本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)校長述職報告模板9篇在寫述職報告的時候，我們確定要以實事求是的態(tài)度對待靜下心來對自己以往的工作處境舉行斟酌，只有這樣我們才能寫出有意義的述職報告。在這里我今天就為您帶來了小學(xué)校長述職報告范文模板9篇，相信確定會對你有所扶助。

小學(xué)校長述職報告1

一年來，我聯(lián)區(qū)在縣教導(dǎo)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)區(qū)一班人和宏大教師團結(jié)進取、奮力拼搏。圍繞縣教導(dǎo)局工作思路，結(jié)合實際確定了“一、四、五、六’，工作要點，即狠抓中小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量全面提高這一中心；強化四項管理，即：辦學(xué)行為管理、教導(dǎo)教學(xué)常規(guī)管理、教師隊伍管理、財務(wù)管理；進一步抓好五個創(chuàng)辦，即：師德師風(fēng)創(chuàng)辦、未成年人思想道德創(chuàng)辦、平安校園創(chuàng)辦、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)辦、特色學(xué)校創(chuàng)辦；努力做好六項工作，即：新課程改革工作、師資培訓(xùn)工作、學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)造工作、安好與法制教導(dǎo)工作、信息技術(shù)應(yīng)用工作、布局優(yōu)化工作。我們堅持以提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量為中心，以狠抓養(yǎng)成教導(dǎo)為突破口，強化師德師風(fēng)創(chuàng)辦，全面實施素質(zhì)教導(dǎo)，積極推進課堂教學(xué)改革和人事制度改革。一年來，宏大師生共同努力，團結(jié)拼搏，教書育人環(huán)境得到明顯改善，教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量又有新的提高。

1、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)辦效果顯著，

我聯(lián)區(qū)在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)辦方面原那么是高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高質(zhì)量實施，與中小學(xué)布局調(diào)整相結(jié)合，徹底改善辦學(xué)條件，盡力優(yōu)化育人環(huán)境，收到了明顯成效。賈村中學(xué)充實了30臺電腦，新配置了理化測驗室，添置了價值2萬余元的儀器，新建了60萬元的學(xué)生餐廳，徹底解決了師生露天吃飯，不衛(wèi)生的問題。添置圖書5000余冊，新安裝2副籃球架，9副乒乓球臺，平整操場、硬化籃球場。重新粉刷校園、油漆門窗，創(chuàng)造育人文化長廊，校園面貌煥然一新。大甲小校投資4萬元購置各種儀器、器材，添置了鼓樂、電子琴、乒乓球臺、羽毛球網(wǎng)，活躍了師生的業(yè)余生活，對“五個一”活動的開展及特色學(xué)校的創(chuàng)辦鑒定了根基。杜村小學(xué)投資近100萬元對原有校舍舉行了徹底改造，09年9月已經(jīng)投入了使用，投資3萬元購置了新課桌。圖書、儀器、各種器材、綠化、美化、文化長廊創(chuàng)辦共投資6.5萬元。通愛小學(xué)投資2萬元對校園舉行綠化、美化，添置了3000余本圖書，添置了2萬余元的音、體、美器材，創(chuàng)造了百首古詩詞文化長廊。

創(chuàng)造特色學(xué)校，各校都制定了切實可行的籌劃和措施，利用學(xué)習(xí)園地、板報、手抄報及文化長廊推進古詩文背誦。根據(jù)自身條件建立圖書室、建立班級圖書角。寫字教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要內(nèi)容，每天寫字時間，輔導(dǎo)教師專心備課，寫好教案，對學(xué)生習(xí)作專心批閱，各校都開展寫字比賽并定期展評。開展豐富多彩的課外活動，為學(xué)生日記習(xí)作供給豐富的素材，各校學(xué)生日記篇數(shù)足，質(zhì)量高，利用手抄報、學(xué)習(xí)園地，定期對優(yōu)秀作品舉行展評。特色教導(dǎo)是立校之本，培養(yǎng)和提高學(xué)生根本素質(zhì)和各種才能是現(xiàn)代教導(dǎo)的要求，各校加強學(xué)生“興趣、習(xí)慣、模范”養(yǎng)成教導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生根本素質(zhì)和提高學(xué)生各種才能入手，開展“五個一”活動，各校都選好傳統(tǒng)特色，賈村中學(xué)成立了武術(shù)隊、百人管樂隊，大甲小學(xué)、通愛小學(xué)、孫家莊小學(xué)成立了舞蹈隊，楊郭小學(xué)跳繩隊，吳村小學(xué)成立了剪紙興趣小組，西思雅小學(xué)成立了書寫班，各校的特色教導(dǎo)轟轟烈烈，努力打造著獨具本校特色和魅力的學(xué)校文化品牌。

2、校舍安好工程創(chuàng)辦順?biāo)鞂嵤?/p>

20xx年校舍安好工程賈村中學(xué)辦公室、通愛小學(xué)綜合室、杜村小學(xué)教學(xué)樓，杜村小學(xué)綜合室、吳村小學(xué)綜合室，五項工程已全部完工交付使用，總建筑面積1400m2，投入資金150余萬元。09年校舍安好工程楊郭小學(xué)教學(xué)樓，大甲小學(xué)學(xué)生公寓，大甲小學(xué)教學(xué)樓主體已完工，總建筑面積2400m2，，投入資金220余萬元。以上各項工程的創(chuàng)辦及投入使用將從根本上徹底改造我聯(lián)區(qū)的校舍危房，實現(xiàn)校舍安好工程全籠罩。為我聯(lián)區(qū)學(xué)校布局優(yōu)化、教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升和可持續(xù)進展奠定堅實的根基。順?biāo)焱瓿煽h政府確定的布局調(diào)整任務(wù)，20xx年撤并50人以下小學(xué)三所

3、加強安好教導(dǎo)，

創(chuàng)造平安校園,聯(lián)區(qū)對各校每周舉行一次安好檢查，開學(xué)初聯(lián)區(qū)與學(xué)校、學(xué)校與教師、班主任與學(xué)生簽訂安好目標(biāo)責(zé)任書，各校都實行封閉式教學(xué)，在校門前設(shè)警示牌。加強安好法制教導(dǎo)，利用每周一次的升旗活動對學(xué)生舉行安好教導(dǎo)，要求校長每周舉行一次安好學(xué)識講座，每班、每周開設(shè)一節(jié)安好課，要求教師要有細(xì)致的備課，利用星期三政治學(xué)習(xí)時間，各校組織師生專心學(xué)習(xí)《未成年人養(yǎng)護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，使全體教師依法治教，文明從教。各校在校園內(nèi)張貼《中小學(xué)安好學(xué)識掛圖》使學(xué)生懂得各種安好學(xué)識，鞏固安好意識，根據(jù)縣教導(dǎo)局關(guān)于創(chuàng)造“平安文明校園”的精神，我聯(lián)區(qū)對各?！捌桨参拿餍@”的創(chuàng)造舉行了全面細(xì)致的驗收。一年來重大事故發(fā)生率為零，校園環(huán)境創(chuàng)辦勞績顯著，環(huán)境育人效果良好。

4、教導(dǎo)教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校日常工作的重點，

一年來，各校每周四舉行教學(xué)研討，每月舉行一次專題研討，每位教師在研討前都寫好議論稿舉行交流。本學(xué)期每校都舉行了兩次課改擂臺賽，做到了有備課稿、說課稿、有教后反思、有各聽課教師的評課稿。聯(lián)區(qū)今年共評出各科骨干教師，小學(xué)10名，初中5名，縣局組織的課堂教學(xué)擂臺賽我聯(lián)區(qū)有2名教師獲獎。聯(lián)區(qū)本學(xué)年舉辦了兩次主題研討會，學(xué)習(xí)推廣閱歷，促進了課程改革的大力開展。

