第頁關(guān)于政教處工作計(jì)劃范文匯編七篇政教處工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，政教處遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，以“精細(xì)化管理”為導(dǎo)向，切實(shí)做好新學(xué)期的德育工作和常規(guī)工作，建設(shè)和諧文明的新型校內(nèi)環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

1、仔細(xì)落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增加全體人員的德育創(chuàng)新意識;

本學(xué)期政教處工作要做到整體設(shè)計(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實(shí)，層級管理，實(shí)行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密協(xié)作，同心同德?確保各項(xiàng)工作有條不紊地開展。

加強(qiáng)學(xué)生會的指導(dǎo)及管理工作，加高校生會日常檢查力度，提倡學(xué)生自主管理、自我教化。

2、以學(xué)生日常行為規(guī)范教化為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教化，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理實(shí)力;

以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《德州三中一日常規(guī)五字經(jīng)》為指導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教化。重視細(xì)微環(huán)節(jié)管理，精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評比，實(shí)行普遍檢查與專項(xiàng)重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并剛好反饋。

3、完善政教處各項(xiàng)制度，加大班級考核力度;

本學(xué)期將進(jìn)一步完善《班級考核制度》，使管理更加人性化、科學(xué)化、規(guī)范化，并通過考核促進(jìn)班級的管理工作。

4、進(jìn)一步推動班級文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有深厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;

本學(xué)期將實(shí)行“班級籃球賽”、“磨練意志遠(yuǎn)足”、“演講競賽”、“才藝展示”等一系列的活動，來促進(jìn)學(xué)生對班級產(chǎn)生認(rèn)同感和驕傲感，增加班級的凝合力。

加強(qiáng)班級制度建設(shè)，強(qiáng)化班級目標(biāo)意識，各班要在開學(xué)初制定可行性的班級制度、班訓(xùn)及班級口號，措施要到位，目標(biāo)要細(xì)化。

5、重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立一支高素養(yǎng)的班主任隊(duì)伍;

本學(xué)期將實(shí)行班主任閱歷溝通會，以解決班級管理當(dāng)中的困惑。

組織班主任外出考察培訓(xùn)或請專家來校講課，提高班主任的業(yè)務(wù)實(shí)力。

堅(jiān)持值周評比考核制度，及班主任月考核和學(xué)期考核制度。評比結(jié)果公開透亮，既保證了評比結(jié)果的公正性，又起到了激勵作用。

6、以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校內(nèi)廣播、櫥窗、黑板報(bào)、電子屏等校內(nèi)文化設(shè)施，主動發(fā)揮校內(nèi)文化的引領(lǐng)作用。

接著實(shí)行班級每天的常規(guī)檢查剛好在櫥窗公示制度。對好人好事剛好表揚(yáng)，違紀(jì)現(xiàn)象剛好通報(bào)。

7、加強(qiáng)平安教化，著實(shí)增加學(xué)生的平安防范意識和技能，實(shí)現(xiàn)平安事故零紀(jì)錄;

堅(jiān)固樹立“平安第一、防衛(wèi)為主、綜合治理”的理念，增加學(xué)校平安穩(wěn)定工的緊迫感和責(zé)任感;進(jìn)一步健全學(xué)校平安工作預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急處置機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案，確保和諧穩(wěn)定。

加大重點(diǎn)時段、重點(diǎn)場所的平安工作的監(jiān)控力度，通過班會、櫥窗、廣播和團(tuán)隊(duì)活動等方式，對學(xué)生進(jìn)行平安宣揚(yáng)教化。加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，落實(shí)值班、巡查制度。

8、加強(qiáng)心理健康教化和感恩教化，培育學(xué)生健康的心理;做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展;

充分利用好班會課、講座等形式對學(xué)生進(jìn)行心理方面的輔導(dǎo)。了解學(xué)困生、留守兒童的家庭狀況，并協(xié)作班主任做好工作。

9、加強(qiáng)法制教化，使學(xué)生從小知法、遵守法律，教化學(xué)生做遵紀(jì)遵守法律的好公民;

本學(xué)期在利用“班會課”及“國旗下講話”等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教化外，還將接著聯(lián)合“關(guān)工委”、“街道辦”及“剪子股派出所”，對我校學(xué)生進(jìn)行法制教化，并實(shí)行一次“法制報(bào)告會”。

10、加強(qiáng)家校溝通與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教化功能;

和校“家委會”親密協(xié)作，做好學(xué)生的教化工作。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，通過家長會向家長宣揚(yáng)家庭教化的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、駕馭科學(xué)教化子女的方法，幫助家長端正家庭教化思想改進(jìn)教化方法，提高家庭教化水平。

三、工作日歷

二月

1、制定本學(xué)期政教處工作安排。

2、制定本學(xué)期“行為習(xí)慣養(yǎng)成教化月”活動實(shí)施方案。

3、打算開學(xué)典禮。

4、班會主題：“習(xí)慣養(yǎng)成教化”。

5、學(xué)生會干部培訓(xùn)。

6、藝體組本學(xué)期工作重點(diǎn)支配。

7、完善“班級考核制度”。

8、公物檢查

三月“行為習(xí)慣養(yǎng)成教化月”

1、加強(qiáng)日常行為規(guī)范、文明禮儀規(guī)范教化。

2、抓好課間操,實(shí)行廣播操競賽。

3、總結(jié)“行為習(xí)慣養(yǎng)成月”活動。

4、備戰(zhàn)“區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會”

四月“傳統(tǒng)美德教化月”

