★大六級考EH☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆一、在答題前,請認(rèn)真完成以下內(nèi)容請檢查試題冊背面條形碼粘貼條答題卡的印刷質(zhì)量問題及時(shí)向監(jiān)考員反應(yīng)確認(rèn)無誤后完成以下兩點(diǎn)要求。請將試題冊背面條形碼粘貼條揭下后粘貼在答題卡1的條形碼粘貼框內(nèi)并將和準(zhǔn)考證號填寫在試題冊背面相應(yīng)位置。請?jiān)诖痤}卡1和答題卡2指定位置用黑色簽字筆填寫準(zhǔn)考證號和學(xué)校名稱,并用HB2B鉛二、在考試過程中,請注意以下內(nèi)容所有題目必須在答題卡上規(guī)定位置作答,在試題冊上或答題卡上非規(guī)定位置的作答一律無效請?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)在答題卡指定位置依次完成作文閱讀翻譯各部分考試作答作文期間不得翻閱該試題冊。 完畢后請立即停止作答監(jiān)考員將立即收回答題卡得到監(jiān)考員指令后方可繼續(xù)作答。作文題內(nèi)容印在試題冊背面作文題及其他題必須用黑色簽字筆在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答。選擇題均為單選題,錯(cuò)選不選或多選將不得分,作答時(shí)必須使用HB2B鉛筆在答題卡上相應(yīng)位置填涂,修改時(shí)須用橡皮擦凈。三、以下情況按處理不正確填寫涂個(gè)人信息,錯(cuò)貼不貼毀損條形碼粘貼條未按規(guī)定翻閱試題冊提前閱讀試題提前或在收答題卡期間作答未用所規(guī)定的筆作答折疊或毀損答題卡導(dǎo)致無法評卷考試期間在非考試時(shí)間佩戴耳機(jī)大 四六級考8年6月大六級考試(第3套 00ofgtnsuesod0o0t 0說明:本次六級考試共考了兩套,為避免重復(fù),特補(bǔ)充了一套模擬,供練習(xí)。t uudABtCdDn

掃一掃聽 o dn o a B)e.w o o dtuAulrur msdABdDn1teeoem e hed.. d o oeursedyrudABnn1he ez eA)Lowee.ee) emh mem m C9oDo. b25.l 0aerhkmafsnna dkgedehyegh2ukinnwlciayose osd26n.sseomuchtter$13ness27m.i lse 29yley sceey iiw,31,e―d32eef.d,de33riep34t35msmfndodsI)mduahdn ddI 盡力應(yīng)付kd dn heea”gke temmod rddn?hsarfrnte f.Id ee s nayd resn grnkddeo sU.gense.(NYUssf0a)pIytwwtdmym ne dn ayee ghr dmfesIdspnhd ddmeanenarwk.tt 低層次的mea )oyyendt eo m ddedHgs.Id,eHOPE Ar dadeo?yf eeas母校nIo.sa tdn.dtaedtyywerdsoan―eedhegoenes odrn eefdmtseyy er eyOaifslsEstes. rg yen h s ds rdythetsr ,many stgensYdytoeeeynmasyysegs enoshrycendtn ee fs r type l useroewyndeo asdrdInroedoaserknsyhmsdBCdDd2ene?? ,hdted enoh geetsheet sdonrn.nfy ae.rdrhgnew ec.o eneneerswtene%sets h ykryyeygshtoh ,,dthe;d ene encedmat97%ftsn%sw aesser.soe dmwcd―sds er erd ru. rnsse…ncn mseyfsrgfnslg yeandratedneye n esfsgndgtgme oo 現(xiàn)狀ne” e 懊惱no”ne oenonsmd. eegsoeooo ne 00md自行車曾經(jīng)城鄉(xiāng)最主要的交通工具中國一度被稱為自行車王國如今隨著城市交通擁堵和空氣污染日益嚴(yán)重騎自行車又開始流行起來。