英語(yǔ)高分突破英語(yǔ)高分突破英語(yǔ)高分突破資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月英語(yǔ)高分突破版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：英語(yǔ)高分突破《英語(yǔ)高分突破》是由英語(yǔ)輔導(dǎo)專家張書(shū)強(qiáng)老師領(lǐng)銜開(kāi)發(fā)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，這套課程分為初中版和高中版，與其它同類資料相比，《英語(yǔ)高分突破》最大的不同就是可以迅速提高孩子的考試成績(jī)。能夠讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)、有限的精力下，掌握更多的英語(yǔ)知識(shí)；能夠讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)取得非常大的進(jìn)步；能夠讓學(xué)生在同樣的知識(shí)水平下考出更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

課程特點(diǎn)

眾所周知，對(duì)于初中、高中的學(xué)生而言，目前最重要、最現(xiàn)實(shí)、最緊急的是如何考取優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?！队⒄Z(yǔ)高分突破》以如何提高英語(yǔ)成績(jī)?yōu)橹行模槍?duì)中學(xué)教改趨勢(shì)及大綱要求，結(jié)合學(xué)生的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)及學(xué)習(xí)要求，緊扣英語(yǔ)的本質(zhì)規(guī)律，先按規(guī)律集中突擊詞匯、語(yǔ)法，再按照模塊快速熟練讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)技能。原本生澀枯燥的英語(yǔ)竟然變得既簡(jiǎn)單易學(xué)又輕松有趣。通過(guò)張書(shū)強(qiáng)老師的講解和啟發(fā)，即使基礎(chǔ)最差、成績(jī)最爛的學(xué)生，也能一步到位，快速提高！被廣大家長(zhǎng)和學(xué)生形象地稱為“撐桿跳式”英語(yǔ)學(xué)習(xí)法。

詞匯模塊--聽(tīng)其音知其形，觀其形斷其意

◎依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及高考教學(xué)大綱規(guī)定的詞匯表編輯，對(duì)全國(guó)各地的考生都有指導(dǎo)作用。突出記憶方法、掌握單詞在高考中的“考法”是《英語(yǔ)高分突破》的特點(diǎn)與亮點(diǎn)。◎以音、形、意結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，為每一個(gè)單詞制定特定的記憶技巧，有的單詞靠超直覺(jué)腦圖記憶，有的單詞靠思維導(dǎo)圖記憶，有的單詞靠詞根詞綴記憶，有的單詞靠諧音記憶，有的單詞靠特征記憶……。原則只有一個(gè)——牢記而且永不遺忘。◎用783多單詞初中單詞衍生出高中3000多單詞。通過(guò)詞根詞綴、同義反義、近似拼法等手段把初中單詞與高中單詞有機(jī)地結(jié)合在一起，如果以前是一個(gè)一個(gè)地記，現(xiàn)在是一片一片地記，基礎(chǔ)好的同學(xué)10天內(nèi)可全部掌握高中單詞?！蛉娼鉀Q單詞“背得慢”、“背了忘”、“背不完”、“不會(huì)用”等困難，做到聽(tīng)其音知其形觀其形斷其義。

語(yǔ)法模塊--不刻意去記而永遠(yuǎn)牢記

◎嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及考試大綱，在研究近幾年中高考靜態(tài)特點(diǎn)及出題的動(dòng)態(tài)趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，凸顯語(yǔ)法重點(diǎn)、考點(diǎn)及難點(diǎn)，有的放矢，避免落入大部分語(yǔ)法書(shū)“大而繁”、“全而雜”的窠臼?！虬凑沾竽X認(rèn)識(shí)事物規(guī)律，用圖表、比較、對(duì)比、推理演繹等思維手段，盡量避免死記“語(yǔ)法概念”硬背“語(yǔ)法條文”，使語(yǔ)法學(xué)習(xí)更加“智能化”、“人性化”，做到“不刻意去記而永遠(yuǎn)牢記”的目的?！蛲怀稣Z(yǔ)法主干，在突出重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，建立一個(gè)系統(tǒng)的語(yǔ)法主干體系，把散落于各個(gè)學(xué)期零零碎碎的語(yǔ)法知識(shí)，納入一個(gè)語(yǔ)法體系，避免“只見(jiàn)樹(shù)木、不見(jiàn)森林”的短視行為?！颉队⒄Z(yǔ)高分突破》用近年的中考、高考真題說(shuō)明語(yǔ)法理論，用語(yǔ)法理論指導(dǎo)理解高考題。容易理解、貼近實(shí)戰(zhàn)、直逼高分，為讀者打造一把考試殺手锏?！颉队⒄Z(yǔ)高分突破》以詞法為主線，將句法有機(jī)地與詞法結(jié)合起來(lái)，精講詞法，突出句法，在讀者的大腦中建立語(yǔ)法框架，而不是把語(yǔ)法框架寫(xiě)在書(shū)上或記在筆記上。◎《英語(yǔ)高分突破》突出英漢兩種語(yǔ)言思維習(xí)慣上的差異，通過(guò)語(yǔ)法學(xué)習(xí)培養(yǎng)英語(yǔ)思維。