今年9月25日在通愛學(xué)校開展了“如何舉行學(xué)案設(shè)計”的主題研討會，參會教師各抒己見，議論了學(xué)案設(shè)計的打定、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和學(xué)案的主要環(huán)節(jié)，取得了較好的效果。10月25日在大甲學(xué)校召開了語、數(shù)、常教法研討，結(jié)果大家一致認(rèn)為：語文重點在讀：讀通課文——讀懂課文——精讀讀文。要引讀——初讀——細(xì)讀——品讀，在讀中感悟、品評。數(shù)學(xué)課要創(chuàng)設(shè)情景一一探究新知——深化應(yīng)用——拓展過程。品德與生活：談身邊的事——看書中的文——想怎樣做人?？茖W(xué)：擺現(xiàn)象——做測驗一一得結(jié)論——釋現(xiàn)象。一年來我聯(lián)區(qū)教師教學(xué)理念不斷提升，課堂教學(xué)方法不斷創(chuàng)新，為我聯(lián)區(qū)教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階奠定了根基。我聯(lián)區(qū)根據(jù)縣局精神首先制定了常規(guī)教學(xué)管理觀法，發(fā)放到每位教師手中。

二是聯(lián)區(qū)每月對各校常規(guī)檢查一次，并將結(jié)果在全聯(lián)區(qū)反應(yīng)通報。

三是每次常規(guī)檢查后實時總結(jié)，樹立典型、示范引路，現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。同時提出下段目標(biāo)與要求。

課改工作是教學(xué)工作的重頭戲，我們采取的方法是：一抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要求教師直面課改、全員參與，除積極組織教師加入縣上培訓(xùn)外，我們還上運城、去縣城組織了各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二抓制度落實，首先要求各校制定課改規(guī)劃、方案、制度及細(xì)那么，作到人人有壓力，個個有擔(dān)子，目標(biāo)明確、責(zé)任到人。三抓課改實施，組織各學(xué)科課堂教學(xué)擂臺賽，涌現(xiàn)出了一批課改骨干和教學(xué)新秀。四抓課堂評價，變更過去由校長一人評價教師的舊模式，先由教師自評然后由學(xué)生代表、聽課教師參與評價。聯(lián)區(qū)制定統(tǒng)一的課堂教學(xué)評價指標(biāo)、量化記分，逐步建立了每位教師課堂教學(xué)檔案。五抓隨筆反思，要求每位教師都有“隨筆反思”筆記本，每周寫“隨筆”，“反思”各一篇，學(xué)校每周檢查一次，每月向聯(lián)區(qū)交優(yōu)秀隨筆、反思、教案、論文各一篇，每學(xué)期聯(lián)區(qū)展評一次，由于狠抓課堂教學(xué)改革，教師的視野開闊了，教學(xué)方法生動了，調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。2022年中小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量檢測我聯(lián)區(qū)小學(xué)、小學(xué)名列全縣前十名，xx中學(xué)中考綜合勞績進入全縣先舉行列，受到縣局表彰賞賜。

5、加強師德師風(fēng)創(chuàng)辦，

建立健全了師德師風(fēng)創(chuàng)辦各項制度，并在全聯(lián)區(qū)開展師德師風(fēng)創(chuàng)辦“四評”活動（自評、生評、師評、學(xué)校評），涌現(xiàn)出一批師德師風(fēng)標(biāo)兵。20xx學(xué)年x小學(xué)xx老師榮獲市師德師風(fēng)模范，xx小學(xué)x老師榮獲縣師德十大標(biāo)兵。結(jié)合創(chuàng)造“學(xué)習(xí)型”學(xué)?；顒?，努力提高全聯(lián)區(qū)教師師資水平，宏大教師熟悉到了要提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，不僅要抓學(xué)生而且更要抓自我，要不斷提高自身的理論和業(yè)務(wù)水平，提高自身的授課藝術(shù)，宏大教師都能積極探索教學(xué)規(guī)律，結(jié)合教學(xué)實際，總結(jié)和積累教學(xué)閱歷，踴躍撰寫論文，一年來共發(fā)表優(yōu)秀論文41篇，其中省市級18篇，縣級23篇。

6、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開足全部課程。

按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不肆意增減課時；按課程設(shè)置開課，不肆意增減科目；按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不肆意提高或降低教學(xué)難度。嚴(yán)格操縱作業(yè)量。我們學(xué)校規(guī)定一、二年級不準(zhǔn)留書面家庭作業(yè)，三四年級書面家庭作業(yè)不準(zhǔn)超過半個小時，五六年級書面家庭作業(yè)不準(zhǔn)超過一個小時。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。學(xué)校制定模范教師的教學(xué)行為規(guī)章制度，關(guān)愛學(xué)生、養(yǎng)護學(xué)生安好；遏止欺凌、體罰和變相體罰學(xué)生行為，嚴(yán)禁譏諷、挖苦、輕視學(xué)習(xí)困難學(xué)生；學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)管理制度，對教師備課、上課、聽課、評課、作業(yè)布置和批改、后進生轉(zhuǎn)化明確概括要求，嚴(yán)禁組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。確立一個切實可行的奮斗目標(biāo)來激發(fā)教師發(fā)憤上進，靠一個個階段目標(biāo)的實現(xiàn)來鼓舞人心激發(fā)斗志，確保最終目標(biāo)的實現(xiàn)。新學(xué)年開學(xué)初，聯(lián)區(qū)、各校確定奮斗目標(biāo)，各校與聯(lián)區(qū)都要簽訂目標(biāo)責(zé)任書，制訂完成目標(biāo)的概括措施，使各校長和宏大教師心往一處想，勁往一處使。聯(lián)區(qū)定期不定期舉行檢查評比，并召開質(zhì)量分析、反應(yīng)座談會，總結(jié)閱歷、分析得失、對癥下藥、制訂措施、全面提高。

狠抓養(yǎng)成教導(dǎo)，積極構(gòu)建學(xué)生和教師，學(xué)校和家長和社會之間的橋梁，我們堅持“五育并舉，德育為首”，以五愛教導(dǎo)為重點，從日常的一點一滴來塑造學(xué)生，強化法制教導(dǎo)，要求每個學(xué)生，作到知行統(tǒng)一，聯(lián)區(qū)、各學(xué)校制訂了養(yǎng)成教導(dǎo)實施方案和逐月工作要點，并做到逐月總結(jié)。其次，各校結(jié)合節(jié)日開展“愛心”、“孝心”教導(dǎo)，在元旦開展家校聯(lián)誼活動。廣泛開展“五個一”活動，即寫一手美麗的模范字，說一口流利的普遍話，背一肚子美好的古詩文，作一篇優(yōu)秀的好文章，養(yǎng)一身文明的好習(xí)慣。每學(xué)期聯(lián)區(qū)在學(xué)校評比根基上組織一次“古詩文背誦”及“口頭作文”比賽活動；各校堅持間周一次“硬筆書法”評比；堅持間周一次每個學(xué)生辦一期“手抄報”?？傊酶鞣N方法、多渠道地激勵學(xué)生多讀、多講、多寫，逐步提高他們的讀寫才能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生創(chuàng)新才能，豐富各種學(xué)識，全面提高素質(zhì)。

開展綜合實踐活動，提開學(xué)生素質(zhì),我聯(lián)區(qū)綜合實踐活動本著“著眼于未來，面向全體，整體優(yōu)化，天性鮮明”的素質(zhì)教導(dǎo)總目標(biāo)，重點研討了研究性學(xué)生學(xué)習(xí)，社會服務(wù)與社會實踐，勞動技術(shù)教導(dǎo)、信息技術(shù)教導(dǎo)，確定了綜合實踐勞動的原那么，學(xué)生自主選擇與教師的指導(dǎo)相結(jié)合，集中課時與分散課時相結(jié)合。本學(xué)期開展了家鄉(xiāng)新變化、近視眼調(diào)查等活動，聯(lián)區(qū)要求教師組織開展好每一次活動，實時總結(jié)反思活動課中的優(yōu)缺點。

