教師資格之小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力題庫(kù)大全有答案第一部分單選題(50題)1、李老師為研究近年來(lái)我國(guó)小學(xué)教育的發(fā)展?fàn)顩r，需要收集有關(guān)信息，最可靠的信息來(lái)源(??)

A.教育論文

B.教育年鑒

C.教育辭書

D.教育著作

【答案】：B

2、對(duì)小學(xué)生進(jìn)行減壓團(tuán)體心理輔導(dǎo)時(shí)，采用的冥想放松方法主要屬于（）。

A.行為療法

B.藝術(shù)療法

C.認(rèn)知療法

D.精神分析療法

【答案】：A

3、決定教育性質(zhì)的根本因素是（）。

A.政治制度

B.生產(chǎn)關(guān)系

C.生產(chǎn)力

D.生活方式

【答案】：A

4、我國(guó)在世界各地開(kāi)設(shè)孔子學(xué)院，向各國(guó)人民介紹中國(guó)文化，這說(shuō)明教育具有文化（）。

A.傳遞功能

B.創(chuàng)造功能

C.更新功能

D.傳播功能

【答案】：D

5、學(xué)“角”這一概念，對(duì)“鈍角”“銳角”“直角”概念的學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響屬于()。

A.負(fù)遷移

B.縱向遷移

C.橫向遷移

D.非特殊成分的遷移

【答案】：B

6、課程計(jì)劃的中心問(wèn)題是（）。

A.開(kāi)設(shè)哪些學(xué)科

B.各門學(xué)科開(kāi)設(shè)的順序

C.各門學(xué)科的教學(xué)時(shí)間

D.各門學(xué)科的教學(xué)方法

【答案】：A

7、“多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生”，這強(qiáng)調(diào)了教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)注重發(fā)揮（）。

A.導(dǎo)向功能

B.發(fā)展功能

C.反饋功能

D.管理功能

【答案】：A

8、與巴甫洛夫高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的強(qiáng)、不平衡相對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類型是()。

A.多血質(zhì)

B.粘液質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.膽汁質(zhì)

【答案】：D

9、前運(yùn)算階段兒童思維的特點(diǎn)是（）。

A.以自我為中心

B.概念守恒

C.抽象思維

D.運(yùn)算思維

【答案】：A

10、巳知除法算式a÷b=c......n(b≠0)，那么（）

A.b>n

B.b=n

C.b>c

D.n＜c

【答案】：A

11、“學(xué)高為師”“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性?()

A.文化知識(shí)

B.條件性知識(shí)

C.實(shí)踐性知識(shí)

D.本體性知識(shí)

【答案】：D

12、根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感而克服自卑感，體驗(yàn)著能力的實(shí)現(xiàn)的階段是（）

A.學(xué)前期

B.青年期

C.學(xué)齡期

D.成年早期

【答案】：C

13、學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者通過(guò)觀察榜樣的行為受到強(qiáng)化，從而在自己身上也產(chǎn)生了類似的強(qiáng)化效果。班杜拉稱這種現(xiàn)象為（）

A.自我強(qiáng)化

B.替代強(qiáng)化

C.內(nèi)部強(qiáng)化

D.負(fù)強(qiáng)化

【答案】：B

14、教育行政部門制定小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)是（）

A.教學(xué)計(jì)劃

B.課程標(biāo)準(zhǔn)

C.教學(xué)模式

D.考試成績(jī)

【答案】：B

15、“小學(xué)是向兒童實(shí)施德、智、體、美等全面發(fā)展的教育?！边@句話指的是小學(xué)教育的（）

A.義務(wù)性

B.全面性

C.全民性

D.法制性

【答案】：B

16、皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體適應(yīng)環(huán)境的方式是（）

A.嘗試與頓悟

B.同化與順應(yīng)

C.平衡與守恒

D.刺激與反應(yīng)

【答案】：B

17、根據(jù)教學(xué)任務(wù)的要求，在校內(nèi)或校外組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，以解決實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)方法是（）。

A.實(shí)驗(yàn)法

B.演示法

C.讀書指導(dǎo)法

D.實(shí)習(xí)作業(yè)法

【答案】：D

18、新學(xué)期第一堂體育課，張老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行體能測(cè)試，以作為分組教學(xué)的依據(jù)，這種教學(xué)評(píng)價(jià)屬于（）

