《文學(xué)概論》15春在線作業(yè)1試卷總分：100測(cè)試時(shí)間：--單選題多選題判斷題包括本科的各校各科新學(xué)期復(fù)習(xí)資料，可以聯(lián)系屏幕右上的“文檔貢獻(xiàn)者”一、單選題（共10道試題，共30分。V1.藝術(shù)想象與科學(xué)想象的最主要的區(qū)別，就在于藝術(shù)想象與（）因素之間存在著很大的聯(lián)系。A.情感B.個(gè)性特征自由幻想人生體驗(yàn)滿分：3分自我建構(gòu)的目的是使作家不僅具有能夠欣賞美的眼睛，而且在不斷培養(yǎng)和提煉自己（）的過程中，詩化自己的靈魂和人格。A.審美情感B.審美能力C.審美方法D.審美原則滿分：3分電影所具有的獨(dú)特藝術(shù)語言是：（）A.蒙太奇表演臺(tái)詞表情滿分：3分（）是現(xiàn)代文學(xué)活動(dòng)中最主要的分類慣例。A.多元法二分法三分法四分法滿分：3分5.韋勒克說：“最古老的答案之一是把詩當(dāng)作一種‘人工制品'，具有像一件雕刻或一副畫一樣的性質(zhì)，和它們一樣是一個(gè)客體。”下列說法不符合韋勒克原意的是A.文學(xué)作品的存在就是印刷品文學(xué)主要是一種客觀存在文學(xué)需要作家的主觀創(chuàng)造詩、雕刻和繪畫在性質(zhì)上沒有什么區(qū)別滿分：3分藝術(shù)想象與科學(xué)想象的主要區(qū)別在于藝術(shù)想象與（）因素之間存在著有機(jī)的聯(lián)系。A.情感B.個(gè)性特征自由幻想人生體驗(yàn)滿分：3分下列選項(xiàng)中，哪個(gè)不屬于“全知全能”視角的缺陷A.敘事的真實(shí)可信性受到懷疑和挑剔。這種敘事形態(tài)大體是封閉的，結(jié)構(gòu)比較呆板。不利于全面刻畫人物形象，為一般心理小說所不取。留給讀者再創(chuàng)造的余地十分有限，迫使他們被動(dòng)地跟著敘事跑。滿分：3分作為一種審美意識(shí)形態(tài)，文學(xué)和其它社會(huì)意識(shí)形態(tài)相比，其特殊性不表現(xiàn)在下列哪個(gè)選項(xiàng)中：A.始終關(guān)切具有生命意義的人和人生用感性的形象來反映生活以主觀態(tài)度來表現(xiàn)人生很少有理性的思考滿分：3分（）是文學(xué)意義的中介形式。A.語言形象想象情節(jié)滿分：3分10.“第二文本”主要是指（）A.社會(huì)意義的文本B.作者意義的文本C.讀者意義的文本D.象征意義的文本滿分：3分二、多選題（共10道試題，共30分。V1.電影和戲劇藝術(shù)有著深刻的淵源，二者都是（）的藝術(shù)。A.視聽綜合B.時(shí)空綜合C.情景綜合D.表現(xiàn)手段綜合滿分：3分2.閱讀心境的表現(xiàn)形式包括幾方面（)A.理想的心境B.現(xiàn)實(shí)的心境C.審美的心境D.創(chuàng)作的心境滿分：3分在心理事件模式中意識(shí)流動(dòng)與放射分為哪三種情形A.外表為情節(jié)模式，骨子里是心理結(jié)構(gòu)。現(xiàn)實(shí)性情節(jié)只是承載、聯(lián)結(jié)心理意識(shí)的支架、紐帶?，F(xiàn)實(shí)性情景僅僅是心理流程借以展開的觸媒。物質(zhì)事件嵌進(jìn)人物意識(shí)情緒中，隨著后者的變化而呈現(xiàn)、滑動(dòng)。滿分：3分常見的抒情角色是（）A.直接的抒情方式第一人稱的抒情方式代言的抒情方式第二人稱的抒情方式滿分：3分常見的抒情角色有（）A.直接的抒情方式第一人稱的抒情方式代言的抒情方式第二人稱的抒情方式滿分：3分在心理事件模式中，意識(shí)流動(dòng)與放射分為三種情形A.外表為情節(jié)模式，骨子里是心理結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)實(shí)性情節(jié)只是承載、聯(lián)結(jié)心理意識(shí)的支架、紐帶?，F(xiàn)實(shí)性情景僅僅是心理流程借以展開的觸媒。