大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(合集15篇)高校生職業(yè)生涯規(guī)劃1

一、自我認(rèn)知

職業(yè)生涯規(guī)劃測評

測評編號

職業(yè)生涯規(guī)劃

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃測評報告

360度評估

優(yōu)點缺點

自我評價我是一個喜愛?挑戰(zhàn)新奇事物的興趣自由的典型射手女。家庭觀念較重，親人是我不行或缺的生命的一部分。我會懂得如何應(yīng)用好時光。天生活潑好動的我不會將時光全花在學(xué)業(yè)上，各方面的提升是我所期望在高校到達(dá)的。高校生活中，樂觀參加學(xué)科比賽和年級活動，作為年級干部和同學(xué)會部門干事也進(jìn)取派和組織工作，這些工作不僅僅是在做我自我喜愛?的事情，并且供應(yīng)了一個熬煉我的良好平臺。事情必定也不會根據(jù)自我所設(shè)計的路線規(guī)法規(guī)矩地進(jìn)展，在個人素養(yǎng)和語言表達(dá)等方面還是有顯然劣勢的。膽小扼殺了表現(xiàn)自我的心，這樣同樣也無形使我的恐驚心理加劇，不敢再無數(shù)人凝視下發(fā)言者都讓我的本領(lǐng)不能被更好的認(rèn)可。我覺得我很有須要反省。除此，改善才是硬道理。在各項活動中找機會表達(dá)自我的主意，熬煉自我的膽識，多向他人學(xué)習(xí)借鑒以此提升自我的語言表達(dá)本領(lǐng)。

家人評價我們是個乖巧的女兒，從小到大沒有很少讓我們操勞。她是個很懂得孝敬的孩子。馬虎是她一向以來的缺點，在無數(shù)人面前會靦腆也讓她錯失了無數(shù)好機會。

老師評價她一向以來都是班里的班委，能夠做好自我分內(nèi)的工作并幫助好團(tuán)支書把團(tuán)支部的活動開展的很優(yōu)秀，并能吧年級推廣給大家，并且?guī)兔Υ蠹伊粝赂咝５幕貞?。對自我不夠自信，沒能更充分得表現(xiàn)好自我。

親熱伴侶評價她很會關(guān)懷人，能感覺到別人覺察不到的細(xì)節(jié)。她是一個很適合共享快樂和悲哀的知心伴侶。脾氣比較暴躁，講話直率有時候也會引起別人的誤解。

學(xué)生評價作為一名班委她很能組織班里學(xué)生參與活動，年級工作盡心盡力，和班里學(xué)生也能相處得很好。有時候和學(xué)生溝通的方式還有些不夠好。

其他社會關(guān)系評價她在同學(xué)會文藝部工作優(yōu)秀，布置的任務(wù)都能很好地完成。才藝不夠突出，并且不敢表現(xiàn)自我。

認(rèn)知小結(jié)：每個人都有優(yōu)缺點，把優(yōu)勢發(fā)揮到極致，并在各方面拓展自我，找到自我意想不到的潛力。對于我的劣勢，改善才是硬道理。進(jìn)取爭取各種機會大膽地表現(xiàn)自我，不管怎樣，做過才明了自我行不可。

二、職業(yè)認(rèn)知

外部環(huán)境分析

①家庭環(huán)境分析：爸媽是個體商業(yè)戶，且是和紡織掛鉤和經(jīng)濟(jì)掛鉤，人脈較大部分分布于紡織企業(yè)，除此就是人事局。

②小學(xué)環(huán)境分析：雖然浙大寧波理工并不是最優(yōu)秀的學(xué)院，可是教學(xué)水平也肯定不差，同學(xué)的自我求學(xué)意識也很劇烈，每年的畢業(yè)生就業(yè)率也提升較快。

③社會環(huán)境分析：此刻社會上雖然工程管理的進(jìn)展還較為普通，可是按照中國的進(jìn)展局勢看，房產(chǎn)還是比較有前景的，隨之，工程管理也會變得熱門吃香。

④目標(biāo)地域分析：我會回到嘉興或者吳江。嘉興逼近上海，最近幾年已在很快地進(jìn)展。異樣是嘉興的城市規(guī)劃更是舉行得如火如荼。我的專業(yè)還是有一席之地的。在吳江則是繼承家業(yè)，并且是在會計這一方面會舉行深造。

目標(biāo)職業(yè)分析

①目標(biāo)職業(yè)名稱：工程造價，會計

②工作資料：工程造價；企業(yè)的會計

③工作條件：起初的工作條件要求不高，但必需是一家有進(jìn)展前景的公司，薪水有很大的提升空間。

⑤就業(yè)和進(jìn)展前景：嘉興逼近上海，最近幾年已在很快地進(jìn)展。異樣是嘉興的城市規(guī)劃更是舉行得如火如荼。我的專業(yè)還是有一席之地的。在吳江則是繼承家業(yè)，并且是在會計這一方面會舉行深造。

職業(yè)勝任力測評：這兩個職業(yè)都是靠時光和閱歷的，所以只要能在工作中吸取前輩的閱歷，謙虛學(xué)習(xí)，并進(jìn)取求上進(jìn)，應(yīng)該很能勝任。

SWOT分析

我的優(yōu)勢（strength）及其使用：我能夠利用自我的耐心和恒心，把每件事做好。我在聽取別人看法后都能比較好的汲取并改善。我對應(yīng)于和其他小語種有深厚的愛好，能夠經(jīng)過更多的學(xué)習(xí)從而在工作中正確更多的機會。

