難忘的一件事難忘的一件事仔細(xì)審題題材數(shù)量中心記事一件難忘（快樂(lè)、感人、傷心、有趣等）一件難忘的事

仔細(xì)審題題材數(shù)量中心記事一件難忘（快樂(lè)、感人、一件難忘的事說(shuō)一說(shuō)，你們都經(jīng)歷了什么令你難忘的事？說(shuō)一說(shuō)，你們都經(jīng)歷了什么令你難忘的事？小學(xué)作文難忘的一件事課件小學(xué)作文難忘的一件事課件小學(xué)作文難忘的一件事課件小學(xué)作文難忘的一件事課件一件難忘的事一起完成氣泡圖一件難忘的事一起完成氣泡圖

難忘快樂(lè)難過(guò)后悔助人為樂(lè)被批評(píng)玩游戲做家務(wù)……難忘快樂(lè)難過(guò)后悔助人為樂(lè)被批評(píng)玩游戲做家務(wù)……一件難忘的事…………時(shí)間地點(diǎn)人物起因經(jīng)過(guò)語(yǔ)言心理動(dòng)作神態(tài)結(jié)果六要素描寫方法感悟一件難忘的事…………時(shí)間地點(diǎn)人物起因經(jīng)過(guò)語(yǔ)言心理動(dòng)作神態(tài)結(jié)果要把一篇文章寫得更好，需要注意什么？1、交代好六要素；2、用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等描寫；3、用一些四個(gè)字的詞語(yǔ)或者成語(yǔ)，或者一些俗語(yǔ)；4、運(yùn)用一些好的修辭手法，像比喻，擬人等修辭手法。要把一篇文章寫得更好，需要注意什么？1、交代好六要素；2、

一件難忘的事人生經(jīng)歷的事情很多很多，有喜有悲，有笑有淚，人生真可謂是多姿多彩。當(dāng)然，我也不例外。在我的生活中，有一件使我最難忘。那就是…….

范文1一件難忘的事范文1

三年級(jí)的一天，放學(xué)后。我正在收拾自己的書(shū)和作業(yè)本，當(dāng)我快要收完的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)家庭作業(yè)本不見(jiàn)了。我就找，找呀找。呀！找到了！它在地下。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)踩了一腳。我火冒三丈地說(shuō)：“你哪根神經(jīng)搭做了，要踩我的本子。”她說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有看見(jiàn)這兒有個(gè)本子?！彼⒖虛炱饋?lái)給我。我說(shuō)：“都弄臟了，給我有什么用。”她說(shuō)：“那我明天賠你一個(gè)吧?！比昙?jí)的一天，放學(xué)后。我正在收拾自己的書(shū)和作

回到家，爸爸看見(jiàn)我。就問(wèn)：“兒子，發(fā)生什么事拉？”我說(shuō)：“我同學(xué)不注意踩到我本子拉?！卑职终f(shuō)：“既然是不注意的，那就算了。”我說(shuō)：“那他總得賠我一個(gè)本子吧！”爸爸說(shuō)：“一個(gè)本子就有這么重要？”我明白了爸爸的意思。

第二天，來(lái)到學(xué)校。她賠了我一個(gè)本子。我說(shuō)：“對(duì)不起?！蔽倚呃⒌刈叱鼋淌遥疫呑哌呄耄骸盀榱艘粋€(gè)本子把同學(xué)之間的友誼失去了，真不值得啊。早知今日，何必當(dāng)初?！被氐郊遥职挚匆?jiàn)我。就問(wèn)：“兒子，發(fā)生什么事拉？

這將是我人生路途中一件讓我無(wú)法忘懷的小事，它讓我明白做事要先考慮好再做，否則會(huì)犯大錯(cuò)的。這將是我人生路途中一件讓我無(wú)法忘懷的小事，它讓