物質(zhì)事件嵌進(jìn)人物意識(shí)情緒中，隨著后者的變化而呈現(xiàn)、滑動(dòng)。滿分：3分抒情性作品通過表現(xiàn)形形色色的內(nèi)在人生，反映出人類特定的（ ）A.社會(huì)心理B.精神狀態(tài)C.時(shí)代精神D.人類情感滿分：3分“詩家語”追求的是（）。A.言簡(jiǎn)意豐B.語少意足C.形式的形象化D.形式的新穎化滿分：3分作品敘事本身是在時(shí)間過程中完成的。敘事學(xué)所說的時(shí)間的“雙重性”是指A.故事時(shí)間B.敘述時(shí)間C.閱讀時(shí)間D.講述時(shí)間滿分：3分電影和戲劇藝術(shù)有深刻的淵源，它們都是（）的藝術(shù)。A.視聽綜合B.時(shí)空綜合C.情景綜合D.表現(xiàn)手段綜合滿分：3分三、判斷題（共20道試題，共40分o）V1.整體的象征不是以形象來圖解某種觀念或思想，而是以作品自身的形象體系暗示和隱喻著觀念或思想。A.錯(cuò)誤正確滿分：2分梁太子蕭統(tǒng)所編的《文賦》是我國第一部按文體聚類區(qū)分的文學(xué)總集，它的分類是第一次真正“文學(xué)”本體意義上的分類。 A?錯(cuò)誤正確滿分：2分整體象征并不是以形象來圖解某種觀念、思想，而是以作品本身的形象體系暗示和隱喻著觀念或思想。A.錯(cuò)誤正確滿分：2分抒情性作品主要是從主觀內(nèi)部的世界入手去表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的人類主觀情感世界。A.錯(cuò)誤正確滿分：2分在反映態(tài)度上，文學(xué)藝術(shù)往往以富有主觀色彩的審美眼光來書寫人生。A.錯(cuò)誤正確滿分：2分作家的藝術(shù)構(gòu)思終止于藝術(shù)表現(xiàn)階段，所以藝術(shù)構(gòu)思與藝術(shù)表現(xiàn)并不存在交錯(cuò)重疊的情況。A.錯(cuò)誤正確滿分：2分在抒情性的作品中，夸張是服務(wù)于情感需要的。A.錯(cuò)誤正確滿分：2分文學(xué)創(chuàng)作中所說的真實(shí)，其實(shí)是藝術(shù)的真實(shí)。A.錯(cuò)誤正確滿分：2分閱讀在現(xiàn)實(shí)意義上是功利的、有目的的，因此有時(shí)他人的立場(chǎng)也會(huì)在閱讀中產(chǎn)生意義。A.錯(cuò)誤正確滿分：2分在反映方式上，文學(xué)藝術(shù)是以理性形式來把握整個(gè)世界的。A.錯(cuò)誤正確滿分：2分文學(xué)創(chuàng)作作為人類的一種精神活動(dòng)，是作家對(duì)社會(huì)生活的審美反映。A.錯(cuò)誤正確滿分：2分散文的最重要特征是講究邏輯性。A.錯(cuò)誤正確滿分：2分文學(xué)離開生活就失去了它的客觀基礎(chǔ)，離開作家的主體意識(shí)，文學(xué)就喪失了它的存在意義。A.錯(cuò)誤正確滿分：2分電影所具有的獨(dú)特藝術(shù)語言是蒙太奇。A.錯(cuò)誤正確滿分：2分心理事件模式的基礎(chǔ)是人物的內(nèi)心沖突以及活動(dòng)規(guī)律。A.錯(cuò)誤正確滿分：2分抒情者在托物言志、借景抒情的創(chuàng)作過程中，總是追求著一種更高級(jí)的情景關(guān)系——意境。A.錯(cuò)誤正確滿分：2分喜劇源起于古希臘人在祭祀酒神狄奧尼索斯時(shí)所唱的 “羊人之歌”°A.錯(cuò)誤正確滿分：2分散文的語言美首先表現(xiàn)為自然質(zhì)樸、不事雕琢，話語方式里透露出作家的人格特征。A.錯(cuò)誤正確滿分：2分?散文的藝術(shù)形象被稱為“意象” 。A.錯(cuò)誤正確滿分：2分傳統(tǒng)看法認(rèn)為，敘述者等同于作者，這其實(shí)是一種誤解。A.錯(cuò)誤正確滿分：2分《文學(xué)概論》15春在線作業(yè)2試卷總分：100 測(cè)試時(shí)間：--單選題多選題判斷題一、單選題（共10道試題，共30分。）V1.