近來中國企業(yè)家將移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)自行車結(jié)合在一起發(fā)明了一種稱為共享單車的商業(yè)模式。共享單車的出現(xiàn)使騎車出行更加方便人們僅需一部就可以隨時(shí)使用共享單車。為了鼓勵(lì)人們騎車出行,很多城市修建了自行車道?，F(xiàn)在越來越多的也喜歡通過騎車。8年6月大六級考試答案與解析(第3套掃一掃看詳解 范文n r h ssass nskdgseekr hsenwhyreosgedeeft CAC 0:DCAB AA:AC CdWmfdnwyWdtsmWdewMwIy ydoWduuWkWseeuWnd : r n:md WArM dteeiWde n ieo kyWr o.defnnaystnWreehn3―esmehntloye lheetfkyed.AwseUNs,dlndhexlmem―eesed―ledee,n.3sh―edhenfsenwmsdsra”rtonlaoefanemg eherdnnaegtdoc?tdlnesdl n dnegs tesdm ensmd ydddt s”n,lse,rfstonthe.l elgmeetmewhotetmgesno n.s dnetptnd m82oyh2y ent.tned dee sg nd so g syohyag .onpeydoeef .yeosyne,g00soedde tysnoepbso.we p deoecs,hsyglpm .eesmclcnnewbsfwesew.)dsdmesf sdoeeno ecs def$ yheetge onolmuchne1onsdnntney ynd td.ecysawand oee ,sedy hsers ysydr o d t tnn d sfgemsr eg esn.e lrm e oemd0:DANF5O0B5:HNAI0:ADC5A當(dāng)埃隆·說他優(yōu)先考慮的事是使用人工智能來制造家用機(jī)器人時(shí)我們應(yīng)該滿懷欽佩之情期待這一天的到來。先生是能完成任務(wù)把事情干成的人。作為特斯拉電動汽車公司和太空探索技術(shù)公司這兩家科技公司的創(chuàng)始人,他正在將電動汽車引入大眾市場,并(使人們能在其他星球上生活。這聽起來像是在說大話,但這位企業(yè)家積累的將近30億的來自于他的實(shí)際成就而非假想。很多聰明人害怕人工智能他們擔(dān)心有一器人會變得如此聰明以至于他們會謀殺我們所有人。這些恐懼大多言過其實(shí)就像對轉(zhuǎn)的非理性恐懼一樣其實(shí)一般來講我們?nèi)祟愖銐蛴⒚髂軌蚩焖俚靥幚砗眠@些問題。想想如果你家里有個(gè)機(jī)器人將會有多棒。這(最終就好像將保姆和護(hù)士的功能合二為一了又或者如果所需的情緒智力了先生設(shè)想中的機(jī)器人,功能至少有切胡蘿卜,洗車并修剪草坪。一旦購買并訓(xùn)練好了這樣的機(jī)器人臨時(shí)用戶就能節(jié)省金錢和時(shí)間,從我們忙碌的生活中騰出寶貴的空間來讀一本好書這就是為什么我們歡迎先生的5事業(yè)并祝他好運(yùn)的原因所在。只要機(jī)器人能提高人的感,減少人的痛苦并創(chuàng)造閱讀世界級的時(shí)間我們就應(yīng)該成為他們的粉絲。尤其是因?yàn)檫@個(gè)工作是機(jī)器人都做不了的。D)此空格前的ad連接兩個(gè)并列謂語動詞故此處填入的詞應(yīng)在詞形上與brgg對應(yīng)備選項(xiàng)有eabl或ag。該句意為“……正在將電動汽車引眾市場,并使人們能在其他星球上生活”。故答案空格位于省略引導(dǎo)詞的定語從句中在該從句中作謂語同時(shí)位于助動詞s之后此處應(yīng)填入及物動詞過去分詞形式。備選項(xiàng)有d和該句意為但這位企業(yè)家積累的將近0億的來自于他的實(shí)際成就而非假想故答案為積累積聚尤指。8.N空格位于整個(gè)句子的謂語部分處于eo的結(jié)構(gòu)之中因此應(yīng)填入形容詞或者當(dāng)作形容詞使用的動詞過去分詞。據(jù)后面的fearg可知,此處表達(dá)的是一些人對人工智能機(jī)器人的恐情,故答案為極度驚恐的”。