1、開展“感恩教化”。

2、抓好藝體特長生日常訓(xùn)練。

3、開展平安教化。

4、參與區(qū)中學(xué)生春季田徑運(yùn)動會。

5、初一、初二年級班級籃球賽。

6、初二年級學(xué)生“毅力磨練”遠(yuǎn)足教化。

五月“平安教化月”

1、組織好中考體育報(bào)名、測試。

2、開展“5.12”平安教化演練日活動和“5.19”平安教化日活動。

3、考風(fēng)考紀(jì)教化，迎接期中考試。

4、班主任工作閱歷溝通會議。

5、初一、初二年級實(shí)行“才藝展示”活動。

5、平安檢查

六月

1、感恩母親節(jié)。

2、初三年級藝體特長生中考報(bào)名。

4、實(shí)行法制教化報(bào)告。

3、平安檢查。

七月

1、支配暑期行政值班表。

2、班級考評統(tǒng)計(jì)得分。

3、各班支配對學(xué)生暑假期間的平安教化。

政教處工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

以未成年人思想道德建設(shè)為抓手，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校德育工作安排，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教化，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。不斷提高政教處精細(xì)化管理水平，為有效教學(xué)年活動主動開展工作。

二、工作重點(diǎn)

1、接著加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教化

加強(qiáng)學(xué)生德育教化，主動開展愛國主義教化、法紀(jì)教化、生命教化、感恩教化等，實(shí)施德育活動周，創(chuàng)新德育內(nèi)容與形式，提高德育實(shí)效性。

2、接著加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教化

以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《濟(jì)寧市中學(xué)生一日常規(guī)》等為依據(jù)，開展“行為習(xí)慣養(yǎng)成教化月”活動，培育學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、平安、文明禮儀習(xí)慣，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學(xué)習(xí)的主子、生活的主子。

3、組織實(shí)施愛國主義讀書教化活動，加強(qiáng)愛國主義教化

仔細(xì)開展愛國主義讀書教化活動，組織學(xué)生參與征文、演講競賽。組織實(shí)施第一屆讀書演講競賽，大力加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教化、共產(chǎn)主義教化和志向信念教化，激發(fā)他們的愛國之情和報(bào)國之志。

4、接著強(qiáng)化遵紀(jì)遵守法律教化

通過對班級的各項(xiàng)綜合考核評比，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)遵守法律的好習(xí)慣，同時也促進(jìn)班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關(guān)部門的同志來校作法制報(bào)告、法制教化課等形式，增加學(xué)生懂法、遵守法律、用法意識；全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教化活動，主動預(yù)防未成年人違法犯罪；通過家長會，讓家長主動參加學(xué)校管理，形成教化合力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)評比制度。同時要加大對生活指導(dǎo)老師的工作考核，指導(dǎo)他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。詳細(xì)措施：（1）組織全體住校生仔細(xì)學(xué)習(xí)《金曼克中學(xué)寢室管理制度》、《金曼克中學(xué)生寢室平安教化制度》。（2）建立行政值班領(lǐng)導(dǎo)突查機(jī)制，政教處將協(xié)同行政值班領(lǐng)導(dǎo)對寢室進(jìn)行不定時突查，發(fā)覺問題剛好處理。（3）爭取班主任支持，打造寢室精品文化。（4）接著通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)建文明凈凈的生活環(huán)境。（5）做好對初三住校生的夜間管理及心理輔導(dǎo)，努力創(chuàng)建寧靜平安的學(xué)習(xí)環(huán)境。（6）定期召開生活指導(dǎo)、住校生、寢室長會議。（7）開展寢室文化評比。

8、接著強(qiáng)化對班主任工作的管理

加強(qiáng)對班主任愛崗敬業(yè)教化，完善班主任工作的考核機(jī)制，組織實(shí)施班主任工作培訓(xùn)工作安排，定期召開班主任閱歷溝通會，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充溢活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍；圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教化、平安教化等內(nèi)容開好主題班會，5月份開展主題班會評比活動。

9、接著強(qiáng)化學(xué)校宣揚(yáng)工作，努力提高學(xué)校的社會地位

利用學(xué)校櫥窗、校報(bào)、黑板報(bào)、廣播等宣揚(yáng)陣地，宣揚(yáng)好人好事，通過“校內(nèi)文化藝術(shù)周”，進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，提高學(xué)生的審美情趣和對藝術(shù)的鑒賞實(shí)力。

10、加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教化

針對學(xué)生癡迷網(wǎng)絡(luò)、青春期、早戀、留守兒童、學(xué)困生、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教化，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素養(yǎng)。

11、主動開展文明創(chuàng)建工作

創(chuàng)建事跡材料，做好材料整理、歸檔工作，推動學(xué)校文明創(chuàng)建工作，提升學(xué)校文明建設(shè)質(zhì)量。

12、做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作

建立健全資助工作機(jī)制，建立科學(xué)可行的資助對象評審機(jī)制，公允、公正、有效認(rèn)定，剛好發(fā)放資助資金；剛好有效辦理增補(bǔ)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。

三、詳細(xì)支配

二月份中心：養(yǎng)成教化

1、制定本學(xué)期學(xué)校平安工作安排。

2、制定本學(xué)期政教處工作安排。

3、制定本學(xué)期“行為習(xí)慣養(yǎng)成教化月”活動實(shí)施方案。

4、本學(xué)期國旗下講話支配表。

5、做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助增補(bǔ)工作。

6、非畢業(yè)班出第一期黑板報(bào)：主題：養(yǎng)成教化。

7、班主任上交本學(xué)期工作安排。

8、住校生人數(shù)統(tǒng)計(jì)。

三月份中心：愛國主義讀書教化活動

1、養(yǎng)成教化。

2、舉辦愛國主義讀書教化活動征文競賽。

3、開展“全國中小學(xué)平安教化日”活動。

4、政教處有關(guān)制度修改。

5、召開班主任工作閱歷溝通會議。

6、政教處制定精細(xì)化管理實(shí)施方案。

7、平安工作自查。

8、法制教化。

9、學(xué)校春季田徑運(yùn)動會

四月份中心：校內(nèi)文化建設(shè)