（）是文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)的中心環(huán)節(jié)，是在頭腦中把生活素材轉(zhuǎn)化為整體內(nèi)心形象結(jié)構(gòu)的思維過程。A.藝術(shù)構(gòu)思藝術(shù)形象靈感D.藝術(shù)想象滿分：3分有些小說家利用人物的記憶和內(nèi)心活動(dòng)，通過打亂時(shí)序的方法，重新組合，達(dá)到一種新的美學(xué)目的。有人稱之為“時(shí)間歪曲”，或稱之為A.敘述時(shí)間心理時(shí)間物理時(shí)間情節(jié)時(shí)間滿分：3分按照語義學(xué)理論的理解，文學(xué)作品的意義的關(guān)鍵問題在于（ ）的關(guān)系。A.語言與思想B.語言與行為C.思想與行為D.詞語和思想滿分：3分作家對(duì)社會(huì)生活這一客體的觀察了解，有著自身的特殊要求。下列選項(xiàng)中哪項(xiàng)不屬于其特殊要求A.要從審美的特定視角出發(fā)。B.要著重于直接素材的挖掘。要力求全面、廣博、多樣。要盡可能細(xì)致入微。滿分：3分“靈感”在文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)表現(xiàn)階段都有可能出現(xiàn)，下列選項(xiàng)中不屬于其特點(diǎn)的是：A.突發(fā)性靈活性短暫性突破性滿分：3分小說中的核心要素是（）A.人物情節(jié)環(huán)境故事滿分：3分藝術(shù)想象與科學(xué)想象的最主要的區(qū)別，就在于藝術(shù)想象與（）因素之間存在著很大的聯(lián)系。A.情感B.個(gè)性特征C.自由幻想D.人生體驗(yàn)滿分：3分文學(xué)就是用語言來創(chuàng)造形象、典型、性格，用語言來反映現(xiàn)實(shí)事件、自然景象和思維過程。文學(xué)語言形成了自身的特殊要求，下列不屬于此要求的是A.準(zhǔn)確性形象性含蓄性情感性滿分：3分整體象征并不是以形象來圖解某種觀念和思想，而是以作品自身的（）暗示和隱喻著觀念或思想。A.特定意象B.具體內(nèi)容C.結(jié)構(gòu)模式D.形象體系滿分：3分除論說散文外，在其他文體的創(chuàng)作中，（）都是作為形象系統(tǒng)的補(bǔ)充形式而適當(dāng)采用的。A.抒情描寫敘事議論滿分：3分二、多選題（共10道試題，共30分o）V1.在抒情作品中，詩與畫相結(jié)合是通過作品中（）的結(jié)合表現(xiàn)出來的A.情B.物C.景D.人滿分：3分關(guān)于文學(xué)的存在問題，歷史上曾出現(xiàn)的代表性觀點(diǎn)有：A.文學(xué)存在于作家的心理中文學(xué)作品的存在就是印刷品文學(xué)的基本存在形式是作品文學(xué)存在于讀者對(duì)文學(xué)文本的閱讀活動(dòng)之中滿分：3分閱讀心態(tài)包含（）A.閱讀開始前的閱讀期待B.閱讀開始前的準(zhǔn)備實(shí)際閱讀活動(dòng)中的閱讀心境閱讀后的心境滿分：3分從文學(xué)的審美趣味和精神品質(zhì)上著眼可將文學(xué)區(qū)分為（ ）A.高雅文學(xué)B.通俗文學(xué)C.主流文學(xué)D.費(fèi)主流文學(xué)滿分：3分作為一種審美意識(shí)形態(tài)，文學(xué)和其他的社會(huì)意識(shí)形態(tài)相比，其特殊性在于：A.始終關(guān)切具有生命意義的人和人生B.用感性的形象來反映生活以主觀態(tài)度來表現(xiàn)人生很少有理性的思考以語言為媒介滿分：3分藝術(shù)概括與科學(xué)概括不同，其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：A.以分析、綜合、推理、概括為主要手段。藝術(shù)概括具有抽象性。始終不脫離具體形態(tài)。注重特征描寫和細(xì)節(jié)描寫。滿分：3分文學(xué)消費(fèi)具有（）的二重性。A.