9L)sothat…,由此判斷應(yīng)填入形容詞。so、dgprecos和。結(jié)合上下文語境可知此處應(yīng)具體闡述人們的擔(dān)心和恐懼即機(jī)器人的某種特征會導(dǎo)致他們會謀殺我們所有人。根據(jù)可知,這種特征為聰明,故答案為Lm“聰0F)空格位于全句的表語部分且處于副詞y之后由此可知應(yīng)填入形容詞作表語或填入動詞的過去分詞構(gòu)成語態(tài)。根據(jù)冒號后面的解釋部分的用詞o可知本句強(qiáng)調(diào)的是恐懼的非理性狀態(tài)并以轉(zhuǎn)為例說明人工智能的風(fēng)險(xiǎn)在人類的掌控之中所以這種恐懼被夸張了故答案為F)夸張夸大E)空格位于兩個(gè)逗號之間屬于語成分可填入副詞。備選項(xiàng)為y和eo。此處意就好像把保姆和護(hù)士的功能合二為一了”這里強(qiáng)調(diào)的是一種最終效果,故答案 et“2C)空格位于動詞reqred之后、名詞ce之前,由此判斷應(yīng)填入形容詞作定語修飾該名詞。emtoale“情緒智力為固定搭配此處意為又或者如果所需的情緒智力了先生設(shè)想中的機(jī)器人o情緒上的”。3B)空格位于定冠詞之后名詞之前由此判斷可填入形容詞作定語修飾名詞。備選項(xiàng)為s、dg和o。結(jié)合該句句意使用戶節(jié)省金錢和時(shí)間sl為常用搭配表示臨時(shí)用戶s臨時(shí)的偶然的”。34.J)空格位于動詞詞組fregp之后名詞空間之前,由此判斷可填入形容詞作定語修飾名詞。備選形容詞dg和o。結(jié)合句意可知句子表達(dá)的意思為從我們的繁忙生活中騰出寶貴的空間來讀一本好書故答案為o寶貴的”。5.O)空格位于句子的賓語部分且處于形容詞之后可填入名詞。備選項(xiàng)有和vetre該處句意為這就是為什么我們歡迎先生的事業(yè)并祝他好運(yùn)的原因所在”故答案為)ete風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目事業(yè)”。在現(xiàn)實(shí)世界里,沒人會在意的是常春藤盟-當(dāng)我還是一名高三的學(xué)生時(shí)我生活中的每一件事都是圍繞著進(jìn)入合適的大學(xué)而進(jìn)行的。我努力地參加了學(xué)術(shù)水平測驗(yàn)考試大學(xué)入學(xué)考試以及大學(xué)預(yù)修課程考試的備考課程。我盡量兼顧了越野賽和田徑的日程安排報(bào)社打工以及教堂少年班和戲劇隊(duì)。我不喝酒不參加派對甚至很少。我以為,合適的大學(xué)是一所有聲望的大學(xué),一所有名的大學(xué)。它不必是常春藤盟校,但它必須是一所頂尖學(xué)校如今在九年之后回想起來我記不得這些大學(xué)究竟是什么讓他們看起來好得多。可能是一個(gè)看起來更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程嗎?或者是一個(gè)我希望能打開未來大門的校友網(wǎng)?也許吧我確實(shí)認(rèn)為獲得認(rèn)可的學(xué)校有優(yōu)勢賓夕法尼亞大學(xué)的高等教育教授瑪麗貝思·蓋斯曼但我并不完全認(rèn)為這就是去上一所頂尖學(xué)校的理由—回想一下我以前對品牌力量的堅(jiān)定信念是天真的更不用說有點(diǎn)勢利了。我很快就跳過了公立學(xué)校和南方學(xué)校認(rèn)為它們的課程必然于東北或西部的學(xué)校。相反我夢想住在紐約市父母讓我參觀了紐約大學(xué)的校園。在參觀期間討論了學(xué)費(fèi)。紐約大學(xué)一直是最昂貴的學(xué)校之一每年的食宿費(fèi)用總計(jì)超過4萬直到那時(shí)我才真正教育的成本是多么昂貴。在接下來的幾個(gè)月里我自己不僅上不起夢想中的學(xué)校甚至連那些已經(jīng)錄取自己的學(xué)校都上不起。紐約城市大學(xué)羅格斯大學(xué)和印第安納大學(xué)都遙不可及密西西比州立大學(xué)和阿拉巴馬大學(xué)也是如此另外我還不得不交州外學(xué)費(fèi)。使大學(xué)選擇變得更為復(fù)雜的是我蒸蒸日上的徑賽事業(yè)—繼續(xù)跑步但跑步速度不夠快無法獲得獎(jiǎng)學(xué)金?！