在我童年的時(shí)候，有許多讓我印象深刻的事，比如：游泳、釣魚(yú)……但我最難忘的就是在我二年級(jí)的時(shí)候捉泥鰍的事情了。

范文2在我童年的時(shí)候，有許多讓我印象深刻的事，比如：游泳、釣魚(yú)…

這天，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了太空公園，這里風(fēng)景優(yōu)美，好像一幅幅活生生的畫(huà)卷。公園里有一條小溪，我們高興地說(shuō)：“我們?nèi)プ侥圉q吧！”大家說(shuō)：“好哇！”于是，我們卷起褲腿，飛快地跳進(jìn)了水里。水塘清澈見(jiàn)底，不一會(huì)兒，一只黑乎乎、肥嫩嫩的大泥鰍，從我的腳下轉(zhuǎn)過(guò)，我想：你好大膽子，小心我一會(huì)兒把你抓??！想著，我便盯著這條大泥鰍，躡手躡腳地走過(guò)去，把腰彎下來(lái)。就在我馬上要抓住的時(shí)候，后面的一個(gè)人用屁股頂了我一下，幸好我用手撐著，才讓我免了落水之災(zāi)。

這天，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了太空公園，這里風(fēng)景優(yōu)

萬(wàn)幸的是，我正好按住了一條小蝦，于是我手忙腳亂地把它裝進(jìn)了桶里。我繼續(xù)盯著水面，如同尋寶一樣。突然我的腦子里冒出一個(gè)好主意。我把幾十條泥鰍一起趕到一個(gè)淺灘灘上去，我想：這下你們可跑不了了吧！我迅速抓住一條，它在我手上亂轉(zhuǎn)，我就迅速裝進(jìn)了桶里。

今天我捉了許多泥鰍，捉泥鰍可真有趣！

萬(wàn)幸的是，我正好按住了一條小蝦，于是我手忙腳難忘的一件事

在生活中，我做過(guò)許多事，有一件事我至今沒(méi)忘。那件事發(fā)生在我上一年級(jí)的時(shí)候。我有一個(gè)好朋友叫小蘭。她眼睛大大的，嘴巴紅紅的，頭發(fā)很短，勉強(qiáng)可以扎個(gè)小刷把。我們的關(guān)系很好，但有時(shí)也會(huì)鬧些小矛盾。有一次下課，小蘭早早地就去上廁所。我就去她的座位那等她。我雖然沒(méi)有見(jiàn)到她，但我沒(méi)有馬上離開(kāi)，而是見(jiàn)她桌子上的那支筆挺好看的，于是我就拿起筆仔細(xì)地欣賞起來(lái)。可是那支筆一下子掉在了地上，筆摔斷了。正在這時(shí)，小蘭回來(lái)了，她看我把她的筆弄斷了，還以為我是故意的。她回到自己的座位上，狠狠地瞪了我一眼，我傷心極了。但是，我想那支筆是我拿起來(lái)的時(shí)候不小心摔斷的，所以是我的不對(duì)，我應(yīng)該去向她道歉。于是我便去找她向她道歉，她原諒了我，我很高興。通過(guò)這件事，我感覺(jué)我們成了真正的好朋友。

難忘的一件事在生活中，我做過(guò)許多事，有一件事寫作練習(xí)：寫一篇你一定有一些總也忘不了的事。這些事可能是你自己做過(guò)的、經(jīng)歷過(guò)的、親眼見(jiàn)過(guò)的、也可能是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)的；這些事或者使你高興、或者使你傷心、或者使你震驚、或者使你感到后悔、或者使你受到啟發(fā)、或者使你受到教育……總之讓你非常難忘。

以生活中難忘的一件事為內(nèi)容，寫一篇作文，自擬題目。字?jǐn)?shù)350個(gè)字以上。寫作練習(xí)：習(xí)作要求1、內(nèi)容生動(dòng)具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理。2、將六個(gè)要素交代清楚，做到詳略得當(dāng)，中心突出。3、書(shū)寫工整，注意不寫錯(cuò)別字，會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。習(xí)作要求1、內(nèi)容生動(dòng)具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，2、將六個(gè)要素評(píng)點(diǎn)要求1、檢查有沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句是否通順；2、檢查六要素都齊全了嗎；3、檢查有沒(méi)有開(kāi)頭、中間、結(jié)尾幾部分；4、檢查有沒(méi)有語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫方法；5、檢查有沒(méi)有用到好的詞語(yǔ)或句子；6、檢查有沒(méi)有點(diǎn)題。評(píng)點(diǎn)要求1、檢查有沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句是否通順；1、要有針對(duì)性。它不能像一般材料作文那樣，從材料中引出一個(gè)道理，然后哲理化寫作。而是必須針對(duì)材料所列出的現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)論，有的放矢；2、要有說(shuō)理性。定是以理服人，讓讀者能一目了然地知道這種現(xiàn)象的本質(zhì)是什么，原因是什么，如何解決。3.理解體會(huì)文言文所表達(dá)的作者的思想感情。會(huì)在整體把握課文的基礎(chǔ)上，回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。4.會(huì)在整體把握課文的基礎(chǔ)上，回答一些重點(diǎn)問(wèn)題。分析理解文言文的思想意義，學(xué)會(huì)閱讀理解賞析文言文。5.環(huán)境描寫的作用，人物描寫對(duì)人物性格塑造的作用及人物形象性格分析；作者的感情態(tài)度。6.理解體會(huì)文言文所表達(dá)的作者的思想感情。會(huì)在整體把握課文的基礎(chǔ)上，回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。7.會(huì)在整體把握課文的基礎(chǔ)上，回答一些重點(diǎn)問(wèn)題。分析理解文言文的思想意義，學(xué)會(huì)閱讀理解賞析文言文。感謝指導(dǎo)！1、要有針對(duì)性。它不能像一般材料作文那樣，從材料中引出一個(gè)道難忘的一件事難忘的一件事仔細(xì)審題題材數(shù)量中心記事一件難忘（快樂(lè)、感人、傷心、有趣等）一件難忘的事