我的弱勢（weakness）及其彌補：不夠自信，膽子不夠大。所以我必需爭取更多的機會表現(xiàn)自我，在困難中前進(jìn)才是最好的。

我的機會（opportunity）及其利用：對于家人的人脈我能夠適當(dāng)?shù)乩?，在工作的初期，在依賴自我的本領(lǐng)的同時，給自我供應(yīng)更優(yōu)秀的外部資源。

我面臨的威逼（threat）及其排解：房地產(chǎn)的市場捉摸不定，時好時壞。我必需給自我謀好另外的后路以備不時之需。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

確定職業(yè)目標(biāo)和路徑

20xx年，高校初期。仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，堅持早起早睡，養(yǎng)成每一天早上讀英語的良好習(xí)慣。經(jīng)過英語四級，是自我的專業(yè)排行有顯然的提高。主動爭取各種機會展此刻自我的本領(lǐng)，學(xué)會更好地調(diào)解和學(xué)生間的關(guān)系，提高個人素養(yǎng)，增添體美勞其他方面的才藝。

20xx年，高校中期。經(jīng)過英語六級，并考初級會計證書，多關(guān)注當(dāng)初代的就業(yè)情景等，為自我的將來有進(jìn)一步方案。按照當(dāng)初的國際局勢也適當(dāng)討論學(xué)習(xí)一門其次外語。

20xx年，高校末期。完美自我的專業(yè)學(xué)問，做一個令自我愜意的畢業(yè)設(shè)計。走進(jìn)社會提高自我的社會實踐本領(lǐng)，并為自我畢業(yè)后的工作做更深的規(guī)劃，打好基礎(chǔ)。

20xx年，初入社會期。工作初期，必需以謙遜的態(tài)度對待事物，努力把分內(nèi)的工作完成，并在實踐中發(fā)覺自我拓展自我。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃2

職業(yè)

姓名：學(xué)院：聯(lián)系電話：學(xué)號：年級：

一、前言

人生的道路，我們才剛剛開頭?？墒俏覀円趺醋呦氯ィ烤拖裎覀兂Ｕf的，盡人事，聽天命。對于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴，面向生活中的任何問題我們都要有這種態(tài)度；對于不行控制的，我們應(yīng)該養(yǎng)成坦然接受的胸懷和藹度。要抱著一種信心，那就是不做則已，要做就要做好。即使是失敗了也問心無愧。在這珍貴的高校生活中，我們要努力的充實自我，從各個方面讓自己得到熬煉。學(xué)習(xí)方面努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷地豐盛自己的學(xué)問面，充分利用小學(xué)的圖書館。社會實踐方面要多多參與小學(xué)組織的各種活動，參與三下鄉(xiāng)等社會實踐活動。努力讓自己的高校生活過的充實故意義。

二、自我分析

1、自身現(xiàn)狀：

初級電子商務(wù)師證已經(jīng)考到，專業(yè)課水平還有待加強，擔(dān)任年級班長，學(xué)院同學(xué)會學(xué)習(xí)部的部長，對管理方面有一定的了解與實踐閱歷；具有較強的人際交流能力；待人溫柔不會常常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會和熟悉的人保持較好的關(guān)系，和不熟悉的人也能夠很快的交流，對人誠摯。別人說我性格偏于外向，但我認(rèn)為我性格具有兩面性，我喜愛?寧靜的環(huán)境，喜愛?一個人學(xué)習(xí)、看書、聽音樂。但有時卻很喜愛?喧鬧，和伴侶在一起聊天，給彼此帶來歡樂，我會感覺很愉快的。另外，我有很強的自信念，具有團(tuán)隊精神和配合能力，比較強的創(chuàng)新意識，有過打工的經(jīng)受。

我的優(yōu)勢：本人與人交流能力比較強，誠實守信、有責(zé)任心、能吃苦耐勞、樂觀向上、做事仔細(xì)。

我的劣勢：有時候會顯示出懶散的一面，缺乏社會實踐閱歷，不能很好的有效率的利用自己的時光。

2、職業(yè)挑選：

專業(yè)電子商務(wù)行業(yè)，加入類似阿里巴巴B2B或者淘寶C2C或網(wǎng)上貿(mào)易方向，做網(wǎng)絡(luò)營銷

三、環(huán)境分析

1、家庭分析：

我出身農(nóng)村家庭，家境普通。媽媽做點小生意，所以我從小就得到媽媽的熬煉，在與人交流方面把握了一定的技巧，同時也促成了我自信的性格。這些熬煉無疑對我以后的職業(yè)生涯奠定了基石。

2、就業(yè)機遇：

我國電子商務(wù)進(jìn)展較快，為我們學(xué)習(xí)其專業(yè)的高校生提供了更好的進(jìn)展機會。中國加入世貿(mào)組織后，與世界的一體化進(jìn)程加快，國外的資本、技術(shù)介入將加大對高層次人才的需求，將有利于吸引高校生就業(yè)。

3、就業(yè)挑戰(zhàn)：

我國延續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，使畢業(yè)生數(shù)量活躍式增長，而社會有效需求在短期內(nèi)增幅有限；無數(shù)專業(yè)和非專業(yè)人員的加入使我們就業(yè)壓力增大。

