寫出人物的個(gè)性寫出人物的個(gè)性如何理解“個(gè)性”？

個(gè)性：是指一個(gè)人在思想、品質(zhì)、行為等方面異于其他人的特征，是在特定的社會(huì)環(huán)境和生活經(jīng)歷中形成的。如何理解“個(gè)性”？個(gè)性：是指一個(gè)人在思想、品質(zhì)個(gè)性外在內(nèi)在外貌動(dòng)作語言神態(tài)心理品質(zhì)氣質(zhì)方法肖像描寫動(dòng)作描寫語言描寫心理描寫修養(yǎng)個(gè)性外在內(nèi)在外貌動(dòng)作語言神態(tài)心理品質(zhì)氣質(zhì)方法肖像描寫動(dòng)作描寫怎樣寫出“個(gè)性”？恰當(dāng)獨(dú)到的選材源于生活真實(shí)不可刻意編造獨(dú)具個(gè)人特色切忌人云亦云組合各個(gè)方面加強(qiáng)詳略處理真實(shí)生動(dòng)的描寫外貌描寫語言描寫動(dòng)作描寫心理描寫特定的生活環(huán)境描寫善于表現(xiàn)個(gè)性才具有感染性怎樣寫出“個(gè)性”？恰當(dāng)獨(dú)到的源于生活真實(shí)不可刻意編造獨(dú)一肖像描寫1抓住特征2觀察生活4描寫準(zhǔn)確3語言形象（運(yùn)用修辭手法）一肖像描寫1抓住特征2觀察生活4描寫準(zhǔn)確猜一猜

個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長。他（她）是誰？黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布直裰，提一柄九齒釘耙

。

你道他（她）又是誰？猜一猜個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白高考作文指導(dǎo)：寫出人物的個(gè)性-課件他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風(fēng)飄動(dòng)，頗有長者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。

那濃似灌木叢的眉毛下面，一對(duì)灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。（下面哪位是被描寫人物？）試一試伽利略馬克思諾貝爾托爾斯泰他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡高考作文指導(dǎo)：寫出人物的個(gè)性-課件

他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好象大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪，卻一根根精神抖擻的直豎著。胡須很打眼；好像濃墨寫的隸體“一”字。肖像堅(jiān)毅不屈他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好象大病新愈的人，但是三毛長得又瘦又小，只有腦袋大大的，上邊就有三根稀稀拉拉的頭發(fā)，人們就管他叫三毛。三毛長得又瘦又小，只有腦袋大大的，上邊就有三根稀稀拉拉的頭那雙眼晴如寒星，如秋水，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀熠熠生輝脈脈含情光芒四射黑白分明那雙眼晴如寒星，熠熠生輝脈脈含情光芒四射黑白分明一雙丹鳳眼兩彎柳葉眉一雙丹鳳三角眼兩彎柳葉吊梢眉一雙丹鳳眼一雙丹鳳三角眼

肖像描寫要選取亮點(diǎn)，突出人物鮮明個(gè)性，不必面面俱到。肖像描寫要選取亮點(diǎn)，突出人物鮮明個(gè)性，不必面面俱到。

最引人注意的是那大大的光而亮的腦袋，寸草不生，真是聰明絕頂?。∫粚?duì)三角眉，綠豆眼，高顴骨，翹嘴巴，一笑會(huì)露出兩顆大齙牙，細(xì)小的身體似乎撐不住那顆大腦袋。

最引人注意的是那大大的光而亮的腦袋，寸草不生，真

這對(duì)孿生小姑娘頂多八九歲，長得十分相似：都是雙眼皮，黑白分明的大眼睛閃著天真爛漫的光彩；微微上翹的鼻子秀氣而適中；都是蘋果形圓臉。所不同的是：妹妹的嘴唇薄，一笑腮邊倆酒窩，說話聲音甜甜的，有點(diǎn)嬌；姐姐的嘴唇略厚，臉上帶點(diǎn)倔強(qiáng)氣，說話清脆而響亮。她們穿著同樣的粉紅色連衣裙。像兩只美麗的蝴蝶，追逐、嬉戲在芬芳濃郁的玫瑰園。例文欣賞：這對(duì)孿生小姑娘頂多八九歲，長得十分相似：都上課放假（（上課放假（（肖像描寫的主要方法有：1、特寫式2、漫畫式3、比喻式4、側(cè)面描寫

