小學(xué)語文北師大二年級(jí)上冊合作《比本領(lǐng)》課件_第1頁
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文檔簡介

本領(lǐng)

覺得伯伯

摘到比賽一棵考試急忙是誰大象

lǐng

juéde

bózhāi本領(lǐng)

覺得伯伯摘到

sàikēkǎojí比賽一

棵考試

急忙

shuíxiàng是誰

大象河對(duì)岸有棵果樹,樹上結(jié)滿了[le]果子。他過不了[liǎo]河,正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。快速瀏覽課文,邊讀邊思考:

1、誰和誰比本領(lǐng)?2、他們?yōu)槭裁匆缺绢I(lǐng)呢?3、他們各自都有什么本領(lǐng)?他們倆都覺得自己本領(lǐng)大。梅花鹿想:“我跑得快,我一定能先摘到果子?!苯鸾z猴想:“我會(huì)爬樹,我一定能先摘到果子?!泵坊瓜耄骸拔遗艿每?,我一定能先摘到果子。”金絲猴想:“我會(huì)爬樹,我一定能先摘到果子?!闭埬阌蒙线@樣的句式同桌說一說。

梅花鹿(),但是他(),所以沒摘到果子。金絲猴(),但是他(),所以沒摘到果子。

能過河不會(huì)爬樹會(huì)爬樹過不了河用“——”劃出描寫梅花鹿的句子用“~~~~”劃出描寫金絲猴的句子

梅花鹿飛快地向前跑去,輕輕一跳,就過了小河。他一口氣跑到果樹下,得意揚(yáng)揚(yáng)地想:“還是我的本領(lǐng)大?!?/p>

可是果樹太高,他跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂頭喪氣地回來了。梅花鹿飛快地向前跑去,輕輕一跳,就過了小河。他一口氣跑到果樹下,得意揚(yáng)揚(yáng)地想:“還是我的本領(lǐng)大?!?/p>

梅花鹿飛快地向前跑去,輕輕一跳,就過了小河。他一口氣跑到果樹下,得意揚(yáng)揚(yáng)地想:“還是我的本領(lǐng)大?!?/p>

可是果樹太高,他跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂頭喪氣地回來了??墒枪麡涮?,他跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂頭喪氣地回來了。這時(shí),金絲猴還在河這邊,他過不了河,正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。這時(shí),金絲猴還在河這邊,他過不了河,正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。這時(shí),金絲猴還在河這邊,他過不了河,正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。梅花鹿馱起金絲猴,過了小河。金絲猴很快就爬上樹摘到了果子,他們一起把果子送給了大象伯伯。最后,梅花鹿幫金絲猴(),金絲猴幫梅花鹿(),他們()把甜

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