1、完善學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)。

2、召開寢室長和住校生會議，加強(qiáng)住校生管理。

3、舉辦愛國主義讀書教化活動演講競賽。

4、開展交通平安教化

5、非畢業(yè)班出其次期黑板報(bào)：以藝術(shù)周為主題

6、縣中學(xué)生春季田徑運(yùn)動會

五月份中心：德育教化

1、開展“德育活動周”活動：

主題：感恩教化。

2、“日常行為規(guī)范”示范班級評比。

3、舉辦第一屆讀書演講競賽。

4、開展防溺水、防雷擊教化。

5、開展“5.12”平安教化演練日活動和“5.19”平安教化日活動。

6、主題班會評比。

7、考風(fēng)考紀(jì)教化，迎接期中考試。

8、“五一”節(jié)假期平安教化。

六月份中心：平安教化

1、召開政教處工作人員會議，布置后期工作。

2、召開班主任工作會議。

3、做好中考平安保衛(wèi)、宣揚(yáng)工作。

4、開展“全國平安生產(chǎn)月”活動。

5、開展預(yù)防血吸蟲病、艾滋病和禁毒三項(xiàng)專題教化周活動。

6、迎接教體局平安工作專項(xiàng)考核。

7、班主任工作期末檢查。

（1）檢查班主任工作手冊。

（2）班主任工作總結(jié)。

（3）主題班會材料

七—八月份中心：暑期平安及軍訓(xùn)

1、支配暑期行政值班表。

2、印發(fā)關(guān)于《指導(dǎo)學(xué)生過好暑假生活的指導(dǎo)看法》。

3、組織學(xué)生參與社區(qū)實(shí)踐活動。

4、加強(qiáng)紀(jì)律教化和平安教化。

5、七年級新生進(jìn)行軍訓(xùn)。

6、班主任暑期培訓(xùn)。

7、做好秋季開學(xué)打算工作。

四、政教處常規(guī)工作

1、每周召開一次政教處工作人員例會。

2、每兩月召開一次班主任工作會議。

3、各班每學(xué)期召開4次主題班會；非畢業(yè)班出二期黑板報(bào)。

4、每月保衛(wèi)科上報(bào)各班早自習(xí)遲到人數(shù)和名單；出入證違規(guī)人數(shù)和名單。

5、每周開展心理健康教化。

6、每月公布一次班主任量化考核結(jié)果。

7、每月進(jìn)行文明寢室評比。

8、每周公布一次老師考勤結(jié)果。

9、學(xué)校重大活動剛好請電視臺聯(lián)系進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)道。

xxx中學(xué)中學(xué)政教處

20xx年2月19日

政教處工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以“我為教化樹形象”為契機(jī)，突出“弘揚(yáng)傳統(tǒng)項(xiàng)目，促進(jìn)全面發(fā)展”的辦學(xué)特色。完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推動校內(nèi)文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教化氛圍。培育志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽光少年。

二、目標(biāo)任務(wù)

常規(guī)教化有序化；學(xué)生活動特色化；評價體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò)健全化。

1、仔細(xì)落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增加全體人員的德育創(chuàng)新意識；

2、以學(xué)生日常行為規(guī)范教化為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教化，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理實(shí)力；

3、完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新班主任工作評價機(jī)制；

4、進(jìn)一步推動班級文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有深厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；

5、重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素養(yǎng)的班主任隊(duì)伍；

6、實(shí)施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”，扎實(shí)有效地開展德育活動，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素養(yǎng)；

7、以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校內(nèi)黑板報(bào)、電子屏、校內(nèi)網(wǎng)等校內(nèi)文化設(shè)施，主動發(fā)揮校內(nèi)文化的引領(lǐng)作用。

8、加強(qiáng)平安教化，著實(shí)增加學(xué)生的平安防范意識，充分利用平安教化平臺開展平安教化活動，豐富平安學(xué)問，提高平安防范技能；

9、加強(qiáng)心理健康教化，培育學(xué)生健康的心理；做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展；

10、加強(qiáng)法制教化，使學(xué)生從小知法、遵守法律，教化學(xué)生做遵紀(jì)遵守法律的好公民；

11、加強(qiáng)家校溝通與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教化功能；

12、開展“我為教化樹形象”系列活動

工作思路：

1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教化，班集體建設(shè)。

3、確立三個習(xí)慣：文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、搞好四個結(jié)合：特色教化活動與常態(tài)性系列教化活動相結(jié)合；道德理論教化與活動實(shí)踐教化相結(jié)合；學(xué)校教化與家庭教化相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教化氛圍。

在全校樹立“每一個教化工作者首先是德育工作者”的觀念，落實(shí)上級機(jī)關(guān)對老師形象的各項(xiàng)要求，嚴(yán)禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。

每一位老師既要教好書，又要育好人，真心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位老師在他所任教的每一個教學(xué)班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。

在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報(bào)，沒有學(xué)生投訴，學(xué)生評教滿足率達(dá)101%以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。

政教處工作要做到整體設(shè)計(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實(shí)，層級管理，實(shí)行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密協(xié)作，同心同德，確保各項(xiàng)工作有條不紊地開展。

