第頁關(guān)于曠課檢討書（精選12篇）關(guān)于曠課檢討書篇1

敬重的老師：

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯的。所以我應(yīng)當(dāng)檢討!，我向老師檢討如下：

一、主動行動，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。

這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞愧。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲處我。我個人認(rèn)為，這是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我始終在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，每天向上”應(yīng)是一個學(xué)生，不論是高校生，都應(yīng)當(dāng)時刻牢記的座右銘。

對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。

然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

事情發(fā)生后，我進(jìn)行了仔細(xì)的反思，我個人作了深刻的檢討和自我指責(zé)。

二、提高相識，狠抓落實，大力開展指責(zé)與自我指責(zé)。

當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說明白我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作相識不夠。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。

我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不行推卸的責(zé)任。

這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作相識上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

我要以這次曠課事務(wù)作為一面鏡子時時檢點自己，指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實，化羞愧為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事務(wù)，提高我的思想相識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好!

現(xiàn)在我已經(jīng)相識到了自己的錯誤，準(zhǔn)備今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，每天向上!

萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，學(xué)問是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實在是罪無可恕!

我不應(yīng)當(dāng)逃課!

短短1010字，不能表述我對我自己的指責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化懊悔為力氣，努力地上課、上課、再上課。

關(guān)于曠課檢討書篇2

敬重的XX：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻相識以及再也不曠課的決心。

見微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員，有事沒請假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思：這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學(xué)院各位老師給我機會，我肯定用自己的行動來證明自己的覺醒，肯定不辜負(fù)你們的一片苦心！

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

關(guān)于曠課檢討書篇3

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

經(jīng)過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個初中生，就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》，做到上課仔細(xì)聽講、不開小差、不隨意竊竊私語、不損害上課紀(jì)律、不阻礙四周同學(xué)。而我這么多的錯誤，都須要在以后一段時間里仔細(xì)地對待與改正。

作為學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，相識到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問題，是不能被寬恕的，為了更好相識和改正自己的錯誤，我認(rèn)為有必要對自己的行為做出深刻檢討：

一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不敬重，對自己不負(fù)責(zé)。于永慧老師的課我是很感愛好的，于老師上課仔細(xì)負(fù)責(zé)，與學(xué)生互動良好，內(nèi)容新奇好用。對這樣好的老師，不僅沒有應(yīng)有的敬重，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。

二、行為上的錯誤，曠課回家，沒有報告學(xué)院任何人，更沒有請假，無視學(xué)院管理制度，無視老師的權(quán)威

三、對自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去珍貴的學(xué)習(xí)機會，必定影響自己學(xué)問的積累，作為探討生是很不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛?。?/p>

一、提高紀(jì)律性，最要命的問題是缺乏紀(jì)律性，給學(xué)院的管理帶來負(fù)面影響。

二、學(xué)會正確處理問題，當(dāng)遇到問題是應(yīng)當(dāng)深思熟慮，遵循原則，分清主次。

三、學(xué)會敬重人，對人敬重是為人處事的基本原則，是一個人應(yīng)有的至少禮貌，敬重別人才值得敬重。

我已經(jīng)深刻相識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的寬恕，保證肯定不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。

檢討人：xxx

關(guān)于曠課檢討書篇4

敬重的xx老師您好：

我是xx，在此我對我上周在您的xx課上曠課行為進(jìn)行檢討。

上星期五我是因為肚子痛的原因留在宿舍睡覺，聽上完課的舍友回來講，我知道您對我此次曠課很生氣。我明白我是一名學(xué)生，本質(zhì)工作就是按時上課，好好學(xué)習(xí)。按時出勤不僅是對您的一種敬重，也是對我自己的負(fù)責(zé)，而我此次就在思想上產(chǎn)生了偏差。我進(jìn)行了深刻的檢討和自我指責(zé)，在此，對您對我做出以下承諾和反思：

一、主動行動，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)

這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞愧。從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我始終在捫心自問：好好學(xué)習(xí)，每天向上應(yīng)是一個學(xué)生，不論是高校生，都應(yīng)當(dāng)時刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的'課。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

二、提高相識，狠抓落實，大力開展指責(zé)與自我指責(zé)

我承認(rèn)，因為肚子痛而曠課的行為，我應(yīng)負(fù)有不行推卸的責(zé)任。這一方面說明白我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作相識不夠。這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作相識上不夠重視。

三、知錯就改，亡羊補牢，狠抓落實

我要以這次曠課事務(wù)作為一面鏡子時時檢點自己，指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實，化羞愧為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事務(wù)，提高我的思想相識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好!

