初一體育老師教學(xué)個(gè)人總結(jié)初一體育老師教學(xué)個(gè)人總結(jié)1

自任現(xiàn)職以來，在人民老師這個(gè)工作崗位上，轉(zhuǎn)瞬過了七年，作為一名年輕老師，需要經(jīng)常對自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié)，以促進(jìn)自我的不斷進(jìn)展與成熟。我時(shí)刻不忘老師應(yīng)有的形象，講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取，主要表現(xiàn)在以下方面。

一、提高政治素養(yǎng)，嚴(yán)守師德規(guī)范

對老師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作，在學(xué)科教學(xué)中面對全體同學(xué)，特別是對待學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)我牢記辦人民滿意教育的服務(wù)宗旨，無任何排擠、卑視、譏諷、體罰和變相體罰同學(xué)的行為，總是曉之以理，動之以情，做到既教書又育人，始終把培育現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標(biāo)。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量

為了提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我從備課、上課、聽課、評課，課后輔導(dǎo)、課外閱讀等方面樂觀地進(jìn)行積累。

1、課前預(yù)備

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，每節(jié)課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢，增加一些教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)同學(xué)的愛好愛好。

②了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問技能可能會有那些困難，實(shí)行相應(yīng)的方法手段和預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

④擴(kuò)充同學(xué)的學(xué)問量，拓展同學(xué)的學(xué)問面。針對目前高考與現(xiàn)代社會對全面進(jìn)展的人才的要求，在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的學(xué)問面，使同學(xué)的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地，能夠跟得上時(shí)代的步伐，進(jìn)而能夠隨時(shí)適應(yīng)社會上的各種狀況，成為全面進(jìn)展的新時(shí)代青年。

2、課堂狀況

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，在課堂中多接受肢體語言，激發(fā)同學(xué)的樂觀性。走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式，緊跟新課改的步伐，將20xx年和20xx年暑假新課改的培訓(xùn)所學(xué)到的新東西，充分在課堂中體現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)校的資源進(jìn)行合理的搭配，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，讓同學(xué)在快樂的氛圍中達(dá)到把握學(xué)問技能、增加體制的效果。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要留意課的導(dǎo)入。我在導(dǎo)入課堂時(shí)，無論從場地的布置、同學(xué)的隊(duì)列隊(duì)形、同學(xué)活動的隊(duì)形、活動的內(nèi)容以及組織手段的形式等方面，都依據(jù)不同的類型的課時(shí)內(nèi)容，因地制宜的為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一種富有激情、新穎的外界條件。例如：有時(shí)的場地實(shí)行的是多方位或者圓形等不同常規(guī)的設(shè)計(jì)，給同學(xué)一種驚奇???、新穎的感覺。熱身活動時(shí)，通過老師的的引導(dǎo)，師生一起一會自由練習(xí)，一會小組結(jié)伴練習(xí)等。這種組織方式既給同學(xué)制造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，誘發(fā)了同學(xué)的練習(xí)激情，達(dá)到熱身的效果，又縮短了師生之間的距離，為順當(dāng)進(jìn)入運(yùn)動技能狀態(tài)制造了良好的學(xué)習(xí)條件。

4、為培育自己多種愛好愛好，我還常到圖書室博覽群書，上網(wǎng)和同行溝通、查閱資料，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新穎血液。真正做到教學(xué)互長，并貫徹“活到老，學(xué)到老”的思想精神，使自己不落后于時(shí)代。

5、在帶投擲業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)中，通過書籍雜志和互聯(lián)網(wǎng)獵取先進(jìn)的訓(xùn)練手段和方法，加強(qiáng)自身的技能素養(yǎng)，為科學(xué)的訓(xùn)練打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在訓(xùn)練中，不千篇一律要求全部的同學(xué)用一種動作姿勢，區(qū)分對待每一名隊(duì)員，依據(jù)隊(duì)員的肌肉類型，查找適合不同隊(duì)員的訓(xùn)練手段。通過幾年的努力，慢慢形成了一套適合隊(duì)員的訓(xùn)練體系。在實(shí)踐中，同學(xué)的.成果都有了較大的提高。在20xx年10月在濟(jì)南進(jìn)行的“省中同學(xué)學(xué)校杯”的競賽中，宗洋同學(xué)在鉛球項(xiàng)目奪得了同組別銅牌；11月在臨沂進(jìn)行的“省田徑錦標(biāo)賽”中，寇煜同學(xué)在標(biāo)槍項(xiàng)目獲得了同組別第七名。

在今后的教育教學(xué)中，我將連續(xù)參加思想教育培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)鉆研新課程改革，并努力在課堂中進(jìn)行體現(xiàn)，在以后的工作中，勤奮學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取自身的思想、業(yè)務(wù)能更進(jìn)一步的進(jìn)展。

初一體育老師教學(xué)個(gè)人總結(jié)2

時(shí)間飛速，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的體育教學(xué)又結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指引下，以同學(xué)為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增加同學(xué)體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使同同學(xué)理、身心得到健康進(jìn)展為主渠道。本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會進(jìn)展的形勢。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力氣。

二、教育工作方面

本學(xué)期體育教學(xué)都認(rèn)真制定了切實(shí)可行的體育教學(xué)工作方案，并在教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研教材，并依據(jù)不同年齡同學(xué)特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備教材的同時(shí)，也留意備同學(xué)，教學(xué)中依據(jù)新的課改目標(biāo)，轉(zhuǎn)變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，留意講解示范，重點(diǎn)是講練結(jié)合，使同學(xué)能很快的學(xué)會課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能樂觀參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。進(jìn)展同學(xué)的身體健康和身心健康，從而讓同學(xué)寵愛體育，使同學(xué)成為學(xué)習(xí)的仆人，讓同學(xué)在玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛下得到熬煉。