物質(zhì)消費(fèi)精神消費(fèi)主動(dòng)消費(fèi)被動(dòng)消費(fèi)滿分：3分在心理事件模式中，意識(shí)流動(dòng)與放射可以分為三種主要情形A.外表為情節(jié)模式，骨子里是心理結(jié)構(gòu)。B.現(xiàn)實(shí)性情節(jié)只是承載、聯(lián)結(jié)心理意識(shí)的支架、紐帶?，F(xiàn)實(shí)性情景僅僅是心理流程借以展開的觸媒。物質(zhì)事件嵌進(jìn)人物意識(shí)情緒中，隨著后者的變化而呈現(xiàn)、滑動(dòng)。滿分：3分無論誰充當(dāng)敘述者，都不能簡(jiǎn)單地等同于作者或人物，以下哪幾項(xiàng)屬于敘述者的職能。A.敘述職能B.交際職能C.管理職能D.思想職能滿分：3分藝術(shù)概括的要義包括A.將眾多化為個(gè)別B.將普遍化為特殊實(shí)現(xiàn)以少勝多的藝術(shù)效果將特殊化為普遍滿分：3分三、判斷題（共20道試題，共40分o）V1.象征模式包括兩個(gè)基本類型：具體的象征和整體的象征。A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分從體裁的分類上來說，西方傳統(tǒng)上是把書面寫成的作品分成韻文和散文兩大類。A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分在喜、怒、哀、樂等多種情感體驗(yàn)中，一定隱含著主體對(duì)客觀事物的客觀評(píng)價(jià)。A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分文學(xué)所具有的認(rèn)識(shí)生活的作用和功能是主觀的。A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分抒情者在托物言志以及借景抒情的創(chuàng)作過程中，總是追求著一種更高級(jí)的情景關(guān)系——意境。A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分心理事件模式的基礎(chǔ)是人物的內(nèi)心沖突以及活動(dòng)規(guī)律。 A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分文學(xué)是以語言為媒介并以語言的方式而存在的一種藝術(shù)樣式。 A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分抒情文學(xué)對(duì)客觀世界的反映是一種客觀化的間接反映。 A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分留給讀者再創(chuàng)造的余地十分有限，迫使他們被動(dòng)地跟著敘事跑。A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分抒情作品以豐富多彩的內(nèi)在人生為其表現(xiàn)目的，帶有強(qiáng)烈的主觀色彩。A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分越是偉大的作品，積聚的文化內(nèi)涵越復(fù)雜而深刻，就越不容易被成功地翻譯出來。A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分影視文學(xué)是指電影和電視劇。A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分藝術(shù)積累、藝術(shù)構(gòu)思、藝術(shù)表現(xiàn)三個(gè)階段既彼此銜接，又常常是相互交錯(cuò)、相互滲透的。A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分文學(xué)一經(jīng)產(chǎn)生就有自身的獨(dú)立性，并且會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)產(chǎn)生積極的影響。