回想一年來的工作，我們也看到了自己的缺乏，大膽實踐，不斷創(chuàng)新的意識不夠強，日常工作按部就班的多，主動創(chuàng)新的少，工作中還存在一些不盡人意的地方，在新的學(xué)年里，我們決心解放思想，更新觀念，樹立敢為人先，勇爭第一的氣魄和干勁，為我聯(lián)區(qū)各項工作爭創(chuàng)一流而不斷進取，再鑄輝煌。

小學(xué)校長述職報告2

大家上午好！在楊村橋小學(xué)工作已經(jīng)三年，三年時間，說長不長，說短也不短。三年的時間，可以看到好多事情，可以做好多事情，也可以學(xué)到好多事情。三年的時間，也得到了老師們的支持、理解與關(guān)切，借此機遇，表示感謝?；叵胍粚W(xué)年的工作，我想從所做的工作簡樸述職：

一、思想嚴(yán)要求

思想決策行動。一向以來，我嚴(yán)要求，求上進，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持學(xué)習(xí)，積極落實上級部門的各項政策法規(guī)，努力提升自身的政治思想素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，做一名順和時代的教導(dǎo)工。

二、工作勤務(wù)實

身處崗位，就理應(yīng)專心做事。我始終明確自己的職責(zé)，在自己的分管工作中，努力完成每一件事、做好每一項工作。在德育工作中，落實德育為先，德育為首的意識，專心執(zhí)行上級文件精神，協(xié)同政教處有籌劃、有總結(jié)地布置開展校內(nèi)德育教導(dǎo)活動。針對學(xué)生突發(fā)的德育事情，專心分析，實時在相關(guān)集會或班主任會議上指出，落實教導(dǎo)工作。同時結(jié)合學(xué)校德育課題研究，積極促使制定學(xué)校德育評價體系，接下來將進一步完善，落實執(zhí)行，以通過一系列制度、活動、考核、評價等等途徑，走出一條符合學(xué)校進展的德育工作路子，以促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在安好工作中，堅韌樹立“校園安好無小事，學(xué)生安好重泰山”的意識，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然。建立組織機構(gòu)，完善規(guī)章制度，制定突發(fā)預(yù)案，以模范制度指導(dǎo)安好工作。期初、期中、期末定期安好會議，傳達相關(guān)文件精神，指出存在的安好問題，以提升教師的安好意識和處置安好事情的才能。協(xié)同政教處，進一步完善班級工作手冊，做到教導(dǎo)多方位，教導(dǎo)有記錄。結(jié)合總務(wù)處，建立安好工作長效檢查機制。定期對各學(xué)校各類設(shè)施、設(shè)備舉行檢查，梳理，遇到問題整改落實，實時消釋各種安好隱患。利用少先隊，搭建多平臺，開展豐富多彩，寓教于樂的安好教導(dǎo)活動，提升學(xué)生安好意識和安好逃命自救才能，一年以來，學(xué)校安好工作穩(wěn)步有序的舉行著。

三、教學(xué)講專心

假設(shè)你愛自己的工作，你斷定會做的很好，不久的將來你斷定會小有建樹；假設(shè)你談不上愛自己的工作，但把他當(dāng)成是自己的一門工作對付，你可能取得不了很大的成就，但你還是能勝任它；反之，假設(shè)你覺得他不是你的工作，再怎么做也做不好它。因此，我總對自己說，既然選擇了教師，換別的工作也不現(xiàn)實了，那就認(rèn)專心真做好它吧，最重要的是做好自己的本職工作，上好每一節(jié)課，當(dāng)好教師這個角色，由于當(dāng)老師才是一輩子的事，而學(xué)生不是一件產(chǎn)品，做成了就不能回爐再來。正由于如此，不管是科學(xué)課還是信息課，我都會盡其所能，專心教學(xué)，我也會往往換位斟酌，精心去對待每一個孩子，曾努力了，也就盡力了，也就無愧了。

當(dāng)然，金無足赤，人無完人。性格抉擇人生，三年中，有時不善言談，與老師們交流還是對比少，有些工作斷定還有好多的不到位，或者存在著缺陷等等，都夢想老師們指正，唯有你們的批評，才有我的堅持與成長，感謝大家！

小學(xué)校長述職報告3

每次寫述職報告，總難免繁雜的心緒聚積，在慨嘆時間匆促的的同時，總夾雜著七滋八味，看著2000多孩子平平安安地來到學(xué)校，平平安安地回家度假，一顆懸著的心終究落地。而后伏案回眸靜思工作，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職處境，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。盡所能在梳理中察覺缺乏，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。我明白這種回想，既是一種自我鼓舞和加壓，也是一種理性的斟酌，更是采納領(lǐng)導(dǎo)指示，教師相助的極好機遇。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和老師加以指正。

一學(xué)年以來，在教導(dǎo)局“創(chuàng)先爭優(yōu)”精神的指導(dǎo)下，我們充分利用推進標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)辦的契機，運用整體架構(gòu)理論，通過系統(tǒng)分析、科學(xué)規(guī)劃，在豐富和進展的根基上，努力尋求新的突破點，對以下幾個方面舉行了大量的投入：

硬件設(shè)施逐步完善，教學(xué)環(huán)境進一步優(yōu)化；

管理制度逐步精細(xì)，教學(xué)秩序進一步井然；

德育管理逐步完善，素質(zhì)教導(dǎo)進一步深入；

教學(xué)制度逐步完善，教學(xué)勞績進一步提高；

教研模式逐步完善，同課異構(gòu)進一步立體；

校本內(nèi)容逐步完善，經(jīng)典誦讀進一步豐富；

硬件設(shè)施逐步完善，教學(xué)環(huán)境進一步優(yōu)化；

本學(xué)期通過多方努力在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，今年學(xué)校向政府申請了130余萬元專項資金，硬化了校園地面，新建了大門，布置了綠帶，改造了暖溝、雨溝；同時投入50余萬元資金，建立了鋼架文化標(biāo)語墻，安裝了彩色和單色LED顯示屏，購置了校園安好監(jiān)控系統(tǒng)，更新了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、播送系統(tǒng)、高考監(jiān)控系統(tǒng)。布置了豐富的文化內(nèi)容，學(xué)校還投資了60余萬元，新建了測驗室和儀器室，裝配了階梯教室，裝潢了榮譽室和書畫室，購置了80套教師辦公桌椅和120座會議室桌椅，安裝了防盜門、防護網(wǎng)、補充了各式作業(yè)柜等。學(xué)校還申請了60余萬元專項資金，配置學(xué)生和教師辦公計算機130臺，這批計算機投入使用后，我?；盍Ρ壤_成14：1、新建辦公樓里有。330余平方米的圖書閱覽室，330余平方米的多功能階梯教室，近百平方米的學(xué)生計算機房，近百平方米的多媒體會議室，還有教師電子備課室、榮譽室、書畫室、音樂室等，活動中心設(shè)有體育器材室、乒乓球室、舞蹈室、體操訓(xùn)練室、排練廳等。教學(xué)樓里布置了數(shù)學(xué)器材室、少先隊活動室、心理接洽室、學(xué)生保健室、播送室、美工室等。其中增加圖書柜40個，補充圖書1萬冊，還有36套多媒體設(shè)備裝配到了每一個教室，教學(xué)環(huán)境得到進一步優(yōu)化。