肖像描寫的主要方法有：當(dāng)此時(shí)，但見二娘突的起身，向我們回眸露齒一笑。見慣了大風(fēng)大浪的我們，只是很輕微的起了起反應(yīng)，當(dāng)場(chǎng)嘔吐出前天的午飯。但是據(jù)偶然經(jīng)過教室看到這番場(chǎng)景的外班同學(xué)反應(yīng)，他們從那以后連續(xù)好幾個(gè)夜晚做噩夢(mèng)睡不著覺。這可真是平時(shí)不注重心理鍛煉的后果啊。難怪最近媒體總在批判，大學(xué)生心理承受能力太差。當(dāng)真是事出有因啊。當(dāng)此時(shí)，但見二娘突的起身，向我們回眸露齒一笑。見慣了大風(fēng)大浪二語言描寫1符合人物的身份，個(gè)性2抓典型化的語言二語言描寫1符合人物的身份，個(gè)性2抓典型化的語言道明寺：“如果道歉有用的話，要警察干嘛？”花澤類：“我對(duì)別人的事沒興趣”(專橫，囂張）（自閉，冷漠）道明寺：花澤類：(專橫，囂張）（自閉，冷漠）

兒子眼中的父親七歲：“爸爸真了不起，什么都懂！”十四歲：“好像有時(shí)候說得也不對(duì)……”二十歲：“爸爸有點(diǎn)落伍了，他的理論和時(shí)代格格不入?！倍鍤q：“‘老頭子’一無所知”。毫無疑問，陳腐不堪?！比鍤q：“如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練，他今天肯定是百萬富翁了……”四十五歲：“我不知是否該和‘老頭子’商量商量，或許他能幫我出出主意……”五十五歲：“真可惜，爸爸去世了。說實(shí)在話，他的看法相當(dāng)高明”六十歲：“可憐的爸爸！你簡(jiǎn)直是位無所不知的學(xué)者！遺憾的是我了解您太晚了！”兒子孔乙已：“竊書不能算偷……竊書！……

讀書人的事能算偷么？”別里科夫：“千萬別出什么亂子”。（迂腐）（保守）（奸詐）曹操：“寧我負(fù)天下人，勿天下人負(fù)我?！笨滓乙眩骸案`書不能算偷……竊書！……別里科夫：“千萬別出什么三、動(dòng)作描寫1、顯示人物性格2、符合生活真實(shí)三、動(dòng)作描寫1、顯示人物性格2、符合生活真實(shí)高考作文指導(dǎo)：寫出人物的個(gè)性-課件幸福幸福《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》

撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在一邊，卻便似開了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾了出來……

提起拳頭來就照眼眶眉梢一拳，打得眼棱裂縫、烏珠迸出，也似開了個(gè)彩帛鋪，紅的，黑的，紫的都綻將出來……

又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。狠·

準(zhǔn)撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在一邊

他50多歲了，戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片?！班培拧彼麆傄v話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實(shí)驗(yàn)！”

——選自《糊涂的老師》

高度近視、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、手忙腳亂、匆匆等詞都表現(xiàn)了有點(diǎn)“糊涂”的老教師的特點(diǎn)。他50多歲了，戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)

教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著?？匆娢覀?，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。

——

選自《我的老師》

人物的動(dòng)作和生氣時(shí)的面部表情相結(jié)合，使得畫面更加生動(dòng)而逼真，也表露出人物的內(nèi)心世界。教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站