閱讀模塊-------只讀一篇文章，準(zhǔn)確率達(dá)到90%

學(xué)會(huì)嫻熟的生詞猜測(cè)、句子結(jié)構(gòu)判斷能力；掌握快速理解文章大意、捕捉重要細(xì)節(jié)和信息的能力；練就歸納總結(jié)、舉一反三的超常邏輯思維能力。只讀一遍文章，準(zhǔn)確率達(dá)到90%！解決同學(xué)們“做題慢、時(shí)間不夠用”和“準(zhǔn)確率低”等困難，閱讀題輕松提高！

寫(xiě)作模塊-------寫(xiě)出內(nèi)容完整，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，“閃光句型”占70%以上的好文章

◎《英語(yǔ)高分突破》以新課程標(biāo)準(zhǔn)及考試大綱為指導(dǎo)，以歷屆有代表性的考試真題為參照物，緊貼高考試書(shū)面表達(dá)的命題方向，能在寫(xiě)作過(guò)程中做到文章通順，格式正確?！颉队⒄Z(yǔ)高分突破》強(qiáng)調(diào)，寫(xiě)作的本質(zhì)是表達(dá)一種思想，“文”是的物質(zhì)表現(xiàn)形式，“思”才是“文”的內(nèi)在靈魂。作文學(xué)習(xí)的本質(zhì)是思維學(xué)習(xí)。注重寫(xiě)作的思維模式培養(yǎng)，是本課程的最大特色之一?！蛏衿娴摹包S金”寫(xiě)作模型，涉及的體裁廣泛，包括記敘文、說(shuō)明文、議論文及應(yīng)用文等諸多體裁；理出的命題形式全面，包括圖表類、文字類及自由命題類等。指導(dǎo)性強(qiáng)、實(shí)用價(jià)值高?！?qū)W會(huì)20個(gè)“閃光”句型，練就下筆成章的寫(xiě)作能力，徹底解決同學(xué)們頭疼已久的“高級(jí)句型用不上”、“字?jǐn)?shù)難湊”、“邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)”等問(wèn)題?！蛞灾小⒏呖颊骖}為實(shí)例，從審題到立意，再到提綱、到正文、到改錯(cuò)潤(rùn)色，手把手地把扶著讀者走向“欲窮千里目”的寫(xiě)作“新樓臺(tái)”。使讀者進(jìn)一步把握作文寫(xiě)作技巧，掌握獲得一把高分的“尺度”?！?qū)W完課程，當(dāng)時(shí)即可寫(xiě)出300字以上，內(nèi)容完整、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、“閃光句型”占全篇的70%以上的優(yōu)秀作文，大幅提高寫(xiě)作成績(jī)。

應(yīng)試提高模塊--不僅知道“用法”，而且明白“考試”◎用中考、高考真題說(shuō)明語(yǔ)法理論，用語(yǔ)法理論指導(dǎo)理解高考題，讓學(xué)生不僅知道用法，而且對(duì)“考法”胸有成竹，題題有目的，句句提能力?！?qū)W會(huì)嫻熟的生詞猜測(cè)、句子結(jié)構(gòu)判斷能力；掌握快速理解文章大意、捕捉重要細(xì)節(jié)和信息的能力；練就歸納總結(jié)、舉一反三的超常邏輯思維能力。解決同學(xué)們“做題慢、時(shí)間不夠用”和“準(zhǔn)確率低”等困難，閱讀題輕松提高。◎完形填空部分：精辟經(jīng)典的精彩講解，徹底解決同學(xué)們“一錯(cuò)錯(cuò)一串”和“發(fā)揮不穩(wěn)定”兩大難題?！騿雾?xiàng)選擇部分：全新的技巧，將讓同學(xué)們避開(kāi)語(yǔ)法的干擾，輕松提高成績(jī)！

權(quán)威評(píng)論《英語(yǔ)高分突破》是一種直擊本質(zhì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，讓“怕英語(yǔ)、進(jìn)步慢、成績(jī)差”的孩子們?cè)诓坏揭欢€(gè)小時(shí)的時(shí)間里，就能重拾信心，樹(shù)立起面對(duì)并戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定信念?！督逃龝r(shí)報(bào)》節(jié)選張書(shū)強(qiáng)老師《英語(yǔ)高分突破》用中考、高考真題說(shuō)明語(yǔ)法理論，用語(yǔ)法理論指導(dǎo)理解高考題，讓學(xué)生不僅知道知識(shí)的用法，而且對(duì)“考法”胸有成竹，真正把握了學(xué)生現(xiàn)實(shí)的需求?！醒刖幾g出版社評(píng)《英語(yǔ)高分突破》生動(dòng)形象，淺顯易懂，打破了傳統(tǒng)英語(yǔ)的方式，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)一步到位，大大縮減了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間?！队⒄Z(yǔ)高分突破》用思維腦圖記單詞，用用圖表法、比較法、對(duì)比