木蘭詩綜合閱讀練習(xí)題《木蘭詩》是中國古典文學(xué)百花園中的一朵奇葩,它以其獨特的藝術(shù)魅力召喚了一代又一代的接受者,從而形成了綿延千年的輝煌接受史。木蘭詩練習(xí)題有哪些呢?下面是的木蘭詩練習(xí)題資料，歡迎閱讀。木蘭詩練習(xí)題篇1卿卿復(fù)卿卿，木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。一、解釋下列加點的詞：⑴木蘭當(dāng)戶織⑵不聞機杼聲⑶惟聞女嘆息。⑷問女何所憶⑸昨夜見軍帖⑹軍書十二卷⑺愿為市鞍馬⑻旦辭爺娘去⑼萬里赴戎機⑽關(guān)山度若飛⑾朔氣傳金柝二、一詞多義：⑴市①愿為市鞍馬⑵機①萬里赴戎機⑶買①東市買駿馬②東市買駿馬②不聞機杼聲②欲買舟而下三、劃分朗讀節(jié)奏：不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。四、默寫填空：⑴木蘭替父從軍的主要原因是_____________。⑵描寫宿營地空寂荒涼的句子是____________。⑶概括戰(zhàn)爭曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是______。⑷形象概括木蘭從離家出征至凱旋回朝全過程的句子是_____。⑸“_______，______?！庇每鋸埖男揶o方法描寫了木蘭的矯健雄姿。⑹描寫邊塞夜景的句子是_________。五、選擇題：⑴選出對“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”翻譯正確的一項是()A.將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了，有的勝利歸來。B.將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來。C.將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了，木蘭卻在十年后回來了。D.從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來了。⑵對第3段中的“不聞……但聞……”分析正確的一項是()A.采用對比手法，反映戰(zhàn)爭緊迫。B.采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭對親人的深切懷念。C.采用對比手法，表達(dá)了木蘭對親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。D.采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。⑶對“昨夜見軍帖，可汗大點兵”一句中的“大”字的理解準(zhǔn)確的一項是()A表明了可汗的積極性很高。B“大”就是大規(guī)模的意思。C.顯現(xiàn)戰(zhàn)爭緊張、頻繁、涉及范圍廣。D.意思是非常、十分。⑷對下列句子修辭手法依次判斷正確的一項是()①不聞機杼聲，惟聞女嘆息。②阿爺無大兒，木蘭無長兄。③東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。④旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。A.比喻對偶反復(fù)夸張B.對偶對偶排比對偶C.借代反復(fù)排比對偶D.對偶反復(fù)對偶比喻⑸對“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項是()A.寫征程的遙遠(yuǎn)和軍情的急迫。B.寫戰(zhàn)爭到來的悲涼氣氛。C.以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。D.寫行軍旅途的歡快。⑹沒有運用修辭手法的一項是()A.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸B.萬里赴戎機，關(guān)山度若飛C.阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝D.雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?㈡歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎;愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將;阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?一、解釋加點詞：⑴策勛十二轉(zhuǎn)⑵賞賜百千強⑶可汗問所欲⑷愿馳千里足⑸出郭相扶將⑹著我舊時裳⑺雄兔腳撲朔⑻雌兔眼迷離⑼雙兔傍地走⑽安能辨我是雄雌二、一詞多義：⑴帖①昨夜見軍帖⑵將①將軍百戰(zhàn)死②對鏡帖花黃②出郭相扶將三、劃分朗讀節(jié)奏：可汗問所欲，木蘭不用尚書郎四、辨析下列詞的古今意義：⑴阿爺無大兒古義：__，今義：__⑵雙兔傍地走古義：__，今義：___五、回答下列問題：⑴指出下列各句的修辭手法：①策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強()②當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃()③東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭()④將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸()⑵有兩個成語出自該文，它們是________和________。⑶選出不是對偶句的一項()A.萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。B.策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。C.當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。D.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。