高考作文模擬寫作：反駁“讓球論”閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)長期以來，中國乒乓球隊(duì)在多次世界級比賽中戰(zhàn)績輝煌，甚至有外國乒乓球運(yùn)動員戲稱比“地獄級”對手更恐怖的是中國乒乓球隊(duì)。對此，有人認(rèn)為，為了鼓勵(lì)外國運(yùn)動員積極參與乒乓球運(yùn)動，維持外國運(yùn)動員參加乒乓球賽的熱情，我國乒乓球運(yùn)動員應(yīng)當(dāng)讓球。請結(jié)合材料內(nèi)容，針對上述看法寫一篇駁論文。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。拒絕荒謬“讓球”，發(fā)揚(yáng)體育精神

彭梓軒

長期以來，我國乒乓球隊(duì)在國際賽場上摘金奪銀，鮮有敵手，贏得了國內(nèi)外運(yùn)動員的一致認(rèn)可。但有人卻以此會影響外國球員參與度、打消外國球員熱情為由要求“讓球”。對于這種觀點(diǎn)，我認(rèn)為這既不利于乒乓球事運(yùn)動的發(fā)展，更是對體育精神的嚴(yán)重?fù)p言。（樹靶子——表態(tài)度）

“讓球”，不能給予對手與自己足夠的尊重，對不論是中國還是外國運(yùn)動員都不公平。中國的運(yùn)動員艱苦訓(xùn)練，培養(yǎng)過硬技術(shù)，無不是為了在賽場上為國爭光，展示自我?！白屒颉憋@然剝奪了這種成就感，是對球員努力的不尊重。外國運(yùn)動員也在賽場上努力拼搏，渴望展現(xiàn)自己的最高水平?！白屒颉睙o疑是一種侮辱，是對其人格乃至國家尊嚴(yán)的不尊重。由此可見，“讓球”非但不能激發(fā)外國運(yùn)動員的熱情，反而會打消他們的積極性，也影響中國球員的比賽樂趣。因此，中國球員大可以使出全力，放手一搏，展現(xiàn)自身風(fēng)采，使外國運(yùn)動員心服口服。這不僅是對自身努力的認(rèn)可，更是對外國球員的尊重?！白屒颉辈荒馨l(fā)揚(yáng)體育精神，也不利于兵乓球運(yùn)動長遠(yuǎn)的發(fā)展與進(jìn)步。乒乓球從不是中國人的專利，只要有實(shí)力，任何一個(gè)國家的運(yùn)動員都應(yīng)站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺的頂峰，這正是努力拼搏，爭做先鋒的體育精神的含義；友誼第一，比賽第二，在球場上切磋技藝，收獲友情，取得進(jìn)步，這正是攜手共進(jìn)、包容發(fā)展的體育精神的含義?！白屒颉焙孟裥局袊古仪虻莫?dú)霸地位，使中國乒乓球隊(duì)員好似高人一等，這樣會嚴(yán)重?fù)p害體育精神，也不利于中外球員相互汲長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)結(jié)誼，推動乒乓球運(yùn)動的共同進(jìn)步。因此，中外球員應(yīng)拒絕“讓球”，在比賽時(shí)注重學(xué)習(xí)與交流，拼出水平，拼出特色，讓乒乓球運(yùn)動更為豐富多姿，讓體育精神感動激勵(lì)每一個(gè)人。（主體部分，段首中心句明確清晰，便于閱卷老師快速閱讀全文大意）綜上所述，我認(rèn)為“讓球”的行為本質(zhì)上是一種看似顧全大局，實(shí)則狂妄自大、自以為是、欠加考慮的表現(xiàn)；在冠冕堂皇的借口下，實(shí)則是對體育精神的踐踏。讓我們拒絕“讓球”，鼓勵(lì)中外運(yùn)動員全力以赴，切磋球技，共同進(jìn)步。（剖析實(shí)質(zhì)，總結(jié)上文，增強(qiáng)反駁力度；駁中帶立，觀點(diǎn)明晰）讓體育精神之火常明，讓體育精神之樹常青。點(diǎn)評1.思路清晰，有層次感。本文的主體部分分別從兩個(gè)方面進(jìn)行反駁，段首中心句表述準(zhǔn)確得體，層次分明。2.駁立結(jié)合，以駁為主。在主體的每一部分“駁”之后都用一句話點(diǎn)明了自己的觀點(diǎn)，而非“只駁不立”，又做到結(jié)構(gòu)整齊。3.全文緊扣“是否讓球”來寫，中心明確。4.剖析實(shí)質(zhì)，深層思考。文章倒數(shù)第二段對“讓球”觀點(diǎn)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行剖析，結(jié)尾升華有深度。5.用詞準(zhǔn)確，語言嚴(yán)謹(jǐn)凝練。不能將讓球作為鼓勵(lì)的手段常書珩