A.過(guò)程性評(píng)價(jià)

B.總結(jié)性評(píng)價(jià)

C.診斷性評(píng)價(jià)

D.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)

【答案】：C

19、“多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生”，這強(qiáng)調(diào)了教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)注重發(fā)揮()。

A.導(dǎo)向功能

B.發(fā)展功能

C.反饋功能

D.管理功能

【答案】：A

20、所謂在教學(xué)時(shí)要“用一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，是指教師要有()。

A.針對(duì)性

B.邏輯性

C.知識(shí)性

D.創(chuàng)造性

【答案】：A

21、根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)的功能，可將其分為()。

A.形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)

B.常模參照評(píng)價(jià)與標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)

C.配置性評(píng)價(jià)與診斷性評(píng)價(jià)

D.正式評(píng)價(jià)與非正式評(píng)價(jià)

【答案】：C

22、有意記憶開(kāi)始占主導(dǎo)地位是從小學(xué)()開(kāi)始的。

A.二年級(jí)

B.三年級(jí)

C.四年級(jí)

D.五年級(jí)

【答案】：B

23、小張?jiān)趯W(xué)習(xí)上非常努力和勤奮，每天都投人大量的時(shí)間和精力，可是學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)耘f不理想。他的這種情況可能是()

A.多動(dòng)癥

B.學(xué)習(xí)焦慮

C.學(xué)習(xí)困難

D.人際障礙

【答案】：C

24、下列哪項(xiàng)不屬于小學(xué)英語(yǔ)課程的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)()

A.表達(dá)技能

B.語(yǔ)言技能

C.語(yǔ)言知識(shí)

D.文化意識(shí)

【答案】：A

25、教育研究主體通過(guò)對(duì)有意義的教育教學(xué)事件、教育教學(xué)實(shí)踐的描述與分析，發(fā)掘或揭示其背后的教育意義。這種教育研究方法是（）。

A.經(jīng)驗(yàn)研究法

B.調(diào)查研究法

C.行動(dòng)研究法

D.敘事研究法

【答案】：D

26、初入學(xué)的兒童，學(xué)習(xí)興趣的特點(diǎn)為()

A.有選擇性但不分化

B.既無(wú)選擇性又無(wú)分化

C.既有選擇性又有分化

D.無(wú)選擇性但又分化

【答案】：B

27、就兒童發(fā)展的整體而言．生理成熟是先于心理成熟的。十幾歲的孩子就其身體發(fā)育來(lái)看，已經(jīng)很接近成人的水平了，而其心理的成熟程度，卻要比成人低得多。這表明個(gè)體身心發(fā)展具有（）。

A.不平衡性

B.順序性

C.個(gè)體差異性

D.互補(bǔ)性

【答案】：A

28、精神分析學(xué)派認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能，是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無(wú)意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。這是()的觀點(diǎn)。

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.多因素相互作用論

D.綜合論

【答案】：A

29、悅耳美妙的輕音樂(lè)能使人產(chǎn)生春風(fēng)拂面之感。這種心理現(xiàn)象屬于()

A.直覺(jué)

B.錯(cuò)覺(jué)

C.幻覺(jué)

D.聯(lián)覺(jué)

【答案】：D

30、測(cè)驗(yàn)法、調(diào)查法和觀察法是評(píng)價(jià)時(shí)收集信息資料的方法，關(guān)于它們的闡述最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.測(cè)驗(yàn)法適宜于收集認(rèn)知類目標(biāo)和學(xué)習(xí)成績(jī)資料

B.收集資料時(shí)，測(cè)驗(yàn)法比調(diào)查法和觀察法要方便和實(shí)用

C.調(diào)查法適宜于收集技能類目標(biāo)的學(xué)習(xí)成績(jī)資料

D.觀察法適宜于收集情感類目標(biāo)的資料

【答案】：A

31、（2022上半年真題）根據(jù)古德萊德的觀點(diǎn)，由教育行政部門規(guī)定的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材屬于（）。

