教師資格之小學(xué)教育教學(xué)知識與能力題庫含答案【實用】第一部分單選題(50題)1、布置作業(yè)時李老師針對不同水平的學(xué)生布置了不同數(shù)量和難度的作業(yè)，這一做法所遵循的教學(xué)原則是（）。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進原則

D.因材施教原則

【答案】：D

2、一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)字是a，個位上的數(shù)字是b，這個兩位數(shù)用含有字母的式子表示為（）

A.ab

B.10a+b

C.10b+a

D.10(a+b)

【答案】：B

3、雖然小明的期末測試成績不高,但與其中相比有所提高，老師仍頒給他“學(xué)習進步獎”這種評價屬于（）

A.相對性評價

B.絕對性評價

C.個體內(nèi)差異性評價

D.綜合性評價

【答案】：C

4、傳統(tǒng)教育走向現(xiàn)代教育，其重要標志是產(chǎn)生了()。

A.杜威的兒童中心思想

B.赫爾巴特的教師中心思想

C.布魯納的結(jié)構(gòu)主義思想

D.盧梭的自然主義思想

【答案】：A

5、“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”這反映的是（）。

A.長善救失

B.學(xué)習觀摩

C.課內(nèi)外結(jié)合

D.啟發(fā)性

【答案】：C

6、下列哪個不是嚴重割傷的緊急處理方法()

A.壓迫止血法

B.止血點指壓法

C.止血帶止血法

D.纏布止血法

【答案】：D

7、20世紀20年代，抱著教育救國思想，從事平民教育、鄉(xiāng)村教育運動，創(chuàng)辦曉莊師范，提出實踐生活教育理論，著有《中國教育改造》的教育家是()。

A.魯迅

B.徐特立

C.陶行知

D.梁啟超

【答案】：C

8、某人錯誤率很低，在解決高層次問題時占優(yōu)勢，他屬于（）認知風格。

A.場依存型

B.場獨立型

C.沖動型

D.沉思型

【答案】：D

9、以美國學(xué)制為藍本，一直沿用到全國解放初期的現(xiàn)代學(xué)制是()。

A.壬寅學(xué)制

B.癸卯學(xué)制

C.壬子癸丑學(xué)制

D.壬戌學(xué)制

【答案】：D

10、趙老師是二甲班的班主任，每次趙老師上課或在場時，學(xué)生都規(guī)規(guī)矩矩，可是等趙老師一走開，班級紀律明顯渙散。趙老師的領(lǐng)導(dǎo)方式很可能是()。

A.集權(quán)型

B.民主型

C.放任型

D.兼有BC兩種型

【答案】：A

11、一名小學(xué)生決心改掉上課遲到的缺點，冬天一到，他又遲遲不肯起床，結(jié)果還是頻頻遲到。要對該生進行教育，應(yīng)著重強化其（）

A.道德情感

B.道德意志

C.道德行為

D.道德認知

【答案】：B

12、有目的、有計劃地對事物或現(xiàn)象進行感知以獲取資料的研究方法是()

A.歷史法

B.問卷法

C.觀察法

D.文獻法

【答案】：C

13、解決問題的基本過程是()。

A.發(fā)現(xiàn)問題——理解問題——提出假設(shè)——檢查假設(shè)

B.發(fā)現(xiàn)問題一研究問題——提出假設(shè)一一檢查假設(shè)

C.發(fā)現(xiàn)問題一提出假設(shè)——理解問題一檢查假設(shè)

D.研究問題一一發(fā)現(xiàn)問題——一提出假設(shè)一檢查假設(shè)

【答案】：A

14、人們一般認為，北方人豪放，南方人細膩。這一現(xiàn)象在心理學(xué)上被稱為（）

A.投射效應(yīng)

B.首因效應(yīng)

C.暈輪效應(yīng)

D.刻板效應(yīng)