中國乒乓球隊(duì)在多次世界級比賽中戰(zhàn)績輝煌，常常以“碾壓型”優(yōu)勢戰(zhàn)勝外國運(yùn)動員。對此，有人擔(dān)心外國運(yùn)動員參賽熱情會減退，因此中國乒乓球運(yùn)動員應(yīng)當(dāng)讓球放水，以此維持外國運(yùn)動員的熱情。在我看來，這種提議實(shí)屬荒謬。（樹靶子——表態(tài)度）首先，我國運(yùn)動員不讓球，外國運(yùn)動員的參賽熱情就會減弱嗎？體育運(yùn)動中運(yùn)動員們追求的不只是一個(gè)名次，或是一塊獎(jiǎng)牌，更是“更快、更高、更強(qiáng)”的體育精神，還有不屈不撓、直面挑戰(zhàn)的勇者精神。面對難度高、技術(shù)性強(qiáng)的中國乒乓球隊(duì)，怎么就能斷定外國運(yùn)動員一定推諉逃避、一蹶不振呢？誰說他們不會越戰(zhàn)越勇，用飽滿的熱情和高昂的斗志，不屈不撓，一次又一次的挑戰(zhàn)和沖擊“地獄級”難度的中國乒乓球隊(duì)呢？因此，這種外國運(yùn)動員熱情減弱的擔(dān)心，實(shí)屬多余。況且，退一步講，即使外國運(yùn)動員的比賽熱情需要維持，“讓球”也不能作為鼓勵(lì)外國運(yùn)動員的手段。“讓球”是對對手的不尊重。盡己所能，發(fā)揮全部實(shí)力，認(rèn)真應(yīng)戰(zhàn)每一位對手，認(rèn)真對待每一場比賽，才是真正尊重對手的表現(xiàn)。試想如果我們是外國運(yùn)動員，對方一路“放水”，并不拿出全部實(shí)力，我們心中一定會產(chǎn)生被“戲弄”的不適感，自然就會感到尊嚴(yán)的喪失，長此以往，比賽的熱情減退的更快吧？“讓球”也不利于兩國運(yùn)動員的發(fā)展，“讓球”可能使我國乒乓球運(yùn)動員產(chǎn)生輕敵心理，“讓球”可能就要變成真“失球”；對外國運(yùn)動員來說，見識不到我國運(yùn)動員的真實(shí)實(shí)力，可能就會產(chǎn)生懈怠的心態(tài)，放松訓(xùn)練，于敵于我都不利于運(yùn)動員技術(shù)的提升，如此也就違背了“更高、更快、更強(qiáng)”的體育精神了?。ㄖ黧w為駁論部分，段首關(guān)聯(lián)詞語使反駁層次清晰，便于閱卷老師快速閱讀全文大意）

想要鼓勵(lì)外國運(yùn)動員積極參賽，維持比賽熱情，我們首先應(yīng)該發(fā)揚(yáng)體育精神，用飽滿的比賽熱情鼓勵(lì)和回應(yīng)外國運(yùn)動員，尊重對手，尊重比賽，而不是輕率“讓球”，一味“放水”。讓球技在實(shí)力的競技中提升，讓體育精神在相互尊重的賽場上薪火相傳。（立論部分，言簡意賅）