虼嗽谧糁蝸喼萘⒋髮W(xué)午夜截止日的當(dāng)晚我在網(wǎng)上進(jìn)行了申請。這所大于福布斯頂尖大學(xué)排行榜第4位研究型大學(xué)榜第83位南部大學(xué)榜第08位我不能說這所大學(xué)是首選。不過田徑還是給了我一個(gè)大動隊(duì)成員的位置事實(shí)上在紐約市之后我發(fā)現(xiàn)亞特蘭大市校園是一個(gè)不錯(cuò)的安慰獎(jiǎng)。雖然這所大學(xué)可能非常務(wù)實(shí)但它并不具有聲望。但事實(shí)上我愛低層次的大學(xué)。我謹(jǐn)慎地使用了低層次這個(gè)詞因?yàn)樽糁蝸喼萘⒋髮W(xué)是一所備受推崇的研究機(jī)構(gòu)吸引了來自各地的優(yōu)質(zhì)教授和教師我們被灌輸只有上最好的學(xué)校取得最好的成績才能避開激烈的競爭并創(chuàng)造更美好的未來。但是如果較低級別的大學(xué)和學(xué)院就是避開激烈競爭的敲門磚呢?畢竟還有哪里能讓你畢業(yè)時(shí)擁有一個(gè)像樣的——卻沒有一輩子的F)學(xué)校并沒有像那些更出名的大學(xué)一樣預(yù)先包裝好所以我們只能自己照顧自己弄清城市生活,并努力完成沒有人支持我們?nèi)〉贸晒Φ恼n程。說的是我愛大學(xué)因?yàn)樗覀兯腥硕甲阒嵌嘀\我們可以用它做出我們想要的東西。我很幸運(yùn)能夠通過一個(gè)名為希望在教育上幫助杰出學(xué)生的資助獎(jiǎng)學(xué)金來資助學(xué)費(fèi)。當(dāng)我開始上大學(xué)時(shí)希望獎(jiǎng)學(xué)金由佐治亞州資助并頒發(fā)給平均學(xué)分績點(diǎn)為30或以上的高中畢業(yè)生。生活費(fèi)和書本費(fèi)用我高中時(shí)賺到的錢支付已故祖父留給一小筆大學(xué)基金和我出生時(shí)父母開設(shè)的一個(gè)普通賬戶作為補(bǔ)充。那么名聲又怎么樣呢?當(dāng)然許多同事和競爭對手有比我更有的母校。作為一名,我曾與約大學(xué),哥倫比亞大學(xué)和東學(xué)的畢業(yè)生競爭工作。(

然而,沒有一位面試官曾向我詢問過教育景。事實(shí)上幾乎每次我接受過的采訪都是由于一種關(guān)系我通過純粹的決心獲得的而不是學(xué)校的品牌。據(jù)波士頓報(bào)02年獲得學(xué)士的學(xué)生每月平均為32比年畢業(yè)的學(xué)生高出三分之一。基本上大學(xué)不愿意承認(rèn)這一點(diǎn)。私立大學(xué)是賺錢機(jī)構(gòu)。如果得起名牌大學(xué)那就是你的選擇。然而對于我們其他人來說我們熱情友好的低層次大學(xué)也很好謝謝。J)富裕的大學(xué)宣揚(yáng)它們的名聲給畢業(yè)生帶來的好處:即強(qiáng)大的校友網(wǎng)教師以及簡歷提升。但你不需要去常春藤盟校就能獲得這些。盧達(dá)克里斯和銀行前任首席執(zhí)行官肯·劉易斯,以及的第一位女主編·瓊斯都是大學(xué)校友。(成功無論在何處上學(xué)都往往會取得成功,而低層次大學(xué)也可以擁有和名校對手一樣強(qiáng)大的校友網(wǎng)。事實(shí)上,低層次大學(xué)的校友網(wǎng)可以說是更加強(qiáng)大,因?yàn)樾Ｓ褌兠靼啄阄幢赜薪輳娇勺?。他們可能更愿意提供職業(yè)上的幫助因?yàn)槟悴惶雒膶W(xué)校意味著像他們一樣你也充滿了和毅力。K9) 了普林斯頓大學(xué)最近的一項(xiàng)研究其中將那些在2年級申請最具選擇性學(xué)校的大學(xué)畢業(yè)生與那些申請選擇性稍差的學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了比較。他們發(fā)現(xiàn)無論他們?nèi)ツ睦锷蠈W(xué)具有更多潛力的學(xué)生在成年后獲得的收入反之亦然。同樣教師并不總是在你期望的地方出現(xiàn)。大名鼎鼎的學(xué)校不一定是教授的最佳去處此外許多教授把教學(xué)時(shí)間分配給多所學(xué)院和或大學(xué)。這意味著例如紐約大學(xué)的大學(xué)生可以合理地期望獲得與著名教授相同的教學(xué)質(zhì)量。有些招聘經(jīng)理可能會被帶有特定教育背景簡歷的候選人吸引但這并不能保證。