（二）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，培育一支高素養(yǎng)的班主任隊(duì)伍。

1、接著實(shí)行班主任例會制度。每次例會培訓(xùn)一個專題，加強(qiáng)針對性、實(shí)效性，變更過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學(xué)習(xí)和溝通相結(jié)合，總結(jié)階段性管理閱歷，剖析存在的問題，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新狀況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個人素養(yǎng)和管理班級的藝術(shù)水平。

2、組織班主任到兄弟學(xué)?？疾炫嘤?xùn)或請專家來校講課，接著開展班主任師徒結(jié)對儀式，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。

3、以全市優(yōu)秀班主任評比為契機(jī)，進(jìn)一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評比制度。

（三）強(qiáng)化養(yǎng)成教化，著力實(shí)現(xiàn)“培育具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的二中學(xué)子”

1、建立新的班級考核評價機(jī)制，傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體。

2、著實(shí)抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教化

以新《中學(xué)生守則》和《禮縣二中違紀(jì)學(xué)生處理方法》為指導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教化。重視細(xì)微環(huán)節(jié)管理，精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評比，實(shí)行普遍檢查與專項(xiàng)重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，剛好公布檢查結(jié)果并剛好反饋。開學(xué)初要做好學(xué)生的入學(xué)常規(guī)教化，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、提倡學(xué)生自主管理、自我教化。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做；自己的行為自己負(fù)責(zé)，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī)，培育學(xué)自我約束、自我教化的實(shí)力。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生獎懲制度。學(xué)生的綜合素養(yǎng)評價合格率達(dá)到101%，期末學(xué)生受表彰面達(dá)到60%，處分學(xué)生不超過1%。利用校內(nèi)校內(nèi)網(wǎng)等宣揚(yáng)各類先進(jìn)典型，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，用榜樣的力氣激勵學(xué)生奮勉向上。

4、突出主題教化，并將這一主題貫穿到每周的主題班會、國旗下講話、班級板報(bào)等系列活動中去。

5、加強(qiáng)對班會課指導(dǎo)和管理，加強(qiáng)班會課督查，使班會工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，充分發(fā)揮班會在學(xué)生日常教化管理方面的作用。

（四）以中華傳統(tǒng)節(jié)日為抓手，深化開展愛國主義教化、中華傳統(tǒng)美德教化、感恩教化。突出志向信念和心理健康教化，著力培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1、組織學(xué)生參與社會公益活動，參與征文競賽。

2、有效實(shí)施節(jié)日活動與德育主題的“雙輪驅(qū)動”，推動校內(nèi)文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素養(yǎng)，形成樂觀向上、愉悅怡人的育人氛圍。

學(xué)?；顒印肮?jié)日化”是德育實(shí)踐工作的新探究?！肮?jié)日化”就是要定型學(xué)校文化，提倡人人參加，彰顯德育特色，過真正的生動的德育生活。

（五）推動班級制度建設(shè)、文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)，活潑、具有深厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。

1、班級的“硬環(huán)境”建設(shè)

“班級外表”包括學(xué)生的儀容儀表和教室物品的清潔和整齊。我們以教室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生自身外表形象的規(guī)范教化。政教處不定期督查，并側(cè)重于落實(shí)和整改。

2、加強(qiáng)班級制度建設(shè)，強(qiáng)化班級目標(biāo)意識，各班要在開學(xué)初制定可行性的班級奮斗目標(biāo)，目標(biāo)要細(xì)化，措施要到位。

“班級制度制定的原則：

一是班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做。如班長職責(zé)、生活委員職責(zé)、班委會委員職責(zé)、課代表職責(zé)、物品承包責(zé)任制等。

二是時時有事做，事事有時做。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)、學(xué)年常規(guī)、自主管理制度、班級激勵制度、班級德育重量化考核制度、班級獎懲制度等，并且在每項(xiàng)制度中都要有明確的管理?xiàng)l例。

3、強(qiáng)化班級文化建設(shè)打造特色班集體

為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我，成為具有高度精神文明的人，各班要以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點(diǎn)，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于物質(zhì)文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，以期達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。

（1）利用學(xué)習(xí)園地，創(chuàng)立“讀書角”，展示他們的才華，增加相互溝通；教室衛(wèi)生工具整齊地?cái)[放，黑板報(bào)期期做到圖文并茂……以此來加強(qiáng)學(xué)生之間的相互相識和了解，從而營造坦誠、融洽的交往環(huán)境。

（2）調(diào)動全班學(xué)生人人參加“班訓(xùn)、班旗、班歌、班徽”的設(shè)計(jì)，要通過“我秀我班，我愛我班”的展示活動培育學(xué)生對班級產(chǎn)生認(rèn)同感和驕傲感；增加班級的凝合力。

政教處工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期學(xué)校的德育工作以黨的“十八大”教化方向?yàn)橹笇?dǎo)，以養(yǎng)成教化為目標(biāo)，本著服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生的人生成長鋪路，為學(xué)生將來的發(fā)展、華蜜奠基的教化宗旨，堅(jiān)持從實(shí)際動身，主動開展切合我校實(shí)際的德育工作，努力使德育工作務(wù)實(shí)而有效，營造和諧健康的校內(nèi)氣氛，培育德、才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>

二、工作目標(biāo)：

幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、意志品質(zhì)和心理素養(yǎng)，提高文明素養(yǎng)，使學(xué)生成為有學(xué)問、明禮儀、遵守法律紀(jì)的合格中學(xué)生。

三、工作重點(diǎn)：

1、培育學(xué)生處理問題的正確意識和實(shí)力，嚴(yán)防校內(nèi)暴力。

2、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，克服吸煙、賭博、沉迷網(wǎng)絡(luò)等陋俗。