說時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢(shì)，就像一只起飛的雄鷹。

——選自《精彩校運(yùn)會(huì)》

這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛”等10個(gè)動(dòng)詞，把賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員起跑的預(yù)備姿勢(shì)描寫得準(zhǔn)確而逼真。

用比喻寫出了運(yùn)動(dòng)員的強(qiáng)健有力，蓄勢(shì)待發(fā)的狀態(tài)。說時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)范文示例（－）:“上車了，走了，走了?！笔燮眴T不停地喊著，一邊喊一邊猛烈地招手。見還沒人上車，便沖下車來，跨著大步招著手向等車的人奔來。一把抓住一位先生的包往車上拖，腳使勁踩著地歪著身子說：“走吧上車吧！”先生無奈只好答應(yīng)。售票員一把把先生推上車，自己腳下沒站穩(wěn)打了個(gè)趔趄，一把抓住車門，一只手繼續(xù)向沒上車的人招手。車要開動(dòng)了，售票員飛似的跳上車，用手拉住車門說：“買票了，買票了。”手熟練地從包里掏出票本，利索地撕下，遞給一位乘客，并用力從乘客手中奪過買票的錢，緊緊抓在手中，一把塞進(jìn)包里。

簡(jiǎn)評(píng)：作者能從日常生活中捕捉場(chǎng)景，描寫了售票員為了拉乘客的動(dòng)作，用詞準(zhǔn)確生動(dòng)。范文示例（－）:（二）星期天下午，家中又成了“戰(zhàn)場(chǎng)”，爸爸約了幾個(gè)牌友在家中擺上了一桌，開始玩牌。只見八只手在桌上把牌推來推去，發(fā)出嘩嘩的聲音，待牌被打亂后，四人各自開始建立自己的“城墻”。他們擺得很快，只見一人把八張牌一字排開，再排八張用兩只手一夾，放在了先前擺好的一排上，很快摞好了自己的“墻”。有的四張四張得擺，各不相同。摸牌時(shí)他們總是伸出手用大拇指對(duì)準(zhǔn)牌底面用力摸著，好像能摸出牌面的內(nèi)容似的，有時(shí)還瞥一下嘴，大概是牌不好吧。

簡(jiǎn)評(píng)：作者把玩牌場(chǎng)面描寫的形象生動(dòng)，動(dòng)作描寫用詞準(zhǔn)確。（二）星期天下午，家中又成了“戰(zhàn)場(chǎng)”，爸爸約了幾個(gè)牌友在家中

今天是開學(xué)日，媽媽忙里忙外替我收拾行李，不時(shí)的用手拍拍頭，然后沖進(jìn)屋里，不一會(huì)兒就滿面笑容的從屋里走出來，手里還提著一小包東西。手不停地清點(diǎn)著物品，嘴里還嘟噥著。然后媽媽把我的行李栓在車子上，兩根繩子交叉系在一起，兩手握著繩子使勁地向下拽，然后再和車子栓在一起。系好后，媽媽兩首左右搖晃了幾下行李，好像是沒有系好似的，只見媽媽又費(fèi)勁地把繩子解開，然后用繩子把行李又繞了好幾圈，兩手繃緊了又向下拉繩子，直到拉不動(dòng)了，才又栓在了車子上。這回像是滿意，便拍了拍手，喘了一大口氣，用手甩了一下頭上的汗珠，才又走進(jìn)了屋里。

0810班張彩曉簡(jiǎn)評(píng)：作者觀察仔細(xì)，用詞準(zhǔn)確，通過一舉一動(dòng)表現(xiàn)了母愛。今天是開學(xué)日，媽媽忙里忙外替我收拾行李，不時(shí)