管理制度逐步精細(xì)，教學(xué)秩序進一步井然；

加強領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)：校領(lǐng)導(dǎo)的工作速度和效率就是學(xué)校工作的速度和效率，學(xué)校班子是學(xué)校教師隊伍的縮影，好的班子就能造就一支好的教師隊伍。一年來強化領(lǐng)導(dǎo)班子成員服務(wù)意識、協(xié)作意識、創(chuàng)新意識、崗位意識、民方法識。形成了校長負(fù)責(zé)制下的分權(quán)、分責(zé)、分級管理模式，同時建立和完善了領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度、工作制度、例會制度，堅持行政集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策原那么，要求他們以身作那么，領(lǐng)先示范，工作上目標(biāo)明確，措施得力，不斷改革創(chuàng)新，在教師中樹立自己的威信，因此，在本學(xué)年為抑制工作倦怠心緒，讓領(lǐng)導(dǎo)班子重新深入學(xué)習(xí)舉行再分工，責(zé)任到人，工作積極性和主動性得到了進一步提高，工作效率進一步鞏固。

加強中層領(lǐng)導(dǎo)及各組長的管理：學(xué)校中層及各組長的服務(wù)質(zhì)量好壞，直接關(guān)系到一所學(xué)校制度的執(zhí)行。因此，他們在學(xué)校管理中起著極其重要的作用，本學(xué)年除了要求他們對自身服務(wù)才能的提高外，也加強指導(dǎo)扶助他們不斷鞏固服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，并增加輔佐才能，使他們不再像以前那樣辛苦！2022年7月我校辦公室榮獲“創(chuàng)先爭優(yōu)先鋒窗口”稱號。

加強班主任工作的管理：要培養(yǎng)好的學(xué)生，務(wù)必有好的教師，尤其是班主任的管理工作。學(xué)校管理學(xué)生的成敗，關(guān)鍵是教師。要求每一位班主任及教師要樹立做一名優(yōu)秀教師的目標(biāo)，在教師中大力提倡“敬業(yè)、愛生、扎實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，積極引導(dǎo)教師走自強之路：狠抓班主任的工作，引領(lǐng)青年教師和骨干教師成長，不惜資金的讓年輕教師屢屢聽名家的示范課，既有實地聽課，又有教研光盤聽課，取其精華，寫聽課總結(jié)，以指導(dǎo)自己的工作實踐加快成長。展現(xiàn)了一個個優(yōu)秀代表，本年度楊曬紅、陳紅艷、王志剛、張玲芳、苗書紅、劉建魚、張新良、畢麗芳、張秀珍9位教師在教師節(jié)上榮獲“模范教師”的稱號，他們的優(yōu)秀起到了確定的模范先鋒作用。

加強教師業(yè)余文化生活的管理：本年度新增設(shè)體育室、書畫室、閱覽室等精神文化園地，并且告成的以年級組為單位組織了兩次大型教師風(fēng)采表示活動，在活動中每位教師充分表示自己的文藝才能，節(jié)目精彩紛呈，從另一個方面詮釋了新時代教師的精神風(fēng)貌。在今年3月份教導(dǎo)局、教導(dǎo)工會舉行的文藝會演中，我校獲得了“銀獎”的優(yōu)秀勞績。

關(guān)注學(xué)生日常德育細(xì)節(jié)：愛國主義教導(dǎo)：學(xué)校政教處本學(xué)期開頭實行“小黃帽”監(jiān)視崗制度，有效地遏制了學(xué)生的壞習(xí)慣，從紅領(lǐng)巾的佩戴、老師問好等細(xì)節(jié)入手，有效地強化了正確的少先隊員意識；并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了屢屢征文比賽，進一步提高了素質(zhì)修養(yǎng)；安好法制教導(dǎo)：加強安好學(xué)識教導(dǎo)，安好每日講，安好每日查，并開展了一系列宣傳教導(dǎo)活動，如黑板報、手抄報、校園播送等，學(xué)生受到良好的教導(dǎo)；環(huán)保教導(dǎo)：從撿起身邊廢紙的小事做起，在“小黃帽”積極合作下，學(xué)生環(huán)保意識進一步鞏固。

關(guān)注每周周會的教導(dǎo)契機：周會豐富的題材內(nèi)容，小到怎樣做個孝順的好孩子，大到傳統(tǒng)節(jié)日我該做些什么，充分利用植樹節(jié)、護士節(jié)等各式各樣的節(jié)日契機，利用周會課的形式舉行深入學(xué)習(xí)，總夢想能夠在他們小小的心靈深處播下傳統(tǒng)的高尚種子，以便以后成長的道路上生根發(fā)芽，踐行者我們的辦學(xué)宗旨——為學(xué)生的幸福人生奠基。

關(guān)注各種節(jié)日活動的教導(dǎo)元素：清明、端午等一系列的傳統(tǒng)節(jié)日，包含了豐富的育人元素，根據(jù)這一特點充分利用綜合實踐作業(yè)這一簡捷途徑，廣泛引導(dǎo)學(xué)生參與實踐，從而有效的吸取其養(yǎng)分，繼承中發(fā)揚光大，通過慶典類活動放飛師生心靈。讓師生明確自己的責(zé)任和義務(wù)；“六一”到了，舉行隆重的慶?；顒?，讓學(xué)生感受童年的幸福和喜悅；通過觀看“特殊作業(yè)”培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識；可以說通過以上活動的開展，學(xué)生們的意志品格、道德情操、審美情趣、天性特長、文化素養(yǎng)等都得到了培養(yǎng)和提高。鑒于我們工作做到了實處，在“六一”局表彰會上，我校獲得“先進紅旗大隊”的稱號。

關(guān)注家校聯(lián)系確保安好細(xì)節(jié)：本年度，我們召開了一次全校性家長會，家長會上，老師用心打定發(fā)言稿，留神與家長談話的語氣、話語，從學(xué)生的實際、家長的感受啟程，真誠地與家長商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)理由，商榷解決的手段，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認(rèn)同、合作和支持。我們更加要求家長要將孩子的安好放在首位，同時對家出息行孩子安好方面的教導(dǎo)，要求家長確定要將聯(lián)系方式告知老師，以便實時地與老師取得聯(lián)系。今后時?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的理由，指點家長實時關(guān)注孩子的健康的和暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與合作利用活動激活音、體、美教學(xué)：本學(xué)期在上一學(xué)期的根基上，加大了音、體、美英語課程的開設(shè)力度，各門特色學(xué)科除了任課教師的精挑細(xì)選之外，還加強教學(xué)流程的監(jiān)視管理。為此，本學(xué)期我校在全縣中小學(xué)運動會中取得“團體第一名”的優(yōu)異勞績，經(jīng)典誦讀中的“歌曲聯(lián)唱”也獲得評委的一致好評。在全國書畫展中榮獲優(yōu)秀集體獎。

利用活動衍射語、數(shù)、品教學(xué)：為了豐富學(xué)生校園生活，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長，我們以活動為載體，以競賽為手段，以育人為目標(biāo)，扎實開展了豐富多彩的校園文化活動。通過學(xué)科類活動啟迪師生聰慧?！鞍倏茖W(xué)識競賽”、“誦讀比賽”、等活動，堅持每學(xué)期每項舉行一次，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，競爭意識、團結(jié)意識。20xx年6月獲全國名優(yōu)學(xué)?！笔鈽s，9月榮獲縣政府、縣教導(dǎo)局頒發(fā)的“模范單位”稱號。

穩(wěn)定備課模式：持續(xù)實行年級組備課，在確定程度上取長補短，發(fā)揮集體的優(yōu)勢作用，目前年級組備課的模式，根本上已經(jīng)形成確定的模式，這樣更能高效的舉行課堂教學(xué)。

