高考古詩(shī)詞復(fù)習(xí)備考：對(duì)比鑒賞類詩(shī)歌練習(xí)一、閱讀下面這兩首詩(shī)歌，完成14～15題。詠螢火蕭繹①著人疑不熱，集草訝無(wú)煙。到來(lái)燈下暗，翻往雨中然②。詠螢火虞世南的歷③流光小，飄搖弱翅輕?？治窡o(wú)人識(shí)，獨(dú)自暗中明?！咀ⅰ竣偈捓[∶南朝梁第四位皇帝，人生前四十年作為皇子養(yǎng)尊處優(yōu)，常讀書(shū)、寫(xiě)詩(shī)、作畫(huà)。此詩(shī)正作于這一時(shí)期。②然∶通“燃”，指螢火蟲(chóng)能在雨夜發(fā)光。③的歷∶閃亮的樣子。14.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.蕭詩(shī)著力展現(xiàn)螢火蟲(chóng)螢火的多樣特征，虞詩(shī)對(duì)螢火特征的呈現(xiàn)相對(duì)較少。B.蕭詩(shī)中沒(méi)有體現(xiàn)出螢火蟲(chóng)輕盈靈活、飄搖飛動(dòng)的特點(diǎn)，而虞詩(shī)則表現(xiàn)突出。C.蕭詩(shī)語(yǔ)言自然生動(dòng)，富有趣味性；虞詩(shī)語(yǔ)言樸素之中又包含著深刻寓意。D.蕭詩(shī)主要從感官角度描寫(xiě)螢火；虞詩(shī)則托物言志，借寫(xiě)螢火蟲(chóng)表露心跡。15.這兩首詩(shī)中詩(shī)人借螢火所表達(dá)的情感并不相同，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)文作簡(jiǎn)要分析。（6分）【答案】14.B（“蕭詩(shī)中沒(méi)有體現(xiàn)”錯(cuò)，“翻”字也體現(xiàn)了螢火蟲(chóng)的輕盈姿態(tài)）15.（6分）①蕭詩(shī)用細(xì)膩的筆觸，多角度呈現(xiàn)了螢火“不發(fā)熱”“無(wú)煙霧”“光暗淡”卻“雨中不息”的特點(diǎn)，表達(dá)了詩(shī)人的閑適自在和對(duì)螢火蟲(chóng)的喜愛(ài)。②虞詩(shī)中螢火蟲(chóng)雖“光小、翅輕”，但卻不甘默默無(wú)聞，偏要在暗夜閃光，凸顯自己，表達(dá)了詩(shī)人不甘平庸、積極進(jìn)取的心志。（每點(diǎn)3分）二、閱讀下面這兩首宋詞，完成下面小題。鷓鴣天·桂李清照暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應(yīng)羞，畫(huà)欄開(kāi)處冠中秋。騷人可煞無(wú)情思，何事當(dāng)年不見(jiàn)收①。山花子②李清照揉破黃金萬(wàn)點(diǎn)輕，剪成碧玉葉層層。風(fēng)度精神如彥輔③，太鮮明。梅蕊重重何俗甚，丁香千結(jié)苦粗生。熏透愁人千里夢(mèng)，卻無(wú)情?！咀ⅰ竣偾?dāng)年作《離騷》，遍收名花珍卉，唯獨(dú)桂花不在其列。②作于北宋滅亡，詞人南渡之后。③彥輔：西晉時(shí)期著名清談家，以個(gè)性鮮明和超凡脫俗、高風(fēng)亮節(jié)聞名。15．下列對(duì)這兩首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．《鷓鴣天》描述桂花憑借柔雅的“體性”、濃郁的香氣、亮麗的色澤，贊其風(fēng)姿出眾，顯示了詞人的審美品味。B．《山花子》從形態(tài)著手，描摹桂花樣貌，從形到神，借晉代名士來(lái)比擬桂花的不凡風(fēng)度，以花彰顯詞人品格。C．兩首詞都運(yùn)用了襯托的手法，用梅、菊或丁香作為陪襯，展現(xiàn)出桂花的清雅脫俗，帶有較為鮮明的主觀感受。D．同為詠桂，從《鷓鴣天》中直白的自信，到《山花子》中蘊(yùn)藉的憂愁，可感受到南渡前后詞人詞作風(fēng)格的轉(zhuǎn)變。16．這兩首詞的最后兩句都提到了“無(wú)情”，你如何理解？