初中數(shù)學(xué)教材解讀人教八年級(jí)上冊(cè)第十四章整式的乘法與因式分解積的乘方PPT_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)教材解讀人教八年級(jí)上冊(cè)第十四章整式的乘法與因式分解積的乘方PPT_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)教材解讀人教八年級(jí)上冊(cè)第十四章整式的乘法與因式分解積的乘方PPT_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué)教材解讀人教八年級(jí)上冊(cè)第十四章整式的乘法與因式分解積的乘方PPT_第4頁(yè)
初中數(shù)學(xué)教材解讀人教八年級(jí)上冊(cè)第十四章整式的乘法與因式分解積的乘方PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

思考邊長(zhǎng)為2a的正方體的體積等于多少?正方體的體積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)14.1.3積的乘方預(yù)習(xí)展示

請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)交流展示預(yù)習(xí)成果探究新知1、填一填,看看運(yùn)算過(guò)程用到哪些運(yùn)算律?運(yùn)算結(jié)果有什么規(guī)律?(1)(根據(jù)乘方的意義)

(根據(jù)乘法的交換律、結(jié)合律)

(根據(jù)乘方的意義)探究新知(2)=

;

=

;=

.(3)=

;=

;=

.2、猜想:

(n為正整數(shù))3、請(qǐng)嘗試著證明你的猜想

歸納總結(jié)積的乘方法則:積的乘方,等于把積的每一個(gè)因式分別

,再把所得的冪

.

1、積的乘方公式:

.(n為正整數(shù))2、類比可得:

.(n為正整數(shù))乘方相乘鞏固練習(xí).1、計(jì)算(1)(2)(3)(4)2、計(jì)算(1)(2)(3)(4)1、計(jì)算(1)(2)

拓展提升2、計(jì)算(1)

(2)

(3)3、已知,,求的值.

拓展提升4、若n為正整數(shù)且,求代數(shù)式的值.總結(jié)歸納1、請(qǐng)?jiān)?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論