現(xiàn)在我已經(jīng)相識到了自己的錯誤，準(zhǔn)備今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，每天向上!

希望老師能寬恕我這次的曠課，也希望老師在今后的學(xué)習(xí)和工作中能夠加大對我的要求，我也會主動調(diào)整心態(tài)，拿出主動向上的看法來面對我的學(xué)習(xí)和生活!

此致

敬禮!

檢討人：________

20____年____月____日

關(guān)于曠課檢討書篇5

敬重的老師：

您好!

對于XX月XX號晚自習(xí)沒上，并冒充您簽名，欺瞞了班級同學(xué)的事務(wù)，在此我深深地向您表達(dá)歉意。這次事務(wù)中我不僅相識到曠課是不對的。

還了解隨意冒充他人簽名是不對的，是侵權(quán)的，這樣會讓我以后在社會上造成很大的不良印象。在三檢討后，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對這件事務(wù)的不良行為的深深地相識以及在也不會類似的違紀(jì)行為的決心。

在我剛剛踏入這個校內(nèi)到立刻面臨畢業(yè)的這段期間，你以三申五令、一再調(diào)全班同學(xué)不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無故曠課的現(xiàn)象。關(guān)于曠課的事務(wù)我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：應(yīng)為我姐那天從上?；貋?，帶了許多東西，讓我去接她，當(dāng)是我一口就答應(yīng)了，但當(dāng)我寫假條讓您批時，您說讓我家人打電話給您，我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐，否則他們會不讓我去，那樣就會有失信于他人了，所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要想老師作出這份書面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。

對不起，X老師。我犯下的是一個嚴(yán)峻的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課感到特別的生氣。我也知道，對于學(xué)生保證每堂課按時上課，不早退、不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒作到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢得相識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的相識到事以至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對于他人的重不夠，以后我將對老師有更多的敬重;對重要事項重視嚴(yán)峻不足，平常生活作風(fēng)懶散，假如不過懶散也不至于如此。為了更好的相識錯誤，也是為了老師您能夠信任學(xué)生我能夠真正相識錯誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

思想上的錯誤：對于自己不是很感愛好的晚自習(xí)不夠重視，對于這一點，我起先反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我最終相識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由

試問：假如我能夠早點了解到晚自習(xí)三節(jié)課的重要性。我會無故曠課嗎?這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，但是這對與我來說，卻是一個嚴(yán)峻的損失，是我放棄了這美妙的黃金時段沒有去復(fù)習(xí)功課，完成作業(yè)。我感到很痛心與內(nèi)疚。對于校內(nèi)開設(shè)的每一節(jié)課都有校內(nèi)的理由，我們作為學(xué)生的就更應(yīng)當(dāng)去遵守，去仔細(xì)學(xué)習(xí)，這樣才不會辜負(fù)老師對我們的良苦專心。

在后面的一個月里，我將會作到不遲到、不曠課，努力學(xué)習(xí)，主動參與校內(nèi)的各項活動，來彌補我的現(xiàn)在所犯的錯誤與以往的過失。

在此我希望X老師能信任我改過自新，重新對我給予期望，讓我感到動力，使我前進(jìn)。感謝!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關(guān)于曠課檢討書篇6

敬重的老師：

今日早上交班時，老師沒點名，我在科室；查房時，老師點名，我沒有在科室；查完房后，老師沒點名，我又在科室；老師對我進(jìn)行了指責(zé)教化，我也覺得自己做的不對，古人云：亡羊補牢，為時不晚。為了表示我對錯誤的深刻相識，為了避開以后的實習(xí)中再犯類似組織紀(jì)律性錯誤，我想了幾條非常可行的方案，列出如下，肯望老師指正：

一、大力增肥，擴(kuò)張體積。

這樣相比起其他同學(xué)而言，我就顯得比較醒目，也簡單被老師看到；從這點動身，我還可以嘗試自殘，譬如找架飛機對準(zhǔn)后腦勺干脆穿梭至鼻梁外，就象拉登撞五角大樓那樣，能達(dá)到令老師慘不忍睹的效果最佳；或者還把我自己搞成某種奇形怪狀的形態(tài)，譬如半年不洗澡不刷牙譬如用耳朵剔牙縫或者用牙齒掏耳朵；或者我還可以每天在科室里面上演一部裸奔大戲，驚險刺激，回頭率頗高……不過最近快冬至了，天氣比較冷，我還是表演跳樓吧，因為我們科室在一樓，所以可以反復(fù)表演，無任何隱患……通過我不懈的努力，定會給老師留下永不磨滅的印象，看一眼就不想再看其次眼——要其次眼也沒什么用，我只須要老師的這一眼就夠了，證明我這天來過科室即可。