3、教化學(xué)生正確對待挫折，培育戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)毅意志品質(zhì)。

四、實(shí)施措施：

1、定期召開班主任例會。每月定期召開班主任工作會，剛好總結(jié)一段時間以來班主任工作中的成果，分析并解決階段工作中存在的問題；布置下一階段的任務(wù)和工作要求；指導(dǎo)班主任在處理班級事務(wù)方面的工作方法和管理藝術(shù)，尤其留意指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事務(wù)的意識和實(shí)力。

2、加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)。為了使班干部盡快勝任班主任工作的助手，本學(xué)期有安排、有組織地開展班干部培訓(xùn)工作，相識班干部工作的重要性；學(xué)習(xí)班級管理的學(xué)問、方法；處理突發(fā)事務(wù)的實(shí)力與技巧，同時組織班干部進(jìn)行管理閱歷溝通，通過溝通活動，正確相識自我，取長補(bǔ)短，共同提高，從而有效提高班干部的整體素養(yǎng)，為做好學(xué)校德育工作創(chuàng)建有利條件。

3、充分利用好“國旗下講話”和班會、團(tuán)會等時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教化。堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國旗下講話，用國旗下的講話的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和日常行為規(guī)范等的教化。各班級也主動組織開展形式多樣的主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教化，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

4、加強(qiáng)學(xué)生儀表儀容的管理。全面貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律管理，培育良好的行為習(xí)慣和健康的審美觀念，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，營造平安、文明、和諧的班級和校內(nèi)。從學(xué)生儀表儀容起先抓起，

（1）徹底整治男生長發(fā)、大包頭，女生披肩發(fā)，染發(fā)，涂甲，佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)耳鍤、拖鞋，短頭（露臍）褲等奇裝異服。

（2）規(guī)定男生發(fā)型發(fā)式標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一學(xué)生裝，前不遮眉，側(cè)不蓋耳，后不到領(lǐng)，不留過厚過長的鬢角。

5、加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律管理。仔細(xì)實(shí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；以行為習(xí)慣養(yǎng)成教化為重點(diǎn)，以加強(qiáng)細(xì)微環(huán)節(jié)教化為手段，充分發(fā)揮全體教職工在學(xué)校教化改革發(fā)展中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的特性心理，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

政教處工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

在新學(xué)期，學(xué)校將堅(jiān)持以德育為首，為學(xué)生終身華蜜奠基，堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以愛國教化、平安教化、感恩教化、養(yǎng)成教化、法制教化、師德教化、體驗(yàn)教化、心理健康教化、環(huán)境教化等為重點(diǎn)，深化推動“德育特色學(xué)校”創(chuàng)建工作，努力形成敬重師長、關(guān)切同學(xué)、酷愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校內(nèi)，不斷增加我校德育工作的針對性和實(shí)效性。

二、工作目標(biāo)

圍繞一個中心――“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個重點(diǎn)―“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教化、加強(qiáng)校內(nèi)常規(guī)管理”，凸顯三個亮點(diǎn)――“主題班會特色化、學(xué)生主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅(jiān)持以愛國教化、平安教化、感恩教化、養(yǎng)成教化、法制教化、師德教化、體驗(yàn)教化、心理健康教化、環(huán)境教化等為重點(diǎn)，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

三、開展工作措施

1、以師德建設(shè)推動學(xué)校德育工作。

重點(diǎn)抓好老師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進(jìn)行以下幾方面工作：①規(guī)范老師行為，在本學(xué)期與每位老師要簽訂《師德承諾書》，加大老師職業(yè)道德考核力度，考核結(jié)果與績效工資掛鉤。②堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣揚(yáng)優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡。在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教化，防止老師簡潔粗暴的對待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。

實(shí)行校長全面負(fù)責(zé)、分管副校長主抓、政教處、保衛(wèi)處組織實(shí)施，年段長、班主任、團(tuán)隊(duì)干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參加的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

（1）加強(qiáng)政教處德育干部隊(duì)伍建設(shè)。

組織本處室干部的德育理論學(xué)習(xí)和德育探討，創(chuàng)新性地開展德育工作；每大周召開行政會之前，先召開政教處德育干部工作會議，總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù)，并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄公布，責(zé)任到人，以便抓落實(shí)，促成效；明確政教處工作人員的職責(zé)分工，把政教處部分工作進(jìn)行專項(xiàng)管理（衛(wèi)生、平安、宿舍）由三位副主任實(shí)行輪崗管理，以便提高工作效率；政教處主任、副主任要深化到各年段班會課進(jìn)行檢查登記（初二、高二恒毅師，初三洪祺師，、高三逸凡師，初一、高一柏生師），剛好了解各年段德育實(shí)施狀況；建立德育導(dǎo)師與問題生掛鉤制度（初二、初三洪祺師，、初二、高二恒毅師，初一、高三逸凡師，初一、高一柏生師），以便進(jìn)一步抓好問題學(xué)生的專題教化；仔細(xì)貫徹執(zhí)行《安溪縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評估細(xì)則》，以提高工作有效性和針對性。

（2）協(xié)作團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會干部隊(duì)伍的建設(shè)和業(yè)余團(tuán)校建設(shè)，注意對學(xué)生干部的培育。

通過“團(tuán)代會”選舉產(chǎn)生新的學(xué)生會、團(tuán)委會干部，壯大優(yōu)秀青少年組織；通過“團(tuán)員意識教化”、學(xué)生干部值日（文明督導(dǎo)）、學(xué)生干部培訓(xùn)等活動，提高共青團(tuán)員和學(xué)生干部的素養(yǎng)，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。

