新人教版四年級下冊第二單元觀察物體二同步練習(xí)新人教版四年級下冊第二單元觀察物體二同步練習(xí)新人教版四年級下冊第二單元觀察物體二同步練習(xí)新人教版四年級下冊第二單元觀察物體二同步練習(xí)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:一、填一填。1．從（）面和（）面看是完全相同的形狀，從（）面看是。2．從（）面看是，從（）面看是 ，從（）面看是3．從（）面和（）面看到的形狀是完全相同的。從（）面看到的形狀是。4．從（）面看到的是，從（）面看到的是，從（）面看到的是。5． 從（）面看到，從（）面看到，從（）面看到。6．?dāng)?shù)一數(shù)，下面的物體中各有多少個小正方體。（）個（）個（）個7．給添一個小正方體變成，從（）面看形狀不變。8．給添一個小正方體，使物體從上面看形狀不變，有（）種擺放的方法；若從正面看形狀不變，有（）種擺放的方法；若從側(cè)面看形狀不變，又有（）種擺放的方法。9．一個由小正方體組成的物體，從正面看到的是，從上面看到的是，從側(cè)面看到的是。這個物體一共有（）個二、選一選。（16分）1．小麗用同樣大小的正方體搭出了下面的立體圖形，根據(jù)要求，選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼钤谙旅娴睦ㄌ柪铩＂佗冖邰?⑤⑥（1）從正面看到的形狀是的立體圖形有（）。（2）從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形有（）。（3）從正面看到的形狀是的立體圖形有（）。（4）從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形有（）。下面這些圖形分別是從哪些方向看到的下面這些圖形分別是從哪些方向看到的（）（）（）下面這些圖形是小華分別從什么方向看到的2、下面這些圖形是小華分別從什么方向看到的 （）（）（）3、下面是小華給這個物體拍的照片，說說她是在什么位置拍的。用小正方體拼一個立體圖形，使得從左面看和從上面看分別得到下面的兩個圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要（）個小正方體；最多需要（）個小正方體。這個圖形是由8個小正方體拼成的，如果把這個圖形的表面涂上紅色，那么，只有一面涂紅色的有（）個小正方體；有兩個面涂紅色的有（）個小正方體；只有3個面涂紅色的有（）個小正方體；只有4個面涂紅色的有（）個小正方體；只有5個面涂紅色的有（）個小正方體。三、連一連正面1．正面?zhèn)让鎮(zhèn)让嫔厦嫔厦嬲?．正面?zhèn)让鎮(zhèn)让?．正面正面⑴⑵從（）面看填空：⑴⑵從（）面看1、從（）面看從（）面看從（）面看從（）面看從（）面看從（）面看從（）面看從（）面看從（）面看從（）面看找一找有三個立體圖形，從上面看到的圖形是的，請在它的下面畫“√”；從側(cè)面看到是有三個立體圖形，從上面看到的圖形是的，請在它的下面畫“√”；從側(cè)面看到