根據(jù)202 的一項(xiàng)顯示大學(xué)聲譽(yù)在評估畢業(yè)生就業(yè)方面的相對重要性最低被實(shí)習(xí)大學(xué)期間就業(yè)大學(xué)專業(yè)、經(jīng)歷和課外活動等重要因素?fù)魯　Ｒ苍S選擇不那么有名的大學(xué)的學(xué)生必然會成功因?yàn)樗麄冇袥Q心成功。我傾向于這樣認(rèn)為無論如何,如果能再來一次我還是會做出同樣的選擇。如今我沒有足智多謀——我明白即使是最閃亮的包裝也無法預(yù)測你會在里面發(fā)現(xiàn)什么。tstosefls成功無論在何處上學(xué)都往往會取得成功,而低層次大學(xué)也可以擁有和名校對手一樣強(qiáng)大的校友網(wǎng)。題干中tsttos對應(yīng)原文中的故答案為。7G)y…eas生活費(fèi)和書本費(fèi)用我高中時(shí)賺到的錢支付,已故祖父留給一小筆大學(xué)基金和我出生時(shí)父母開設(shè)的一個(gè)y…easa8C)由題干y和do定位到原文畫線處。該句提到直到那時(shí)我才eoseyd9.K)由題干tdy和定位到原文畫線處。該句提到,郵報(bào)了普林斯頓大學(xué)最近的一項(xiàng)研究其中將那些在2年級申請最具選擇性學(xué)校的大學(xué)畢業(yè)生與那些申請選擇性稍差的學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了比較。他們發(fā)現(xiàn)無論他們?nèi)ツ睦锷蠈W(xué)具有潛力的學(xué)生在成年后獲得的收入反之亦然。題干中的dy對應(yīng)原文中的rddttheed對應(yīng)原文中的oy故答案K)。)as以及定位到原文畫線處。段首句提到如今在九年之后回想起來我記不得這些大學(xué)究竟是什么讓他們看起來好得多。題干中的caotsearm,故答案為。H)ef…bsof…bsedhe故答案為H)。Nosy無論如何如果能再來一次我還是會做出同樣的選擇。根據(jù)下文可知定位句中e指代段首的os做出同樣的選擇表明作者認(rèn)為自己做出的選擇是正確的,N)。3.A)由題干edmosy定位到原文畫線處。該段提到作為一名高三的學(xué)生作者努力地參加了各種考試和課外活動。題干中的edmosy對應(yīng)原文中的tgtothetoscrscotryadd,adaA4E)osee這所大學(xué)可能非常務(wù)實(shí)但它并不具有聲望。但事實(shí)上我愛低層次的大學(xué)。題干是對定位句的同義。45.I)由題干和定位到原文畫線處。該句提到據(jù)波士頓報(bào)報(bào)道202年獲得學(xué)士的學(xué)生每月平均為32,比年畢業(yè)的學(xué)生高出三分之一?；旧?odm同義轉(zhuǎn)述故答案為。從經(jīng)濟(jì)上來講,我們比十年前二十年前更好嗎渴望獲得該問題 們紛紛以人口普查局最近發(fā)布的一項(xiàng)報(bào)告作為證告顯示家平均收入在205年增52%。4令人遺憾的是這個(gè)結(jié)論過分強(qiáng)調(diào)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)雖然有用但并不完整且存在錯(cuò)誤。人口普查衡量的一個(gè)更重要的問題是:數(shù)據(jù)不包括貨幣轉(zhuǎn)移支付和補(bǔ)償例如雇主提供的醫(yī)療保險(xiǎn)等報(bào)告基于而不是數(shù)據(jù)。即使收入數(shù)據(jù)計(jì)算準(zhǔn)確它也沒有包括經(jīng)濟(jì)感的其他重要決定因素例如獲取該收入所需的工作時(shí)間。在思考這個(gè)問題時(shí)我們偶然發(fā)現(xiàn)了查爾斯·瓊斯和皮特·克列諾最近的一篇文章該文章提出了一種新的有趣的衡量經(jīng)濟(jì)福利的計(jì)算方法雖然它并不完美但它比只考慮平均收入的方法要全面很多。該方法不僅考慮了人均消費(fèi)水平的增長情況還考慮了工作時(shí)間的變化預(yù)期和經(jīng)濟(jì)不方面的相關(guān)數(shù)據(jù)。