周末，小新一家外出吃飯，爸爸、媽媽和小新各自點(diǎn)了他們要吃的東西如下：爸爸：媽媽：小新：小新為全家點(diǎn)餐時(shí)，該怎么說？____個(gè)____個(gè)____個(gè)____瓶3483考考你

問題1：上面的多項(xiàng)式是由哪些單項(xiàng)式組成？合作探究問題2：這些單項(xiàng)式可以怎么分類？請(qǐng)說明理由。（小組討論）要求：1.控制音量；

2.專心傾聽；

3.說清理由。觀察分析：合作探究

像這樣，我們把所含有字母相同、且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng).

所有的常數(shù)項(xiàng)也看做同類項(xiàng)，比如+3，-5，歸納：獲取新知比一比：看誰反應(yīng)快判斷下列的每組單項(xiàng)式是否是同類項(xiàng)？（1）ab與3ab

（2）2a2b與2ab2

（3）5a與5ab

（4）3xy2與－2y2x

（5）2.1與π

（6）53與b3（7）m2n3與m3n2

（8）2a3b與-3ba3√××√√××√兩相同，兩無關(guān)。應(yīng)用新知

2.若單項(xiàng)式與單項(xiàng)式是同類項(xiàng)，則＝

，＝

.3.單項(xiàng)式的同類項(xiàng)是

().A.B.C.D.4.多項(xiàng)式，其中與是同類項(xiàng)的是

；與是同類項(xiàng)的是

；

23c－8ab2

、2ab2

－6a2b2

、4a2b2

應(yīng)用新知3t＋2t

=()t=（）5a－8a

=()a=（）()=（）()=（）3+25t5-8-3a5-33+4-5類比上面式子的運(yùn)算，化簡(jiǎn)下列式子：3個(gè)＋1個(gè)=4個(gè)；像這樣，把同類項(xiàng)合并成一項(xiàng)，叫做合并同類項(xiàng).結(jié)合上面的運(yùn)算，請(qǐng)你歸納出合并同類項(xiàng)的法則.2x22ab2類比探究合并同類項(xiàng)的法則：

把同類項(xiàng)的系數(shù)_____,字母和字母的___________.不要記錯(cuò)呀！簡(jiǎn)記為：（一相加，兩不變）相加指數(shù)不變歸納：類比探究1.計(jì)算，寫出過程（P65練習(xí)1）：（1）12x-20x=

;（2）x+7x－5x=___;（3）-5a+0.3a－2.7a=_;（4）-6ab+ba+8ab=_;（5）10y2

－0.5y2=_;（6）

.（12－20）x=-8x（1+7-5）x=3x(-5+0.3-2.7)a=－7.4a(-6+1+8)ab=3ab(10-0.5)y2=9.5y2鞏固新知2.下列運(yùn)算是否正確？請(qǐng)說明理由。（1）（2）（3）（4）（5）（6）√××√×√單項(xiàng)式能合并的條件是

。同類項(xiàng)鞏固新知例1化簡(jiǎn).典例解析

化簡(jiǎn):（1）（2）用恰當(dāng)?shù)姆?hào)標(biāo)出同類項(xiàng)，按書寫格式書寫，完成后同桌交換檢查。比一比：同桌PK

（1）本節(jié)課我收獲了哪些主要知識(shí)？

1.所含字母相同、且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng).（兩相同，兩無關(guān)。）

2.合并同類項(xiàng)及其法則：把同類項(xiàng)的系數(shù)相加,字母和字母的指數(shù)不變.

（2）本節(jié)課主要運(yùn)用了什么思想方法研究問題？

轉(zhuǎn)化思想、類比思想。（3）我在同伴身上學(xué)到了哪些優(yōu)點(diǎn)？小結(jié)收獲

1.如果2a3bn+1與-4amb5是同類項(xiàng)，則m=____，n=____;2.在下列各對(duì)單項(xiàng)式中，同類項(xiàng)有（）個(gè)（1）x和y

（2）a2b與ab2

（3）-3pq與3qp

（4）bc與ac（5）a2與a3（A）1個(gè)（B）2個(gè)（C）3個(gè)(D)4個(gè)B32過關(guān)檢測(cè)3.化簡(jiǎn)：(1）