1、同學(xué)上課樂觀性高，能在老師的要求下樂觀熬煉，對同學(xué)本身增加體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對于初一班級的同學(xué)，讓他們在一個(gè)良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)中學(xué)習(xí)。

2、通過體育課的熬煉，使那些有身體和健康緣由的孩子們感受到了學(xué)校、班級和老師的溫和，有利于同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面進(jìn)展。

3、整個(gè)體育教學(xué)，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了同學(xué)得到樂觀熬煉，又使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到快樂，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。盡量使每個(gè)同學(xué)都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增加了同學(xué)的自信念，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不行缺少的一員。

4、在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配，依據(jù)由易到難，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在同學(xué)頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學(xué)對技術(shù)動作的把握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型同學(xué)的要求。

5、當(dāng)然，在教學(xué)過程中還存在著一些問題，如備課方面對同學(xué)了解不夠全面，對于同學(xué)原有的學(xué)問技能，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣等熟識不足，在有些時(shí)候未能準(zhǔn)時(shí)的實(shí)行相應(yīng)的措施。教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動方法上比較單一。

回顧總結(jié)一學(xué)期以來的工作，我看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動取得了確定的成果，值得可喜可賀。但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為同學(xué)更好的進(jìn)展制造一切有利條件。

初一體育老師教學(xué)個(gè)人總結(jié)3

在充實(shí)、勞碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)時(shí)一體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順當(dāng)?shù)赝瓿闪私虒W(xué)任務(wù)?，F(xiàn)主要對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

教學(xué)方面：

一提到初一體育立即就能聯(lián)想到體育中考，在應(yīng)試教育的慣性下，這已成了檢驗(yàn)初一體育教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此我依據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時(shí)、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教班級的教學(xué)任務(wù)。同學(xué)體育技術(shù)，體育技能考核內(nèi)容等，從未消逝丟課、缺課、上課松散無內(nèi)容及體罰同學(xué)的現(xiàn)象。結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，課堂中留意同學(xué)組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素養(yǎng)的培育，特別針對剛剛升入學(xué)校的同學(xué)特點(diǎn)，以加強(qiáng)同學(xué)身體素養(yǎng)為目的，利用玩耍，武術(shù)等項(xiàng)目促使同學(xué)盡快完成中學(xué)體育活動，以形成良好的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法、閱歷進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學(xué)校要求完成。

一、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣

初一是整個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成良好的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。集合要求快、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌。通過嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)，讓同學(xué)了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐步讓同學(xué)形成良好的姿態(tài)。其次，教會同學(xué)器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地支配小組長布置、整理器材等，培育同學(xué)疼惜場地、器材的習(xí)慣。這也是同學(xué)自我教育的一個(gè)過程。

二、培育處理意外大事的力氣

作為一名體育老師，對于同學(xué)的運(yùn)動技能學(xué)問傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培育同學(xué)處理意外事故的力氣才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育課堂當(dāng)中或多或少會消逝一些意外大事。例如：在同學(xué)進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候，跑道上遇到突發(fā)大事堵住了。在這時(shí)，同學(xué)大多會停下來。老師就應(yīng)當(dāng)在此時(shí)進(jìn)行語言引導(dǎo)，教會同學(xué)處理這次大事的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有同學(xué)摔倒了，我們其他同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎么辦？”在同學(xué)進(jìn)行思考的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對突發(fā)大事的處理想法，老師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)，同學(xué)處理突發(fā)大事的力氣便會一點(diǎn)點(diǎn)提高。

三、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

在體育教學(xué)中有意識培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，還能使同學(xué)為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或玩耍讓同學(xué)競賽，競賽完后分析獲勝或失敗的緣由，讓同學(xué)知道只有聽從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使同學(xué)能更好的樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，必需先讓同學(xué)明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P(yáng)他，就是由于他的傳球可以為團(tuán)隊(duì)帶來勝利。

四、留意德育教育

德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強(qiáng)對同學(xué)的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有意識地融入德育教育，不僅能熬煉同學(xué)的意志，更重要的是能培育同學(xué)的愛國主義和集體主義精神，培育同學(xué)聽從組織、遵守紀(jì)律、樂觀進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對同學(xué)跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育，把這種行為灌輸?shù)酵瑢W(xué)的做人方面及思想品德方面，既改善了同學(xué)的偷跑現(xiàn)象又教會了同學(xué)做人。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、爭論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會更加關(guān)注每一位同學(xué)，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在同學(xué)的體質(zhì)得到提高的同時(shí)，也能夠健康歡快地進(jìn)展。

初一體育老師教學(xué)個(gè)人總結(jié)4

這學(xué)期的體育工作已經(jīng)結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)爭論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最終，我在教學(xué)中特別重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想教育。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢堅(jiān)韌的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、兩操工作。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，由于同學(xué)是剛升初一，有些學(xué)校部交這套新的廣播體操，所以有大部分同學(xué)對這套新廣播操有些生疏，如不準(zhǔn)時(shí)抓緊學(xué)習(xí)，不抓緊矯正，一旦同學(xué)養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正熟識到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。其次，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使同學(xué)建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清楚、精確?????、規(guī)范、漂亮。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓同學(xué)加深對動作的理解。第四，口令要清楚、響亮、精確?????。第五，訂正錯(cuò)誤動作要準(zhǔn)時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，我們體育組希望全部老師都能以身作則，跟同學(xué)一起認(rèn)真的做操，給同學(xué)起到了示范作用。

我作為體育老師，對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的熟識，不自輕自賤，為培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的人才，為增加同學(xué)體