4、專業(yè)分析：

我所學(xué)的專業(yè)是電子商務(wù)，按照電子商務(wù)專業(yè)的職業(yè)技能要求：電子商務(wù)師是具有復(fù)合型的高素養(yǎng)人才。作為一名合格的電子商務(wù)師，要求：

（1）、把握嫻熟的IT技術(shù)：如網(wǎng)絡(luò)協(xié)議OSI、TCP/IP，網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)設(shè)備。

（2）、認(rèn)識電子商務(wù)的運作平臺：信息流網(wǎng)絡(luò)、學(xué)問流網(wǎng)絡(luò)、資金流網(wǎng)絡(luò)、物流網(wǎng)絡(luò)、契約網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)管理：ERP系統(tǒng)管理、SCM供給鏈管理、CRM客戶關(guān)系管理。

（3）、了解電子商務(wù)系統(tǒng)的安全，金融電子化的安全，以及法律庇護(hù)問題。

因此，在高校里，必需仔細(xì)學(xué)好各門專業(yè)課程，把握電子商務(wù)工作實務(wù)操作基本技能：了解電子商務(wù)理論和實踐的進(jìn)展動態(tài)；了解電子商務(wù)的有關(guān)法律、規(guī)矩和國家有關(guān)政策。據(jù)了解，社會需要的電子商務(wù)人才普通可分為三個層次：

（1）、電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用型人才，如網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、系統(tǒng)管理、Web制作及應(yīng)用程序開發(fā)等，主要面對各類企業(yè)、公司的相關(guān)技術(shù)崗位；

（2）、普通管理人員，主要是企業(yè)和政府部門中的普通管理與應(yīng)用人員，其需求量是最浩大的，他們是電子商務(wù)的直接應(yīng)用和受益者，并不關(guān)注太多的技術(shù)細(xì)節(jié)，只需知道如何在電子商務(wù)環(huán)境下開展工作；

（3）、高級管理人才，他們應(yīng)具有管理、經(jīng)濟(jì)及信息技術(shù)等綜合專業(yè)學(xué)問。

本專業(yè)的就業(yè)詳細(xì)崗位有以下幾類：

（1）、電子商務(wù)市場需求分析員、分銷人員、選購員、促銷員；

（2）、電子商務(wù)計劃策劃與推廣人員；

（3）、網(wǎng)頁制作人員、網(wǎng)站建設(shè)（策劃）人員、網(wǎng)絡(luò)管理（維護(hù)）者；

（4）、營銷管理人員；

（5）、外貿(mào)人員。

5、電子商務(wù)就業(yè)狀況分析：

據(jù)統(tǒng)計，我國記下在冊的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬家，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，初步估量，將來我國對電子商務(wù)人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括大學(xué)和各類培訓(xùn)機構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務(wù)進(jìn)展的瓶頸。隨著電子商務(wù)的迅速進(jìn)展，這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場時本應(yīng)搶手，但事實并非如此，近年來電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%，而全國一般大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)鑒約率是47%，可見，電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國高校生就業(yè)平均水平，這種情況不容積極。造成這種局面的根本緣由在于大學(xué)在電子商務(wù)人才的教導(dǎo)和培養(yǎng)方面還存在欠缺，在這種情形下培養(yǎng)出的同學(xué)很難符合社會對高層次電子商務(wù)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)。

6、我們應(yīng)如何做好與社會的對接：

根據(jù)就業(yè)崗位對電子商務(wù)專業(yè)同學(xué)的能力要求，為了能夠更快適應(yīng)工作崗位的要求以及企業(yè)的需求，在技能學(xué)習(xí)和能力熬煉上更應(yīng)當(dāng)做好與社會對接，作為電子商務(wù)同學(xué)應(yīng)當(dāng)如何做好與社會崗位對接，要具備哪些能力需要學(xué)習(xí)哪些課程和內(nèi)容，應(yīng)用從以下幾點著手：

（1）電子商務(wù)專業(yè)同學(xué)在學(xué)習(xí)理論學(xué)問的同時，應(yīng)加強應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)實踐和專業(yè)電子技術(shù)實踐。電子應(yīng)用技術(shù)是妨礙同學(xué)就業(yè)的最重要的障礙，沒有這個基礎(chǔ)，即使沒有大量的理論是空中樓閣，造成就業(yè)困難，企業(yè)只能用一種理論來理解沒有操作能力的人才嗎？現(xiàn)在企業(yè)要注意效益，用人一定能給企業(yè)帶來效益，既不能馬上帶來效益，也要為效益服務(wù)。

（2）在電子商務(wù)的狀況下，不要盲目跟風(fēng)，實踐很重要，一定要多做，多操作。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛快進(jìn)展，許多教科書和老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于電子商務(wù)的進(jìn)展。