二、義務(wù)為科室與各位老師調(diào)整手表。

從小我就是一個酷愛勞動的學(xué)生，在提倡素養(yǎng)教化的今日，我更有責(zé)任發(fā)揮主子翁意識。我將義無返顧的為各位老師義務(wù)調(diào)整手表，每天我睡醒來時設(shè)定為8點，每天我入睡時設(shè)定為22點，上班時，老師查房假如太慢，我就把大家的手表撥到下班時間，這樣我就可以每天都在崗在位了。當(dāng)然，把手機當(dāng)手表用的老師，我也會義無返顧的給您調(diào)整手機，沒有手表的老師，我也會給您的胳膊上畫上手表，并不斷的更新時間……信任通過我的不斷實踐與親身經(jīng)驗，一部《如何調(diào)整手表時間》的宏幅理論巨著即將申請今年的全球科技獨創(chuàng)獎。

三、將科室改裝為宿舍。

科室里面除了沒有床之外，凡是宿舍有的東西科室里面都有，譬如各種垃圾紙屑與我，而且比宿舍還多了空調(diào)，開水?dāng)Q開籠頭就有，比在宿舍成天喝涼水小康很多。鑒于兩者有諸多類似點，本著把醫(yī)院當(dāng)作自己家的精神，我特殊期望能將科室改裝為宿舍。假如這項申請獲得批準(zhǔn)，我將馬上搬來鋪蓋入住，并且將其他空間以每平方米1010元的價格租賃給其他校內(nèi)同居者……假如老師覺得這樣比較麻煩，我還可以舉薦將我們宿舍改裝為科室，這樣足不出戶躺在被窩就可以上班，也不用找衣服穿了，聽說最近SOHO一族就是這種生活模式，本著于時俱進(jìn)的號召，我們醫(yī)學(xué)院為什么不能有自己的SOHO一族呢？

四、治愈病房內(nèi)全部病人

病人全部治好了，也就沒有必要住院了，既然沒有病人了，如此也就可以省去查房步驟了，那么老師就不會在查房的時候點名了，那我也就不會在查房的時候不在了。但是“治愈全部病人”這個目標(biāo)要實現(xiàn)，定然是要花費一番功夫的，對老師的心理與生理都是一場嚴(yán)峻的考驗；而且最讓人生氣的是，每次好簡單剛送走一個舊病人，結(jié)果又涌來幾個新病人，如此反復(fù)，總是沒有閑暇時間。因此，我提議不妨治死全部病人，這樣就病人就會放心的不來我們科室，我們也會放心的無所事事了。

五、自告奮勇，身先士卒

古有神農(nóng)嘗百草，后有731用人體研制病毒，正因為有了這么多人以自己的親身體驗，才會有如今博大浩瀚的醫(yī)學(xué)理論。醫(yī)學(xué)的道路上，從來不乏流血拼搏的志士……假如以上方案都不能批準(zhǔn)，那么我將努力的使自己生病或者裝病，最好是長期病號，譬如與卡車鋼性碰撞，或者口服大量巴豆，如此便可以入住科室病房內(nèi)，做為典型病例，供人觀瞻，這樣就可以成天在老師眼皮底下，也不會再出現(xiàn)點名時我曠課的可能了……不但可以給供老師當(dāng)試驗動物用，而且我也會因自己的親身實踐，從而更加堅固的駕馭醫(yī)學(xué)學(xué)問，最卓越的是可以變更傳統(tǒng)教學(xué)模式，親臨現(xiàn)場，寓教于學(xué)，融融樂樂，其樂無窮。

以上是我的檢討書，說的不全面，肯望老師多多指責(zé)指正。

此致

敬禮！

學(xué)生XXX

XXXX年X月XX日

關(guān)于曠課檢討書篇7

敬重的老師：

您好！

作為學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，相識到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問題，是不能被寬恕的，為了更好相識和改正自己的錯誤，我認(rèn)為有必要對自己的行為做出深刻檢討：

一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不敬重，對自己不負(fù)責(zé)。于永慧老師的課我是很感愛好的，于老師上課仔細(xì)負(fù)責(zé)，與學(xué)生互動良好，內(nèi)容新奇好用。對這樣好的老師，不僅沒有應(yīng)有的敬重，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。