A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分文學(xué)是一種經(jīng)驗(yàn)形式，這種觀點(diǎn)認(rèn)為文學(xué)是一種與作家和讀者的行為都沒有本質(zhì)性關(guān)系的客觀的固定的對(duì)象。A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分傳統(tǒng)看法認(rèn)為敘述者就等同于作者，這其實(shí)是一種誤解。A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分反諷就是運(yùn)用想象、變形，夸大事物的某些特征，從而表達(dá)情感的一種抒情話語形式。A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分傳統(tǒng)的敘事性作品大多都采取“無所不知”的比較單一的敘述視角，如今敘述視角已呈現(xiàn)出多元化趨勢(shì)。A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分文學(xué)創(chuàng)作中所說的真實(shí)，其實(shí)是藝術(shù)的真實(shí)。A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分文學(xué)形象體系所蘊(yùn)含的意義并不是一成不變的，它同樣會(huì)受社會(huì)歷史變遷等因素的影響。A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分《文學(xué)概論》15春在線作業(yè)3試卷總分：100測(cè)試時(shí)間：--單選題多選題判斷題一、單選題（共10道試題，共30分。V1.在現(xiàn)代敘事性作品中，情節(jié)構(gòu)成的幾個(gè)要素A.不一定都齊全，而且在敘事中還往往會(huì)顛倒它們的順序一定都齊全，而且在敘事中還往往會(huì)顛倒它們的順序一定都齊全，而且在敘事中從不會(huì)顛倒它們的順序不一定都齊全，而且在敘事中從不會(huì)顛倒它們的順序滿分：3分“靈感”在文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)表現(xiàn)階段都有可能出現(xiàn)，下列選項(xiàng)中不屬于其特點(diǎn)的是：A.突發(fā)性靈活性短暫性突破性滿分：3分借它物來表現(xiàn)此物的一種抒情話語形式是（）A.比喻B.比擬虛擬排比滿分：3分?jǐn)⑹鲆暯强梢苑譃槿N形態(tài)，古典主義的敘述往往采用（）的方式，在這種情況下，敘述者比他的人物知道得更多。A.敘述者〉人物（從“后面”觀察）敘述者=人物（“同時(shí)”觀察）敘述者＜人物（從“外部”觀察）主人公視角滿分：3分藝術(shù)構(gòu)思過程中，作家的構(gòu)思方式是多種多樣的，一般來說，最常用的方式是A.綜合法分析法概括法提煉法滿分：3分6.唐代劉知幾講：“言近而旨遠(yuǎn)，辭淺而義深。雖發(fā)語已殫，而含意未盡。使夫讀者望表而知里，捫毛而辨骨，睹一事于句中，反三隅于字外?！彼脑掦w現(xiàn)了文學(xué)語言的哪種特點(diǎn)A.精確性B.形象性含蓄性情感性滿分：3分（）是作家直接面對(duì)讀者袒露自己個(gè)性的文體。A.散文B.小說詩歌戲劇滿分：3分《尚書?堯典》的“詩言志、歌永言”類似于文學(xué)源泉問題上的： A.再現(xiàn)說B.表現(xiàn)說C.能動(dòng)反映說再現(xiàn)說和表現(xiàn)說滿分：3分亞里士多德曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)，敘事藝術(shù)的首要因素是（ ）A.語言B.心理行動(dòng)情節(jié)滿分：3分結(jié)構(gòu)相同或基本相同、字?jǐn)?shù)相等、意義上緊密相連的兩個(gè)短語或句子，對(duì)稱地排列而形成的一種獨(dú)特的表情話語形式是（）A.