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。【答案】15．A16．《鷓鴣天》中，詞人嗔怪屈原情思不足，沒(méi)有眼光，獨(dú)獨(dú)遺漏桂花。借為桂花鳴不平，來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)桂花的喜愛(ài)，以及對(duì)高潔品行的追求?！渡交ㄗ印分校~人嗔怪桂花太過(guò)無(wú)情，打破自己的好夢(mèng)。既表現(xiàn)桂花香氣之濃郁，也抒發(fā)了自己南渡后悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的憂愁。【解析】15．本題考查學(xué)生對(duì)詞的理解和賞析能力。A.“亮麗的色澤”錯(cuò)誤?！昂雾殰\碧深紅色，自是花中第一流”，直言無(wú)需色彩艷麗即是花中之冠。故選A。16．本題考查學(xué)生理解詞句以及作者情感的能力?！膀}人可煞無(wú)情思，何事當(dāng)年不見(jiàn)收”，作者抱怨屈原“可煞無(wú)情思”，嗔怪屈原情思不足，沒(méi)有眼光，獨(dú)獨(dú)遺漏桂花。屈原的人品和才德，是人所共同景仰的，這也包括作者李清照在內(nèi)。對(duì)這位先賢的抱怨，更突出了作者對(duì)桂花的珍重，借為桂花鳴不平，來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)桂花的喜愛(ài)，以及對(duì)高潔品行的追求。結(jié)尾句“熏透愁人千里夢(mèng)，卻無(wú)情”，似是詞人謂桂子：我是如此執(zhí)著地傾心于你質(zhì)地高雅、不媚不俗，而你竟以沁人的馥香驚擾了我的千里夢(mèng)，卻也太無(wú)情了。作者用明貶暗譽(yù)的手法表現(xiàn)桂花香氣之濃郁，也抒發(fā)了自己南渡后悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的憂愁。三、閱讀下面這首明詩(shī)，完成15～16題。韜鈐①深處戚繼光小筑暫高枕，憂時(shí)舊有盟。呼樽來(lái)揖客，揮麈坐談兵。云護(hù)牙簽②滿，星含寶劍橫。封侯非我意，但愿海波平。[注]①韜鈐：即《六韜》和《玉鈐》，皆是兵書(shū)。后來(lái)稱用兵的謀略為“韜鈐”。②牙簽：即書(shū)簽。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．首聯(lián)用“暫”字，反用“高枕無(wú)憂”之意，與陸游“位卑未敢忘憂國(guó)”異曲同工。B．頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人置酒會(huì)友、談?wù)摫ǖ膱?chǎng)景，“揮麈”如“羽扇綸巾”，見(jiàn)灑脫從容。C．“云護(hù)”句中，“牙簽滿”謂藏書(shū)之多，寫(xiě)出詩(shī)人是個(gè)勤學(xué)苦讀之人，呼應(yīng)詩(shī)題。D．“星含寶劍橫”句中，寫(xiě)詩(shī)人夜觀天象，見(jiàn)七星北斗如劍橫放，寫(xiě)出一種兵戈氣。16．漢代班超曾經(jīng)投筆嘆曰：“大丈夫無(wú)他志略，當(dāng)效傅介子、張騫立功異域以取封侯，安能久事筆硯間乎？”從尾聯(lián)看，詩(shī)人與班超在抱負(fù)、氣概上有何異同？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要作答。（6分）【答案】15．D。此句意思是夜晚星光照耀在寶劍上，寶劍常備，意謂隨時(shí)出征，為國(guó)殺敵。16．同：二人都有建功立業(yè)的志向，都希望有一番大丈夫立世的作為；二人都有一種不甘平庸、慷慨豪邁的英雄氣概。（3分）異：二人境界與格局有高下之別。