豐富教研模式：每個教師的教學(xué)才能直接制約著整體教學(xué)水平，本學(xué)期在市教導(dǎo)局組織的“同課異構(gòu)”的教學(xué)模式啟發(fā)下，在教研活動中充分運用了“同課異構(gòu)”的教研新模式，在活動中，每位教師取長補短，有效的豐富了教研的內(nèi)容，加強了教師的業(yè)務(wù)水平，夯實教研根基：在“三級教研”模式的根基上，本學(xué)年持續(xù)集體教研、年級組教研與常規(guī)教研相結(jié)合的模式，使宏大教師在集體教研中博采眾長為我所用，真正意義上發(fā)揮集體的氣力，并積極參與了省課題的研究。共發(fā)表國家級論文二十余篇，因此，常規(guī)的教研模式依舊從確定的理論、實踐角度反省著教師的`點滴教學(xué)，起到實際的指揮棒作用。

進一步深入研發(fā)：在上一學(xué)期的根基上，本學(xué)年依舊堅持晨讀時間的古詩詞背誦并舉行期末檢測，學(xué)生對于本學(xué)期的古詩詞百分之____十的能朗朗上口。形成了學(xué)校一道美觀的風(fēng)景線。五月份在“全縣經(jīng)典誦讀及校園歌曲”的大賽中獲得了一等獎，從確定意義上驗證了經(jīng)典誦讀的實效。在今年暑期還有進一步深入國學(xué)研發(fā)的想象。

進一步深入學(xué)習(xí)：在最初背誦的根基上，本學(xué)期有效的結(jié)合古詩詞誦讀賽的活動，深入對古詩詞研究出通過豐富多彩的綜合實踐活動，引領(lǐng)學(xué)生走進古詩文天地，會意古詩文的魅力，豐富自己的人文素養(yǎng)，提升自己的審美和創(chuàng)造才能的概括做法。探索出在大量接觸經(jīng)典古詩文的過程中，通過讀、背、表演等方式，在提高學(xué)生的語言表達才能的同時，磨練學(xué)生的思維、創(chuàng)新、想象等才能的閱讀途徑和策略，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到有效提升。

德育工作雖面到但細(xì)節(jié)不夠

盡管利用一切學(xué)校組織的教導(dǎo)契機，一切周會主題對學(xué)生舉行全方位的良好教導(dǎo)，然而有些教導(dǎo)的形式過于強調(diào)目的，疏忽流程的監(jiān)控，再加上兩年以來施工的客觀理由，結(jié)果成了為活動而活動的樣品，學(xué)生要么從真正意義上那個理解吸收的比例很低，要么一知半解理解理解不深刻，僅僅立于“一瓶不滿，半瓶咣當(dāng)”的采納狀態(tài)，不能真正發(fā)揮活動的教導(dǎo)作用，以至于二節(jié)課后課間操一個很常規(guī)的活動，總是做不到位，這也是德育不到位的概括表達。

文化培養(yǎng)雖引領(lǐng)但模范凌亂

測驗小學(xué)是一全體著幾十年傳統(tǒng)榮譽歷史的小學(xué)名校，雖然在文化的積淀上很大程度上領(lǐng)先于同類校，然而比起我們的目標(biāo)還有很大的差距，我們校本中古詩詞經(jīng)典誦讀的開展，圖書角的設(shè)立，從確定的高度上詮釋了我們立志豐富文化底蘊的決心，然而缺少確定模式的理論支撐，再加上校園施工我們的誦讀、我們的閱讀還僅僅立于摸著石頭過河的階段，沒有形成一整套完整的理論體系，自然也就缺少了好多流程的監(jiān)控，從而使好多班級的閱讀僅僅局限于一句空頭的口號，圖書角成了一個擺設(shè)，學(xué)生的喜悅閱讀習(xí)慣始終不能模范、大范圍的形成，文化底蘊在確定以上講也是極少數(shù)愛閱讀孩子的專屬品。

養(yǎng)成教導(dǎo)當(dāng)持抓不懈

學(xué)生的養(yǎng)成教導(dǎo)可以說是功在現(xiàn)在利在今后，雖然本學(xué)期“小黃帽”監(jiān)視崗頗見成效，然而，由于學(xué)生多，處治力度不夠，一些監(jiān)視的漏洞逐步露出端倪。下一學(xué)年將打定在養(yǎng)成這塊上狠下功夫，小到升好每一次國旗，做好每一次課間操，大到如何愛班級、愛學(xué)校、愛家庭、愛祖國等良好品質(zhì)的培養(yǎng)，從真正意義上實現(xiàn)“創(chuàng)造適合生命成長的教導(dǎo)，為孩子們的幸福人生奠基”。

閱讀教導(dǎo)當(dāng)科學(xué)引導(dǎo)

對學(xué)生在以往詩詞誦讀的根基上，加大對學(xué)生平日閱讀的監(jiān)控和指導(dǎo)，讓學(xué)生真正能夠在小學(xué)階段多讀一些好書。對老師組織一些閱讀團體，在集體的作用下達成閱讀的自律，也只有這樣才能在豐富學(xué)生、老師閱讀層面的根基上，加深學(xué)校的文化底蘊。

心理教導(dǎo)當(dāng)細(xì)致入微

學(xué)生的心理健康成長。隨著時代的變化日益成為一個重要的議題被提到教學(xué)的日程上來，面對現(xiàn)在獨生子女好多心理的缺失，尤其現(xiàn)在的孩子早熟現(xiàn)象明顯，做為小學(xué)教導(dǎo)責(zé)無旁貸的當(dāng)擔(dān)起這份教導(dǎo)的責(zé)任，我們雖然建立了心理接洽室，但還沒有真正深入地開開展這項工作，在下一學(xué)年的教學(xué)中，我們將組織專人采用確定的模式舉行這項工作。當(dāng)然其中教師的培訓(xùn)成為必不成少的環(huán)節(jié)。

回想本學(xué)年的工作，有勞績，有進展，但也有存在著一些亟待解決的問題。在今后的工作中我們將加以改善，充分利用銳意創(chuàng)新的魄力，繼往開來，使我校工作邁上更新更高的臺階。

結(jié)果，感謝大家一年以來對我工作的支持，在此我表示深深地感謝！

感謝大家！

小學(xué)校長述職報告4

今年以來，在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)切下，在全體教師的扶助和支持下，本人忠于職守，務(wù)實工作，領(lǐng)先垂范，以身作那么，專心履行校長職責(zé)，帶頭做好學(xué)校的各方面工作，專心完成了年初教委下達的年初工作目標(biāo)，使我校各方面的工作取得較好的效果。下面將我一年來的工作向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。

我校一向本著“以人為本、科學(xué)管理、全面進展、學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，圍繞教導(dǎo)局年度工作籌劃重點，深化課程改革，加強學(xué)生素養(yǎng)教導(dǎo)，全面提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng)人民合意學(xué)校。概括工作如下：

一、愛崗敬業(yè)領(lǐng)先垂范

一個學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長，作為學(xué)校一把手，我時刻嚴(yán)格要求自己。實實在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風(fēng)，為教師做表率。堅持理論學(xué)習(xí)，了解教導(dǎo)進展信息，用先進的教導(dǎo)理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)。

在思想上，努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，鞏固黨性觀念，堅持原那么，顧全大局，與上級保持一致。在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策，學(xué)習(xí)教導(dǎo)教學(xué)方面的專著、雜志，撰寫讀書筆記，不斷提高自身的理論水平和工作才能。在工作作風(fēng)方面，任人唯賢，對等待人，與人為善，集思廣益。在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有對比明顯的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于抑制困難的決心。在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進步。在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得確定勞績，并逐步形成了學(xué)校自身特色。在統(tǒng)班子帶隊伍方面，充分調(diào)動每個領(lǐng)導(dǎo)的積極性，提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會管理、敢負(fù)責(zé)”的工作要求，做到各司其職，各盡其責(zé)，同時倡導(dǎo)分工不分家，團結(jié)協(xié)作，民主管理，形成了班子凝結(jié)力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師之間互幫互學(xué)，友善相處，形成和諧的校園空氣。

二、以人為本，狠抓教導(dǎo)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

目標(biāo)就是方向，有了正確的目標(biāo)，再制訂好實施目標(biāo)的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊。

