版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
電商學(xué)部文明禮儀手冊職校文明禮儀手冊目錄禮儀的具體操作禮儀的意義目錄禮儀的具體操作禮儀的意義禮儀的意義人際交往中,至始至終地以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的完整行為,禮儀是一門綜合性較強(qiáng)的行為科學(xué)。展現(xiàn)良好的個人素質(zhì)、個人修養(yǎng)。有利于建立良好的人際溝通,有利于維護(hù)、提升企業(yè)形象。簡言之:內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象禮儀的意義人際交往中,至始至終地以一定的、約定俗成的程序、方個人形象從頭做起頭發(fā)禮儀男生發(fā)型標(biāo)準(zhǔn):1.前發(fā)不覆額,側(cè)發(fā)不觸耳,后發(fā)不壓領(lǐng),無鬢角;2.不留怪異發(fā)型3.不將頭發(fā)染成其他顏色標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型不標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型個人形象從頭做起頭發(fā)禮儀男生發(fā)型標(biāo)準(zhǔn):標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型不標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型閉孔泡沫材料:多面體壁面是固體,以至每個孔穴都與其相鄰的孔穴相互封閉隔離。個人形象從頭做起頭發(fā)禮儀女生發(fā)型:1.干凈(無頭皮屑),清爽,衛(wèi)生,整齊;2.前發(fā)不覆額,側(cè)發(fā)不蓋耳,后發(fā)布披肩;3.統(tǒng)一扎高馬尾辮
女生標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型女生不標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型閉孔泡沫材料:多面體壁面是固體,以至每個孔穴都與其相鄰的孔穴閉孔泡沫材料:多面體壁面是固體,以至每個孔穴都與其相鄰的孔穴相互封閉隔離。3個人形象從頭做起頭發(fā)禮儀閉孔泡沫材料:多面體壁面是固體,以至每個孔穴都與其相鄰的孔穴服裝禮儀作為第一屆龍游縣職教中心的學(xué)子們,你們是幸福的。亮堂的教室、美麗的校園、鮮艷的盆栽,這些環(huán)境都已經(jīng)具備了,我們要做的就是幸福滿滿地穿上校服,自豪地告訴身邊人:我是職教人。家里出發(fā)時就要穿上校服,一路幸福的來到學(xué)校。(杜絕在門口換衣服哦)服裝禮儀作為第一屆龍游縣職教中心的學(xué)子們,你們是幸福的。亮堂服裝禮儀進(jìn)入校園只帶校服,只穿校服。學(xué)生冬裝校服服裝禮儀進(jìn)入校園只帶校服,只穿校服。學(xué)生冬裝校服服裝禮儀保護(hù)好校服,畢業(yè)了帶回家,珍藏一輩子,十年后同學(xué)會,再穿上,回憶滿滿的。服裝禮儀保護(hù)好校服,畢業(yè)了帶回家,珍藏一輩子,十年后同學(xué)會,服裝禮儀統(tǒng)一穿球鞋或涼鞋。體育課只能穿球鞋。服裝禮儀統(tǒng)一穿球鞋或涼鞋。體育課只能穿球鞋。形體禮儀標(biāo)準(zhǔn)的站姿:挺胸收腹、身直肩平、目光平視、面帶微笑;頭正、醉微閉、收下額、挺直脖子,兩肩自然下垂、兩臂自然下垂;雙手交叉相握,放于小腹前;兩腿直立,貼緊,腳后靠攏,兩腳夾成30-45度形體禮儀標(biāo)準(zhǔn)的站姿:形體禮儀13級酒店管理邵晟暉賽前等候標(biāo)準(zhǔn)站姿形體禮儀13級酒店管理邵晟暉賽前等候標(biāo)準(zhǔn)站姿形體禮儀形體禮儀站姿禁忌:歪頭或低頭、彎脖,弓腰;