⑷木蘭凱旋回朝，天子怎樣對待她?她的要求是什么?⑸畫線的句子是什么描寫?表現(xiàn)木蘭什么特點?⑹結(jié)尾一段吟唱附文，以兔為喻，贊頌了什么?⑺對木蘭這一形象的意義，怎樣貼切評價?⑻“爺娘聞女來…阿姊聞妹來……小弟聞姊來…”運用的是什么修辭方法，這樣寫有什么好處?⑼“雙兔傍地走，安能辨我是雌雄?”用的是什么修辭方法?改為陳述語氣。⑽用原文填空：①表現(xiàn)木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是______②從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是___③描寫伙伴驚奇的句子______④表現(xiàn)木蘭不貪圖富貴利祿的句子___⑤表現(xiàn)木蘭歸鄉(xiāng)心切的句子____⑾選出與例句中的意思相同的一項。①雙兔傍地走()A、走馬觀花B、茶走味了C、車剛走D、走漏消息②安能辨我是雄雌?()A、坐立不安B、安敢如此C、安的什么心D、安營扎寨③木蘭當(dāng)戶織()A、捷報飛來當(dāng)紙錢B、當(dāng)著大家談一談C、他會當(dāng)家D、旗鼓相當(dāng)⑿出自本文的成語，并解釋在現(xiàn)代漢語中的意思__________。撲朔迷離形容事情錯綜復(fù)雜，不易看清底細(xì)。答案：㈠一、⑴對著;門⑵織布的梭子⑶只⑷思念⑸文告⑹表示多數(shù)，不是確數(shù)⑺為此;買⑻早晨⑼戰(zhàn)爭⑽過⑾北方二、⑵①買;⑵①軍機軍事⑶①買②集市②織布機②雇，租三、不聞/爺娘/喚女聲，但聞/燕山/胡騎/鳴啾啾。四、⑴阿爺無大兒，木蘭無長兄⑵但聞黃河流水鳴濺濺、但聞燕山胡騎鳴啾啾。⑶將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。⑷萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。⑸萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。⑹朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。五、⑴A⑵C⑶B⑷B⑸C⑹C木蘭詩練習(xí)題篇2第29課《木蘭詩》練習(xí)題1.選擇對字詞理解正確的項。①策勛十二轉(zhuǎn)()A.次B.回C.轉(zhuǎn)動②賞賜百千強()A.多B.大C.有余③愿為市鞍馬()A.市場B.買C.集市④愿馳千里足()A.希望B.愿意C.能夠2.選出對“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”翻譯正確的一項是()A.將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了，有的勝利歸來。B.將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來。C.將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了，木蘭卻在十年后回來了。D.從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來了。3.對第3段中的“不聞……但聞……”分析正確的一項是()A.采用對比手法，反映戰(zhàn)爭緊迫。B.采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭對親人的深切懷念。C.采用對比手法，表達(dá)了木蘭對親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。D.采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。4.對“昨夜見軍帖，可汗大點兵”一句中的“大”字的理解準(zhǔn)確的一項是()[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]A.表明了可汗的積極性很高。B.“大”就是大規(guī)模的意思。C.顯現(xiàn)戰(zhàn)爭緊張、頻繁、涉及范圍廣。D.意思是非常、十分。5.對下列句子修辭手法依次判斷正確的一項是()①不聞機杼聲，惟聞女嘆息。②阿爺無大兒，木蘭無長兄。③東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。④旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。A.比喻對偶反復(fù)夸張B.對偶對偶排比對偶C.借代反復(fù)排比對偶D.對偶反復(fù)對偶比喻6.對“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項是()A.寫征程的遙遠(yuǎn)和軍情的.急迫。B.寫戰(zhàn)爭到來的悲涼氣氛。C.以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。D.寫行軍旅途的歡快。7.朗讀下列語句停頓恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.不聞/爺娘喚女聲，但聞/燕山胡騎鳴啾啾。B.雙兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。C.萬里赴/戎機，關(guān)山度/若飛。D.爺娘聞/女來，出郭相/扶將。8.對木蘭解甲歸來，有以下幾種看法，你認(rèn)為哪些最有道理?()A.說明她不慕富貴，反映了她熱愛勞動，孝敬父母的勞動者本色B.木蘭厭惡戰(zhàn)爭，向往自由和平生活C.木蘭建立了赫赫戰(zhàn)功，卻不能留在朝廷，這是封建社會歧視婦女的結(jié)果D.木蘭不愿受賞當(dāng)官，表明她不愿與統(tǒng)治階級合作，不愿做他們的統(tǒng)治工具9.詳略得當(dāng)是《木蘭詩》的特點，詩中以下部分的內(nèi)容那些詳寫?那些略寫?①木蘭代父從軍的原因②征戰(zhàn)隊伍的曉行夜宿③木蘭十年的征戰(zhàn)生活10.最后一段是吟唱詩歌的人在詩篇故事結(jié)束以后的吟唱，運用了什么修辭方法?體現(xiàn)了什么樣的感情?11.課文中多處運用了排比、夸張的修辭方法，請各指出一例并說說它們在文中的作用。