一是今年以來，我本著’站得高一點，看得遠(yuǎn)一點，想得深一點，干得實一點”的工作理念，不斷摸索工作閱歷，掌管了解每一個管理細(xì)節(jié)，解決落實每一個工作難題，逐步模范學(xué)校的各項常規(guī)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量在原有根基上提高一個名次。

二是突出學(xué)校特色，狠抓校園文化創(chuàng)辦：為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的文化教導(dǎo)，使我校學(xué)生能充分感受到文化的傳承和意義，我校于xx建成了古詩長廊這一具有深厚文化底蘊的特色建筑。古詩長廊的建成一方面能在確定程度上激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱心，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)空氣，另一方面也培養(yǎng)的宏大師生對我國悠遠(yuǎn)的詩詞文化的理解，具有了深刻的意義。

三是積極實行寄宿制學(xué)校管理：我堅持在辦學(xué)形式上實行集中與分散相結(jié)合，集中為主的原那么。一是積極處理好生活管理和教學(xué)管理的關(guān)系。二是定期召開會議，在參與細(xì)小管理的同時積極的監(jiān)視學(xué)校工作。三是建立起了合理的費用機制。四是樹立責(zé)任意識，對學(xué)生實行全面管理。

三、抓德育教導(dǎo)，促進學(xué)生全面進展

德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)，我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對學(xué)生提出：在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好少年的“三好”要求，加強學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)。在概括工作中，本人提防在校內(nèi)健全以學(xué)校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責(zé)任教導(dǎo)網(wǎng)，并通過共建社區(qū)、家長會和家訪，形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。為了進一步落實教師德育崗位責(zé)任制，我突出德育首要地位，把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來，充分調(diào)動老師做好德育工作積極性，以活動為載體，教導(dǎo)學(xué)生感染學(xué)生，保證了德育工作的扎實有效。

四、加大災(zāi)后重建感恩教導(dǎo)：

隨著學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工程不斷竣工，我校在積極開頭新的學(xué)習(xí)教導(dǎo)同時，進一步強化學(xué)校師生感恩教導(dǎo)：

一是加強思想教導(dǎo)。我校以XX為主體，全面的向宏大師生宣傳知恩、感恩的思想教導(dǎo)，并且告知大家幸福不是必然，我們現(xiàn)在所擁有的是得之不易的。通過這些思想教導(dǎo)使知恩，感恩的思想進一步得到了升華。

二是通過一系列活動，要求我校學(xué)生培養(yǎng)忠誠守信，遵紀(jì)愛法、保護環(huán)境、勤儉自強的文明習(xí)慣，要求大家做一個不怕挫折、知難而上、樂觀進取，勇于挑戰(zhàn)的少年兒童。

綜上所述，我校在過去的一年中，取得了長足的進展，教導(dǎo)教學(xué)取得了顯著的效果，育人環(huán)境、師德師風(fēng)、學(xué)生的精神面貌和習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大變更，教學(xué)質(zhì)量也得到了確定程度的提高。我的述職報告完畢。

小學(xué)校長述職報告5

彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)任期以來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職處境，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中察覺缺乏，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我鼓舞和加壓，也是一種理性的斟酌，更是采納領(lǐng)導(dǎo)指示，同行相助的極好機遇。下面將我任期以來所做的工作從德、能、勤、績、廉五個方面向諸位陳述，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

一、德

任期以來，我照舊堅持自己做人做事的準(zhǔn)那么，那就是“誠懇對人，真心做事”?！罢\懇對人”使我團結(jié)了同志，尤其是團結(jié)了學(xué)校的班子成員。團結(jié)，鞏固了我們學(xué)校這個大團隊的凝結(jié)力和戰(zhàn)斗力。同時由于“誠懇對人”使我的學(xué)生熱愛我，家長和社會認(rèn)可我，社會的認(rèn)可也為學(xué)校的成長創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋酉矚g我的工作，并用現(xiàn)實行動踐行著。作為校長，毫不動搖地愛戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終率領(lǐng)全體教職工專心貫徹國家的教導(dǎo)方針，努力辦人民合意的教導(dǎo)。作為一名教導(dǎo)工，在社會上也較好地維護了自己的形象。

二、能

任期以來，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進，領(lǐng)導(dǎo)班子分工領(lǐng)會，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的根基上，著力突出以下幾個方面的工作：一是進一步明確了學(xué)校的成長思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實內(nèi)涵，提升品質(zhì)”;二是加強對全體教職工在思想意識方面教導(dǎo)，強化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等意識;三是持續(xù)加強隊伍創(chuàng)辦。首先為甘于奉獻的年輕人供給機遇，讓他們參與到學(xué)校的管理中來。其次為全體老師供給學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;四是豐富教導(dǎo)教學(xué)活動，促進師生全面成長;五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。任期以來，我聽課30節(jié)，上校級研修課4節(jié)。

三、勤

本人能較好地遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的模范，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差都提前向值班老師報告。平日里，對工作勤于斟酌，力求學(xué)校各項工作能得到進一步模范。勤于和班子成員、教師開展思想溝通。任期以來，我屢屢與教師個別談心。我想“兼聽那么明”，多聽取大家的觀法斷定會對學(xué)校的工作有好處，事實也證領(lǐng)略這點。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升。

小學(xué)校長述職報告6

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛與支持下，我始終專心履行本人的工作職責(zé)，思想路線保持與上級一致，堅持原那么，依法治校，和諧相處，無私奉獻，較卓越地完成上級交給的各項工作?，F(xiàn)我想從幾個方面舉行我的述職。

一、虛心學(xué)習(xí)，提防自身修養(yǎng)

今年年春學(xué)期，我還在臺馬小學(xué)承擔(dān)有61名學(xué)生的五年級班主任時，我就感覺到管理好一個班級不單單是努力去做就行，還需要不斷地舉行理論學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)。秋學(xué)期，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，我榮幸地來到了派雙小學(xué)，在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時，更是感到理論學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要。我積極加入上級各部門舉辦的培訓(xùn)，如8月28日、29日，我加入了《校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn)，增長了學(xué)識和提高了自身的覺悟，日常學(xué)習(xí)工作中，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進取精神。在工作和學(xué)校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團結(jié)群眾，研究業(yè)務(wù)，教書育人。

二、求真務(wù)實，提高工作才能

在本職崗位上，我不斷地學(xué)習(xí)和積累，總結(jié)了一些工作閱歷，能較好地處理日常工作中展現(xiàn)的各類問題。在組織管理才能、綜合分析才能、協(xié)調(diào)辦事才能和溝通表達才能等方面均有很大的提高，保證了學(xué)校安好穩(wěn)定和各項工作的正常運轉(zhuǎn)。

三、愛崗敬業(yè)，做好崗位工作

我喜歡本職工作，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)。在工作中，盡職盡責(zé)，力求做好本職工作，起到點帶面的作用。在我的帶動下，教師全力以赴，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團結(jié)奮進，專心鉆研業(yè)務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會。全校老師無一展現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上專心地工作著。感謝老師們在我出差的時候，毫無怨言地給我頂課，放學(xué)了，經(jīng)?？吹搅盅嗷ɡ蠋熯€在輔導(dǎo)后進生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動。

四、共同奮斗，創(chuàng)辦美觀學(xué)校

今年，學(xué)校得到上級中心學(xué)校的資金支持，分別硬化了學(xué)前班的活動場所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場安上不銹鋼護欄，給學(xué)校添加了美觀與安好。

11月份我校響應(yīng)上級開展“灑掃應(yīng)對，美觀校園”活動，我們老師率領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園，還到明天小學(xué)、臺馬小學(xué)舉行“巧手芒草編掃把，灑掃應(yīng)對美校園”的宣傳活動，把這環(huán)保的美帶出去共享。得到了上級的支持和社會的好評，南寧市電視頻道也對這活動舉行了報道。

