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文檔簡(jiǎn)介
了解圓的有關(guān)概念,并靈活運(yùn)用圓的概念解決一些實(shí)際問(wèn)題.
重點(diǎn):圓的有關(guān)概念
.難點(diǎn):運(yùn)用圓的概念解決一些實(shí)際問(wèn)題
.我國(guó)古代,半坡人就已經(jīng)會(huì)造圓形的房頂了.大約
在同一時(shí)代,美索不達(dá)米亞人做出了世界上第一個(gè)輪
子——圓的木輪.很早之前,人們將圓的木輪固定在木
架上,這樣就成了最初的車(chē)子.2000多年前,墨子給
出圓的定義“一中同長(zhǎng)也”,意思是說(shuō),圓有一個(gè)圓心,
圓心到圓周的長(zhǎng)都相等.這個(gè)定義比古希臘數(shù)學(xué)家歐幾
里得給圓下的定義要早很多年.1.閱讀材料引入新知2.生活中的圓
如圖,在一個(gè)平面內(nèi),線(xiàn)段
OA
繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)
O
旋轉(zhuǎn)一周,另一個(gè)端點(diǎn)
A
所形成的圖形叫做圓.·rOA
固定的端點(diǎn)
O
叫做圓心;
線(xiàn)段
OA
叫做半徑;
以點(diǎn)
O
為圓心的圓,記作⊙O,讀作“圓O”.
圓的概念2.合作交流,學(xué)習(xí)新知同心圓
等圓圓心相同,半徑不同確定一個(gè)圓的兩個(gè)要素:一是圓心,二是半徑.半徑相同,圓心不同2.合作交流,學(xué)習(xí)新知O問(wèn)題1:圓上各點(diǎn)到定點(diǎn)(圓心O)的距離有什么
規(guī)律?問(wèn)題2:到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)又有什么特點(diǎn)?·rOA2.合作交流,學(xué)習(xí)新知
動(dòng)態(tài):在一個(gè)平面內(nèi),線(xiàn)段
OA
繞它固定的一個(gè)端
點(diǎn)
O
旋轉(zhuǎn)一周,另一個(gè)端點(diǎn)
A
所形成的圖形叫做圓.
靜態(tài):圓心為
O、半徑為
r
的圓可以看成是所有到
定點(diǎn)
O
的距離等于定長(zhǎng)
r
的點(diǎn)的集合.2.合作交流,學(xué)習(xí)新知圓的兩種定義
經(jīng)過(guò)圓心的弦叫做直徑,如圖中的
AB.
連接圓上任意兩點(diǎn)的線(xiàn)段叫做弦,如圖中的AC.3.與圓有關(guān)的概念
弦COAB
圓的任意一條直徑的兩個(gè)端點(diǎn)把圓分成兩條弧,每一條弧都叫做半圓.COAB
弧3.與圓有關(guān)的概念圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧,簡(jiǎn)稱(chēng)?。訟、B為端點(diǎn)的弧記作,讀作“圓弧AB”或“弧AB”.AB
劣弧與優(yōu)弧3.與圓有關(guān)的概念小于半圓的?。ㄈ鐖D中的
)叫做劣弧.AC大于半圓的?。ㄓ萌齻€(gè)字母表示,如圖中的)叫做優(yōu)弧.ABCCOAB在同圓或等圓中,能重合的弧叫等弧.等弧例1:判斷:(1)直徑是弦.()(2)弦是直徑.()(3)半圓是弧,但弧不一定是半圓.()(4)半徑相等的兩個(gè)半圓是等弧.()(5)長(zhǎng)度相等的兩條弧是等?。ǎǎ叮┲荛L(zhǎng)相等的圓是等圓.()(7)面積相等的圓是等圓.()(8)優(yōu)弧一定比劣弧長(zhǎng)。()√×√√×√√×4.應(yīng)用拓展,培養(yǎng)能力(9).圓是一個(gè)平面.()×(10)直徑是圓中最長(zhǎng)的弦×解:如圖所示,取BC的中點(diǎn)F,連接DF、EF.∵BD、CE是△ABC的高,∴△BCD和△BCE都是直角三角形.∴DF、EF分別為Rt△BCD和Rt△BCE斜邊上的中線(xiàn),∴DF=EF=BF=CF.∴E、B、C、D四點(diǎn)在以F點(diǎn)為圓心,BC為直徑的圓上.例2【例3】如圖,☉O的半徑OA,OB分別交弦CD于點(diǎn)E,F,且CE=DF.求證:△OEF是等腰三角形.【自主解答】連接OC,OD,∵OC=OD,∴∠C=∠D,又∵CE=DF.∴△OCE≌△ODF,∴OE=OF,∴△OEF是等腰三角形.【微點(diǎn)撥】利用同一個(gè)圓的半徑相等,可以為三角形全等提供相等的邊,由等邊對(duì)等角,也可以為三角形全等提供相等的角.知識(shí)點(diǎn)一圓的定義對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)對(duì)角線(xiàn)交點(diǎn)對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)的一半BB知識(shí)點(diǎn)二圓的有關(guān)概念及計(jì)算60°A知識(shí)點(diǎn)二圓的有關(guān)概念及計(jì)算ACA(1)通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?
(2)你是否明確圓的兩種定義、弦、
弧等概念?5.歸納小結(jié)2.圓的相關(guān)概念圓心線(xiàn)段兩點(diǎn)重合互相重合優(yōu)弧直徑劣弧【方法一點(diǎn)通】確定圓的“兩個(gè)要求”1.圓心:確定圓的位置.2.半徑:確定圓的大小.【方法一點(diǎn)通】圓中容易混淆的“兩組基本概念”1.弦與直徑.(1)直徑是弦,是圓中最長(zhǎng)的弦,但弦不一定是直徑.(2)弦是
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