2014屆十一學(xué)校小升初招生考試數(shù)學(xué)試卷及詳解(復(fù)試)_第1頁(yè)
2014屆十一學(xué)校小升初招生考試數(shù)學(xué)試卷及詳解(復(fù)試)_第2頁(yè)
2014屆十一學(xué)校小升初招生考試數(shù)學(xué)試卷及詳解(復(fù)試)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

十一學(xué)校2014屆小升初招生考試數(shù)學(xué)試題及解析說(shuō)明:十一學(xué)校通過(guò)實(shí)誠(chéng)培訓(xùn)學(xué)校素質(zhì)班考試(8月17日)挑選了成績(jī)的優(yōu)秀的200名學(xué)生進(jìn)行了復(fù)試,復(fù)試時(shí)間為8月26日,通過(guò)復(fù)試最終錄取了50名學(xué)生,我校學(xué)生10多名順利進(jìn)入十一學(xué)校。填空題:(共15題,每小題2分,共30分)一個(gè)學(xué)生用計(jì)算器算題,在最后一步應(yīng)除以5,錯(cuò)誤的乘以5了,因此的出的錯(cuò)誤答案為500,正確答案是(20)解析:500÷5=100100÷5=20三個(gè)分?jǐn)?shù)的和是3,它們的分母相同,分子之比是2:3:4則其中最大的分?jǐn)?shù)是()解析:3eq\f(3,8)=eq\f(27,8)所以分子為27×eq\f(4,9)=12,計(jì)算999÷999=(eq\f(1000,1001))解析:999÷eq\f(999×1000+999,1000)=999×eq\f(1000,999×1001)=eq\f(1000,1001)計(jì)算100+99-98-97+96+95-94-93+......+4+3-2-1=(100)解析:原式=(100+99-98-97)+(96+95-94-93)+......+(4+3-2-1)=4×25=100如下圖是一個(gè)矩形,周長(zhǎng)是30厘米,長(zhǎng)與寬的差是5厘米,則圖中陰影部分面積為(25)平方厘米填空6題圖填空2題圖解析:根據(jù)一半模型,陰影部分面積為長(zhǎng)方形面積一半,長(zhǎng)+寬=15,長(zhǎng)-寬=5,所以長(zhǎng)=10,寬=5,故陰影面積為10×5÷2=25平方厘米7.某項(xiàng)工作,甲單獨(dú)干15天完成,現(xiàn)甲做了9天后另有任務(wù),剩下的工作由乙完成,用了8天,若這項(xiàng)工作全部由乙單獨(dú)完成需(20)天.解析:甲的工效為eq\f(1,15),9天后還剩下工作量為eq\f(2,5)乙用8天完成,所以乙的工效為eq\f(2,5)÷8=eq\f(1,20),所以乙用20天完成。8.有一個(gè)數(shù),除以3的余數(shù)是2,除以4的余數(shù)是1,則這個(gè)數(shù)除以12的余數(shù)是(5)解析:符合條件的最小正整數(shù)是5,設(shè)該數(shù)為5,5÷12余5。10.一個(gè)自然數(shù)與它本身相加,相減,相除所得的和差商再相加,結(jié)果是1991,那么原來(lái)的自然數(shù)是(995)解析:設(shè)這個(gè)數(shù)為a,(a+a)+(a-a)+(a÷a)=1991,a=99511.一天甲、乙、丙三個(gè)人做數(shù)學(xué)題,已知甲比乙多做6道,丙做的是甲的2倍,比乙多22道,則它們一共做了(58)道數(shù)學(xué)題。解析:設(shè)乙為X,甲為(X+6),丙為2(X+6)。根據(jù)題意:2(X+6)-X=22,X=1010+16+32=58,12.有9個(gè)數(shù)的平均數(shù)為72,如果去掉其中一個(gè)數(shù),則平均數(shù)為78,去掉的數(shù)為(24)解析:72×9-78×8=2413.某同學(xué)在計(jì)算一道除法題時(shí),誤將除數(shù)32寫(xiě)成23,所得的商是32余數(shù)是11,正確的商與余數(shù)的和是(34)解析:正確的被除數(shù)是32×23+11=747,747÷32=23……11,23+11=34二、填空題(共10題,每小題5分)1把33,51,65,77,85,91六個(gè)數(shù)分為兩組,每組三個(gè)數(shù),使兩組的積相等,則這兩組數(shù)之差是(16)解析:33=11×3,51=3×17,65=5×13,77=7×11,85=5×17,91=7×13所以分組為33,85,91為一組,51,65,77為一組。