【答案】：D

15、“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰教學(xué)相長也”，這句話出自()。

A.《論語》

B.《學(xué)記》

C.《大學(xué)》

D.《孟子》

【答案】：B

16、（）兒童的思維開始從具體形象思維為主過渡到抽象邏輯思維為主，但其抽象邏輯思維仍需以具體形象為支柱。

A.一年級

B.二年級

C.三年級

D.四年級

【答案】：D

17、班主任的工作是從（）開始的。

A.評定學(xué)生操行

B.教育個別學(xué)生

C.了解和研究學(xué)生

D.組建班集體

【答案】：C

18、當學(xué)校出現(xiàn)傳染病時，控制病情傳播的首要措施是（??）

A.查找傳染病原

B.救治傳染病人

C.切斷傳播途徑

D.保護易感人群

【答案】：C

19、教育學(xué)中常說的“跳一跳，摘個桃”，體現(xiàn)了學(xué)生的發(fā)展存在()。

A.發(fā)展關(guān)鍵期

B.生長高峰期

C.先行組織者

D.最近發(fā)展區(qū)

【答案】：D

20、人們看書時用紅色筆劃出重點，這是利用知覺特征的（）。

A.選擇性

B.整體性

C.理解性

D.恒常性

【答案】：A

21、“教育在于使青年社會化——在我們每一個人之中造成一個社會的我，這便是教育的目的?！边@句話體現(xiàn)的教育目的觀是（）

A.個人本位論

B.文化本位論

C.社會本位論

D.科學(xué)本位論

【答案】：C

22、下面四個成語或俗語中哪一句是典型的正遷移現(xiàn)象？（）

A.舉一反三

B.聰明過人

C.思維敏捷

D.物以類聚

【答案】：A

23、學(xué)生操行評定的一般步驟是()

A.學(xué)生自評、小組評議、信息反饋、班主任評價

B.學(xué)生自評、小組評議、班主任評價、信息反饋

C.信息反饋、小組評議、班主任評價、學(xué)生自評

D.信息反饋、小組評議、學(xué)生自評、班主任評價

【答案】：B

24、兒童出現(xiàn)眼睛干澀、夜盲癥，可能是缺乏

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素C

D.維生素D

【答案】：A

25、采用肌肉放松、系統(tǒng)脫敏方法，指導(dǎo)學(xué)生在考試中使用正向的自我對話。下列對話哪一個屬于正向的自我對話()

A.考試結(jié)果好才能證明自己能力

B.這次怎么辦，都不會

C.成績并不重要，學(xué)會才是重要的

D.考不好會不會很丟人

【答案】：C

26、班主任的影響力除表現(xiàn)職權(quán)影響力外，更重要的表現(xiàn)力為()。

A.年齡影響力

B.性別影響力

C.人格影響力

D.知識影響力

【答案】：C

27、在心理輔導(dǎo)中，小學(xué)生有時會把輔導(dǎo)老師當成自己的父母，以獲得情感的滿足。這種心理現(xiàn)象屬于（）。

A.共情

B.移情

C.同情

D.激情

【答案】：B

28、我國制度化學(xué)校教育體系包括（）

A.①②③④

B.①②③⑤

C.①②④⑤

D.②③④⑤

【答案】：B

29、一位新教師把大量時間花在維系自己與同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系上，這表現(xiàn)其成長階段處于美國學(xué)者福勒與布朗（FulleerBrown）提出的生涯關(guān)注理論中的（）。

A.關(guān)注生存階段

B.關(guān)注自我感受階段

C.關(guān)注情境階段

D.關(guān)注學(xué)生階段

【答案】：A

30、班主任在寫操行評語時，下列說法錯誤的是（）。

A.抓主要問題，有針對性，反映學(xué)生思想品德的全面表現(xiàn)和發(fā)展趨向

B.文字要簡明、具體、貼切，切忌空洞、抽象、一般化

C.做到實事求是、客觀公正

D.重點突出學(xué)生的缺點，指明改進方向

【答案】：D

31、對于一個過分害怕貓的學(xué)生，我們可以讓他先看貓的照片，談?wù)撠?，再讓他遠遠觀看關(guān)在籠中的貓．最后讓他用手觸摸貓，逐步消除對貓的恐懼反應(yīng)，這種方法在心理治療中屬于（）。