-此外這種方法可用于評估各國和不同時(shí)期的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)我們可以用一個(gè)對比的例子來說明一下瓊斯-克列諾計(jì)算法。假設(shè)我們想比較年人民和法國人民享有的經(jīng)濟(jì)福利。正如兩位作者所觀察到的那樣年,法國的人均實(shí)際消費(fèi)僅為的%,這看起來似乎人民的平均經(jīng)濟(jì)水平要比法國人民好很多。然而,這種對比方法忽略了其他相關(guān)因素:休閑時(shí)間預(yù) 和經(jīng)濟(jì)。法國人民擁有較長的假期,退休時(shí)間也比較早,因此一般工作時(shí)間更短;他們的預(yù)期 更長,可能反映了法國在醫(yī)療飲食生活方式等方面的優(yōu)勢;而且與相比,收入和消費(fèi)在這方面的分布更為。由于這些差異,將法國的消費(fèi)與相比較得出的經(jīng)濟(jì)差距就有些言過其實(shí)了類似的計(jì)算方法也可用來對比和其他國家。例如,這一計(jì)算表明,英的經(jīng)濟(jì)福利達(dá)到了7%瓊斯-克列諾計(jì)算法還能用來評估一個(gè)國家不同時(shí)期的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)。根據(jù)這種方法,截至2000年代初期擁有所有大國的最高經(jīng)濟(jì)福利。自年以來的經(jīng)濟(jì)福利持續(xù)改善。但是,改善的步伐明顯放緩。瓊斯-克列諾研究給予了我們方法上的啟示那就是經(jīng)濟(jì)福利是度的。該方法足夠靈活原則上可以納入其他重要的生活質(zhì)量變化例如污染物總排放量的減少和率的下降。tye問題的的們紛紛以人口普查局最近發(fā)布的一項(xiàng)報(bào)告作為證明。報(bào)告顯示家庭平均收入在205年增長了52%。接著該句令人遺憾的是,這個(gè)結(jié)論過分強(qiáng)調(diào)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)雖然有用,但并不完整Aqoesotdad故答A)。7.D)由題干中的oeowd定位到文章第三段前兩句。第二句雖然它并不完美但它比考慮平均收入的方法要全面很多。D)選項(xiàng)意思為它是一種衡量人民經(jīng)濟(jì)感的更加全面的方法”與原文意思一致故答案為D)。)oeeU.oso文章第五段前兩句。該句提到,正如兩位作者所觀察到的那樣,年,法國的人均實(shí)際消費(fèi)僅為的%,這看起來似乎人民的平均經(jīng)濟(jì)水平要比法國人民好很多。然而,這種對比方法忽略了其他相關(guān)因素休閑時(shí)間預(yù)期和經(jīng)濟(jì)不。選項(xiàng)B)中的dayt對應(yīng)定位句中的故答案為。由題干中的e和oewd定位到文章第三段最后一句和第七段第一句。根據(jù)原文可知克列諾計(jì)算法不僅可以評估不同國家的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)還能對比同一國家不同時(shí)期的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)兩個(gè)定位句都提到了這一點(diǎn)故答案為。由題干中的aoeg定位到文章倒數(shù)第二段最后三句。定位句根據(jù)這種方法截至0年代初期擁有所有大國的最高經(jīng)濟(jì)福利自7年以來的經(jīng)濟(jì)福利持續(xù)改善但是改善的步伐明顯放緩。與選項(xiàng)它的提升不像人口普查局報(bào)告的那么高意思一致故答案為。你曾經(jīng)是否以如果我是你……”為開頭一句話或者發(fā)現(xiàn)答案明明已經(jīng)很清楚了可你的同事卻仍舊為某個(gè)抉擇而苦惱這背后是有科學(xué)原因的。5-)我們自己的決策能力可能會在一天中耗盡導(dǎo)致我們優(yōu)柔寡斷或者做出錯(cuò)誤選擇?？墒?替別人做決定卻是一個(gè)非常令人享受的任務(wù),它不會讓人遭遇同樣的問題2/52-這個(gè)問題叫做決策疲勞”這是一種心理現(xiàn)象,在經(jīng)過漫長的一天決策后會影響你的選擇質(zhì)量一位心理學(xué)家伊萬·伯爾曼說例如已經(jīng)上班幾個(gè)小時(shí)的醫(yī)生更有可能為患者開抗生素這