班超以封侯為人生志向，側(cè)重個(gè)人功名；而詩(shī)人志向不在封侯，而在驅(qū)逐倭患、保衛(wèi)海防、拯救百姓于水火，側(cè)重平治天下，更有一種無(wú)我的至大至剛的崇高精神。（3分）四、閱讀下面宋詩(shī)，完成14～15題。聞子瞻重游南山蘇轍終南重到已春回，山木緣崖綠似苔。谷鳥(niǎo)嗚呼嘲獨(dú)往，野人笑語(yǔ)記曾來(lái)。定邀道士彈鳴鹿，誰(shuí)與溪堂共酒杯。應(yīng)有新詩(shī)還寄我，與君和取當(dāng)游陪。重游終南子由以詩(shī)見(jiàn)寄次韻蘇軾去年新柳報(bào)春回，今日殘花覆綠苔。溪上有堂還獨(dú)宿，誰(shuí)人無(wú)事肯重來(lái)。古琴?gòu)椓T風(fēng)吹座，山閣醒時(shí)月照杯。懶不作詩(shī)君錯(cuò)料，舊逋應(yīng)許過(guò)時(shí)陪?！咀ⅰ盔Q鹿：《詩(shī)經(jīng)·鹿鳴》：“呦呦鹿鳴，食野之蘋。”逋：欠。14.下面對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.蘇軾三番五次游南山，可見(jiàn)其對(duì)南山情有獨(dú)鐘，也從側(cè)面寫(xiě)出南山風(fēng)景獨(dú)特。B.蘇轍詩(shī)的前三聯(lián)寫(xiě)終南山春回大地，自己陪蘇軾重游時(shí)彈琴飲酒、吟詩(shī)作賦。C.蘇轍向蘇軾索取游南山時(shí)寫(xiě)的新作，蘇軾欣然相贈(zèng)，兩人一唱一和，情意融洽。D.蘇軾詩(shī)標(biāo)題交代了寫(xiě)作緣由，首聯(lián)對(duì)比開(kāi)篇，抒發(fā)自己重游南山時(shí)的迥異景象。15.兩詩(shī)頸聯(lián)在內(nèi)容上有什么關(guān)聯(lián)？請(qǐng)結(jié)合兩詩(shī)簡(jiǎn)要分析。（6分）【答案】14、D。A.非“三番五次”；B.蘇轍沒(méi)有陪游;C.“欣然相贈(zèng)”錯(cuò)，蘇軾說(shuō)自己重游終南“懶不作詩(shī)”。15、蘇轍詩(shī)兩句，想象蘇軾重游時(shí)的情景——定是邀請(qǐng)了道士友人彈琴飲酒，其樂(lè)無(wú)窮。蘇軾詩(shī)兩句回應(yīng)，告訴對(duì)方重游時(shí)實(shí)際情況——沒(méi)有人相陪，只有風(fēng)月相伴，琴酒相隨，別有滋味。（意思對(duì)即可，每點(diǎn)3分）五、閱讀杜甫的兩首詩(shī)歌，完成下列各題。秋興八首①其一玉露凋傷楓樹(shù)林，巫山巫峽氣蕭森。江回波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。其四聞道長(zhǎng)安似弈棋，百年世事不勝悲。王侯第宅皆新主，文武衣冠異昔時(shí)。直北關(guān)山金鼓振，征西車馬羽書(shū)馳。②魚(yú)龍寂寞秋江冷，故國(guó)平居有所思?！咀⑨尅竣佟肚锱d八首》是大歷元年（766）杜甫55歲旅居夔州時(shí)的作品。②直北：正北，長(zhǎng)安之北，指回紇入侵的方向。征西：指唐軍向西出發(fā)抵御吐蕃。安史之亂結(jié)束后，大唐外憂內(nèi)患：回紇、吐蕃乘虛而入，藩鎮(zhèn)擁兵割據(jù)，戰(zhàn)亂時(shí)起，宦官專權(quán)。12．下列對(duì)《秋興八首》（其一）的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．題目“秋興”，是遇秋感發(fā)詩(shī)興、觸景生發(fā)慨嘆的意思。詩(shī)人用“秋”將長(zhǎng)安與夔州相聯(lián)結(jié)，寄寓憂思。B．首聯(lián)開(kāi)門見(jiàn)山點(diǎn)明時(shí)節(jié)、地點(diǎn)，描寫(xiě)出具有濃重感傷色彩的秋色、秋氣，定下全篇蕭瑟哀殘的基調(diào)。C．