2023年第一學(xué)期德育工作計劃（三）

?指導(dǎo)思想

以科學(xué)進展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹各級德育工作會議精神，以班人民滿足教育和讓學(xué)生“上好學(xué)“為目標，堅持德育為首、立德樹人，創(chuàng)新的與制度和機制，探究德育新途徑、新措施，強化“一點一滴“、“細致入微“、“潛移默化“的育人方法及途徑，讓學(xué)生在學(xué)校文化和學(xué)校精神的熏陶下養(yǎng)成良好品德修養(yǎng)，促進學(xué)生身心安康成長。

工作目標：

1、在全校范圍內(nèi)努力營造一個民主、寬松、和諧的學(xué)習(xí)、工作氣氛，形成一個領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)、務(wù)實，尊師重教；教師喜愛學(xué)生，教書育人；學(xué)生全面進展的良好格局。

2、教師師德合格率到達100%，優(yōu)秀率到達80%以上。

3、學(xué)生行為標準合格率為100%，優(yōu)秀率85%以上，學(xué)生違法犯罪率為0。

4、連續(xù)創(chuàng)立干凈、文明、和諧、平安、法制校園。

一、實施隊伍建立工程，提升班主任隊伍的綜合素養(yǎng)。

切實轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)為突破，以師德標準為核心，加強學(xué)校德育常規(guī)工作的治理，完善班主任工作考評機制和鼓勵機制，調(diào)動全體教師的育人積極性，造就一支“講奉獻、素養(yǎng)優(yōu)、業(yè)務(wù)精“的班主任隊伍。

1、堅持以師德為，健全師德的學(xué)習(xí)、承諾、獎懲、監(jiān)視、五項制度。

根據(jù)教育局師德建立工作重點和學(xué)校總體工作規(guī)劃加強教師隊伍建立。以強化師德、師風(fēng)為重點，組織全校教師仔細學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德標準》，集體組織觀看師德光盤，并組織教師參與師德考試（6月份）。

結(jié)合上級要求制定我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上，并落實到日常的教學(xué)中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，敬重學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

進一步健全以校長、輔導(dǎo)員、年組長、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹立人人都是德育工，到處事事皆育人的思想。進一步提高全體教師，特殊是班主任的責(zé)任意識。

（1）樹立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事。每個人都應(yīng)參加其中，充分表達一個教育工的責(zé)任感和使命感。

（2）樹立一種觀念：樹立德育是為全體學(xué)生供應(yīng)效勞的觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長供應(yīng)全方位的效勞，挖掘?qū)W生進展自我教育的潛力，幫忙學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，幫忙學(xué)生解決差異和沖突，幫忙學(xué)生自主熟悉、實現(xiàn)自我成長。

（3）形成一種合力：樹立德育教育無小事，人人參加，齊抓共管，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個教育活動都能表達德育教育的育人成效。

（4）抓好一條主線（班主任隊伍）班級學(xué)生的安康成長離不開班主任的辛勤勞動。班主任素養(yǎng)的提高是德育勝利的根底，因此，學(xué)校將通過班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素養(yǎng)，形成一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

通過校訊通平臺，學(xué)校廣泛征求家長對每一位教師的意見，充分發(fā)揮家長對教師的監(jiān)視職能。7月份開展教師師德自評、互評、家長學(xué)生評、領(lǐng)導(dǎo)評，同時組織全體教師“敘述自己的故事“，評比出師德標兵。

2、組織校本教研活動，不斷提升班主任綜合素養(yǎng)。

（1）組織全體教師觀看班主任培訓(xùn)關(guān)盤：丁如許《班主任活動創(chuàng)新》和李鎮(zhèn)西《以心靈贏得心靈》，通過學(xué)習(xí)不斷吸取專家們的班級治理閱歷，不斷提高班主任班級治理的水平。5月份組織“班主任培訓(xùn)關(guān)盤學(xué)問競賽“，班主任必需參與，科任教師自愿參與。競賽形式，開卷獨立答題。