對(duì)比B.對(duì)偶C.排比D.對(duì)仗滿分：3分二、多選題（共10道試題，共30分o）V1.敘述視角可以分為三種形態(tài)，下列選項(xiàng)中不符合古典主義的敘述采用的方式的是：A.敘述者〉人物（從“后面”觀察）敘述者=人物（“同時(shí)”觀察）敘述者＜人物（從“外部”觀察）主人公視角滿分：3分下列哪些說法可以成為“文學(xué)是一種語言藝術(shù)”這一命題的依據(jù)： A.語言是文學(xué)意義的中介形式B.語言是文學(xué)的直接構(gòu)成因素語言決定了文學(xué)的特殊性語言能窮盡文學(xué)作品的意義滿分：3分抒情性作品通常包括有（ ）A.抒情詩B.抒情戲劇C.抒情散文D.抒情小品滿分：3分下列論述屬于誤讀的含義的是（ ）A.誤讀是讀者由于種種原因?qū)ξ膶W(xué)作品的意義作出錯(cuò)誤的理解和歪曲的評(píng)價(jià)B.誤讀還指讀者從作品的閱讀當(dāng)中所獲得的意義理解與作者的意圖不一致或超出了作者意圖誤讀即是閱讀活動(dòng)中普遍存在的一種閱讀偏見現(xiàn)象閱讀在某種意義上就是創(chuàng)造意義，即“誤讀”。誤讀還是一種文學(xué)接受或者文學(xué)批評(píng)的特殊要求滿分：3分心理事件模式的基礎(chǔ)是人物的內(nèi)心沖突及其活動(dòng)規(guī)律，它有如下一些常見的具體形態(tài)A.意識(shí)流動(dòng)與放射。B.現(xiàn)實(shí)時(shí)空與心理時(shí)空交錯(cuò)，而重在表現(xiàn)后者。外表為情節(jié)模式，骨子里是心理結(jié)構(gòu)。在簡(jiǎn)單的外部故事框架中，切入豐富而獨(dú)特的感官印象。滿分：3分情感的產(chǎn)生以客觀世界為基礎(chǔ)，但它又與（）有著深刻的聯(lián)系。A.情感態(tài)度的道德原則B.價(jià)值觀念C.作家的人格D.愛憎情感滿分：3分“全知全能”視角的缺陷表現(xiàn)在A.敘事的真實(shí)可信性受到懷疑和挑剔。B.這種敘事形態(tài)大體是封閉的，結(jié)構(gòu)比較呆板。C.不利于全面刻畫人物形象，為一般心理小說所不取。留給讀者再創(chuàng)造的余地十分有限，迫使他們被動(dòng)地跟著敘事跑。滿分：3分作為一種審美意識(shí)形態(tài)，文學(xué)和其他的社會(huì)意識(shí)形態(tài)相比，其特殊性在于：A.始終關(guān)切具有生命意義的人和人生B.用感性的形象來反映生活C.以主觀態(tài)度來表現(xiàn)人生很少有理性的思考以語言為媒介滿分：3分所謂直覺就是（）所形成的意象。A.整體感知B.體驗(yàn)對(duì)象C.心靈D.客觀事物滿分：3分作品的敘事本身就是在時(shí)間過程中完成的，敘事學(xué)所說的時(shí)間的“雙重性”是指A.故事時(shí)間B.敘述時(shí)間C.閱讀時(shí)間D.講述時(shí)間滿分：3分三、判斷題（共20道試題，共40分o）V1.敘述模式是多種多樣的，包括情節(jié)模式、心理事件模式和象征模式。A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分喜劇源起于古希臘人在祭祀酒神狄奧尼索斯時(shí)所唱的“羊人之歌” oA.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分情節(jié)是由開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局構(gòu)成的，而人物性格在發(fā)展部分得到了充分而鮮明的表現(xiàn)。A?錯(cuò)誤B.正確滿分：2分情節(jié)是由開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局構(gòu)成，在某些作品中，還包括序幕和尾聲。A.錯(cuò)誤B.正確滿分：2分文學(xué)閱讀就是從書面