頸聯(lián)寫(xiě)作者對(duì)故園長(zhǎng)安的思念之情隨著江上孤舟的飄蕩而遠(yuǎn)去，只能徒然面對(duì)叢菊再次開(kāi)放而落淚。D．尾聯(lián)借人間秋聲抒綿綿不盡之情：風(fēng)霜凄緊，家家戶戶的“刀尺聲”“搗衣聲”急切響起，更增客愁。13．下列對(duì)《秋興八首》（其四）的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“聞道”一詞強(qiáng)調(diào)事情并無(wú)依據(jù)，“似弈棋”寫(xiě)出長(zhǎng)安局勢(shì)如下棋一樣，不甚明朗。B．“百年世事”句總寫(xiě)詩(shī)人面對(duì)世道的變遷、時(shí)局的動(dòng)蕩、自身的流亡，不禁悲難自勝。C．頷聯(lián)中“文武衣冠異昔時(shí)”運(yùn)用借代，寫(xiě)出朝廷人事的變更，文武官員都換成新人。D．頸聯(lián)將當(dāng)時(shí)外患造成的國(guó)家危局歷歷畫(huà)出，達(dá)到了歷史真實(shí)與藝術(shù)表現(xiàn)的高度統(tǒng)一。14．杜甫追求“語(yǔ)不驚人死不休”，注重詩(shī)歌語(yǔ)言的錘煉雕琢。請(qǐng)任選詩(shī)歌中畫(huà)線的一聯(lián)，從藝術(shù)手法和表達(dá)效果兩方面賞析詩(shī)句的“驚人”之處。12．C13．A14．“魚(yú)龍寂寞秋江冷”以清冷秋江喻詩(shī)人當(dāng)前身在蘷州之處境。而結(jié)句的“思”字，使后四首的故國(guó)思與前面的故園心一脈相承，承上啟下，大合大開(kāi)，氣勢(shì)流轉(zhuǎn)，筆有千鈞之力。12．本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌思想內(nèi)容賞析表現(xiàn)手法的能力。C.“隨著江上孤舟的飄蕩”錯(cuò)，頸聯(lián)意思是說(shuō)花開(kāi)花落已兩載，看著盛開(kāi)的花，想到兩年未曾回家，就不免傷心落淚。小船還系在岸邊（不動(dòng)），雖然我不能東歸，飄零在外的我，心卻長(zhǎng)系故園。從云安到夔州詩(shī)人苦苦掙扎了兩年，孤舟不發(fā)，見(jiàn)叢菊再開(kāi)，不禁再度流淚，心總牽掛著故園。故選C。13．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌思想內(nèi)容和藝術(shù)技巧的能力。A.“并無(wú)依據(jù)，……不甚明朗”錯(cuò)，首聯(lián)意思是聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)安的政壇就像一盤未下完的棋局，彼爭(zhēng)此奪，反復(fù)不定，反思國(guó)家和個(gè)人所經(jīng)歷的動(dòng)亂與流亡，有說(shuō)不盡的悲哀。世道的變遷，時(shí)局的動(dòng)蕩，國(guó)運(yùn)今非昔比。并非強(qiáng)調(diào)“事情并無(wú)依據(jù)”，也不是說(shuō)局勢(shì)不甚明朗。六、閱讀下面宋詞，完成下面小題。瑞鷓鴣·觀潮蘇軾碧山影里小紅旗。儂是江南踏浪兒。拍手欲嘲山簡(jiǎn)①醉，齊聲爭(zhēng)唱浪婆②詞。西興渡口帆初落，漁浦山頭日未欹。儂欲送潮歌底③曲？尊前還唱使君④詩(shī)。酒泉子·長(zhǎng)憶觀潮潘閬⑤長(zhǎng)憶觀潮，滿郭人爭(zhēng)江上望。來(lái)疑滄海盡成空，萬(wàn)面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。別來(lái)幾向夢(mèng)中看，夢(mèng)覺(jué)尚心寒。【注】①山簡(jiǎn)，晉時(shí)人，好酒。②浪婆，波浪之神。③底，什么。④使君，指杭州大守陳襄，詩(shī)人。是日作者與之同游。⑤潘閬，曾以賣藥為生，一度流浪杭州，得觀錢塘江潮。15.