點(diǎn)評1.思路清晰，有層次感。遵循“樹靶子——表態(tài)度——逐一駁斥——立觀點(diǎn)”的寫作思路，邏輯清晰，結(jié)構(gòu)完整。2.多角度駁擊，論證有力。針對讓球可以鼓勵(lì)外國運(yùn)動員參與比賽的觀點(diǎn)，首先分析“不讓球，熱情就會減弱嗎？”然后繼續(xù)在“維持熱情”的前提下，分析讓球的壞處。3.關(guān)聯(lián)詞語使用熟練準(zhǔn)確，使文章邏輯清晰，層次分明。（指導(dǎo)教師：閆秀芹）

讓球就讓掉了奧林匹克精神張圣哲乒乓球運(yùn)動一直是我國的強(qiáng)項(xiàng)，也被稱作“國球”，但隨著中國乒乓球隊(duì)多次在世界級比賽中戰(zhàn)績輝煌，有人就認(rèn)為，應(yīng)通過“讓球”來鼓勵(lì)外國運(yùn)動員參與，可我并不這樣認(rèn)為。（樹靶子——表態(tài)度）先來看這種觀點(diǎn)背后的態(tài)度：因?yàn)橹袊?duì)很強(qiáng)，所以要讓著別人，不和別人真正去打。可以感受到，持有該觀點(diǎn)的人抱有一種“瞧不起”“玩弄”的心態(tài)，這是對外國運(yùn)動員極大的不尊重，是一種戲謔狂妄的態(tài)度。而奧林匹克精神主張尊重對方，認(rèn)真對待比賽。所以這種觀點(diǎn)不符合奧林匹克精神的要求，應(yīng)當(dāng)摒棄。再來看此觀點(diǎn)的可行性與效果：假如在世界級的比賽上，我國運(yùn)動員主動為對方讓球，對方覺察到后，不可避免的會產(chǎn)生消極想法，不會再去積極思考戰(zhàn)術(shù)，這樣會使比賽懈怠拖沓，甚至失去了觀賞性與意義；再者，這也會使我國運(yùn)動員不再努力訓(xùn)練提高自我，從而使自身水平降低。所以該觀點(diǎn)嚴(yán)重違背奧林匹克精神的“更高、更快、更強(qiáng)”，應(yīng)該擯棄。（駁論部分，段首中心句明確清晰，便于閱卷老師快速閱讀全文大意）由此可見，不論是從哪一方面來看，此觀點(diǎn)都是應(yīng)當(dāng)摒棄的。那么，為了鼓勵(lì)外國運(yùn)動員積極參與乒乓球比賽，我國運(yùn)動員應(yīng)當(dāng)怎么做呢？對此，我認(rèn)為我國運(yùn)動員更要全身心的投入，比賽打出高水準(zhǔn)。一方面，對于我國運(yùn)動員來講，在比賽中全力創(chuàng)造輝煌成績，可以增加他們的信心，為他們今后的發(fā)展提供不竭的動力，使他們在訓(xùn)練中愈戰(zhàn)愈勇，拉動其他運(yùn)動員一并進(jìn)步，整體再提高我國乒乓球水平，同時(shí)也可以為我國廣大乒乓球愛好者帶來精神上的愉悅。

另一方面，對于外國運(yùn)動員也會有所幫助，不少國家隊(duì)相關(guān)人員經(jīng)常在賽前新聞發(fā)布會上表示，本場比賽是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來的，也就是說，中國運(yùn)動員的高水平輸出并不會打消他們參加比賽的積極性，反而會讓他們收獲頗豐。

而且，這樣也符合奧林匹克精神，在比賽中彰顯進(jìn)取拼搏精神，打出真正的水平，弘揚(yáng)奧林匹克精神，讓比賽更有意義。（立論部分，段首中心句明確清晰）

點(diǎn)評寫駁論文，有些同學(xué)會疑