（3）、實踐參加，光說不練也沒用。比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參加研究、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜尋網(wǎng)絡(luò)信息、參加網(wǎng)上拍賣等等，在參加中體味互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)商務(wù)、學(xué)習(xí)、生活的影響。比如，常常有學(xué)生問教師一些專業(yè)性問題，或者一些小的技術(shù)問題，要一些電子商務(wù)資料，這些問題其實任憑到搜尋引擎搜尋一下都能輕松的劃到，但是作為電子商務(wù)的同學(xué)居然不知道利用搜尋引擎這個宏大的教師來解決一些基本的問題，這個十分嚴(yán)峻的問題。搜尋引擎是電子商務(wù)實施過程中十分重要的一個工具，資訊搜尋、信息收集、網(wǎng)絡(luò)營銷都離不開搜尋引擎，搜尋引擎是電子商務(wù)的樞紐。還有就是使用FOXMAIL、OUTLOOK等郵件工具；使用WORD收拾資料；使用EXCEL處理數(shù)據(jù)；使用容易的處理工具PHOTOshop處理圖片；發(fā)傳真；開郵箱；開BLOG；開網(wǎng)店等等基本技能。那如何把握這些基本技能呢？我認(rèn)為廣闊的同學(xué)一定要爭取最多的機會進(jìn)入企業(yè)做一些最基本的工作（網(wǎng)頁制作、信息編輯、客戶服務(wù)、文員、網(wǎng)絡(luò)銷售等）實踐一下，通過企業(yè)實習(xí)把握基本技能，企業(yè)的工作環(huán)境會讓同學(xué)快速成長起來。

四、職業(yè)進(jìn)展設(shè)計

（一）、制定方案與措施

高校二班級：

1、仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。注重提高自身的基本素養(yǎng)，通過參與各種社團(tuán)等組織，熬煉自己的各科能力，同時檢驗自己的學(xué)問技能。

2、做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時光從事一些與自己將來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作，進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感、主動性。

3、證書大突破：考取英語四，以及其他相關(guān)證書。

4、開頭嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友溝通思想。開頭畢業(yè)前的申請，樂觀參與聘請，在實踐中校驗自己的學(xué)問堆積。

5、預(yù)習(xí)或模擬面試，樂觀利用小學(xué)提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強化求職技巧，舉行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能做出較為充分預(yù)備的狀況下舉行演練，為自己以后找到抱負(fù)的工作而努力。

6、獲得一般話等級證書。

高校三班級：

1、通過對社會的了解，充分對自己想就業(yè)的單位、企業(yè)作好討論，找到自己抱負(fù)的就業(yè)企業(yè)，并為之不懈努力。

2、做好努力工作的一切預(yù)備！

健康目標(biāo)：常常熬煉，要擁有強壯的身體，還有就是家人也健康平安

五、職業(yè)生涯

從實習(xí)到就業(yè)，初入職場，獲得初步的職業(yè)閱歷。

從最基礎(chǔ)的工作做起，獵取實際工作的閱歷，在工作中繼續(xù)好好學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提升自己的專業(yè)學(xué)問，進(jìn)一步學(xué)會為人處事的技巧。

目標(biāo)：進(jìn)入阿里巴巴，并還是做網(wǎng)絡(luò)銷售的工作，開頭了解職場。努力做好本職工作，一步步提升自己的專業(yè)學(xué)問，努力拼搏，爭取在五年內(nèi)做到銷售經(jīng)理一職。

六、結(jié)束語

方案當(dāng)然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能遺忘，任何目標(biāo)，只說不做到頭來只是一場空。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆蘇醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著抱負(fù)、信心、追求、報負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗、勝利。機遇不信任眼淚，不信任頹廢，不信任幻影，只信任愛打拼的人！一個人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時不博何時博，我們要抓住我們身邊的每一個機會，來實現(xiàn)自己的人生價值。一個人的一生一定要過得故意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個人活著就是要做故意義的事，而做故意義的事就是好好的活著。生活的本質(zhì)不是索取而在于奮斗！

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃3

1、自我熟悉

我崇尚自由拘束的生活，不喜愛?被自在。舒適安逸富饒的生活，是我的憧憬。從小就被教導(dǎo)要有團(tuán)體合作精神，所以我一向認(rèn)為，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。這樣能夠做到事半功倍。

2、性格

比較外向，開朗，幽默，積極的。也很率性。喜愛?交伴侶，善于于與人交流，人際關(guān)系佳，忠實牢靠。

3、職業(yè)本領(lǐng)及適應(yīng)性：

在霍蘭德職業(yè)愛好測評中測出的結(jié)果如下：

社會型Social（S）：您喜愛?與人交往、不斷結(jié)交新的伴侶、善言談、情愿教育別人。關(guān)懷社會問題、盼望發(fā)揮自我的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德。

企業(yè)型Enterprising（E）：您追求權(quán)力、和物質(zhì)財寶，具有領(lǐng)導(dǎo)才干。喜愛?競爭、敢冒風(fēng)險、有野心理想。為人務(wù)實，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。

常規(guī)型Conventional（C）：您敬重和規(guī)則制度，喜愛?按方案辦事，精心、有條理，習(xí)慣理解他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自我不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜愛?關(guān)注實際和細(xì)節(jié)情景，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏制造性，不喜愛?冒險和競爭。您在這六個職業(yè)傾向類型中得分的三個類型的首字母就組成了屬于您的霍蘭德職業(yè)代碼。經(jīng)過這三個職業(yè)代碼能夠傳遞無數(shù)相關(guān)職業(yè)與教導(dǎo)進(jìn)展的信息，您傾向的職業(yè)或愛好能夠看成是CES這三個您傾向的職業(yè)或愛好能夠看成是CES這三個字母的結(jié)合。第一個字母意味著您最傾向的職業(yè)類型，而其次第三字母所代表的職業(yè)傾向則次之。感覺測試結(jié)果和我自身感覺還是蠻貼合的，應(yīng)該就是屬于那種CES型的職業(yè)愛好。得分的是常規(guī)型，喜愛?要求注重細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)本領(lǐng)。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。4、職業(yè)價值觀：我的職業(yè)價值觀很容易，作為一個有用主義者，我最看重的就是職業(yè)的有用性。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃4