靠墻、柱子或其他物體
雙腿亂動,打拍子,腳尖亂點亂畫
重心不穩(wěn),背對交流者形體禮儀站姿禁忌:歪頭或低頭、彎脖,弓腰;形體禮儀形體禮儀女士坐姿:
腿直、身正、肩平
目光平視,面帶微笑
坐在椅子的三分之二處女士標(biāo)準(zhǔn)坐姿形體禮儀女士坐姿:女士標(biāo)準(zhǔn)坐姿男士標(biāo)準(zhǔn)坐姿男士坐姿:上身挺直,雙肩平正,兩手放在兩腿上;雙膝并攏,小腿垂直于地面,腳尖開度為30-45度形體禮儀男士標(biāo)準(zhǔn)坐姿男士坐姿:形體禮儀標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)坐姿不雅的學(xué)習(xí)坐姿形體禮儀標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)坐姿不雅的學(xué)習(xí)坐姿形體禮儀形體禮儀男士不雅坐姿形體禮儀男士不雅坐姿形體禮儀與老師交談坐姿參加會議坐姿形體禮儀與老師交談坐姿參加會議坐姿藝術(shù)人,用藝術(shù)語言語言禮儀嘴巴甜一點、甜一點、再甜一點哦!1.見到老師要問好(一米外要面帶微笑示好,一米內(nèi)要行禮問好:老師好!***好?。?.見到不知姓名的老師也要問好:老師好3.借物要開口:小王,能借我一本書嗎?4.碰撞要開口:對不起,對不起,我剛才不小心碰到你了,真的很對不起。5.同學(xué)稱呼禮:小麗,你好!6.常用禮貌語:謝謝,對不起,你好,再見,請!現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)部每日一練藝術(shù)人,用藝術(shù)語言語言禮儀嘴巴甜一點、甜一點、再甜一點哦!1語言禮儀毛校長陳書記曾副校長徐副校長藝術(shù)人,用藝術(shù)語言你知道怎么稱呼他們嗎?*老師學(xué)部主任照片語言禮儀毛校長陳書記曾副校長徐副校長藝術(shù)人,用藝術(shù)語言你知道美麗校園需要你的呵護(hù)衛(wèi)生禮儀美麗校園需要你的呵護(hù)衛(wèi)生禮儀衛(wèi)生禮儀美麗校園需要你的呵護(hù)零食不進(jìn)去教學(xué)區(qū),絕對不能進(jìn)教學(xué)區(qū),絕對不能進(jìn)教學(xué)區(qū),絕對不能進(jìn)教學(xué)區(qū)。衛(wèi)生禮儀美麗校園需要你的呵護(hù)零食不進(jìn)去教學(xué)區(qū),衛(wèi)生禮儀當(dāng)你走路的時候手頭產(chǎn)生了垃圾,一定要捏在手上,直到找到垃圾桶,再扔進(jìn)垃圾桶。美麗校園需要你的呵護(hù)衛(wèi)生禮儀美麗校園需要你的呵護(hù)衛(wèi)生禮儀潔具房這樣擺放美麗校園需要你的呵護(hù)衛(wèi)生禮儀潔具房這樣擺放美麗校園需要你的呵護(hù)廁所禮儀上廁所來也沖沖去也沖沖尤其是大號,一定要盡量沖干凈否則下一個人心情不美麗廁所禮儀上廁所來也沖沖去也沖沖廁所禮儀廁所禮儀廁所禮儀
文明排隊,統(tǒng)一在大門口廁所禮儀文明排隊,統(tǒng)一在大門口響亮禮儀1.聽演講,看表演,鼓掌要響亮。2.上課回答問題聲音響亮,不要蚊子咬,連自己都聽不見。3.大合唱,上臺表演時聲音要響亮。4.上臺朗誦,講話發(fā)言時聲音要響亮。5.集體喊口號時聲音要響亮。響亮禮儀1.聽演講,看表演,鼓掌要響亮。響亮禮儀11進(jìn)校園行禮問候時聲音要響亮集體喊口號時聲音要響亮響亮禮儀11進(jìn)校園行禮問候時聲音要響亮集體喊口號時聲音要響亮集會禮儀快,靜,齊集會期間就是形體、聽力訓(xùn)練的最佳機(jī)會1.站直或坐直,不彎背,不隨意放腳2.認(rèn)真聽講并記下集會內(nèi)容3.升國旗時要行禮集會禮儀快,靜,齊集會期間就是形體、聽力訓(xùn)練的最佳機(jī)會手機(jī)禮儀如果你有手機(jī),請不要帶進(jìn)學(xué)校。