仔細(xì)審題題材數(shù)量中心記事一件難忘（快樂(lè)、感人、一件難忘的事說(shuō)一說(shuō)，你們都經(jīng)歷了什么令你難忘的事？說(shuō)一說(shuō)，你們都經(jīng)歷了什么令你難忘的事？小學(xué)作文難忘的一件事課件小學(xué)作文難忘的一件事課件小學(xué)作文難忘的一件事課件小學(xué)作文難忘的一件事課件一件難忘的事一起完成氣泡圖一件難忘的事一起完成氣泡圖

難忘快樂(lè)難過(guò)后悔助人為樂(lè)被批評(píng)玩游戲做家務(wù)……難忘快樂(lè)難過(guò)后悔助人為樂(lè)被批評(píng)玩游戲做家務(wù)……一件難忘的事…………時(shí)間地點(diǎn)人物起因經(jīng)過(guò)語(yǔ)言心理動(dòng)作神態(tài)結(jié)果六要素描寫方法感悟一件難忘的事…………時(shí)間地點(diǎn)人物起因經(jīng)過(guò)語(yǔ)言心理動(dòng)作神態(tài)結(jié)果要把一篇文章寫得更好，需要注意什么？1、交代好六要素；2、用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等描寫；3、用一些四個(gè)字的詞語(yǔ)或者成語(yǔ)，或者一些俗語(yǔ)；4、運(yùn)用一些好的修辭手法，像比喻，擬人等修辭手法。要把一篇文章寫得更好，需要注意什么？1、交代好六要素；2、

一件難忘的事人生經(jīng)歷的事情很多很多，有喜有悲，有笑有淚，人生真可謂是多姿多彩。當(dāng)然，我也不例外。在我的生活中，有一件使我最難忘。那就是…….

范文1一件難忘的事范文1

三年級(jí)的一天，放學(xué)后。我正在收拾自己的書(shū)和作業(yè)本，當(dāng)我快要收完的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)家庭作業(yè)本不見(jiàn)了。我就找，找呀找。呀！找到了！它在地下。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)踩了一腳。我火冒三丈地說(shuō)：“你哪根神經(jīng)搭做了，要踩我的本子?！彼f(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有看見(jiàn)這兒有個(gè)本子?！彼⒖虛炱饋?lái)給我。我說(shuō)：“都弄臟了，給我有什么用?！彼f(shuō)：“那我明天賠你一個(gè)吧?！比昙?jí)的一天，放學(xué)后。我正在收拾自己的書(shū)和作

回到家，爸爸看見(jiàn)我。就問(wèn)：“兒子，發(fā)生什么事拉？”我說(shuō)：“我同學(xué)不注意踩到我本子拉?！卑职终f(shuō)：“既然是不注意的，那就算了?！蔽艺f(shuō)：“那他總得賠我一個(gè)本子吧！”爸爸說(shuō)：“一個(gè)本子就有這么重要？”我明白了爸爸的意思。

第二天，來(lái)到學(xué)校。她賠了我一個(gè)本子。我說(shuō)：“對(duì)不起。”我羞愧地走出教室，我邊走邊想：“為了一個(gè)本子把同學(xué)之間的友誼失去了，真不值得啊。早知今日，何必當(dāng)初?！被氐郊?，爸爸看見(jiàn)我。就問(wèn)：“兒子，發(fā)生什么事拉？