有所付出必有的收獲，我相信這句話。除了做好我本職工作外，其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換，電路燒了我去接，開關(guān)壞了我去安，水管漏了我?guī)ь^去修。雖說校長要有校長樣，但學(xué)校老師少，教學(xué)工作重，住校的女老師對這些工作較目生，假設(shè)我不去做，學(xué)校怎么能夠正常運轉(zhuǎn)。我認(rèn)為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴(yán)，相反，學(xué)校各方面正常了，我更覺得踏實。

我們學(xué)校堅持放學(xué)后，集1分鐘的會對學(xué)生舉行安好和禮貌教導(dǎo)，學(xué)生的安好意識和衛(wèi)生意識提高，今年未現(xiàn)一例安好事故，甚至小小摔跤皮傷都沒有，這是教師們苦口婆心教導(dǎo)和學(xué)生遵守聽話的結(jié)果，看到學(xué)生能夠高欣喜興來校，平平安安回家，我和老師們很欣喜。

五、持續(xù)努力，彌補美中缺乏

當(dāng)然，我的工作中，還有好多做不到的地方。例如，對突發(fā)事情的處理無閱歷、管理閱歷不全、業(yè)務(wù)水平有限、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素質(zhì)不高、學(xué)生實踐應(yīng)對才能低等等。對于這些的太多的缺乏，我會不斷學(xué)習(xí)探討，借鑒整改，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長之長，不斷地充實、武裝自己。在未來的路上，我將率領(lǐng)全體師生，開拓創(chuàng)新，力求在新的教導(dǎo)進展局面上呈現(xiàn)出學(xué)校的光亮。

小學(xué)校長述職報告7

這一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛與支持下，我始終專心履行本人的工作職責(zé)，思想路線保持與上級一致，堅持原那么，依法治校，和諧相處，無私奉獻，較卓越地完成上級交給的各項工作。現(xiàn)我想從幾個方面舉行我的述職。

一、虛心學(xué)習(xí)，提防自身修養(yǎng)

今年年春學(xué)期，我還在臺馬小學(xué)承擔(dān)有61名學(xué)生的五年級班主任時，我就感覺到管理好一個班級不單單是努力去做就行，還需要不斷地舉行理論學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)。秋季學(xué)期，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，我榮幸地來到了派雙小學(xué)，在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時，更是感到理論學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要。我積極加入上級各部門舉辦的培訓(xùn)，如8月28日、29日，我加入了《校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn)，增長了學(xué)識和提高了自身的覺悟，日常學(xué)習(xí)工作中，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進取精神。在工作和學(xué)校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團結(jié)群眾，研究業(yè)務(wù)，教書育人。

二、求真務(wù)實，提高工作才能

在本職崗位上，我不斷地學(xué)習(xí)和積累，總結(jié)了一些工作閱歷，能夠較好地處理日常工作中展現(xiàn)的各類問題。在組織管理才能、綜合分析才能、協(xié)調(diào)辦事才能和溝通表達才能等方面均有很大的提高，保證了學(xué)校安好穩(wěn)定和各項工作的正常運轉(zhuǎn)。

三、愛崗敬業(yè)，做好崗位工作

我喜歡本職工作，能以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)。在工作中，盡職盡責(zé)，力求做好本職工作，起到點帶面的作用。在我的帶動下，教師全力以赴，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團結(jié)奮進，專心鉆研業(yè)務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會。全校老師無一展現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上專心地工作著。感謝老師們在我出差的時候，毫無怨言地給我頂課，放學(xué)了，經(jīng)?？吹搅盅嗷ɡ蠋熯€在輔導(dǎo)后進生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動。

四、共同奮斗，創(chuàng)辦美觀學(xué)校

今年，學(xué)校得到上級中心學(xué)校的資金支持，分別硬化了學(xué)前班的活動場所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場安上不銹鋼護欄，給學(xué)校添加了美觀與安好。

在11月份我校響應(yīng)上級開展“灑掃應(yīng)對，美觀校園”活動，我們老師率領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園，還到明天小學(xué)、臺馬小學(xué)舉行“巧手芒草編掃把，灑掃應(yīng)對美校園”的宣傳活動，把這環(huán)保的美帶出去共享。得到了上級的支持和社會的好評，南寧市電視頻道也對這活動舉行了報道。

有所付出必有的收獲，我相信這句話。除了做好我本職工作外，其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換，電路燒了我去接，開關(guān)壞了我去安，水管漏了我?guī)ь^去修。雖說校長要有校長樣，但學(xué)校老師少，教學(xué)工作重，住校的女老師對這些工作較目生，假設(shè)我不去做，學(xué)校怎么能正常運轉(zhuǎn)。我認(rèn)為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴(yán)，相反，學(xué)校各方面正常了，我更覺得踏實。

我們學(xué)校堅持放學(xué)后，舉行1分鐘的集會對學(xué)生舉行安好和禮貌教導(dǎo)，學(xué)生的安好意識和衛(wèi)生意識提高，今年未現(xiàn)一例安好事故，甚至小小摔跤皮傷都沒有，這是教師們苦口婆心教導(dǎo)和學(xué)生遵守聽話的結(jié)果，看到學(xué)生能高欣喜興來校，平平安安回家，我和老師們很欣喜。

五、持續(xù)努力，彌補美中缺乏

當(dāng)然，在我的工作中，還有好多做不到的地方。例如，對突發(fā)事情的處理無閱歷、管理閱歷不全、業(yè)務(wù)水平有限、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素質(zhì)不高、學(xué)生實踐應(yīng)對才能低等等。對于這些的太多的缺乏，我會不斷學(xué)習(xí)探討，借鑒整改，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長之長，不斷地充實、武裝自己。在未來的路上，我將率領(lǐng)全體師生，開拓創(chuàng)新，力求在新的教導(dǎo)進展局面上呈現(xiàn)出學(xué)校的光亮。

小學(xué)校長述職報告8

即將過去的一年，是我校迎接新的進展機遇和挑戰(zhàn)的一年。這一年，由于有上級領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)切和指導(dǎo)，有學(xué)校全體同仁的共同努力，學(xué)校的各項工作成效顯著，不僅得到家長、社會的認(rèn)可，而且也得到上級領(lǐng)導(dǎo)對我們充分的斷定。這些勞績的取得歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持與全體師生的拼搏。在此，我謹(jǐn)對領(lǐng)導(dǎo)對于我工作的指導(dǎo)、扶助和全體教職工給我的大力支持、合作，表示衷心的感謝。

假設(shè)按照三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個三年以“保穩(wěn)定—謀進展—創(chuàng)一流”為學(xué)校工作重心，爭創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學(xué)校，實現(xiàn)學(xué)校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認(rèn)為，過去的一年是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有根基意義的一年，新的一年那么將是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關(guān)鍵性意義的一年，“進展才是硬道理”新的一年，也必將是學(xué)校實現(xiàn)新的騰飛的一年。

下面，我就這一年我個人與學(xué)校的工作向在座各位作述職，請予以審議。

一、各項工作與成效

在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校進展的工作重心和奮斗目標(biāo)，著重抓了以下幾個方面的工作：

（一）狠抓教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量不動搖

一所學(xué)校，教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根基，也是進展的目標(biāo)，要用教導(dǎo)教學(xué)的質(zhì)量向社會、向人民群眾作出交待，我們一向為學(xué)校的可持續(xù)進展做著努力。教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量假設(shè)不能保持良好勢頭和領(lǐng)先水平，爭創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談.可喜的是有學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實的工作，有我們雙小人以辦人民合意教導(dǎo)的信仰和決心,有具有和諧奉獻精神領(lǐng)導(dǎo)班子的努力工作，我們教學(xué)第一線的老師和中層干部們付出的努力,使我校在普遍年級的教學(xué)上達成同類地區(qū)一流水平,畢業(yè)班教學(xué)勞績急速提高,更加是英語勞績超出全區(qū)平均水平，受到教委賞賜。

