第五年級體育教學方案優(yōu)秀10篇小學五年級體育教學工作方案篇一

一、學情分析

這屆五年級學生體育根底較差，但學生求知欲比擬強。這就需要教師在教學過程中，因材施教。注重教法和學法的改革變教學的單項傳授過程為雙向交互過程，變直接告訴式學習方式為自主合作探究式學習方式，以上的改革需要在課堂中實施，這對體育老師提出了更高的要求，從知識能力、過程和方法，情感態(tài)度和價值觀三個維度來設計課程目標，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力求提高學生身體素質。

二、指導思想

在新的學期里，我將以新課程的實施為契機，積極投身課程改革，認真學習新的課程標準，確立新課程的根本理念，加強教學常規(guī)管理，加強教學研究，努力提高自身的整體水平，全面提高教學質量。

三、教學目標：

1、教育學生正確認識體育的重要意義，樹立正確的體育觀念。

2、重點在于綜合激發(fā)學生的身體素質，如：速度、上下肢力量、彈跳能力、柔韌性、協(xié)調性等的結合。

3、學生能主動參與素質動作技術的學習與練習之中。

4、提高學生的身體素質，培養(yǎng)良好的團結合作精神和嚴格的紀律，并且在合作交流中增進師生的感情，建立良好的社會關系。

四、教學重點、難點分析

根據(jù)新課標和教材要求、五年級的各項內容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐為主要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養(yǎng)。

五、教學措施

1、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣

2、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改良教學工作，不斷提高教學質量。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養(yǎng)

3、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結友愛。互相幫助等集體意識和良好作風。

4、教學內容淡化競技性，增加趣味性、娛樂性、健身性和實用性。

六、教學進度

周次教學內容課次

1復習簡單隊列，培養(yǎng)身體的良好姿勢----編隊；縱隊、橫隊看齊；游戲；2

2復習簡單隊列，培養(yǎng)良好作風與習慣----立正、稍息、向后轉；游戲2

3復習播送操----播送操1-7節(jié)；游戲：奪球戰(zhàn)

4復習播送操----小學生播送體操糾正第1節(jié)、第2節(jié)，游戲：“火車〞賽跑2

5復習播送操----小學生播送體操糾正第1節(jié)、第2節(jié)，游戲：游戲：“打鴨子〞2

6復習播送操----小學生播送體操糾正第3節(jié)、第4節(jié)，游戲：各種方式跳短繩；〞2

7復習播送操----小學生播送體操糾正第5節(jié)、第6節(jié)、第7節(jié)，游戲：變速跑2

8復習學習播送操----自然地形跑，立定跳遠；游戲：“包、剪、錘〞；2

9復習學習播送操----跑走交替；游戲：“斗雞〞；2

10籃球根本技術------傳球、接球2

11籃球根本技術------行進中運球游戲：長江——黃河2

12放松跑40—60米游戲：穿山洞2

13彎道跑30—40米游戲：繞樹林2

14立定跳遠游戲：推小車2

15跳遠：立定跳遠〔男生考核〕跳躍：立定跳遠〔女生考核〕自選工程：長繩、乒乓球或籃球2

16身體素質練習行進間運球2

17投擲實心球游戲：手推車、負重拉力2

18實心球考核自選工程：長繩、乒乓球或籃球2

19游戲課：搶位置；貼人2

20開展柔韌、反響、協(xié)調能力----游戲：丟手絹；游戲：趕“鴨子2

2130秒跳短繩跳長繩游戲：“趕小豬跳力2

22機動

五年級體育教學方案篇二

教學目標

1跑：進一步學習50米跑的技術，擺腿積極，后蹬有力。動作協(xié)調、自然。

2跳躍：進一步學習跳高的助跑技術，初步掌握過竿動作，培養(yǎng)向上躍起的能力。

3投擲：根本掌握助跑投壘球的方法，提高投擲能力。助跑引球，交叉上步轉體揮臂動作連貫。

某某某校本內容測試

1跑：培養(yǎng)途中跑正確姿勢，學習撞線技術，動作輕松協(xié)調；根本掌握彎道跑技術，會合理分配體力，開展學生速度耐力素質。

2跳躍：根本掌握跳高的全過程，踏跳腳滾動落地，過竿時擺動腿腳尖內扣，身體左轉。

3投擲：根本掌握推拋實心球的技術，提高投擲能力。

某某某校本內容測試

教學內容

跑：

1高抬腿跑、后蹬跑〔1〕

2蹲踞式起跑〔1〕

3途中跑〔1〕

430米加速跑〔1〕

560米快速跑〔2〕

6400米跑〔3〕某某某

71000—1200米自然地形跑走交替〔2〕

跳躍：1助跑單腳起跳摸高〔3〕

2跳高〔1〕

投擲：

1上步投擲壘球〔3〕某某某

2單雙手推拋實心球〔2〕某某某校本內容測試

跑：

1高抬腿跑、后蹬跑〔1〕

2途中跑〔1〕

3彎道跑〔2〕

4終點跑〔1〕

560米全程跑〔3〕某某某

6400米跑〔1〕

71000—1200米自然地形跑走交替〔2〕

跳躍：

1助跑單腳起跳摸高〔1〕

2跳高〔3〕某某某

投擲：單雙手推拋實心球〔3〕

注：某某某為考核括號內為授課次數(shù)

某某某校本內容測試

————攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡

教學目標

學會攀爬、懸垂、支撐、滾動等動作，開展力量素質，培養(yǎng)團結協(xié)作精神。

教學內容

1、有人扶持手倒立

2、單掛膝懸垂

3、前后滾翻

4、分腿騰越某某某

5、側手翻

6、蕩秋千

7、懸垂

8、游戲

注：游戲內容教師根據(jù)學生學習動作和掌握情況將不同的動作有機的組合進行穩(wěn)固與提高。教師也可以自選一些內容進行教學。注：某某某為考核

————民族、民間傳統(tǒng)體育教學

教學目標

學會武術操和民間體育游戲，提高動作準確性和身體素質，增強民族自豪感。

教學內容

1、武術操

2、斗雞

3、抓尾巴

4、推小車

5、踩高蹺

6、滾鐵環(huán)

——————體育與保健常識

教學目標

理解人體衛(wèi)生、體育保健知識，初步學會一些運動創(chuàng)傷預防和處理的簡易方法。

教學內容

1、爬山郊游好處多

2、田徑運動的由來

3、亞運會簡介、體育欣賞

4、體育鍛煉對心血管系統(tǒng)的好處

5、脈搏和血壓的測量

6、身體有病時不要劇烈運動

7、運動損傷的預防

8、關節(jié)扭傷的處理

9、肌肉痙攣的處理

10運動中腹痛的處理

11、體育欣賞

12低血糖癥的預防

13體育節(jié)有關知識

——————快樂體育與情境教學等方案

教學目標

培養(yǎng)學生快樂的學習，快樂的活動，集體參與體育，能積極參加體育活動，并能享受的運動后的快樂感，利用各大節(jié)日等教學情境進行教學，培養(yǎng)學生的興趣。

教學內容

1、模仿慶六一活動

2、祖國的生日

3、體育節(jié)情境

—————校本課程教學方案

教學目標

了解校本課程的根本內容，掌握皮筋游戲的根本方法和作用，學會各種皮筋游戲，并和同伴合作完成比賽和教學活動，并能對游戲進行改編和延伸。

教學內容

1、各類游戲學會4———5種

2、改編、延伸或創(chuàng)造1—2種皮筋游戲

五年級體育教學方案篇三

一：學生分析

五年級的學生年齡處于發(fā)育時