A.松弛訓(xùn)練療法

B.肯定性訓(xùn)練療法

C.系統(tǒng)脫敏療法

D.合理情緒療法

【答案】：C

32、聽說法認為小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)聽力先行，這要求教師必須（）

A.具有較快的聽說速度

B.進行大量的聽力自我練習

C.具備標準的英式英語語音語調(diào)

D.提高自身的辨音能力和聽力教學(xué)修養(yǎng)

【答案】：D

33、小學(xué)德育基本途徑是()

A.課外活動和校外活動

B.少先隊活動

C.品德課和各科教學(xué)

D.班主任工作

【答案】：C

34、“庶”與“富”是“教”的先決條件。首次提出這一教育觀點的教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

【答案】：A

35、綜合課程打破了學(xué)科界限和知識體系，按照學(xué)生發(fā)展的階段，以社會和個人最關(guān)心的問題為依據(jù)組織內(nèi)容。這種課程內(nèi)容的組織形式是（）。

A.垂直組織

B.橫向組織

C.縱向組織

D.螺旋式組織

【答案】：B

36、“不聞不若聞之，聞之不若見之”，這句話反映的是()。

A.啟發(fā)性原則

B.直觀性原則

C.鞏固性原則

D.系統(tǒng)性原則

【答案】：B

37、節(jié)儉屬于性格的()特征。

A.行為

B.意志

C.態(tài)度

D.情感

【答案】：C

38、通過感官或借助一定的科學(xué)儀器，有目的、有計劃地對研究對象進行系統(tǒng)考察，從而獲得經(jīng)驗事實的研究方法是()。

A.實驗法

B.觀察法

C.調(diào)查法

D.訪談法

【答案】：B

39、技能形成的基本途徑是()。

A.講解

B.觀察

C.示范

D.練習

【答案】：D

40、教師必須做到“嚴于律己，為人師表”，這是因為教師的勞動具有（）。

A.創(chuàng)造性

B.示范性

C.連續(xù)性

D.主體性

【答案】：B

41、無論是清晨、中午還是傍晚，我們都會把中國的國旗看作是鮮紅色的，這是知覺的（）。

A.恒常性

B.選擇性

C.理解性

D.整體性

【答案】：A

42、提出“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”四段教學(xué)法的是（）。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.洛克

D.杜威

【答案】：A

43、認為學(xué)習過程是一個信息加工過程的是（）。

A.華生

B.加涅

C.羅杰斯

D.奧蘇伯爾

【答案】：B

44、班級授課制是現(xiàn)代學(xué)校普遍采用的教學(xué)組織形式，對于班級授課制的評價之中，班級授課制最不利于（）

A.高效教學(xué)?

B.因材施教?

C.教師主導(dǎo)?

D.集體活動

【答案】：B

45、小學(xué)生既不想完成作業(yè)又不想被老師懲罰，這種心理現(xiàn)象屬于（）。

A.雙趨式?jīng)_突

B.雙避式?jīng)_突

C.趨避式?jīng)_突

D.雙重趨避式?jīng)_突

【答案】：B

46、小劉打算用五天時間完成一項任務(wù)，但是領(lǐng)導(dǎo)派來了新任務(wù)，小劉又很快把精力投入到新任務(wù)上。這說明小劉的（）。

A.注意的穩(wěn)定性強

B.注意的廣度大

C.注意的分配性好

D.注意的轉(zhuǎn)移快

【答案】：D

47、有人記憶馬克思的生日1818年5月5日時，聯(lián)想為“馬克思六巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”，這是使用了（）。

A.組織策略

B.精細加工策略

C.復(fù)述策略

D.元認知策略

【答案】：B

48、據(jù)班里學(xué)生反映新來的數(shù)學(xué)老師講課脫離教材內(nèi)容.給學(xué)生布置大量的作業(yè).加重了學(xué)生的負擔。對此作為班主任的楊老師積極和數(shù)學(xué)老師進行溝通，班主任楊老師的做法體現(xiàn)了()。

A.班主任是學(xué)生全面發(fā)展教育