第一章熟悉自我

1.職業(yè)愛好

初選這個涉外旅游專業(yè)并不是由于喜愛?，感愛好，只是抱著一種玩的心態(tài)學(xué)習(xí)。不過通過短短一年的對旅游管理專業(yè)的熟悉，發(fā)覺可以接受這種職業(yè)并熱衷于它。旅游管理專業(yè)不是一種純粹的導(dǎo)游，更多的是它可以看到囫圇流程。這個行業(yè)所涉及到的一些東西，比如美食、醫(yī)學(xué)小常識、建造、養(yǎng)生、歷史名人、美學(xué)等等，會是自己感愛好的東西，從而，也會逐漸發(fā)覺這個職業(yè)帶給自己一些歡樂。

2.職業(yè)價值觀

首先個人認(rèn)為，按照目前旅游市場的經(jīng)濟(jì)帶動狀況而言，這個職業(yè)所帶來的酬勞是相當(dāng)可觀，第二，這個行業(yè)含有無數(shù)方面的東西，在工作中，我們同時也在學(xué)習(xí)，從中獵取多方面學(xué)問，也讓我們發(fā)覺自己有哪些不足，不懂的地方，越發(fā)促進(jìn)我們的自我學(xué)習(xí)能力及對學(xué)問的渴求。最后，旅游行業(yè)主打的還是服務(wù)。服務(wù)是一項最新產(chǎn)業(yè)，通過最新產(chǎn)業(yè)的推進(jìn)，旅游行業(yè)將成為新經(jīng)濟(jì)的主攜。

3.性格特征

雖然我性格上還不是徹低的外向開朗，富有熱烈的那類人，平常較喜愛?一個人獨行，但這恰恰讓我學(xué)會了不依靠別人。我有時也會很沒安全感，比如碰到事會很慌忙，但自己已經(jīng)在漸漸學(xué)會鎮(zhèn)靜處理事情了。我會按照自己喜愛?的東西，比如街舞，比如看搞笑視頻，比如愛狗，讓自己逐漸變得活潑一點，融進(jìn)嘻哈世界。

4.勝任能力

平常專業(yè)書沒有花時光去溫習(xí)，所以在學(xué)問方面我很欠缺。有過幾次帶團(tuán)經(jīng)受，但在帶團(tuán)過程中發(fā)覺自己并沒有太主動的去和他們溝通交流，而且在組織上，破冰方面，我太不夠強勢了。所以在勝任方面表示需舉行強化。

5.自我分析小節(jié)

自己還有無數(shù)需要提高的地方。學(xué)問無止境，所以，活到老學(xué)到老，我們向來在學(xué)習(xí)中成長，不是嗎？

其次章：環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境

我家沒有無數(shù)錢，可以想象我不是城市的孩子，所以我能吃苦，在工作中會比較簡單適應(yīng)辛勞的帶團(tuán)過程。我們家有無數(shù)孩子，他們對我所選的專業(yè)表示認(rèn)同并支持我。雖然爸媽至今還弄不清我所學(xué)專業(yè)出去工作后是一個怎樣的職位及狀況，但他們至少不反駁我。所以，我對我的專業(yè)前景表示期盼。

2.小學(xué)環(huán)境

我就讀的是一個一般高職院校，不過相對其他小學(xué)，旅游專業(yè)在我們小學(xué)的歷史更長期一些，也是進(jìn)展的比較好的一個專業(yè)，所以還是挺欣慰的。小學(xué)所能供應(yīng)我們關(guān)于專業(yè)的設(shè)施不是無數(shù)，不過由于我們的專業(yè)都是偏向于實踐性的，小學(xué)也給我們提供了無數(shù)實踐機會，這點很愜意了。

3社會環(huán)境

雖然目前的金融危機尚未平靜，但據(jù)調(diào)查，旅游行業(yè)受此危機的影響不是很大，可見，外出旅游，解放壓力還是人們不行磨滅的挑選，這在以后是否會成為人們真正意義上生活不行缺少的一部分呢？盡管現(xiàn)在就業(yè)率有所降低，盡管旅游行業(yè)競爭力如此之大，盡管我認(rèn)為旅游行業(yè)在社會上還未徹低成熟，但就是這樣的不完美才干提煉我們這些嗷嗷待哺的新人，所以，我們將越發(fā)努力。

第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1.職業(yè)目標(biāo)確實定

結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)——未來從事導(dǎo)游，計調(diào)職業(yè)

職業(yè)進(jìn)展策略——未來方案挑選管理型行業(yè)

職業(yè)進(jìn)展路徑——管理路線

2.個人的swot分析

1、strengths（特長、優(yōu)勢）。僅有的自認(rèn)為的還行的就是，田里長大的孩子，能吃苦。

2、weaknesses（短處、劣勢）。性格方面，還未達(dá)到職業(yè)所要求的境界；學(xué)問方面，欠缺太多了；語言方面，應(yīng)當(dāng)要學(xué)一門外語；長處方面，未有一技之長。閱歷方面，閱歷嚴(yán)峻不足。

3、opportunities（機會、機遇）。抓住每次實習(xí)的機會，我想這樣或多或少都能熬煉自己并提升自己，獵取閱歷值。

4、threats（威逼、風(fēng)險）。不安自己的性格不能徹低適應(yīng)行業(yè)的趨勢。

第四章評估調(diào)節(jié)