（3）抓好年段長、班主任隊(duì)伍建設(shè)。

修改、健全和完善《年段長工作考評條例》、《xx中學(xué)班主任工作量化考評條例》；堅(jiān)持每月一次的年段長、班主任例會制度。一是組織年段長、班主任學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的年段長、班主任培訓(xùn)活動，為年段長、班主任的提高學(xué)習(xí)創(chuàng)建條件；二是對年段、班主任工作做出階段性的總結(jié)和布置，使年段、班主任工作目標(biāo)明確，使全校德育工作形成一盤棋；接著推動班主任理論學(xué)習(xí)活動，激勵每位班主任每學(xué)年撰寫教化隨筆，每學(xué)期寫一篇班主任德育論文；加強(qiáng)對年輕班主任的培育，關(guān)切他們的生活與工作。特殊是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好。對新班主任，在業(yè)務(wù)上，政教處定期組織培訓(xùn)，由閱歷豐富的班主任傳授班主任工作的特點(diǎn)、性質(zhì)、要求、可能突遇的問題及解決方法，使新班主任盡快成長起來（新老班主任結(jié)對子）；加強(qiáng)班會課的指導(dǎo)，要求班主任對每大周班會課要細(xì)心策劃、打算、組織，必需按大周支配的事先（單周三前）制定切實(shí)可行的、適合學(xué)生特點(diǎn)的、符合教化規(guī)律的學(xué)年主題班會課教案、課件（制定時必需圍繞學(xué)校政教處工作安排、年段工作安排）；建立德育教研活動時間。每大周星期一老師例會后確定為班主任的研討活動時間，由年段領(lǐng)導(dǎo)組分年段開展德育研討活動。

政教處工作安排篇6

指導(dǎo)思想：

針對工資改革的新形勢，為了實(shí)現(xiàn)提升質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)跨更加展的目標(biāo)，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際動身，堅(jiān)固樹立德育首位意識，深化開展行為規(guī)范教化、品德教化、紀(jì)律教化、法制教化、心理健康教化。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理實(shí)力為保證，通過扎實(shí)的德育教化活動，形成良好的育人環(huán)境，培育學(xué)生具有劇烈的社會責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

工作重點(diǎn)：

通過課堂教學(xué)，熏陶良好品德；

通過常規(guī)管理，促進(jìn)行為規(guī)范；

通過體驗(yàn)活動，培育生存實(shí)力。

工作措施：

一、接著抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。

1、提高師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)全員育人。加強(qiáng)師德建設(shè)，師德是老師素養(yǎng)的靈魂，師德建設(shè)是老師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充溢師德教化內(nèi)容，通過教化引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位老師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，敬重學(xué)生，時時為師，到處為表。

2、依據(jù)丁校長開學(xué)工作布置的要求，仔細(xì)做好兩個提升，三個考核，重點(diǎn)抓好:

1．環(huán)境衛(wèi)生整體水平的提升，

2．秩序管理水平的提升，

3．協(xié)作教務(wù)處做好師德考核

4．做好班主任工作考核5．做好各類優(yōu)秀人員的考核_

樹立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。明確班主任職責(zé)，強(qiáng)化班主任管理。

(1)采納校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請進(jìn)來的方法，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)。

(2)加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面對德育工作人員以及班主任隊(duì)伍，開發(fā)班主任博客群，利用網(wǎng)絡(luò)博客開展老師論壇、班級工作閱歷溝通等。

(3)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每周的班主任工作例會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充溢學(xué)習(xí)內(nèi)容：要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的閱歷和做法，融入自己的工作中，注意實(shí)效，提高理性思索的成份，使老師在探討的狀態(tài)下工作，在工作中探討，不斷提高班主任工作的水平。

二、優(yōu)化生活環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

引導(dǎo)學(xué)生主動開展社會實(shí)踐活動和社區(qū)服務(wù)，真實(shí)剛好地了解學(xué)生的思想學(xué)習(xí)生活狀況，規(guī)范學(xué)生行為，提倡學(xué)生“從我做起，從細(xì)微環(huán)節(jié)做起”，加強(qiáng)學(xué)生“自我管理、自我服務(wù)、自我教化”的意識，增加社會責(zé)任感，成立學(xué)生自主管理委員會（簡稱學(xué)生自管會）。

三、開展以“抓行為規(guī)范，塑優(yōu)良品德，做文明學(xué)生”為主題的德育活動。

旨在以生命教化為基點(diǎn)，以民族精神教化為重點(diǎn)，以學(xué)生實(shí)際生活為切入點(diǎn)，培育學(xué)生的愛國主義情感，增加學(xué)生的'責(zé)任感和使命感。激勵學(xué)生下定決心：“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國：奮勉圖強(qiáng)，為校增光”。

1、抓好軍訓(xùn)工作。通過軍訓(xùn)，對高一學(xué)生進(jìn)行愛國家、愛學(xué)校、愛班級的教化，樹立集體觀念，培育集體榮譽(yù)感，熱心為集體做好事，形成一個團(tuán)結(jié)友愛、主動向上的班集體。

2、搞好爭創(chuàng)“三無班級”的宣揚(yáng)發(fā)動工作，仔細(xì)檢查評比。仔細(xì)組織體育藝術(shù)節(jié)。

3、以社會實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑，讓廣闊學(xué)生了解建國六十年來的改變，結(jié)合建黨九十周年慶?；顒?，開展形式多樣的主題活動和社會實(shí)踐，讓學(xué)生感受祖國的發(fā)展成就，共享和諧陽光，幫助學(xué)生堅(jiān)固樹立愛黨、愛國觀念，真正使社會主義核心價值體系教化入耳、入腦、入心。以此激發(fā)學(xué)生的民族驕傲感和愛國情感。