下列對(duì)這兩首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第一首詞善于抓住特征性的事物，以物代人，如“小紅旗”實(shí)指“踏浪兒”，二者前后相互輝映，相互補(bǔ)充。B.第一首詞“西興渡口”兩句，通過(guò)描寫(xiě)渡口落帆、山頭紅日等靜態(tài)景物，暗示錢塘江已退潮，用筆精練含蓄。C.第二首詞“滄海盡成空”一句運(yùn)用夸張手法，寫(xiě)出了江潮波瀾壯闊的場(chǎng)面，又暗含了詞人一事無(wú)成的感慨。D.第二首詞最后兩句由回憶轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)，寫(xiě)出了詞人夢(mèng)醒后依舊感到驚心動(dòng)魄，更加凸顯出錢塘江潮的雄壯。16.兩首詞都塑造了弄潮兒的形象，分別有何用意？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。【答案】15.C“又暗含了詞人一事無(wú)成的感慨”錯(cuò)?！皝?lái)疑滄海盡成空，萬(wàn)面鼓聲中”這兩句是說(shuō)潮水涌來(lái)時(shí)，仿佛大海都空了，潮聲像一萬(wàn)面鼓齊發(fā)，聲勢(shì)震人。該句描寫(xiě)了觀潮盛況，抒發(fā)了詞人對(duì)錢塘江涌潮的贊美之情。16.（1）蘇詞塑造弄潮兒在萬(wàn)頃波中自由、活潑的形象，抒發(fā)了對(duì)大顯身手的弄潮兒的贊美，透露出樂(lè)觀、開(kāi)朗的精神狀態(tài)。（2）潘詞塑造弄潮兒，塑造搏擊風(fēng)浪、身手不凡的弄潮健兒，是為了贊美弄潮兒與大自然奮力搏斗的大無(wú)畏精神，抒發(fā)出人定勝天的豪邁氣概。七、閱讀下面兩首詩(shī)，完成14~15題。讀書(shū)

讀書(shū)【唐】皮日休

【宋】陸游家資是何物？積帙列梁梠。

歸志寧無(wú)五畝園，高齋曉開(kāi)卷，獨(dú)共圣人語(yǔ)。

讀書(shū)本意在元元。英賢雖異世，自古心相許。

燈前目力雖非昔，案頭見(jiàn)蠹魚(yú)，猶勝凡儔侶。

猶課蠅頭二萬(wàn)言。【注】①梠(lǔ)：屋檐。②蠹魚(yú)：蟲(chóng)名，這里借指書(shū)籍。③元元：黎元。14.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.皮詩(shī)首聯(lián)運(yùn)用設(shè)問(wèn)，表示他沒(méi)有其他的家產(chǎn)，值得夸耀的就是能堆到屋頂?shù)臅?shū)。B.皮詩(shī)頷頸兩聯(lián)敘自己讀書(shū)的情況和心得，尾聯(lián)通過(guò)比較，強(qiáng)調(diào)自己不愛(ài)“儔侶”。C.皮詩(shī)中“圣人”“英賢”，指書(shū)的作者，或者指書(shū)中記錄的對(duì)象，或二者兼而有之。D.陸詩(shī)三四句通過(guò)自敘，給讀者呈現(xiàn)出了一個(gè)在孤燈下老眼昏花讀書(shū)的詩(shī)人形象。15.兩首詩(shī)寫(xiě)的都是讀書(shū)，但側(cè)重點(diǎn)有所不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)【答案】14.B15.(6分)①皮日休側(cè)重寫(xiě)讀書(shū)的情感體驗(yàn)，表達(dá)了開(kāi)卷之樂(lè)，指明讀書(shū)是與圣賢的精神對(duì)話，可以不受時(shí)空限制學(xué)習(xí)圣賢精神，并從中獲得給養(yǎng)。②陸游側(cè)重寫(xiě)讀書(shū)的目的和態(tài)度，表達(dá)了他為平民百姓?qǐng)?jiān)持苦學(xué)而別無(wú)他求的可貴精神。（兩點(diǎn)各3分。