1.評估的時光

在普通狀況下，定期（半年或一年）評估規(guī)劃。當(dāng)浮現(xiàn)特別狀況時，要隨時評估并舉行相應(yīng)的調(diào)節(jié)。

2規(guī)劃調(diào)節(jié)的原則：因時而動、隨機應(yīng)變

3據(jù)可能的職業(yè)進(jìn)展道路，對將來五到十年作初步規(guī)劃，如下：

XX年—200XX年

完成主要內(nèi)容：

a)學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：獲得高校?？莆膽{，獲得計算機一級證書，考取導(dǎo)游證，如有可能，再考一張一般話證和英語四級。

b)個人進(jìn)展情況：和每個人相處融洽，多出去賺些閱歷值，協(xié)助我力所能及的真正需要協(xié)助的人，創(chuàng)出自己的一套超服務(wù)，希翼有幾個職場導(dǎo)師。。

20xx—20xx

完成主要內(nèi)容：

a)學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：看更多有關(guān)專業(yè)涉及到的書。能熟悉更多一些。

b)個人進(jìn)展情況：成長，做好我的本職工作，能夠回報父母，協(xié)助別人。

20xx年以后

根據(jù)自己的挑選做自己想要的事，讓父母和姐姐弟弟都過得健康歡樂，不要很有錢，但一定要健康歡樂，協(xié)助我能協(xié)助的人。

4短期目標(biāo)規(guī)劃

希翼我的今日能比我的昨天長進(jìn)。

a、高校在校期間總體規(guī)劃：

1、思想政治方面：提高思想熟悉。

2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成果完成高校學(xué)業(yè)，拿到導(dǎo)游資歷證書

3、共性進(jìn)展方面：做到不讓父母失望，不讓家人失望，自己也愜意就行。

4、身體素養(yǎng)方面：熬煉，減肥，要有健康的身體。

b、高校兩年詳細(xì)規(guī)劃：

1、大二：參與導(dǎo)游技能大賽，拿下導(dǎo)游證，英語四級試一試

2、大三：給自己的高校生涯做個總結(jié)，看看哪里還沒做到的，然后將時光花在實習(xí)上。

五、結(jié)束語

算是給我的即將過去的大一生活一個交代，也是給即將到來的大二大三生涯一個規(guī)劃。可能有些小細(xì)節(jié)做不到，可能我的英語四級鐵定過不了，可能會有過多的煩躁、失落、迷茫、糾結(jié)，但，這又有什么關(guān)系呢，只要我夠努力。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃5

一、自我分析

愛好——喜愛?干什么;職業(yè)能力——能夠干什么;個人特質(zhì)——適合干什么;職業(yè)價值觀——最看重什么;勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力自我分析小結(jié)：

二、職業(yè)分析

參考人才素養(yǎng)測評報告建議以及通過xx等途徑辦法，我對影響職業(yè)挑選的相關(guān)外部環(huán)境舉行了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟(jì)情況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

2、小學(xué)環(huán)境分析如小學(xué)特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐閱歷等

3、社會環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等

4、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及進(jìn)展趨勢，人業(yè)匹配分析)

職業(yè)分析(如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、進(jìn)展前景，人崗匹配分析)

企業(yè)分析(如xx單位類型、企業(yè)文化、進(jìn)展前景、進(jìn)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素養(yǎng)、工作氛圍等，人企匹配分析)

地域分析(如xx工作城市的進(jìn)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析)職業(yè)分析小結(jié)：

三、職業(yè)定位

綜合第一部分自己適合做技術(shù)類的工作，喜愛?對能力有挑戰(zhàn)的地方，南方較適合自己;其次部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的分析：

1、內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素：弱勢因素：

2、外部環(huán)境因素

機會因素：威逼因素：

結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)未來從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè)進(jìn)展策略舉例：進(jìn)入xx類型的組織(到xx地區(qū)進(jìn)展)職業(yè)生涯進(jìn)展路徑舉例：走專家路線(管理路線等)詳細(xì)路徑舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx

四、方案實施

1、短期方案

(高校方案)20xx年～20xx年如高校畢業(yè)時要達(dá)到…如：大一要達(dá)到…大二要達(dá)到…或在xx方面要達(dá)到…如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)提升、職業(yè)實踐方案等如大一以適應(yīng)高校生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和把握職業(yè)技能為主…，或為了實現(xiàn)xx目標(biāo)，我要…

2、中期方案

(畢業(yè)后五年方案)20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時要達(dá)到…如畢業(yè)后第一年要其次年要…或在xx方面要達(dá)到…如職場適應(yīng)、三脈堆積(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等.

3、長久方案

(畢業(yè)后十年或以上方案)20xx年～20xx年如退休時要達(dá)到…如畢業(yè)后第十年要其次十年要…如事業(yè)進(jìn)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長，子女教導(dǎo)，慈悲等方向性規(guī)劃具體執(zhí)行方案如下：本人現(xiàn)正就讀高校_班級，我的高校方案是……

五、評估調(diào)節(jié)

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必需按照實施結(jié)果的狀況以及因應(yīng)變化舉行準(zhǔn)時的評估與修正。

1、評估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新挑選職業(yè)?)如果向來……那么我將……?職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)節(jié)進(jìn)展方向?)當(dāng)浮現(xiàn)……的時候，我就……實施策略評估(是否需要轉(zhuǎn)變行動策略?)假如……我就……?其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)情況以及機遇、意外狀況的準(zhǔn)時評估)