這將是我人生路途中一件讓我無(wú)法忘懷的小事，它讓我明白做事要先考慮好再做，否則會(huì)犯大錯(cuò)的。這將是我人生路途中一件讓我無(wú)法忘懷的小事，它讓

在我童年的時(shí)候，有許多讓我印象深刻的事，比如：游泳、釣魚(yú)……但我最難忘的就是在我二年級(jí)的時(shí)候捉泥鰍的事情了。

范文2在我童年的時(shí)候，有許多讓我印象深刻的事，比如：游泳、釣魚(yú)…

這天，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了太空公園，這里風(fēng)景優(yōu)美，好像一幅幅活生生的畫(huà)卷。公園里有一條小溪，我們高興地說(shuō)：“我們?nèi)プ侥圉q吧！”大家說(shuō)：“好哇！”于是，我們卷起褲腿，飛快地跳進(jìn)了水里。水塘清澈見(jiàn)底，不一會(huì)兒，一只黑乎乎、肥嫩嫩的大泥鰍，從我的腳下轉(zhuǎn)過(guò)，我想：你好大膽子，小心我一會(huì)兒把你抓??！想著，我便盯著這條大泥鰍，躡手躡腳地走過(guò)去，把腰彎下來(lái)。就在我馬上要抓住的時(shí)候，后面的一個(gè)人用屁股頂了我一下，幸好我用手撐著，才讓我免了落水之災(zāi)。

這天，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了太空公園，這里風(fēng)景優(yōu)

萬(wàn)幸的是，我正好按住了一條小蝦，于是我手忙腳亂地把它裝進(jìn)了桶里。我繼續(xù)盯著水面，如同尋寶一樣。突然我的腦子里冒出一個(gè)好主意。我把幾十條泥鰍一起趕到一個(gè)淺灘灘上去，我想：這下你們可跑不了了吧！我迅速抓住一條，它在我手上亂轉(zhuǎn)，我就迅速裝進(jìn)了桶里。

今天我捉了許多泥鰍，捉泥鰍可真有趣！

萬(wàn)幸的是，我正好按住了一條小蝦，于是我手忙腳難忘的一件事

在生活中，我做過(guò)許多事，有一件事我至今沒(méi)忘。那件事發(fā)生在我上一年級(jí)的時(shí)候。我有一個(gè)好朋友叫小蘭。她眼睛大大的，嘴巴紅紅的，頭發(fā)很短，勉強(qiáng)可以扎個(gè)小刷把。我們的關(guān)系很好，但有時(shí)也會(huì)鬧些小矛盾。有一次下課，小蘭早早地就去上廁所。我就去她的座位那等她。我雖然沒(méi)有見(jiàn)到她，但我沒(méi)有馬上離開(kāi)，而是見(jiàn)她桌子上的那支筆挺好看的，于是我就拿起筆仔細(xì)地欣賞起來(lái)?？墒悄侵ЧP一下子掉在了地上，筆摔斷了。正在這時(shí)，小蘭回來(lái)了，她看我把她的筆弄斷了，還以為我是故意的。她回到自己的座位上，狠狠地瞪了我一眼，我傷心極了。但是，我想那支筆是我拿起來(lái)的時(shí)候不小心摔斷的，所以是我的不對(duì)，我應(yīng)該去向她道歉。于是我便去找她向她道歉，她原諒了我，我很高興。通過(guò)這件事，我感覺(jué)我們成了真正的好朋友。

難忘的一件事在生活中，我做過(guò)許多事，有一件事寫作練習(xí)：寫一篇你一定有一些總也忘不了的事。這些事可能是你自己做過(guò)的、經(jīng)歷過(guò)的、親眼見(jiàn)過(guò)的、也可能是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)的；這些事或者使你高興、或者使你傷心、或者使你震驚、或者使你感到后悔、或者使你受到啟發(fā)、或者使你受到教育……總之讓你非常難忘。

以生活中難忘的一件事為內(nèi)容，寫一篇作文，自擬題目。字?jǐn)?shù)350個(gè)字以上。寫作練習(xí)：習(xí)作要求1、內(nèi)容生動(dòng)具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理。2、將六個(gè)要素交代清楚，做到詳略得當(dāng)