如果你有手機(jī),帶到學(xué)校,請交給班主任。上交時請保持手機(jī)關(guān)機(jī)。擺正心態(tài),認(rèn)真學(xué)習(xí)。手機(jī)禮儀如果你有手機(jī),請不要帶進(jìn)學(xué)校。課堂禮儀只有把前面的11點都認(rèn)真完成了,你才算一個合格的高中生,下面你可以坐在教室里安安靜靜的學(xué)習(xí)了。課堂禮儀只有把前面的11點都認(rèn)真完成了,你才算一個合格的高中課堂禮儀下課后先整理書本,準(zhǔn)備下一課書本,然后去洗手間。課堂禮儀下課后先整理書本,課堂禮儀上課不遲到,不要聽到鈴聲才進(jìn)教室,一定要提前進(jìn)教室。上課坐姿端正,認(rèn)真聽講。課堂禮儀上課不遲到,不要聽到鈴聲才進(jìn)教室,一定要提前進(jìn)教室。禮儀計劃第一二周:頭發(fā)禮儀、語言禮儀第二三周:坐姿禮儀、課堂禮儀第三四周:集會禮儀、衛(wèi)生禮儀第五六周:手機(jī)禮儀、響亮禮儀……各學(xué)部根據(jù)自己的情況而訂禮儀計劃第一二周:頭發(fā)禮儀、語言禮儀各學(xué)部根據(jù)自己的情況而訂謝謝聆聽!謝謝聆聽!電商學(xué)部文明禮儀手冊職校文明禮儀手冊目錄禮儀的具體操作禮儀的意義目錄禮儀的具體操作禮儀的意義禮儀的意義人際交往中,至始至終地以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的完整行為,禮儀是一門綜合性較強(qiáng)的行為科學(xué)。展現(xiàn)良好的個人素質(zhì)、個人修養(yǎng)。有利于建立良好的人際溝通,有利于維護(hù)、提升企業(yè)形象。簡言之:內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象禮儀的意義人際交往中,至始至終地以一定的、約定俗成的程序、方個人形象從頭做起頭發(fā)禮儀男生發(fā)型標(biāo)準(zhǔn):1.前發(fā)不覆額,側(cè)發(fā)不觸耳,后發(fā)不壓領(lǐng),無鬢角;2.不留怪異發(fā)型3.不將頭發(fā)染成其他顏色標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型不標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型個人形象從頭做起頭發(fā)禮儀男生發(fā)型標(biāo)準(zhǔn):標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型不標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型閉孔泡沫材料:多面體壁面是固體,以至每個孔穴都與其相鄰的孔穴相互封閉隔離。個人形象從頭做起頭發(fā)禮儀女生發(fā)型:1.干凈(無頭皮屑),清爽,衛(wèi)生,整齊;2.前發(fā)不覆額,側(cè)發(fā)不蓋耳,后發(fā)布披肩;3.統(tǒng)一扎高馬尾辮
女生標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型女生不標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型閉孔泡沫材料:多面體壁面是固體,以至每個孔穴都與其相鄰的孔穴閉孔泡沫材料:多面體壁面是固體,以至每個孔穴都與其相鄰的孔穴相互封閉隔離。3個人形象從頭做起頭發(fā)禮儀閉孔泡沫材料:多面體壁面是固體,以至每個孔穴都與其相鄰的孔穴服裝禮儀作為第一屆龍游縣職教中心的學(xué)子們,你們是幸福的。亮堂的教室、美麗的校園、鮮艷的盆栽,這些環(huán)境都已經(jīng)具備了,我們要做的就是幸福滿滿地穿上校服,自豪地告訴身邊人:我是職教人。家里出發(fā)時就要穿上校服,一路幸福的來到學(xué)校。