2、評估的時光：普通狀況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;當(dāng)浮現(xiàn)特別狀況時，我會隨時評估并舉行相應(yīng)的調(diào)節(jié)。

3、規(guī)劃調(diào)節(jié)的原則。

結(jié)束語

這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實際動身考慮了各種因素，我信任它很符合自己，我也會根據(jù)上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣。固然這里面必然存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的。

幻想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消退，這個過程也就是幻想實現(xiàn)的過程。我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件簡單的事，其過程之艱巨是可想而知的。勝利，不信任眼淚，將來，要靠自己去打拼!大雨過后才會有漂亮的彩虹，勝利就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，觀賞著沿岸風(fēng)景就可以了。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃6

1.遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)主干課程

主要專業(yè)課程有：電磁場理論、電子技術(shù)應(yīng)用、航空與航天攝影、數(shù)字圖像處理、遙感原理與應(yīng)用、近景攝影測量、攝影測量學(xué)、微波遙感、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫、模式識別、遙感圖像解譯、環(huán)境庇護(hù)與規(guī)劃、數(shù)學(xué)規(guī)劃與測量中的應(yīng)用、計算機視覺、海洋測繪、計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、人工智能、信息論、地圖投影與變換。

2.遙感科學(xué)與技術(shù)四年高校生活規(guī)劃：

高校一班級：上課仔細(xì)聽講，課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)筆記，不遲到，不早退，不曠課，做好同學(xué)學(xué)習(xí)的本責(zé)；樂觀為校同學(xué)會和年級社團(tuán)做貢獻(xiàn)，樂觀參加小學(xué)的各種活動；廣結(jié)善友，向他人學(xué)習(xí)，熟悉并發(fā)覺自己存在的問題并改正；多讀書，常常去圖書館并且寫讀書心得；希翼可以在期末得到好的成果。

高校二班級：將更多的時光放在學(xué)習(xí)上，跟緊教師上課的節(jié)奏，同樣仔細(xì)學(xué)習(xí)，并且開頭做練習(xí)題，確定進(jìn)展方向；備戰(zhàn)四級；學(xué)習(xí)其次學(xué)位；將學(xué)問融會貫穿；樂觀參加小學(xué)活動；可以確定有一兩個超級好的伴侶；努力學(xué)習(xí)使自己期末成果優(yōu)異，得到大家認(rèn)可；希翼可以在大一或者大二就可以加入中國共產(chǎn)黨；多讀書。

高校三班級：正確熟悉人生目標(biāo)，開頭職業(yè)規(guī)劃；備戰(zhàn)六級；備戰(zhàn)考研；堅持上早讀晚自習(xí)；多讀書；開頭看學(xué)術(shù)論文，仿照；爭取可以找到實習(xí)地點，為以后的道路打下基礎(chǔ)。

高校四班級：拿到應(yīng)有的證書學(xué)位，總結(jié)三年的閱歷教訓(xùn)，進(jìn)一步熟悉自己，在更多的方面提高自己，做出畢業(yè)規(guī)劃，為自己的未來找到出路。

3.遙感科學(xué)與技術(shù)就業(yè)前景分析：

遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可在城市規(guī)劃、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、電力、交通、軍事、地質(zhì)、測繪、環(huán)境、海洋等各類遙感領(lǐng)域從事遙感電子設(shè)備與系統(tǒng)研制、應(yīng)用系統(tǒng)和系統(tǒng)集成的建設(shè)與開發(fā)等工作,就業(yè)前景較好。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃7

阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，我可以撬起地球?！辈诲e，我們的人生也是如此，只要我們?yōu)槲覀內(nèi)松液靡粋€支點，那么我們的生活定會五彩繽紛。對于我——一個剛度過了X年的高中生活，帶著幻想來到高校校內(nèi)同學(xué)，一切事物都彌漫了活力與生機。雖然，高中時期設(shè)計過很多次的高校夢實現(xiàn)了，但是，新生活意味著新開頭，新開頭象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開頭是勝利的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的決定。

首先進(jìn)入高校，我應(yīng)當(dāng)找好自己的目標(biāo)和進(jìn)展方向。我認(rèn)為目標(biāo)是十分重要的！沒有目標(biāo)，我們就不會努力，由于我們不知道為什么要努力。就像大海中的航船，假如不知道靠岸碼頭在哪里，加油又有什么用？沒有目標(biāo)，我們幾乎同時失去機遇、運氣、別人的支援。由于我們不知道自己到底想要什么，也就沒有什么能協(xié)助的了；就像大海中的航船，假如不知道靠岸的碼頭在哪里，也就不明確什么風(fēng)對它來講是順風(fēng)。所以，目標(biāo)的作用就是：

1、給人的行為設(shè)定明確的方向，使人充分瞭解自己每一個行為的目的。

2、使自己知道什么是最重要的事，有助于合理支配時光。

3、迫使自己未雨綢繆，掌握今日。

4、使人能清楚地評估每一個行為的發(fā)展，正面檢討每一個行為的效率。

5、使人能把重點從工作本身轉(zhuǎn)移到工作成績上來。

6、使人在沒有得到結(jié)果之前，就能“看”到結(jié)果，從而產(chǎn)生持續(xù)的信念、熱烈與動力。

目標(biāo)的制定，與我們生活的環(huán)境是密切相關(guān)的，對于我這樣一個同學(xué)來說，學(xué)業(yè)規(guī)劃就是我目標(biāo)的承載。我是機械與電子控制工程學(xué)院的，我的專業(yè)是熱能與動力工程（汽車工程方向）。熱能與動力工程（汽車工程方向）是以熱能與動力工程為基礎(chǔ)，與現(xiàn)代汽車及熱力發(fā)動機技術(shù)緊密結(jié)合的綜合型專業(yè)，旨在培養(yǎng)汽車與發(fā)動機行業(yè)中從事產(chǎn)品與技術(shù)開發(fā)、科學(xué)討論和管理等方面的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級復(fù)合型工程技術(shù)人才。