排比:_________________作用:___________________夸張:_________________作用:___________________參考答案1.ACBA2.A3.C4.B5.B6.C7.A8.AB9.這一部分以雙兔為喻，很有風(fēng)趣:“雙兔傍地走，安能辨我是雌雄”，具有代木蘭說話的意味，體現(xiàn)了對木蘭十分親切和非常喜愛的感情，贊美了木蘭在從軍十二年中的謹(jǐn)慎和機警。10.①詳寫，木蘭代父從軍，再現(xiàn)木蘭勇敢、堅強、深明大義的性格;②、③略寫，詩的主旨在于頌揚木蘭勇于獻(xiàn)身，不圖富貴的高尚情操，不在于謳歌木蘭的英勇善戰(zhàn)，所以，對征程艱辛、征戰(zhàn)辛苦略寫。11.排比:爺娘聞女來......磨刀霍霍向豬羊。作用:詩句整齊，一氣呵成，表現(xiàn)了家人迎接木蘭歸來時的喜悅心情?？鋸?萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。作用:表現(xiàn)了木蘭在戰(zhàn)場上英勇殺敵的颯爽英姿木蘭詩練習(xí)題篇3唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)()戶()織。不聞機杼聲，惟()聞女嘆息。問女何所思()，問女何所憶()。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖()，可汗大點兵()，軍書十二()卷，卷卷有爺()名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市()鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦()辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但()聞黃河流水鳴濺濺()。旦辭()黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎()鳴啾啾()。萬里赴戎機()，關(guān)山度()若飛。朔()氣傳金柝()，寒光照鐵衣()。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂()。策勛()十二轉(zhuǎn)()，賞賜百千強()?？珊箚査?)，木蘭不用()尚書郎;愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭()相扶將();阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝();小弟聞姊()來，磨刀霍霍()向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著()我舊時裳，當(dāng)窗理云鬢()，對鏡帖()花黃。出門看火伴，火伴()皆驚忙:同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走()，安能辨我是雄雌?[基礎(chǔ)鞏固]1.給下列加點的字詞注音或根據(jù)拼音寫漢字。機杼()鞍韉()胡騎()金柝()策勛()賞賜()理云bìn()pèi頭()撲shuò()雄chí()阿zǐ()2.解釋下列句中加點的字詞。木蘭當(dāng)戶織()昨夜見軍帖()旦辭爺娘去()萬里赴戎機()著我舊時裳()安能辨()()我是雌雄3.形似字注音組詞拆()戎()傍()折()戍()滂()柝()戊()榜()析()戌()謗()4.下列句子中加點詞解釋有誤的一項是()A.愿為市鞍馬市:買東市買駿馬市:集市B.出郭相扶將郭:外城木蘭不用尚書郎不用:不愿作C.朔氣傳金柝朔:北方策勛十二轉(zhuǎn)策勛:記功D.軍書十二卷十二卷:十二本賞賜百千強強:有余5.填空。①.《木蘭詩》選自朝(人名)編的《》，這是朝時期北方的一首民歌。全詩通過敘述花木蘭的故事，塑造了一個的巾幗英雄形象。②.寫木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是:③.寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對偶句是:④.贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是:⑤.寫木蘭矯健雄姿的句子是:⑥.突出木蘭不圖功名利祿的高尚品德的句子是:⑦.詩中的“、”一句，用和的修辭手法，十分概括地描寫了戰(zhàn)爭的曠日持久，激烈悲壯。⑧.成語“撲朔迷離”源于木蘭詩中的“，”一句詩文。該成語的意思是:6.對詩句品味有誤的一項是()A.“萬里赴戎機”:“萬里”極言征程之遠(yuǎn)，“赴”表現(xiàn)動作之迅速、果敢。B.“關(guān)山度若飛”:跨越飛和山，像飛一樣，展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。C.“朔氣傳金柝”:朔，指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送，表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)、無聊。D.“寒光照鐵衣”:用寒光和鐵衣，展示邊關(guān)將士的英武風(fēng)采。7.寫出下面詩句的大意。①.爺娘問女來，出郭相扶將②.雙兔傍地走，安能辨我是雌雄?[能力提升](一)閱讀課文第六自然段，回答下列問題1.用一句話概括這段話的段意2.從文中找出相應(yīng)的動詞填寫①描寫爺娘:②描寫阿姊:③描寫小弟:④描寫木蘭:3.選文中連用四個“我”的作用是什么?4.品味“開”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個動詞的表達(dá)作用。5.分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩的表達(dá)作用。(二)木蘭者，古時一民間女子也。少習(xí)騎，長而益精。值可汗點兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信。1.下列各句中加點的字解釋錯誤的一項是()A.少習(xí)射(少年時)B.市鞍馬(買)C.長而益精(更加)D.易男裝(穿)2.給下列