第4課《鄉(xiāng)愁》課件-部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第4課《鄉(xiāng)愁》課件-部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第4課《鄉(xiāng)愁》課件-部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
第4課《鄉(xiāng)愁》課件-部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
第4課《鄉(xiāng)愁》課件-部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

鄉(xiāng)愁在中國(guó)文化長(zhǎng)河里,鄉(xiāng)愁是一個(gè)永恒的話(huà)題,很多文人墨客,或逢戰(zhàn)亂;或遭貶謫,輾轉(zhuǎn)他鄉(xiāng);或不被理解,漂泊異鄉(xiāng),無(wú)論怎樣,對(duì)家鄉(xiāng),對(duì)親人的思念是他們心頭永遠(yuǎn)也無(wú)法釋?xiě)训那楦?。洛?yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。____王昌齡《芙蓉樓送辛漸》今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。____王建《十五夜望月寄杜郎中》落葉他鄉(xiāng)樹(shù),寒燈獨(dú)夜人。____馬戴《灞上秋居》近鄉(xiāng)情更怯,不敢問(wèn)來(lái)人。____宋之問(wèn)《渡漢江》誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。____李白《春夜洛城聞笛》風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。____納蘭性德《長(zhǎng)相思·山一程》唯有門(mén)前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波。____賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)二首》悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。____張九齡《西江夜行》少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。____賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)二首·其一》濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。____范仲淹《漁家傲·秋思》巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。____劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。____王維《雜詩(shī)三首·其二》一叫一回腸一斷,三春三月憶三巴。____李白《宣城見(jiàn)杜鵑花/子規(guī)》一年將盡夜,萬(wàn)里未歸人。____戴叔倫《除夜宿石頭驛》學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.理解本詩(shī)深刻的主題,獨(dú)創(chuàng)的意象,精巧的構(gòu)思。

2.培養(yǎng)有感情的朗誦能力、品味語(yǔ)言的能力、自學(xué)探究能力。

3.深刻理解作者的鄉(xiāng)關(guān)之思、懷親之情、及更為深沉的愛(ài)國(guó)情懷。

余光中,臺(tái)灣當(dāng)代著名詩(shī)人、散文家和評(píng)論家。祖籍福建永春,1928年出生于南京,1949年離開(kāi)大陸赴臺(tái)。

代表作品有《鄉(xiāng)愁》《等你,在雨中》走近作者整體感知背景介紹

詩(shī)人是1949年離開(kāi)大陸的。由于特殊的政治原因,大陸和臺(tái)灣長(zhǎng)期阻隔,而詩(shī)人又經(jīng)常流浪于海外,游子思鄉(xiāng)之情,成為他詩(shī)歌作品中重要的內(nèi)容。70年代初創(chuàng)作《鄉(xiāng)愁》時(shí),余光中時(shí)而低首沉思,時(shí)而抬頭遠(yuǎn)眺。他說(shuō):“隨著日子的流失愈多,我的懷鄉(xiāng)之情便日重,在離開(kāi)大陸整整20年的時(shí)候,我在臺(tái)北廈門(mén)街的舊居內(nèi)一揮而就,僅用了20分鐘便寫(xiě)出了《鄉(xiāng)愁》?!崩首x詩(shī)歌:注意語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、節(jié)奏、重音、押韻等;賞析詩(shī)歌:再現(xiàn)意境,品味語(yǔ)言,體會(huì)感情。閱讀詩(shī)歌的方法本詩(shī)朗誦技巧

(1)一、二節(jié),語(yǔ)速要慢,讀出思念之情;(2)第三節(jié),“啊”讀作輕聲,相當(dāng)于“呵”,讀出生死離別的傷感;(3)第四節(jié),音調(diào)上揚(yáng),讀出對(duì)祖國(guó)的無(wú)限思念,要有蕩氣回腸的感覺(jué),“在那頭”一字一頓。小時(shí)候

鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票

我/在這頭

母親/在那頭

長(zhǎng)大后

鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票

我/在這頭

新娘/在那頭鄉(xiāng)愁后來(lái)啊

鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)?/p>

我/在外頭

母親/在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽

我/在這頭

大陸/在那頭1.鄉(xiāng)愁是一種抽象情感,作者通過(guò)哪些具體可感的事物來(lái)表達(dá)這種欲說(shuō)還休、難以言盡的情感?郵票、船票、墳?zāi)?、海峽2.作者以什么變化組詩(shī)?全詩(shī)以時(shí)間、空間的變化為線(xiàn)索展開(kāi)小時(shí)候——長(zhǎng)大后——后來(lái)——現(xiàn)在四個(gè)人生階段時(shí)間郵票——船票——墳?zāi)埂{空間這頭那頭我母親這頭那頭新娘外頭里頭母親這頭那頭大陸鄉(xiāng)愁地點(diǎn)時(shí)間愁緒情懷大陸小時(shí)侯郵票戀母長(zhǎng)大后船票念妻后來(lái)墳?zāi)箲淹瞿概_(tái)灣現(xiàn)在海峽盼統(tǒng)一時(shí)空交織感情物化3.鄉(xiāng)愁是凝重、濃烈的,詩(shī)中為何卻說(shuō)“小小的郵票”,“窄窄的船票”,“矮矮的墳?zāi)埂?,“淺淺的海峽”?

“一枚”“一張”“一方”“一灣”四個(gè)數(shù)量詞和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“淺淺的”四個(gè)形容詞把鄉(xiāng)愁濃縮于四個(gè)面積小、程度輕的對(duì)象上,這是正話(huà)反說(shuō)。郵票雖小,牽系綿長(zhǎng)母子情;船票雖窄,負(fù)載重重夫妻情;矮矮的墳?zāi)馆d不下巨大的悲痛,淺淺的海峽阻礙了無(wú)盡的鄉(xiāng)思。反襯出詩(shī)人內(nèi)心深處濃烈的思鄉(xiāng)情感。

詩(shī)人為什么把鄉(xiāng)愁比作“一灣淺淺的海峽”?這其中包含了詩(shī)人的什么情感?這是因?yàn)橐粸澈{阻隔了兩岸人民之間的友好往來(lái),兩岸人民只能融海相望,互相思念。這一節(jié)詩(shī)不僅點(diǎn)明了“鄉(xiāng)愁”的根源,也把“鄉(xiāng)愁”的范圍擴(kuò)大到了“國(guó)家愁”“民族愁”,是對(duì)全詩(shī)主題的升華,讓詩(shī)人的情感由對(duì)親人的思念上升到對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。課堂總結(jié)這首詩(shī)選擇了郵票、船票、墳?zāi)购秃{四個(gè)具有象征意義的意象,借助時(shí)空的變化來(lái)表達(dá)對(duì)往昔歲月的追憶,同時(shí)也表達(dá)出詩(shī)人一生之中那縷縷不斷、綿綿悠長(zhǎng)的思鄉(xiāng)情結(jié)。這不僅是詩(shī)人一個(gè)人的情感體現(xiàn),也是整個(gè)臺(tái)灣人民渴望與親人團(tuán)聚,渴望祖國(guó)早日統(tǒng)一以結(jié)束分離之苦的強(qiáng)烈愿望。郵票

船票

墳?zāi)?/p>

海峽小時(shí)候

長(zhǎng)大后

后來(lái)

現(xiàn)在托物言志故鄉(xiāng)之思逐層推進(jìn)家國(guó)之情《鄉(xiāng)愁》這首詩(shī)的結(jié)構(gòu)美和音樂(lè)美體現(xiàn)在哪里呢?藝術(shù)特色

(1)結(jié)構(gòu)上寓變化于統(tǒng)一,節(jié)與節(jié),句與句均衡對(duì)稱(chēng),但整齊中又有參差,長(zhǎng)句與短句互相變化錯(cuò)落,體現(xiàn)自由詩(shī)的特點(diǎn)。

(2)同一位置上的詞的重復(fù)與疊詞的運(yùn)用,在音樂(lè)上造成一種回環(huán)往復(fù),一唱三嘆的旋律,給全詩(shī)營(yíng)造一種低回悵惘的基調(diào)。鄉(xiāng)愁席慕容故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛總在有月亮的晚上響起故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵望仿佛霧里的揮手別離離別后鄉(xiāng)愁是一棵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論