嗖的一聲，一個(gè)黑影以媲美獵豹的速度一閃而過，要不是大白天還以為遇見了鬼。吱，不幸的人哦，好像撞到什么了吧。猛地踩住了剎車，他突地轉(zhuǎn)過頭，雙眼像放箭似的掃視了周圍一遍，幾個(gè)朋友頓時(shí)感到被釘在了木板上，好恐怖。他用他獅子般的恐怖魔音吼道：誰這么不公德，在正路上放凳子。我們都被他的魔音嚇得連人帶沙發(fā)倒在地上。見我們的表現(xiàn)，某人還不解地吼道：都死了么?沒聽見我問話嗎？他這一嗓子，又把我們從垂死狀態(tài)拖了回來。他用腳踢開那擋在路上的凳子，用手?jǐn)n了攏他那爆炸頭。一個(gè)完美的180°轉(zhuǎn)身斜在旁邊的沙發(fā)上，一雙修長的腿優(yōu)雅的交疊在嗖的一聲，一個(gè)黑影以媲美獵豹的速度一閃而猜猜

小燕子立刻豪氣的一笑，“如果用得著我，我一定全力幫忙，打聽人和事，我還有點(diǎn)辦法……不過，都是‘旁門左道’的辦法喲！我在柳樹坡狗尾巴胡同十二號(hào)，一個(gè)大雜院里，有事，盡管找我！”說著就伸手給紫薇：“我的名字你已經(jīng)知道啦！小燕子！你呢？”小燕子立刻豪氣的一笑，“如果用得著我，我一定全力幫

走在大街上，大概不出五步，就能和周杰倫招牌式的面無表情四目相交一次。他的表情可以用“亙古不變”來形容——永遠(yuǎn)歪著頭，永遠(yuǎn)耷拉著眼皮，永遠(yuǎn)撇著嘴，永遠(yuǎn)是一副欠揍的模樣。即便如此，我還是可以從顧客的步伐、表情和聲調(diào)里察覺到撲面而來的狂熱。

但音樂本身才是周杰倫封王的資本。來聽聽我隨機(jī)采訪到的言論：“其實(shí)我喜歡JAY最大的原因就是他真的是個(gè)有才華的人，會(huì)大提琴，爵士鼓，還彈一手漂亮的鋼琴，他專輯每首歌都是自己作曲，還參與歌詞制作，太佩服了！”走在大街上，大概不出五步，就能和周杰倫招牌式的面無表情他(她)是位性格

的人實(shí)踐操練作文題目：作文要求：1.補(bǔ)全題目,緊扣個(gè)性,寫一篇記敘文.2.運(yùn)用描寫,突出個(gè)性,力求形象生動(dòng).3.展開想象,情節(jié)設(shè)計(jì),巧妙有真實(shí)感.4.字跡端莊,文面清潔,不少于500字.他(她)是位性格的人實(shí)踐操練作文題目：作文4.注意描寫.敘述人物活動(dòng),應(yīng)力求再現(xiàn),充分運(yùn)用描寫,講究語言生動(dòng)寫的人的個(gè)性特征在他的外貌、動(dòng)作、語言等方面是怎樣表現(xiàn)出來的。1.選定對(duì)象.最好選擇有特點(diǎn)有個(gè)性的人物.2.發(fā)掘個(gè)性.研究此人的個(gè)性特點(diǎn)，在橫線上填上概括這一特點(diǎn)的詞語（“內(nèi)向”、“潑辣”、“剛強(qiáng)”、“軟弱”、“粗中有細(xì)”等”）3.設(shè)計(jì)情節(jié).要能生動(dòng)再現(xiàn)主人公的性格特征,巧妙,符合生活真實(shí).指點(diǎn)迷津4.注意描寫.敘述人物活動(dòng),應(yīng)力求再現(xiàn),充分運(yùn)用描寫,講究語

我有一位堂妹,她叫安妮。也許是在舊金山住得太久,受美國生活方式的影響,安妮同我們中國女孩不一樣。盡管從表面上看,安妮也是黃色的皮膚,大大的眼睛,烏亮潤澤的頭發(fā),以及那中國人特有的熱情。但內(nèi)骨子里,她與中國女孩風(fēng)格大相徑庭?！沧プ⊥饷驳囊恢峦怀鰞?nèi)在個(gè)性的獨(dú)特〕