二、行為上的錯誤，曠課回家，沒有報告學(xué)院任何人，更沒有請假，無視學(xué)院管理制度，無視老師的。

三、對自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去珍貴的學(xué)習(xí)機會，必定影響自己學(xué)問的積累，作為探討生是很不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛?。?/p>

一、提高紀(jì)律性，最要命的問題是缺乏紀(jì)律性，給學(xué)院的管理帶來負(fù)面影響。

二、學(xué)會正確處理問題，當(dāng)遇到問題是應(yīng)當(dāng)深思熟慮，遵循原則，分清主次。

三、學(xué)會敬重人，對人敬重是為人處事的基本原則，是一個人應(yīng)有的至少禮貌，敬重別人才值得敬重。

我已經(jīng)深刻相識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的寬恕，保證肯定不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。

檢討人：

20xx年xx月xx日

關(guān)于曠課檢討書篇8

敬重的李老師：

您好！

我是您的學(xué)生：xxx，今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻相識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得無故曠課，但是我還是曠了四節(jié)課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課也特別的生氣，我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的相識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的相識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深后悔不已，深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔(dān)憂，對同學(xué)也造成了負(fù)面影響，曠課以后，沒有學(xué)到自己本應(yīng)當(dāng)學(xué)到的很多學(xué)問，這對于我自己將來的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且

且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情肯定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事須要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻相識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的寬恕，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的指責(zé)和訓(xùn)誨，同時希望老師在往后的時間里監(jiān)督我，提示我，我肯定不會在讓老師悲觀了。

關(guān)于曠課檢討書篇9

敬重的xx老師

由于我今日下午的紀(jì)律散漫，加上不夠自覺，曠了第5第6節(jié)的英語課。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，最終意識到我犯了多么嚴(yán)峻的錯誤。

雖然我只曠了兩節(jié)英語課，但就是這兩節(jié)英語課的曠課，我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律，傷了英語老師的心，并且還惹怒了xx老師您，并使您生氣，最嚴(yán)峻的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀(jì)律，給班級抹了黑，在任課老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。

我已經(jīng)是一個步入高校的青年了，應(yīng)當(dāng)是到了不用老師操勞勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今日下午的英語課，我感到非常地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶散而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴(yán)峻錯誤，現(xiàn)在我慎重地向老師您和英語老師檢討，希望您能寬恕我。我對自己的曠課行為感到非常地慚愧和愧疚，我承認(rèn)我的錯誤。

老師，我在此向您保證，從今日起先，我肯定仔細(xì)上課，不再隨意曠課，并不再違反學(xué)校和班級的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新起先。老師，我如今深刻地相識到我犯的錯誤了，今日的事情我恒久不會遺忘也不敢遺忘，老師，對不起，我以后肯定嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭取改正錯誤，并變更老師同學(xué)對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我肯定會改掉散漫的紀(jì)律。請您看我的表現(xiàn)！

檢討人：xx

關(guān)于曠課檢討書篇10

敬重的老師：

我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì).見微知著,由小及大,我作為一名高校生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思

為了深刻相識錯誤我從各方面相識逃課的緣由

(一).由于就業(yè)壓力的加大很多高校生的行為帶有很強的盲目性.

主要有以下幾個方面:一是盲目考證，時下，高校生以證書增加就業(yè)的籌碼，逃課學(xué)習(xí)其它學(xué)問，出現(xiàn)了校內(nèi)“考證熱”。

(二)畢業(yè)生盲目考研，考研已成為一種校內(nèi)時尚，但大多數(shù)考研生只是為了回避就業(yè)，在調(diào)查中，考研學(xué)生的92%只是為回避就業(yè)。

(三)畢業(yè)生盲目提前離校找工作，造成了畢業(yè)生逃課率奇高的現(xiàn)象，竟占到了畢業(yè)生逃課人數(shù)的89%。

(四)盲目放棄。專科生與一些冷門專業(yè)就業(yè)率低，大四畢業(yè)生對此失去信念，自暴自棄，只能通過網(wǎng)絡(luò)嬉戲、睡覺、打牌來消遣時間。

(五)高校的授課形式呆板,多用口述加存文本的課件展示授課內(nèi)容.沒有吸引學(xué)生愛好的學(xué)問的元素.很多老師一本授課筆記可以傳授許多代,內(nèi)容跟不上時代,形式單一.學(xué)生覺得學(xué)了很沒有用.