(杜絕在門口換衣服哦)服裝禮儀作為第一屆龍游縣職教中心的學(xué)子們,你們是幸福的。亮堂服裝禮儀進(jìn)入校園只帶校服,只穿校服。學(xué)生冬裝校服服裝禮儀進(jìn)入校園只帶校服,只穿校服。學(xué)生冬裝校服服裝禮儀保護(hù)好校服,畢業(yè)了帶回家,珍藏一輩子,十年后同學(xué)會,再穿上,回憶滿滿的。服裝禮儀保護(hù)好校服,畢業(yè)了帶回家,珍藏一輩子,十年后同學(xué)會,服裝禮儀統(tǒng)一穿球鞋或涼鞋。體育課只能穿球鞋。服裝禮儀統(tǒng)一穿球鞋或涼鞋。體育課只能穿球鞋。形體禮儀標(biāo)準(zhǔn)的站姿:挺胸收腹、身直肩平、目光平視、面帶微笑;頭正、醉微閉、收下額、挺直脖子,兩肩自然下垂、兩臂自然下垂;雙手交叉相握,放于小腹前;兩腿直立,貼緊,腳后靠攏,兩腳夾成30-45度形體禮儀標(biāo)準(zhǔn)的站姿:形體禮儀13級酒店管理邵晟暉賽前等候標(biāo)準(zhǔn)站姿形體禮儀13級酒店管理邵晟暉賽前等候標(biāo)準(zhǔn)站姿形體禮儀形體禮儀站姿禁忌:歪頭或低頭、彎脖,弓腰;
靠墻、柱子或其他物體
雙腿亂動,打拍子,腳尖亂點亂畫
重心不穩(wěn),背對交流者形體禮儀站姿禁忌:歪頭或低頭、彎脖,弓腰;形體禮儀形體禮儀女士坐姿:
腿直、身正、肩平
目光平視,面帶微笑
坐在椅子的三分之二處女士標(biāo)準(zhǔn)坐姿形體禮儀女士坐姿:女士標(biāo)準(zhǔn)坐姿男士標(biāo)準(zhǔn)坐姿男士坐姿:上身挺直,雙肩平正,兩手放在兩腿上;雙膝并攏,小腿垂直于地面,腳尖開度為30-45度形體禮儀男士標(biāo)準(zhǔn)坐姿男士坐姿:形體禮儀標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)坐姿不雅的學(xué)習(xí)坐姿形體禮儀標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)坐姿不雅的學(xué)習(xí)坐姿形體禮儀形體禮儀男士不雅坐姿形體禮儀男士不雅坐姿形體禮儀與老師交談坐姿參加會議坐姿形體禮儀與老師交談坐姿參加會議坐姿藝術(shù)人,用藝術(shù)語言語言禮儀嘴巴甜一點、甜一點、再甜一點哦!1.見到老師要問好(一米外要面帶微笑示好,一米內(nèi)要行禮問好:老師好!***好?。?.見到不知姓名的老師也要問好:老師好3.借物要開口:小王,能借我一本書嗎?4.碰撞要開口:對不起,對不起,我剛才不小心碰到你了,真的很對不起。5.同學(xué)稱呼禮:小麗,你好!6.常用禮貌語:謝謝,對不起,你好,再見,請!現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)部每日一練藝術(shù)人,用藝術(shù)語言語言禮儀嘴巴甜一點、甜一點、再甜一點哦!1語言禮儀毛校長陳書記曾副校長徐副校長藝術(shù)人,用藝術(shù)語言你知道怎么稱呼他們嗎?*老師學(xué)部主任照片語言禮儀毛校長陳書記曾副校長徐副校長藝術(shù)人,用藝術(shù)語言你知道美麗校園需要你的呵護(hù)衛(wèi)生禮儀美麗校園需要你的呵護(hù)衛(wèi)生禮儀衛(wèi)生禮儀美麗校園需要你的呵護(hù)零食不進(jìn)去教學(xué)區(qū),絕對不能進(jìn)教學(xué)區(qū),絕對不能進(jìn)教學(xué)區(qū),絕對不能進(jìn)教學(xué)區(qū)。衛(wèi)生禮儀美麗校園需要你的呵護(hù)零食不進(jìn)去教學(xué)區(qū),衛(wèi)生禮儀當(dāng)你走路的時候手頭產(chǎn)生了垃圾,一定要捏在手上,直到找到垃圾桶,再扔進(jìn)垃圾桶。美麗校園需要你的呵護(hù)衛(wèi)生禮儀美麗校園需要你的呵護(hù)衛(wèi)生禮儀潔具房這樣擺放美麗校園需要你的呵護(hù)衛(wèi)生禮儀潔具房這樣擺放美麗校園需要你的呵護(hù)廁所禮儀上廁所來也沖沖去也沖沖尤其是大號,一定要盡量沖干凈否則下一個人心情不美麗廁所禮儀上廁所來也沖沖去也沖沖廁所禮儀廁所禮儀廁所禮儀