（2）登陸錦州市教育學(xué)院網(wǎng)站，參與班主任家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高班主任指導(dǎo)家庭教育的力量和水平。學(xué)校每月末組織一次培訓(xùn)考試，6月份學(xué)院統(tǒng)一組織考試。

（3）4月份開展以“做一名優(yōu)秀班主任“為主題的班主任競聘演講競賽，是廣闊班主任相互溝通班主任工作中的閱歷與心得。各校自己組織競賽，選出優(yōu)秀者參與全鄉(xiāng)競賽，名額不限。

3、實行師徒結(jié)對制。以資源為原則，新班主任和準班主任拜有閱歷的老班主任為師，要求師徒之間常?；ヂ爩W(xué)科課、班隊課，工作之中遇到問題準時溝通。學(xué)校要加強對這一項工作的檢查、催促、指導(dǎo)力度，作好記錄，在班主任工作月考核、期末考核中，把師徒結(jié)對列為一項重要指標，學(xué)期末將評出好師傅、好徒弟。（3月12日前各校上報師徒結(jié)對名單及每人制訂一份學(xué)習(xí)幫扶規(guī)劃）

4、標準班主任工作考核，不斷提高班主任工作積極性。為了鼓勵先進，讓班主任在工作中不斷表達自身價值，進一步激發(fā)大家的上進心，學(xué)校對班主任工作進展量化考核，將每個班級的常規(guī)治理水平、校級以上活動的參加、獲獎狀況、班主任工作的學(xué)生、家長滿足率等狀況作為考核依據(jù)，考核結(jié)果直接與評先、評優(yōu)掛鉤。

二、加強校園文化建立，創(chuàng)設(shè)安康、高雅的教育氣氛

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建立的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。美麗的環(huán)境氣氛，高雅的校園文化，給人以奮勉向上的力氣。

（1）細心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，細心設(shè)計，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，到處受感染“的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展學(xué)問，開闊眼界，啟迪才智，陶冶情操。

（2）在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持干凈并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品堆放、停放標準整齊。做到以美麗的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

（3）搞好班級文化環(huán)境建立：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚共性，形成有共性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級黑板報、英語角、學(xué)問角、生物角等陣地；在班級環(huán)境建立中表達學(xué)生全員參加的主體意識。

（4）連續(xù)辦好紅領(lǐng)巾播送，并以高質(zhì)量的節(jié)目豐富師生課余生活，陶冶師生情操。抓好鼓號隊、紅領(lǐng)巾小隊等社團活動，積極開展學(xué)生喜聞樂見、積極向上的文體、消遣、科技活動，形成豐富多彩、安康生動的校園文化。

三、以行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點，著力加強學(xué)生的養(yǎng)成教育

仔細落實《錦州市小學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的指導(dǎo)意見（草稿）》、《錦州市關(guān)于加強培育小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣工作的指導(dǎo)意見（試行）》，學(xué)校制訂詳細的實施方案，積極探究小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的內(nèi)容、方式、方法和途徑，力求實效，努力提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，為學(xué)生的終身進展奠定根底。

（一）宣傳階段（xx年3月）加強對小學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣培育重要性的宣傳力度，努力營造學(xué)校養(yǎng)成教育的良好氣氛。召開全校學(xué)生養(yǎng)成教育暨學(xué)習(xí)習(xí)慣培育啟動大會，全面落實我校學(xué)生養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培育的實施方案。

將3月份作為行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣培育宣傳月，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、班會、宣傳?？⑿@播送等形式在師生中進展行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣培育的宣傳，使師生熟悉到良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育對于學(xué)生終身進展的重要性和緊迫性，是學(xué)生安康成長的有效手段，是現(xiàn)代學(xué)校教育進展的必定要求。