因為熱能與動力工程專業(yè)具有學(xué)問構(gòu)成與應(yīng)用涵蓋面廣泛的特點，因此本專業(yè)也可以為電廠管理與運行方向培養(yǎng)高級特地人才。同學(xué)在校期間，既學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課和機電大類專業(yè)基礎(chǔ)課，又學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課以及汽車工程、內(nèi)燃機學(xué)、汽車排放與控制、汽車與內(nèi)燃機測試技術(shù)、汽車電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)、汽車駕駛理論與技術(shù)（可以獲得汽車駕駛執(zhí)照）等專業(yè)特色課程，在教學(xué)中注意培養(yǎng)同學(xué)的計算機、外語的應(yīng)用能力和工程實踐能力，支配專業(yè)熟悉實習(xí)、熱工綜合試驗、汽車及發(fā)動機拆裝綜合實踐、內(nèi)燃機綜合實踐、汽車綜合實踐和畢業(yè)設(shè)計等實踐環(huán)節(jié)。本專業(yè)有相當(dāng)比例的同學(xué)畢業(yè)后可以在國內(nèi)聞名大學(xué)和科研單位進(jìn)一步攻讀碩士和博士學(xué)位。本專業(yè)畢業(yè)生可以到大中型國有企業(yè)、中外合資和外資汽車創(chuàng)造企業(yè)、交通運送部門、高科技產(chǎn)業(yè)公司、科研院所等單位從事汽車與發(fā)動機的設(shè)計創(chuàng)造、科學(xué)討論以及管理等方面的工作。

我們小學(xué)的熱動是電廠和汽車兩個方向，現(xiàn)在我已明確個人意愿：我將會研習(xí)汽車方向，因為我的年齡較小，再加上家庭因素，畢業(yè)后我會繼續(xù)讀討論生，爭去讓自己在這個領(lǐng)域的只是得到充實。

對于我的選課方面，首先是大一下半學(xué)期的課程：微積分（5），高校物理（4），中國近代史（2），高校英語（4），C語言程序設(shè)計（2），物理試驗（2），數(shù)學(xué)計算辦法（2），英語口語（2），體育（2），鐵道概論（2），學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計（1），管理學(xué)（2），科技文獻(xiàn)檢索（1），自我塑造與交流能力（1）。

我的選課方向是：計算機程序英語口語管理交際。我認(rèn)為這些都是我實現(xiàn)目標(biāo)必不行少的東西，課程挑選只是規(guī)劃，怎么做還是要靠自己，所以時光的利用就非常重要。首先了解自己學(xué)習(xí)的黃金時段。每個人都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有人喜愛?早上學(xué)習(xí)，有人喜愛?晚上夜深人靜的時候靜心研讀。在學(xué)習(xí)的黃金時段抽出一定的時光靜心學(xué)習(xí)，會收到意想不到的效果。再依據(jù)自己的時光效率制定一份時光表，充分利用一切可以利用的時光舉行學(xué)習(xí)?！皶r光就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！北ＷC天天至少一個小時的學(xué)習(xí)時光。假如由于一些須要的事情耽擱了，那么就用另外的時光舉行彌補，天天堅持下來，學(xué)習(xí)效果就會好得多?？傊?，將學(xué)習(xí)時光簇?fù)硎褂茫燃幸惶鞂W(xué)習(xí)許多小時的學(xué)習(xí)效果要好。要想取得良好的學(xué)習(xí)效果，關(guān)鍵是要有持之以恒的精神，不能輕易放棄每一天的學(xué)習(xí)。

要隨時比較觀看自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，假如慢了就找出緣由，趕緊時光學(xué)習(xí)，正常的話最好，快了的話不如放慢腳步回味一下。而且，我們要有緊迫感，高校的時光其實并不充裕。不要等待，時光永久不會正合適。從現(xiàn)在就開頭學(xué)習(xí)、開頭為學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力吧。聰慧的同學(xué)在其他人鋪張時光、虛度時間的時候，已經(jīng)從容不迫地取得了學(xué)業(yè)的勝利。實踐表明學(xué)習(xí)時光拖的越長完成學(xué)業(yè)的困難越大，所以學(xué)生們應(yīng)當(dāng)盡可能加快學(xué)習(xí)進(jìn)度、緊湊地支配學(xué)習(xí)時光，不要讓時光在遲疑等待中流逝。假如能支配好工作、生活和學(xué)習(xí)，成為一個優(yōu)秀的時光管理者，那么在今后的事業(yè)上也一定會取得更大的勝利。

在大四閑暇時要去外面實習(xí)，要逐漸從高校這個小社會過渡到大社會。為此，在前三年時，一定的工作是須要的，那種工作閱歷也是學(xué)業(yè)的一種。在高校前三年加入一、兩個社團(tuán)，適當(dāng)參與一些社團(tuán)工作