文明排隊,統(tǒng)一在大門口廁所禮儀文明排隊,統(tǒng)一在大門口響亮禮儀1.聽演講,看表演,鼓掌要響亮。2.上課回答問題聲音響亮,不要蚊子咬,連自己都聽不見。3.大合唱,上臺表演時聲音要響亮。4.上臺朗誦,講話發(fā)言時聲音要響亮。5.集體喊口號時聲音要響亮。響亮禮儀1.聽演講,看表演,鼓掌要響亮。響亮禮儀11進(jìn)校園行禮問候時聲音要響亮集體喊口號時聲音要響亮響亮禮儀11進(jìn)校園行禮問候時聲音要響亮集體喊口號時聲音要響亮集會禮儀快,靜,齊集會期間就是形體、聽力訓(xùn)練的最佳機(jī)會1.站直或坐直,不彎背,不隨意放腳2.認(rèn)真聽講并記下集會內(nèi)容3.升國旗時要行禮集會禮儀快,靜,齊集會期間就是形體、聽力訓(xùn)練的最佳機(jī)會手機(jī)禮儀如果你有手機(jī),請不要帶進(jìn)學(xué)校。如果你有手機(jī),帶到學(xué)校,請交給班主任。上交時請保持手機(jī)關(guān)機(jī)。擺正心態(tài),認(rèn)真學(xué)習(xí)。手機(jī)禮儀如果你有手機(jī),請不要帶進(jìn)學(xué)校。課堂禮儀只有把前面的11點都認(rèn)真完成了,你才算一個合格的高中生,下面你可以坐在教室里
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年桂林信息工程職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性考試題庫及參考答案詳解1套
- 2026年遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及完整答案詳解1套
- 2026年大理農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能考試題庫及答案詳解1套
- 銀行挖掘崗面試題及答案
- 2025年1月國開電大行管??啤侗O(jiān)督學(xué)》期末紙質(zhì)考試試題及答案
- 2025年恒豐銀行深圳分行社會招聘5人備考題庫參考答案詳解
- 2025年西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院耳鼻咽喉頭頸外科招聘派遣制助理醫(yī)生備考題庫及一套參考答案詳解
- 2025年北京城建華晟交通建設(shè)有限公司成熟人才招聘備考題庫附答案詳解
- 2025年南京六合經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)市場化招聘子公司相關(guān)負(fù)責(zé)人備考題庫及答案詳解1套
- 2025年貴州鹽業(yè)(集團(tuán))安順有限責(zé)任公司公開招聘工作人員5人備考題庫參考答案詳解
- 社會主義發(fā)展史知到章節(jié)答案智慧樹2023年齊魯師范學(xué)院
- 美國史智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年東北師范大學(xué)
- GB/T 15924-2010錫礦石化學(xué)分析方法錫量測定
- GB/T 14525-2010波紋金屬軟管通用技術(shù)條件
- GB/T 11343-2008無損檢測接觸式超聲斜射檢測方法
- GB/T 1040.3-2006塑料拉伸性能的測定第3部分:薄膜和薄片的試驗條件
- 教師晉級專業(yè)知識和能力證明材料
- 申報專業(yè)技術(shù)職稱課件-
- 排隊叫號系統(tǒng)施工技術(shù)方案
- 應(yīng)用3-農(nóng)業(yè)收獲機(jī)器人課件
- 呼氣末二氧化碳分壓的臨床應(yīng)用-課件
評論
0/150
提交評論