詳細工作

1、利用每周一節(jié)的班會課，提高學(xué)生的熟悉，在思想上統(tǒng)一。

2、各部門、各班主任以及全部任課教師分別制定“好習(xí)慣教育方案“，保證養(yǎng)成教育工作的規(guī)劃性和時效性。3月10日前上交學(xué)校，一式兩份。

3、要求學(xué)生熟背《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標準》，全面了解“小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育訓(xùn)練細節(jié)“、“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培育階段目標“的詳細要求和《小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成記錄評價表》的內(nèi)容，使學(xué)生有章可循。

4、開好一次家長會，讓家長了解學(xué)生養(yǎng)成教育的內(nèi)容，在熟悉上與教師保持全都，并與學(xué)校做好協(xié)作，以取得教育學(xué)生的最正確效果。

（二）實施操作階段（xx年4月--5月）

1、各班從學(xué)生年齡認知特點動身，明確各年級階段行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育的重點。

2、留意在學(xué)科教學(xué)中，進展養(yǎng)成教育訓(xùn)練。課堂是培育學(xué)生好習(xí)慣的主渠道主陣地，課堂上要以學(xué)生進展為本，嚴格教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)體會，有利于培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生每日：堅持誦讀詩文訓(xùn)練、寫訓(xùn)練。每周：寫一篇日記（行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面）。每月：進展一次學(xué)習(xí)狀況評價，評價材料裝入學(xué)生成長檔案袋。

3、開設(shè)好每周一節(jié)的習(xí)慣養(yǎng)成教育專題課，選出急需克制的陋俗進展強化訓(xùn)練。4月份進展“行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣專題優(yōu)質(zhì)課“評比，全部教師均可報名參與，名額不限。

4、指導(dǎo)隊員們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《日常行為標準》和《日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育暨學(xué)習(xí)習(xí)慣培育實施方案》，讓他們依據(jù)自己的實際狀況，制定出自己的規(guī)劃（克制這些陋俗的詳細措施）

5、全面實施《日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育暨學(xué)習(xí)習(xí)慣培育實施方案》，并在實施過程中找出問題，準時進展教育并解決。

6、對局部行為習(xí)慣較差的學(xué)生進展強化訓(xùn)練。

7、5月份組織以“好習(xí)慣成就好人生“為主題，進展征文演講競賽。

8、“三個常規(guī)“（紀律常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)）一天一檢查，“四個標準“（語言、行為、禮儀、環(huán)境）一起抓，“三條渠道“（學(xué)校、家庭、社會）相溝通。

（三）總結(jié)表彰階段（xx年6月）

1、各班利用班會召開好習(xí)慣教育活動狀況匯報會，評比出好習(xí)慣養(yǎng)成優(yōu)秀少先隊員，利用“六一“大隊會時機對獲獎的少先隊員進展表彰。

2、學(xué)校召開“好習(xí)慣教育總結(jié)表彰大會“，總結(jié)一個學(xué)期此項工作狀況，表彰在此項活動中表現(xiàn)突出的教師和家長，并請他們做閱歷介紹，推動好習(xí)慣教育活動向縱深進展，把學(xué)生的好習(xí)慣進一步推廣到家庭、社會。

四、標準辦好家長學(xué)校，不斷完善三維網(wǎng)絡(luò)教育

（1）連續(xù)按標準化要求辦好家長學(xué)校，做到目標明確，規(guī)劃落實，標準嚴格，內(nèi)容針對性、有用性強。本學(xué)期我校家長學(xué)校的辦學(xué)目標是爭創(chuàng)市級先進家長學(xué)校，4月份上報申報總結(jié)，填報申報表，5月份評比驗收。

（2）全面開通校訊通，實施家庭教育現(xiàn)代化工程。4月份錦州市進展專題總結(jié)表彰大會，屆時對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)校予以表彰。

（3）連續(xù)征訂家長學(xué)校教材--《不輸在家庭教育上》，每本30元，村小每校一本，家長自愿征訂，中心校家長爭取全部征訂，3月12日交款。每月組織一次“班主任作業(yè)家長答“活動，催促家長閱讀教材，不斷提高家長家教水平。