(六)是學(xué)生的業(yè)余工作.很多高校生利用課余時間打工賺錢,當(dāng)工作與學(xué)習(xí)沖突時便逃課打工.在物質(zhì)化的今日很多高校生覺得金錢的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于課堂.即使后者的潛在優(yōu)勢更大一些但許多高校生還是會選擇前者.當(dāng)然,有許多高校生的家庭比較貧困,由于目前的社會求助系統(tǒng)還不完善打工也是生活所迫.

(七)有的公司要求不嚴(yán),追求公司的利益示意學(xué)生逃課.

(八)目前校內(nèi)不良之風(fēng)盛行.為了躲避選修課，個別學(xué)生選擇了代理上課的方式。于是便有了“校內(nèi)代理”的出現(xiàn)。這無疑給逃課的學(xué)生供應(yīng)了一個好機會!

(九)便有點盲從了，根本沒有特殊的緣由，卻想順一順這股“潮流”，似乎不逃課便顯不出他的能耐似的。

(十)一些任課老師和負(fù)責(zé)學(xué)生工作的負(fù)責(zé)人向記者透露，高校擴(kuò)招后，高校生增多而高校教室驚慌，也是造成高校生逃課的緣由之一。信息來源：桂林日報20xx年04月26日

(十一)高校生戀愛現(xiàn)象已經(jīng)很普遍,不乏有許多高校生為了談戀愛而逃課,特殊是異地戀者,難得聚一次,缺個十來天也是常有的.

對于以上不良現(xiàn)象，令我們深思：高校生逃課，是一種迫于諸多外界緣由、不由自主、還是我們意識的淡薄的現(xiàn)象當(dāng)然我們也要承認(rèn)，一些同學(xué)為了社會實踐活動被-迫逃課，我們也要承認(rèn)，當(dāng)前的高校教化體制也存在著它的某些弊端：比方說少部分授課老師方言太重，致使很多外省同學(xué)聽課吃力;授課方式單調(diào)，講解并描述的內(nèi)容枯燥乏味，致使課堂氣氛沉悶等。然而，細(xì)斟酌，更多一部分同學(xué)是什么緣由呢主要的緣由是不是出在我們本身呢

檢討人：

時間：20xx年**月**日

關(guān)于曠課檢討書篇11

最尊敬的老師：

您好！

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻相識以及再也不逃課的決心。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得逃課?？墒墙袢丈衔缥疫€是逃了一堂老師給我們細(xì)心打算的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的學(xué)問大餐。美術(shù)是體現(xiàn)個人鑒賞實力和修養(yǎng)的一門課，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。同時，老師，您的關(guān)切也令我深深地感動，我知道少幾個人上課對您來說學(xué)問有好處而沒有損失的，可是您還是剛好發(fā)覺并教育我，令我下次不再犯。我堅決保證以后的素描課除極特殊的緣由我肯定會在課堂上仔細(xì)聽講。我信任你肯定能寬恕我這次無意間所犯的錯誤，之所以說是無意間上因為真的沒有弄清晰究竟是不是在外寫生，雖然這或許只是一個不假的理由，真實就是真實，事實就是我沒有去上素描課，但我還是憧憬這樣能減輕我所犯的錯誤的深度。

對不起，老師！這次我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。

老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的相識到事已至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的敬重不夠，以后我將對老師有更多的敬重。對重要事項重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶散，假如不是因為過于懶散也不至于如此。

我辜負(fù)了您的一番心血，事無巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名高校生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思：

1.這樣有事沒請假，讓老師擔(dān)憂我的平安。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我為能按時出現(xiàn)，試問則呢不會讓平常非常關(guān)切每一個學(xué)生的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴(yán)峻的后果。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發(fā)一個欲逃課的同學(xué)的堅決決心，景象班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

4.思想覺悟不高，對錯誤的相識不足，試想假如當(dāng)時我就相識到此事的嚴(yán)峻性，錯誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代高校生應(yīng)具有的相識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)峻性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在仔細(xì)完成作業(yè)地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代高校生相符合。

作為逃課的已份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。

望老師能念在我是初犯，相識深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)切愛惜我的老師同學(xué)接著監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步。

檢討人：xxx

年x月x日

關(guān)于曠課檢討書篇12

本人逃了一節(jié)素描課,不想運氣好背被煩人班主任逮住要寫檢討書.便集個路精華終于搞定了,想想就這么交掉了也怪惋惜的,不如給往后和我有一樣遭受的人樣本!我最尊敬的老師:

我懷著愧疚和后悔給您寫下