4、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，利用法定傳統(tǒng)節(jié)日，營造民族、民間、民俗文化氛圍，注意儀式渲染，增加文化認(rèn)同。利用老師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)日儀式活動、誠信教化系列活動。

四、抓好常規(guī)管理，落實(shí)日常行為規(guī)范。

1、依據(jù)學(xué)校管理規(guī)范要求，制定完善各項(xiàng)管理規(guī)定，創(chuàng)建好管理的環(huán)境，削減管理難度。編制《泰興四中學(xué)生德育手冊》等。

2、充分利用《行為規(guī)范月》，培育學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的實(shí)力。加強(qiáng)學(xué)生會的職能建設(shè)。實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，干部輪崗制，值周班制度。開展“文明宿舍”、“溫馨和諧教室”的創(chuàng)建評比活動等。

3、加大“兩會三課’’德育教化效果：利用班會、班主任會，班級活動課、人生課（改進(jìn)上課模式）、心理健康課進(jìn)行正面教化。

4、用好學(xué)生德育考核機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理。將學(xué)生管理與德育考核緊密掛鉤，以此為抓手作好學(xué)生的基礎(chǔ)素養(yǎng)評價。

5、利用人生課、班級活動課、國旗下講話等加強(qiáng)愛國主義教化、集體主義教化、民族精神教化、生命教化、養(yǎng)成教化、感恩教化、誠信教化，世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀教化。

五、加強(qiáng)心理健康教化，提高工作實(shí)效性，使學(xué)生形成健全人格。

心理健康教化是新形勢下必需重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教化、青春期教化。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，老師要主動創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教化詢問室，保證心理健康教化活動的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

1、通過報(bào)紙，宣揚(yáng)心理健康的重要性，宣揚(yáng)心理詢問的科學(xué)性。

2、做好談心室的心理詢問，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題賜予干脆的指導(dǎo)，排解心理困擾。

3、通過心理信箱，剛好發(fā)覺并解決學(xué)生的心理疑難。

4、開發(fā)心理校本課程，編寫學(xué)生用教材。

5、加強(qiáng)對老師們心理健康教化工作方法的滲透，讓老師們具有較高的心理指導(dǎo)素養(yǎng)。讓全校師生共同關(guān)注心理健康，人人參加心理健康教化活動。

6、充分發(fā)揮學(xué)校心理詢問室的作用，接著完善學(xué)生心理檔案，做好心理測評，并有針對性地定期或不定期地舉辦心理健康講座、專家報(bào)告會等活動。

7、仔細(xì)進(jìn)行《主動心理健康教化》試驗(yàn)校的課題探討以及《學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)》試驗(yàn)校的課題探討，聘請有關(guān)專家來校作心理指導(dǎo)。

六、構(gòu)建家、校、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。

抓好“三結(jié)合”教化，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會與學(xué)校教化的協(xié)作，利用校外德育教化基地，進(jìn)一步形成德育教化的合力。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深化細(xì)致的思想工作，使學(xué)生在老師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實(shí)踐活動，接著深化開展社區(qū)教化，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素養(yǎng)教化。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果?，F(xiàn)實(shí)中，家庭教化一般存在三個跟不上：一是對培育什么樣的人的相識跟不上時代的要求：二是教化孩子的方法跟不上科學(xué)育人的要求：三是有些家長自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強(qiáng)對家庭教化的指導(dǎo)工作，應(yīng)當(dāng)是學(xué)校亟待加強(qiáng)的任務(wù)。

2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會、家長開放周、家校聯(lián)系冊、致家長的一封信、家訪、電訪等形式對家庭教化的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，剛好向家長通報(bào)學(xué)校各方面的狀況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長形成家庭教化合力，發(fā)揮帶頭示范作用：幫助家長樹立高尚的品德和正確的人生觀、世界觀和價值觀；幫助家長更新成才觀念，明確培育目標(biāo)：幫助家長把主動健康的社會信息納入家庭教化軌道。學(xué)校還將邀請省內(nèi)外知名家庭教化專家，到校給家長們做報(bào)告，進(jìn)行面對面的溝通，進(jìn)一步更新家長們的育人觀念和教化水平，以達(dá)到家校聯(lián)合的最大和諧。

3、特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特別家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教化和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的暖和，也能想其他孩子一樣健康成長。

七、加強(qiáng)平安校內(nèi)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的平安教化、法制教化。

1、學(xué)校將接著把平安教化和法制教化作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把平安教化、法制教化貫穿到整個教學(xué)工作中，常抓不懈，充分利用校會、班會、班級活動課等進(jìn)行教化，規(guī)范學(xué)生的課間活動。通過學(xué)生自我教化、自我管理，使學(xué)生樹立平安意識，教化和引導(dǎo)學(xué)生不參加有害身心健康的電子嬉戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通平安教化，加強(qiáng)防范意識教化，創(chuàng)建平安文明和諧的校內(nèi)。學(xué)校并且對在校教職工進(jìn)行平安和法制教化思想的灌輸，使老師們能夠俱備較強(qiáng)的思想觀念，在平常的教化生活學(xué)習(xí)中給學(xué)生們起到一種示范的作用。面對老師們的私家車不斷增多的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校將不間斷的進(jìn)行交通平安教化，以此為契機(jī)，把平安教化的觀念深化到校內(nèi)中的角角落落。