中國孩子一直在父母的呵護(hù)下,不敢獨(dú)立生活。而安妮不是這樣，這次她從美國回來，就是她獨(dú)自驅(qū)車到機(jī)場(chǎng)；獨(dú)自辦理海關(guān)手續(xù)，驗(yàn)證護(hù)照；獨(dú)自登上飛機(jī)來到中國，整范文導(dǎo)航

她是位性格獨(dú)立的人我有一位堂妹,她叫安妮。也許是在舊金山住得太久,受美國個(gè)行程沒有一個(gè)親人跟隨著?！猜?lián)想人物的做法突出個(gè)性〕

這令我敬佩不已。我不知道：一個(gè)涉世未深，乳臭未干的小女孩，怎么會(huì)產(chǎn)生這樣大的勇氣，獨(dú)自從容地穿人流，穿越太平洋，來到異地？〔適當(dāng)?shù)淖h論和抒情，通過自我的感受，突出人物的個(gè)性〕

我?guī)е蓡枂査?，她莫名其妙地看著我，聳聳肩膀，攤開雙手，認(rèn)真地說：“哦，我的上帝！小孩也是人啊，我們難道不能自由地生活嗎？我們難道一直需要依賴父母嗎？我認(rèn)為上飛機(jī)出國飛越太平洋，是一件非常美妙非常好玩的事情，它比‘彼雅娜’鋼琴好個(gè)行程沒有一個(gè)親人跟隨著?！猜?lián)想人物的做法突出個(gè)性〕這令玩得多了。”

〔運(yùn)用人物的神態(tài)和語言描寫，突出個(gè)性〕天！上飛機(jī)這是冒險(xiǎn)的事，她竟說是好玩！美國人的思想真是怪怪的?！餐ㄟ^自己的感受，突出人物個(gè)性〕

安妮的中文不是很好，平時(shí)我們交流時(shí)，她總是一半漢語語式里夾一半英語單詞。這樣的交流，迫使我不得不聽一半揣摩一半。她愛吃中餐，對(duì)街上的小吃眼饞嘴也饞。我想給她買，可她就是不讓，非要親自購買。于是，麻煩來了，她說的話，營業(yè)員阿姨只能聽懂一點(diǎn)點(diǎn)，常常是連說帶比劃手勢(shì)，阿姨才能明白七八分。有時(shí)，實(shí)在搞糊涂了，玩得多了。”〔運(yùn)用人物的神態(tài)和語言描寫，突出個(gè)性〕天！上飛

我不得不出馬做安妮的翻譯。就這樣，安妮還怪我多事。她得意地說，“再過兩年，我還想一個(gè)人闖遍黑非洲，到那時(shí)，難道你還想做翻譯？”

〔觀察人物的做法和語言，突出個(gè)性

〕天，她膽子好大??！〔抒發(fā)自己的感受，突出人物個(gè)性

〕

不過，我最后還是讀懂了安妮。是的，人，就得培養(yǎng)自己的獨(dú)立生活能力。安妮給我?guī)淼淖顚氋F的財(cái)富，就是：人，必須具有獨(dú)立的品格！〔結(jié)尾適當(dāng)簡(jiǎn)潔的議論，高度肯定了安妮的獨(dú)立這一個(gè)性，升華主題〕

我不得不出馬做安妮的翻譯。就這樣，安妮還怪我多1.擬題文章所寫內(nèi)容與所填詞語相一致，否則文不對(duì)題。2.人稱適宜用第三人稱寫主人公，如果用第一人稱或第二人稱,易寫偏題。3.語言盡量描寫人物的肖像,語言,動(dòng)作,心理等,來體現(xiàn)個(gè)性.敘述過多,語言較乏味.4.情節(jié)擷取最典型的素材,設(shè)計(jì)巧妙有曲折,另外還可以展開豐富的想象,但應(yīng)力求自然有生活真實(shí)感.特別提醒1.擬題文章所寫內(nèi)容與所填詞語相一致，否則文不對(duì)題。特“實(shí)戰(zhàn)”訓(xùn)練“實(shí)戰(zhàn)”訓(xùn)練“沒脾氣”小班導(dǎo)

