告別依賴走向自立第3課走向自立人生

某大城市的一個獨生子，學習成績一向拔尖，已經(jīng)順利讀完了研究生課程，即將被保送到國外攻讀博士學位，一家人歡天喜地，獨生子卻心事重重，驚恐不安。原來一想到出國后遠離媽媽，沒有人照料生活，他就心跳加速，結(jié)果，他患了“出國恐懼癥”，不僅不能出國，連日常的學習和生活也無法進行下去，只能住進醫(yī)院……新生

在一個招聘會上，曾出現(xiàn)這樣的一幕：一個老人在各個攤位前忙個不停，填了六十多份各類求職應聘表，并且不斷地向用人單位咨詢。許多人以為她是來找工作的，一打聽才知道，她所做的一切都是為了26歲的兒子。此時此刻，她的兒子正在家“賦閑”。他一天到晚除了吃飯睡覺、就是聊天、玩牌、上網(wǎng)。情景分析：

26歲的兒子在家“賦閑”，卻讓老媽去招聘會求職。如果你是招聘者，你會聘用這個26歲的年輕人嗎？為什么？

依賴的危害2：使人缺乏生活的責任感造成人格缺陷

小江從小被嬌生慣養(yǎng)，過著”要星星不給月亮“的生活，長大后，由于沒有一技之長，一直找不到合適的工作，又不愿吃苦，為了過花天酒地的生活，她租來一套住房后，低價賣給他人，然后大肆揮霍，最終因詐騙罪被判處有期徒刑六年。

思考：依賴思想又造成了什么危害？情景分析：猜謎游戲一直無業(yè)，二老啃光，三餐飽食，四肢無力，五官端正，六親不親，七分任性，八方逍遙,九（久）座不動，十分無用?！蛞活惾巳褐i底是：啃老族對于老師和父母的管束，同學們有不同的看法：（閱讀課本40頁）你贊成哪種看法？管束得太多、太嚴缺乏獨立思考，惟命是從，無所作為

不加管束使學生放任，胸無大志，為所欲為，甚至走上犯罪道路

適當管束，使學生學會自立的本領(lǐng)，獨立思考，積極進取，養(yǎng)成良好的生活習慣

這個學生以前改不了睡懶覺的壞習慣，有哪些原因？為什么她后來改下了？

你認為自立自理的關(guān)鍵是什么？討論假設(shè)學校取消了班主任制度，沒有班主任的約束了，你該如何安排自己的學習？

假設(shè)父母因故外出一周，只有你一個人在家，你會怎樣安排自己的生活？

（一）自立告別依賴，一個重要的表現(xiàn)就是獨立地生活。要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責。1、這個書生即使?jié)M腹學問，但能自立嗎？2、如果你是書生，你會怎么辦？進京趕考－－遇事沒主見，就不可能自立！自主是自立的前提！

1.小江為什么能被某著名公司相中？2.從他身上你能總結(jié)出自立能力的途徑嗎？1、我們每個同學都有這樣的體會，隨著我們年齡的增長，自立能力的增強，我們?nèi)找鎻娏业叵Ｍ约耗芟癯赡耆四菢庸芾碜约旱纳睢＿@表明（）A、我們的自立