每點(diǎn)中答出側(cè)重點(diǎn)給1分、分析給2分，意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情給分）(三)名篇名句默寫(xiě)(6分)八、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15～16題。晨出郡舍林下張九齡晨興步北林，蕭散一開(kāi)襟。復(fù)見(jiàn)林上月，娟娟猶未沉。片云自孤遠(yuǎn)，叢筱亦清深。無(wú)事由來(lái)貴，方知物外心。【注】唐代名相張九齡于開(kāi)元二十四年被罷相，貶為荊州大都督府長(zhǎng)史；崔頌時(shí)任荊州郡司馬。筱：小竹，細(xì)竹。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．漫步于北林，眼前一片蕭瑟之景，詩(shī)人敞開(kāi)衣襟，只為排遣苦悶心情。B．詩(shī)人放眼望去，只見(jiàn)彎彎的月亮懸于樹(shù)林上方，在清晨之時(shí)仍未隱去。C．第五句中的“片云”既指遙遠(yuǎn)的孤云，又是詩(shī)人自我心跡的含蓄表達(dá)。D．此詩(shī)體現(xiàn)了張九齡詩(shī)歌的風(fēng)格：清淡自然，寄慨遙深，語(yǔ)言素練質(zhì)樸。16．崔頌曾作《和張荊州九齡晨出郡舍林下》與張九齡唱和，其中“坐嘯應(yīng)無(wú)欲，寧辜濟(jì)物情”一聯(lián)，后人認(rèn)為有勸勉之意，對(duì)此應(yīng)怎樣理解？請(qǐng)結(jié)合張九齡的詩(shī)簡(jiǎn)要分析。（6分）15.【理解賞析】（3分）A（詩(shī)中“蕭散”一詞指詩(shī)人襟懷瀟灑閑逸，并無(wú)“蕭瑟”之意。）16.【鑒賞分析】（6分）①?gòu)埦琵g在詩(shī)中流露出閑適無(wú)欲之意，②崔頌因此寫(xiě)詩(shī)與他唱和，勸勉他要不忘初心，濟(jì)世為民。[每點(diǎn)3

分。意思對(duì)即可。]九、閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成15~16題。寒食寄京師諸弟韋應(yīng)物雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨(dú)坐聽(tīng)。把酒看花想褚弟，杜陵寒食草青青。寒食孟云卿二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。貧居往往無(wú)煙火，不狄明朝為子推。15.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分）A.韋詩(shī)首句實(shí)寫(xiě)寒食禁火的蕭索景象，與尾句杜陵青草實(shí)虛相生，互為呼應(yīng)，照應(yīng)主題。B.韋詩(shī)第二句意蘊(yùn)豐富，詩(shī)人面對(duì)春江，又聽(tīng)鶯鳴，卻著一“獨(dú)”字，更顯寂寥與惆悵。C.韋詩(shī)由花及人，與“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)”異曲同工；孟詩(shī)借繁花奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)。D.韋詩(shī)以景結(jié)情，裁深情于行間，情深意遠(yuǎn)；孟詩(shī)末句運(yùn)用典故，寄托深情，耐人尋味。16.兩首詩(shī)均是詩(shī)人遇寒食節(jié)即興之作，但所表達(dá)的情感各有側(cè)重，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，簡(jiǎn)要分析。(6分）【答案】15.C16.（1）韋詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人獨(dú)自坐聽(tīng)江上的鶯鳴，