今年，我們照舊以畢業(yè)班為突破口，狠抓教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。實行中層領(lǐng)導(dǎo)承包制,每人負(fù)責(zé)一個畢業(yè)班，三科老師捆綁制,樹立同榮辱的合作意識。由于地處農(nóng)村這一客觀事實外來人口逐步增加，滾動性大。，我校生源素質(zhì)總體下降，教學(xué)質(zhì)量面臨的困難相當(dāng)大，對此，我經(jīng)常與分管教學(xué)的副校長、兩個指導(dǎo)主任一起研究策略、制訂管理措施。培養(yǎng)青年教師，建立學(xué)科組教研制度，改革備課方式。重視青年教師的進展，評比各類優(yōu)秀課，組織專業(yè)考核，校本培訓(xùn)提高教師整體素質(zhì)，師徒結(jié)對促進新老教師共同進展。

（二）加強德育工作和校風(fēng)創(chuàng)辦，

學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教導(dǎo)工作中處領(lǐng)先的地位。同時，培養(yǎng)出了品德高尚的人才，務(wù)必首先要求教導(dǎo)者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在學(xué)校工作決策過程中高度重視德育工作。

結(jié)合學(xué)校實際，開展師德創(chuàng)辦演講、師德答卷等活動。以新教導(dǎo)理論為指導(dǎo)，以上本地文化為依托，成立了農(nóng)人畫活動社團。發(fā)揮傳承文化的作用，以此培養(yǎng)學(xué)生的實踐才能和創(chuàng)新精神。由于在德育教導(dǎo)及管理觀念得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認(rèn)可和支持，管理細(xì)致到位，學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)上初見成效。

（三）加強干部隊教師伍創(chuàng)辦模范管理

過去的學(xué)年，我一方面堅持理論學(xué)習(xí)，深入斟酌、研究學(xué)校改革和進展問題，努力提高自已的管理水平、管理藝術(shù)；另一方面，大膽培養(yǎng)班子成員的管理才能，提高學(xué)校整體的管理水平。同時，對班子成員嚴(yán)格要求、鞏固服務(wù)意識，成為“和諧、奉獻、學(xué)習(xí)”的團隊。從一年來的運行處境看，班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的，是朝氣蓬勃的，是團結(jié)進取的。

在教導(dǎo)競爭越來越強烈的現(xiàn)在，我的危機感也越來越猛烈，也夢想全校同志們既要堅強信仰，又要有危機感、緊迫感，樹立憂患意識；我們每一位老師，都不能躺在自己的歷史上，枕著過去的榮耀。我校當(dāng)前可以說是處于一個關(guān)鍵時刻，我們的教師需要提高熟悉水平，自覺形成一種愛崗敬業(yè)、安貧樂教的思想境界。通過不斷地學(xué)習(xí)，教師的服務(wù)意識有所鞏固，工作由被動轉(zhuǎn)向主動，教書育人的積極性也較高，用雙小教師特有的精神風(fēng)貌迎接未來，我們用百米的速度和人家比長跑，只有實現(xiàn)跨越式前進，學(xué)校才能持續(xù)進展。今年我們評比出區(qū)級學(xué)科帶頭人劉鈺主任.曹寶紅老師。張振梅主任被評為德業(yè)雙馨區(qū)級先進個人，趙永萍主任區(qū)級優(yōu)秀教師，袁桂苓老師區(qū)級師德先進個人，我也被評為區(qū)級優(yōu)秀教導(dǎo)工，學(xué)校被評為區(qū)級優(yōu)秀集體。

（四）堅持“科研興校”的方略，促學(xué)校教導(dǎo)工作上水平

“科研興教”是高層次辦學(xué)的必由之路，是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一，也是教導(dǎo)進展的一大契機。本學(xué)期，我校成為教科院試驗基地校，天津教科院根基教導(dǎo)研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導(dǎo)。為了實踐新教導(dǎo)，我校充分結(jié)合實際，開展《深入實踐自主活動教學(xué)模式，提高教學(xué)有效性的研究》的課題研究，并已被區(qū)級立項。

在申報有關(guān)課題的同時，學(xué)校積極開展了相關(guān)教改活動：有教師說課比賽、公開課活動、同題課等。我還激勵教師撰寫教學(xué)論文，加入市小語根本功比賽一等獎劉鈺、趙娟廷；二等獎張振梅、袁貴苓、孫冬梅；三等獎崔玉華；進取獎趙剛。本年度教師撰寫論文的積極性很高，在質(zhì)量和數(shù)量上得獎面創(chuàng)歷史新高。

（五）以學(xué)生為本創(chuàng)造性的開展活動

素質(zhì)教導(dǎo)不能光掛在口頭上，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能是教導(dǎo)工務(wù)必斟酌的，開展各類的比賽活動，群體活動。五月份告成的召開了學(xué)校春季運動會。六月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學(xué)首屆讀數(shù)節(jié)”，市區(qū)級報社、有關(guān)單位十幾個單位領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校慶祝，場面盛大，氣氛感人。九月份加入了中央電視臺《成長在線》節(jié)目的錄制。劉穎主任指導(dǎo)的《讓我們蕩起雙漿》加入北辰區(qū)學(xué)生合唱團專場展演(紅歌比賽)獲小學(xué)組二等獎，加入2022年北辰區(qū)學(xué)校班級合唱比賽（小學(xué)）四年一班《柳樹姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎。2022年北辰區(qū)中小學(xué)運動會團體總分42分第11名創(chuàng)學(xué)校近年來歷史新高。我校社團還有春暉愛心社團、綠色環(huán)保社團、青青書社、籃球隊、棒球隊、排球隊、校合唱隊。

（六）關(guān)切教師學(xué)生生活，提倡管理民主

作為xx小學(xué)校長，我重視營造和諧的工作空氣，提倡民主管理，依法治校，并攜同工會關(guān)切教師生活，主要有：

1、提防青年教師，多方調(diào)動教師積極性。

2、凡學(xué)校大事都經(jīng)行政集體議論，有涉及學(xué)校進展及教工利益的大事均經(jīng)教代會議論。

3、經(jīng)常率領(lǐng)行政慰問生病教工。我還資助過家庭困難生病學(xué)生，關(guān)切青年教師的生活，從宿舍的粉刷到聯(lián)系床，借電視、電腦事無巨細(xì)。

4、組織教師學(xué)生春游活動。

5、在教師節(jié)組織教師舉行慶祝活動并給離別的同志舉行送行聚會。

6、為了全體教師舉行新春團拜酒會。

二、工作體會與反思

(一)爭創(chuàng)一流的學(xué)校是我最大的愿望也是全體教師的追求。

(二)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是我?？沙掷m(xù)進展的根本。

(三)我的工作離不開全體教職工們的支持。

(四)全校教職工要進一步統(tǒng)一思想，超前謀劃，鞏固競爭與服務(wù)意識。立足本崗，講和諧、謀進展，為雙小的進展出謀獻策，付出氣力。

（五）我在工作中存在大量缺乏：

（1）有時候因工作的繁重與壓力，產(chǎn)生畏難的心緒。

（2）有時候因事務(wù)性工作纏身，對教職工們關(guān)切還不夠；老師的困難、問題沒有實時地解決；對有的老師提出的建議也有時沒能實時考慮、采用。

（3）辦學(xué)的閱歷缺乏，辦學(xué)的理論水平有待提高。

（4）在對領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和對教師教導(dǎo)方面仍需進一步加強。

小學(xué)校長述職報告9

回想一年來的工作，對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思，這既是一種自我鼓舞和加壓，也是一種理性的斟酌，更是采納領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機遇，下面將我一年來的工作向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。

一年來，