讓我與孩子們的心融匯在一起，也讓我更深的了解他們。

三、在教育教學(xué)方面

做為一名沒有教學(xué)經(jīng)驗的我來講，現(xiàn)在的我能力俱增，我加強了自己的教育方式，跟著其他老師學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗，作為一名教師要上好每一節(jié)課，在上課方面要懂的教學(xué)方式，懂的與孩子互動，勾起孩子的上課興趣。

四、班級管理方面

剛接觸工作對很多細(xì)節(jié)方面沒有經(jīng)驗，剛接觸孩子們時他們對我很陌生，我說的話他們也不聽，孩子們的情緒也都是千變?nèi)f化，一會兒哭，一會笑，一開始我還真的是束手無策不知怎么辦才好，可經(jīng)過一天一天的磨合，我們走的越來越近，我也嘗試著如何與他們?nèi)跒橐惑w，自己摸索著，體會著，慢慢的，我終于和孩子們無話不談，融為一體，我愛他們，他們也喜歡我?，F(xiàn)在我為這班孩子們感到自豪。

五、不足

雖然很多方面取得了不同的進步，但在其他方面還有很多不足之處。如：自身方面在班級管理方面不夠大膽，有時候布置如何理智的處理；在工作方面缺少突破，在培養(yǎng)孩子的動手操作能力有待提高，和家長溝通方面要講求技巧，使各項工作都能得到大家的認(rèn)可。在今后的工作中，渴望創(chuàng)新得到新的突破，在各方面都能更上一層樓，望能在園里創(chuàng)出一片新的天地。幼兒園教師個人工作總結(jié)14

又要學(xué)期末，回顧半年來的工作，我深深的感到教師的人生就要甘于實實在在、甘于默默無聞、甘當(dāng)辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。

半年來的集體生活讓孩子們學(xué)會了很多，也進步了很多?？粗鴿u漸成長的孩子們、回憶他們的餓一笑一顰，我由衷的感到一種自豪，欣慰之余，也正好整理了思緒。

俗話說話的好“三歲看老”幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長，而一名合格的教育工作者，想要完成教書育人的責(zé)任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕的教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出建議時，我都會進行反省、虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

孩子們做作業(yè)時，我會提醒他們用正確的姿勢書寫，進餐時我會提醒他們安靜進餐、不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子，并教會個別幼兒系鞋帶。

本學(xué)期我還努力配合主班與家長進行六一游園活動，我班小朋友與家長的'共同配合下得到了許多獎品，看到孩子們與家長興奮快樂的表情，我忘記了自己的辛苦和疲累。

這學(xué)期的教師培訓(xùn)我自認(rèn)為自己學(xué)到了不少東西，通過培訓(xùn)我了解了“如何與家長溝通”、“如何進行班級環(huán)境布置”，了解最新幼教前沿資訊及教學(xué)理轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請保留此標(biāo)記念。我深切感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物、才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

在手、足、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預(yù)防了手足口病在孩子間蔓延。幼兒每天上學(xué)時，我按照幼兒園的要求嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，家長們看在眼里，記在心里！而在課堂上，我也多次強調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，并詳細(xì)講解了洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深的家長們的信任。

“三人行必有我?guī)煛痹谠u教評學(xué)的教研活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還有很多，要學(xué)的東西還很多，通過這一次的實踐與反思，我覺得只有堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我才會進步！

通過這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動的語言組織下仍有不足之處，我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)、多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”作為幼兒園的一名老師我覺得平山幼兒園深的家長們的喜愛，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)在，我已經(jīng)融入了平山，我覺得幼兒園的各位同事就像姐妹一樣，團結(jié)在嘉裕這個大家園里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量！幼兒園教師個人工作總結(jié)15

俗話說：萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習(xí)，總覺得困難很大，自己工作毫無經(jīng)驗，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當(dāng)中。

實習(xí)第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床，帶著那一點興奮，那一點緊張，那一點好奇準(zhǔn)備開始實習(xí)的第一天。剛進班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時，都是那么心懷好奇，他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來，打成了一片。我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗老道的閘北名師，比起“指導(dǎo)老師”這個身份，我覺得她更像我的媽媽，不只是因為她的年齡和我媽媽相仿，更因為她就像是一位慈愛的母親，用盡心血哺育我這個剛“出生”的孩子。我會積極觀察陳老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)，當(dāng)我有疑問時，會及時請教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動，成為自己的經(jīng)驗。在陳老師的指導(dǎo)和幫助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念。

在實習(xí)整個過程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，

要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。

六個多月的實習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別；同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當(dāng)兒戲，哄他們。

我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳老師，她的課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自己的水平。不能對此疏忽！知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高！家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護他們，經(jīng)過這次實習(xí)，六個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y！

這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀。也希望我和陳老師的工作能配合的更默契。

教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可，總之，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實習(xí)中，我也看到了我自己不