2、充分利用法制教化報(bào)告會、校內(nèi)廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教化，增加法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、遵守法律。

3、學(xué)校將定期進(jìn)行平安教化的演練活動。如防火演練，教會學(xué)生的遇險(xiǎn)自救和簡潔的搶救學(xué)問，教會學(xué)生。

政教處工作安排篇7

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)學(xué)校“管理育人、服務(wù)育人、全員育人”的辦學(xué)理念，以平安法制教化、行為規(guī)范養(yǎng)成教化、學(xué)生禮儀教化、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級文化建設(shè)工作為重點(diǎn)，提高德育工作的針對性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生健康成長，構(gòu)建平安和諧校內(nèi)。

二、目標(biāo)要求

1、常規(guī)管理目標(biāo)：

（1）平安無責(zé)任事故；

（2）學(xué)生違法犯罪率為零；

（3）學(xué)生行為規(guī)范、文明進(jìn)一步提高；

（4）學(xué)生學(xué)習(xí)、活動、生活秩序井然；

（5）校內(nèi)環(huán)境整齊怡人。

2、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍；

（2）加強(qiáng)學(xué)生干部和學(xué)生會隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生自我管理、自我教化、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。

3、德育創(chuàng)新目標(biāo)：

（1）創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段；

（2）打造班級文化建設(shè)新特色；

（3）學(xué)生自我管理，自我教化的實(shí)力有新突破。

三、主要措施

1、加強(qiáng)平安工作，確保學(xué)生平安、學(xué)校安靜

平安安靜是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，要抓好平安法紀(jì)教化工作，明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化工作措施，實(shí)行責(zé)任追究制。

（1）平安教化警鐘長鳴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師都要高度重視平安工作，必需堅(jiān)持一崗雙責(zé)。關(guān)注生命、關(guān)愛生命是教化工作者的職責(zé)，要確保人際關(guān)系平安、飲食平安、交通平安、運(yùn)動平安、物品平安、用電用水平安和心理健康平安等。加強(qiáng)平安常識的宣揚(yáng)力度，組織平安法制教化報(bào)告會，強(qiáng)化生命教化，樹立“平安第一，生命至上”的觀點(diǎn)。

（2）進(jìn)一步做全員平安管理工作，嚴(yán)格落實(shí)全員動態(tài)管理責(zé)任制，學(xué)生出現(xiàn)重大違紀(jì)或平安事故，要追究相應(yīng)人員的相關(guān)責(zé)任，履行職責(zé)狀況與考核和績效工資掛鉤。

（3）抓好人際關(guān)系平安。要關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活、家庭狀況、心理改變及各種非智力因素，特殊要關(guān)切后進(jìn)學(xué)生，重視轉(zhuǎn)化工作，努力構(gòu)建民主、同等、和諧的師生關(guān)系。要通過《給家長的一封信》、主題班會或其它形式，強(qiáng)化人際關(guān)系平安的意識，嚴(yán)禁拉幫結(jié)派、打架斗毆、攜帶管制刀具。

（4）抓好交通平安教化。通過觀看錄像、平安宣揚(yáng)畫報(bào)等方式，使《道路交通平安法》深化學(xué)生心中，強(qiáng)化學(xué)生敬重生命，平安第一的意識。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，提高班主任工作水平

（1）加快班主任隊(duì)伍建設(shè)的步伐，下大力氣搞好班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。通過例會和班主任工作專項(xiàng)培訓(xùn)會，觀摩主題班會；通過推介資深的班主任向其他班主任介紹管理班級的方法和閱歷；組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)等形式，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界。組織班主任撰寫德育論文提高班主任的管理水平和處理困難班務(wù)的實(shí)力和相識，讓班主任真正成為學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者。

（2）強(qiáng)化對班主任的考核工作。重點(diǎn)考核工作看法和工作業(yè)績。班級常規(guī)考核實(shí)行月公布制度。盡量要拉開差距，發(fā)揮其杠桿作用。對班級管理工作常常滯后的班主任談話。對常常將沖突上交或存在嚴(yán)峻問題隱瞞不報(bào)，致使事態(tài)擴(kuò)大的狀況進(jìn)行剛好查處，把班主任能否剛好發(fā)覺問題，擅長處理問題作為對其工作實(shí)力凹凸評價。

3、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能

做好教室、衛(wèi)生包干區(qū)，落實(shí)好衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生檢查制度，教化學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培育學(xué)生愛惜環(huán)境、講究衛(wèi)生的基本相識。要明確值日人員、時間、要求，校內(nèi)環(huán)境要隨時把看，政教處將加大督查、跟蹤的力度，加大公布的力度，對常規(guī)搞得不到位的班級剛好下發(fā)整改通知并限時整改。要讓學(xué)生在整齊衛(wèi)生的環(huán)境中受教化，被熏陶。

4、搞好學(xué)生心理詢問和幫教工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長

（1）心理詢問工作制度化、正常化。適時對學(xué)生進(jìn)行心理健康教化，開展心理詢問業(yè)務(wù)。學(xué)校配備必要的設(shè)施、設(shè)備、人員等，制定了工作守則和工作安排，心理詢問老師要進(jìn)一步主動介入有心理問題的學(xué)生的心理康復(fù)工作。同時，要加強(qiáng)對校內(nèi)班主任、任課老師、學(xué)校職工進(jìn)行心理詢問的培訓(xùn)，要讓每一位學(xué)校工作人員都能科學(xué)地解決學(xué)生遇到的基本的心理問題。

（2）加強(qiáng)學(xué)生幫教工作。確保每一位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下順當(dāng)?shù)刈呦騽倮?。老師?/p>