第第頁機(jī)械專業(yè)實習(xí)報告

機(jī)械專業(yè)實習(xí)報告1一、實習(xí)時間：

20**.1.2——20**.1.11

二、實習(xí)地點(diǎn)：

****

三、指導(dǎo)老師：

劉老師

四、實習(xí)目的：

通過二個星期的電子實習(xí)，對繪制原理圖PCB圖打印曝光顯影腐蝕鉆孔焊接門鈴電路工作原理等有了一個基本的了解，對制作元器件收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有肯定的感性和理性認(rèn)識，打好了日后學(xué)習(xí)計算機(jī)硬件基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培育了我理論聯(lián)系實際的技能，提高了我分析問題和解決問題的技能，加強(qiáng)了獨(dú)立工作的技能。

1、熟識手工焊錫常用工具的運(yùn)用及其維護(hù)與修理。

2、基本掌控手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡約電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3、熟識印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟識手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。

4、熟識常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運(yùn)用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運(yùn)用一般……此處隱蔽34422個字……到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識用到實踐中往呢?我想做類似的大作業(yè)就為我們提供了良好的實踐平臺。在做本次課程設(shè)計的過程中，我感慨最深確當(dāng)屬查閱了許多次設(shè)計書和指導(dǎo)書。為了讓自己的設(shè)計工科同學(xué)實習(xí)總結(jié)報告

更加完善，更加符合工程標(biāo)準(zhǔn)，一次次翻閱機(jī)械設(shè)計書是非常須要的，同時也是必不可少的。我們做的是課程設(shè)計，而不是藝術(shù)家的設(shè)計。藝術(shù)家可以拋開實際，盡情在幻想的世界里翱翔，我們是工程師，一切都要有據(jù)可依.有理可尋，不切實際的構(gòu)想永久只能是構(gòu)想，永久無法升級為設(shè)計。

說實話，課程設(shè)計真的有點(diǎn)累.然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的勝利喜悅即刻使倦意頓消.雖然這是我剛學(xué)會走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的成功，然而它令我感到自己成熟的很多，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟.

通過課程設(shè)計，使我深深體會到，干任何事都需要耐煩，細(xì)致.課程設(shè)計過程中，很多計算有時不免令我感到有些心煩意亂：由于不當(dāng)心我計算出錯，只能毫不情意地重來.但一想起老師的孜孜不倦的教導(dǎo)，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承受的社會責(zé)任，想到世界上由于某些細(xì)小失誤而涌現(xiàn)的令世人無比震悚的事故，我不禁時刻提示自己，肯定要養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，仔細(xì)對待的良好習(xí)慣.

這次課程設(shè)計使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練.短短三周是課程設(shè)計，使我發(fā)覺了自己所掌控的知識是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識技能是如此的不足，幾年來的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今日才知道自己并不會用.想到這里，我真的心急了，但我不泄氣，我會繼續(xù)努力，彌補(bǔ)以前的不足，不斷完善自己。

最末，我