（3）4月份各校召開家長學(xué)校大會，請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或教育專家為家長做家教報告，表獎教子有方好家長，召開學(xué)校、班級家長座談會，溝通狀況，溝通家教閱歷和體會，促進家長與教師間的情感溝通，進一步聽取家長對學(xué)校、班級治理和教育教學(xué)的意見。各校要仔細組織好這次家長會，并將家長會進展全程錄像，參與錦州市家長會的評優(yōu)。

（4）不斷總結(jié)家教閱歷，4月末征集市級家庭教育閱歷、論文。（教師和家長自愿參與）

（5）營造良好環(huán)境。加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的育人環(huán)境。充分發(fā)揮家長委員會、德育基地的作用，開展共建活動，形成齊抓共管的局面。

（6）主動加強與關(guān)工委的親密協(xié)作。關(guān)工委離退休老同志是國家的珍貴財寶，是溝通學(xué)校和社會的橋梁，在關(guān)懷下一代工作中有著不行替代的作用。各校要主動與關(guān)工委親密協(xié)作，要為關(guān)工委制造必要的工作條件，發(fā)動的老同志參與關(guān)工委工作，充分發(fā)揮關(guān)工委老同志在參加學(xué)校德育工作中的政治、閱歷、威望和時空優(yōu)勢。

（7）主動協(xié)調(diào)開展各種共建活動。請法制校長到學(xué)校為學(xué)生做法制講座和安全自護學(xué)問傳授。

（8）“關(guān)愛留守孩子“，少先隊要負責(zé)對留守孩子的狀況統(tǒng)計上報工作，并建立檔案，為他們的安康成長制造有利條件，結(jié)全學(xué)校的實際狀況，充分發(fā)揮“愛心箱“的作用，在班級、在學(xué)校全面開展“少吃一塊糖，獻出一份愛心“的捐助留守兒童和貧困兒童的活動。

五、開展心理安康教育

（1）廣泛開展心理安康學(xué)問的宣傳活動。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理安康方面的學(xué)問，在校內(nèi)普及心理安康學(xué)問，讓教師人人懂點心理安康學(xué)問，讓教師人人明確對學(xué)生進展心理安康教育的重要性，把握心理安康教育的方法，使心理安康教育成為全員參與的“大合唱“。

（2）加強心理安康教育。結(jié)合安康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、工作，多渠道地了解和把握學(xué)生的心理問題，常常性地通過板報、講座、詢問、問卷調(diào)查等形式進展心理安康教育，準時幫忙學(xué)生訂正心理偏差、解決心理障礙。

（3）設(shè)立“知心姐姐信箱“，開放“陽光對話“，對有心理問題的學(xué)生準時進展疏導(dǎo)，同時做好保密工作。舉辦專題心理教育講座，聘請專家作理論指導(dǎo)。做好特別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，把心理安康教育與“特別學(xué)生“轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

(4)依據(jù)學(xué)生的心理特點和身心進展規(guī)律，做到面對全體與關(guān)注個別相結(jié)合，有針對性地開展教育，排解學(xué)生的心理困擾，健全學(xué)生的人格情操；要通過開設(shè)心理安康選修課、活動課、專題講座和心理詢問等多種途徑，把心理安康教育貫穿在學(xué)校教育活動之中。

六、主要活動安排：

二月份：

1、學(xué)生返校，做好新學(xué)期預(yù)備工作。

2、學(xué)校制定德育工作規(guī)劃。

三月份

1、做好寒假工作總結(jié)，評比寒假優(yōu)秀作業(yè)班和優(yōu)秀個人。

2、召開第一次班會，組織學(xué)習(xí)“行為習(xí)慣“、“學(xué)習(xí)習(xí)慣“的詳細要求，幫忙學(xué)生確立奮斗