A.理想的課程

B.正式的課程

C.運(yùn)作的課程

D.經(jīng)驗(yàn)的課程

【答案】：B

32、新課程改革倡導(dǎo)（）的課程評(píng)價(jià)。

A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

B.強(qiáng)調(diào)新的學(xué)習(xí)方式

C.突出甄別和選拔功能

D.立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展

【答案】：D

33、心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個(gè)：一是學(xué)會(huì)調(diào)適；二是（）。

A.行為矯正

B.學(xué)會(huì)適應(yīng)

C.尋求發(fā)展

D.克服障礙

【答案】：C

34、小穎在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中.經(jīng)常會(huì)覺(jué)得自己陷入了“怪圈”不會(huì)再進(jìn)步了，甚至覺(jué)得自己突然退步了。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為()。

A.挫折現(xiàn)象

B.回退現(xiàn)象

C.抑制現(xiàn)象

D.高原現(xiàn)象

【答案】：D

35、常見(jiàn)的教學(xué)過(guò)程組織形式有()三種形式。

A.自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、策略研究

B.集中授課、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)

C.集中授課、協(xié)作學(xué)習(xí)、策略研究

D.集中授課、自主學(xué)習(xí)、策略研究

【答案】：B

36、9～10歲的兒童能達(dá)到（）守恒。

A.液體

B.面積

C.重量

D.容積

【答案】：C

37、奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)材料的復(fù)雜程度，將有意義學(xué)習(xí)分為三種：表征學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和（）。

A.符號(hào)學(xué)習(xí)

B.命題學(xué)習(xí)

C.類屬學(xué)習(xí)

D.上位學(xué)習(xí)

【答案】：B

38、一題多解屬于（）。

A.聚合思維

B.直覺(jué)思維

C.分析思維

D.發(fā)散思維

【答案】：D

39、分配學(xué)生座位時(shí)，教師最關(guān)心的是()。

A.對(duì)課堂紀(jì)律的影響

B.學(xué)生的聽(tīng)課效果

C.后進(jìn)生的感受

D.人際關(guān)系的影響

【答案】：D

40、世界上最早出現(xiàn)的專門論述教育問(wèn)題的著作是（）

A.《理想國(guó)》

B.《論語(yǔ)》

C.《論演說(shuō)家的教育》

D.《學(xué)記》

【答案】：D

41、校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體？（）。

A.社會(huì)文化

B.精神文化

C.人文文化

D.地方文化

【答案】：B

42、小白鼠通過(guò)不斷嘗試錯(cuò)誤進(jìn)行的“迷宮”問(wèn)題解決模式屬于（）。

A.獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B.有指導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.有意義學(xué)習(xí)

D.接受學(xué)習(xí)

【答案】：A

43、西方教育史上第一本教育專著是()。

A.《雄辯術(shù)原理》

B.《康德論教育》

C.《大教學(xué)論》

D.《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)展》

【答案】：A

44、目標(biāo)管理的班級(jí)管理方法，是由美國(guó)的()提出的。

A.馬卡連柯

B.德魯克

C.杜威

D.布魯納

【答案】：B

45、（2020年真題）將課程編制過(guò)程劃分為確定目標(biāo)、選擇經(jīng)驗(yàn)、組織經(jīng)驗(yàn)、評(píng)價(jià)結(jié)果四個(gè)階段，并被譽(yù)為“課程評(píng)價(jià)之父”的教育家是（）。

A.盧梭

B.杜威

C.泰勒

D.布魯納

【答案】：C

46、Tooursurprise，thestranger（）tobeanoldfriendofmymother's．

A.turnedout

B.setuD

C.setout

D.turnedup

【答案】：A

47、在教學(xué)《荒漠化的治理》時(shí)，郝老師將“認(rèn)識(shí)荒漠化問(wèn)題的嚴(yán)重性，樹(shù)立防治荒漠化的觀念，逐步建立正確的環(huán)境觀”擬定為教學(xué)目標(biāo)之一。該目標(biāo)屬于()。

A.知識(shí)性目標(biāo)

B.過(guò)程性目標(biāo)

C.技能性目標(biāo)

D.情感性目標(biāo)

【答案】：D

48、在開(kāi)展少先隊(duì)教育活動(dòng)過(guò)程中，要遵循