安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)企業(yè)兩個體系建設(shè)考試試卷_第1頁
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企業(yè)兩個體系建設(shè)考試試卷姓名部門分?jǐn)?shù)一、填空題:(每空2分)1、風(fēng)險是指生產(chǎn)安全事故或健康損害事件發(fā)生的()和()組合。風(fēng)險有兩個主要特性,即()和()。風(fēng)險=()×()2、危險源是指可能導(dǎo)致()傷害和()損害和()損失的()、()或(),或它們的組合。3、在分析生產(chǎn)過程中對人造成傷亡、影響人的身體健康甚至導(dǎo)致疾病的因素時,危險源可稱為危險有害因素,分為四類:()的因素、()的因素、()因素和()因素。4、風(fēng)險點是指伴隨風(fēng)險的()、()、()和(),以及在特定部位、設(shè)施、場所和區(qū)域?qū)嵤┑陌殡S風(fēng)險的()過程,或以上兩者的組合。5、排查風(fēng)險點是風(fēng)險管控的()。對風(fēng)險點內(nèi)的不同危險源或危險有害因素(與風(fēng)險點相關(guān)聯(lián)的人、物、環(huán)境及管理等因素)進行()、(),并根據(jù)評價結(jié)果、風(fēng)險判定標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定風(fēng)險(),采取不同控制()是風(fēng)險()管控的()。6、風(fēng)險與危險源質(zhì)檢既有()又有()區(qū)別。首先,危險源是風(fēng)險的(),風(fēng)險是危險源的()。即討論風(fēng)險必然是涉及()或()危險源的風(fēng)險,沒有危險源,風(fēng)險則無從談起。其次,任何()都會伴隨()。7、不同的風(fēng)險評價方法對風(fēng)險的分級不完全一致,我省擬定對風(fēng)險分為()、()、()、()四級(紅色最高)。二、問答題:1、雙體系指的是哪兩體系?(5分)2、什么是風(fēng)險辨識?(5分)什么是隱患治理?(10分)企業(yè)兩個體系建設(shè)考試試卷答案:一、填空題:1、可能性、后果、可能性、嚴(yán)重性、可能性、嚴(yán)重性。2、人身、健康、財產(chǎn)、根源、狀態(tài)、行為。3、人、物、環(huán)境、管理。4、部位、設(shè)施、場所、區(qū)域、作業(yè)。5、基礎(chǔ)、識別、評價、等級、措施、分級、核心。6、聯(lián)系、本質(zhì)、載體、屬性、哪類、哪個、危險源、風(fēng)險。7、紅、橙、黃、藍。二、問答題:1、風(fēng)險分級管控和隱患排查治理。2、風(fēng)險辨識是識別企業(yè)整個范圍內(nèi)所有存在的風(fēng)險并確定其特性的過程。3、隱患治理就是指消除或控制隱患的活動或過程

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