他們的差為16.2如圖四邊形ABCD的面積是49平方米,其中兩個(gè)小三角形的面積分別是3平方米和4平方米,那么圖中四個(gè)三角形ABE.EBC.ECD.EDA中最大的三角形面積是(24)平方米解析:根據(jù)風(fēng)箏模型,.三角形EDA,ABE的面積比為3:4,三角形EDA,ABE的面積和為49-7=42,所以最大三角形面積為24.3如下圖數(shù)表中的數(shù)字排列:第10行第7個(gè)數(shù)字是(88)解析:從第1行到第9行有1+3+5+……+17=81,那么第10行第7個(gè)數(shù)為88.123456789 10111213141516.....................填空題3圖4一個(gè)正方形被4條平行于一組對(duì)邊和5條平行于另一組對(duì)邊的直線(xiàn)分割成30個(gè)小長(zhǎng)方形(大小不一定相同),已知所以這些小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和是33,那么原正方形的面積是(2.25)解析:設(shè)正方形邊長(zhǎng)為a,那么4a+4×2a+5×2a=33,解得:a=1.5,正方形面積為1.5×1.5=2.255一個(gè)兩位數(shù),其十位與各位交換以后所得的兩位數(shù)比原來(lái)小27,則滿(mǎn)足條件的兩位數(shù)共有(6)個(gè)解析:41、52、63、74、85、96.6略7.999...9×999...9+1999...9的末尾有(4026)個(gè)零2013個(gè)92013個(gè)92013個(gè)9如圖所示,梯形的面積是18平方厘米,下底長(zhǎng)5厘米,取π=3,則陰影部分面積是(12)平方厘米解析:設(shè)上底和高為R。(R+5)R÷2=18R=4陰影面積為:梯形面積-eq\f(1,4)大圓+eq\f(1,2)小圓=18-eq\f(1,4)×3×42+eq\f(1,2)×3×22=12三、解答題(兩小題,每題10分,詳細(xì)作答) 現(xiàn)有5枚硬幣均正面(有面值的面)朝上排成一列,若每次翻動(dòng)其中的4枚,能否經(jīng)過(guò)若干次的翻動(dòng),使5枚硬幣反面朝上?請(qǐng)做出判斷,并說(shuō)明理由?解析:(1)不能,因?yàn)槊恳幻队矌乓疵娉媳仨毥?jīng)過(guò)奇數(shù)次翻轉(zhuǎn),那么5枚硬幣均反面朝上,翻轉(zhuǎn)次數(shù)總和一定是奇數(shù),但題目中每翻轉(zhuǎn)4枚,不管翻轉(zhuǎn)幾次,總的翻轉(zhuǎn)次數(shù)一定是偶數(shù),與翻轉(zhuǎn)次數(shù)和是奇數(shù)矛盾已知a×b+6=x,其中a、b均為小于1000的質(zhì)數(shù),x是偶數(shù),求x的最大值解析:假設(shè)ab中沒(méi)有2,那么a×b+6一定為奇數(shù),與題目中x為偶數(shù)矛盾,所以ab中一定有一個(gè)數(shù)為唯一的偶質(zhì)數(shù)2,不妨讓a=2,當(dāng)b越大,x也越大,而小于1000的最大質(zhì)數(shù)是997,所以x最大為:2×997+6=2000拓展創(chuàng)新(滿(mǎn)分20分)1由數(shù)字1、2、3、4、5這五個(gè)數(shù)字,可以組成各個(gè)數(shù)位上數(shù)字都不同且小于1000的正整數(shù)有(85)個(gè)解析:一位數(shù)有5個(gè),兩位數(shù)有5×4=20個(gè)三位數(shù)5×4×3=60個(gè),共85個(gè)2由數(shù)字1、2、3、4、5這五個(gè)數(shù)字,可以組成各個(gè)數(shù)位上數(shù)字都不同的四位正偶數(shù)有(48)個(gè)解析:個(gè)位有兩種選擇,千位有四種選擇,百位有三種,十位有兩種,2×4×3×2=483由數(shù)字0、1、2、3、4、這五個(gè)數(shù)字,可以組成各個(gè)數(shù)位上數(shù)字都不同的四位正整數(shù)有(96)個(gè),其中有(60)個(gè)四位偶數(shù)解析:千位有4種選擇,百位有4種,十位有3種,個(gè)位有2種,4×4×3×2=96其中個(gè)位為0時(shí),有4×3×2×1=24種,個(gè)位為2或4時(shí)有3×3×2×2=36種,24+36=604如果有5個(gè)編號(hào)為1、2、3、4、5的小球和5個(gè)編號(hào)為1、2、3、4、5的盒子,想要將小球放入盒子中,要求每個(gè)盒子有且只有一個(gè)小球,但同一盒子中小球和盒子編號(hào)都

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論