班主任，聽到這個(gè)名詞，首先出現(xiàn)在腦海中的是一雙犀利的眼睛，再套上一副高度近視鏡，附帶一張?zhí)咸喜唤^地說個(gè)沒完的嘴，一個(gè)威風(fēng)凜凜的大學(xué)者姿態(tài)。這是本人入學(xué)十多年來的經(jīng)驗(yàn)。

“吱”，門開，我班的班主任就要露面了，心里還真激動(dòng)。不會(huì)吧，？看到他，我的嘴頓時(shí)成了o型。油亮油亮的頭發(fā)，一縷一縷地貼在頭皮上。一副眼鏡搭在那扁塌的鼻子上，好像一不小心就要掉下來似的。厚厚的鏡片似乎要把那本來就很小的眼睛遮住。最逗的是，他竟然還有兩個(gè)小酒窩。似乎是為了炫耀他那迷人的酒窩，“沒脾氣”小班導(dǎo)班主任，聽到這個(gè)名詞，首先出現(xiàn)經(jīng)常傻笑，還老露出他那可愛的整齊的牙齒。我就納悶了，這是俺老班嗎？這十足是個(gè)沒長大的大小孩，咋看咋像個(gè)沒脾氣的和事佬。咱最佩服他的，不是那長相，是那衣服。開學(xué)都這么久了，他老人家老那一身衣服。上身一件灰不垃嘰、松松垮垮的羽絨服，下身一件不知道黑色還是藍(lán)色的布料子褲，再加一雙老掉牙的黑皮鞋。您這哪是咱21世紀(jì)的新一代教師啊！是剛坐時(shí)空機(jī)從90年代趕過來的吧！這也太對(duì)不起您那長相了。哎呦，不能寫了，老班來了，雖然人沒脾氣，但讓人看見也不好啊，傷人自尊吶！

經(jīng)常傻笑，還老露出他那可愛的整齊的牙齒。我就納悶了，這是俺老不一會(huì)兒，他拿糖過來了，走到跟前還把糖紙剝了。我正想夸他：乖弟弟，表現(xiàn)不錯(cuò)，幫人就要幫到底……可是他卻把糖拿出來，用舌頭舔了舔說：“給，姐，我剛才幫你嘗了嘗，不苦，很甜的?！蔽覠o語。我先白了他一眼，然后邊吃飯，邊惡狠狠地瞪著他，真恨不得把他切成排骨燉了。房江泓《家有頑弟2》

不一會(huì)兒，他拿糖過來了，走到跟前還把糖紙剝了

父親是個(gè)地地道道的北方人，他擁有北方男人那高大魁梧的身形，線條明晰的輪廓和那股特有的硬朗之氣。在我心中，父親就像是一棵青松，無論是驕陽如火，還是雨雪紛紛，都那么高大挺拔，堅(jiān)韌不屈。他那寬寬的肩頭和有力的大手永遠(yuǎn)是我最可靠最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

父親是個(gè)真正的男子漢！我曾在日記中偷偷地寫道。據(jù)母親說，父親是極少流淚的，當(dāng)年，十幾歲的父親孤身一人去遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古下鄉(xiāng)，漫漫黃沙，舉目無親，日子再苦再難，父親都不曾流淚，父親遭遇事故，身上大傷小傷十幾處，疼痛難忍，夜不能寐，父親從未說過一個(gè)“疼”字，從未叫過一聲，默默地堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來。我的記憶中父親只流過三次淚。

父親是個(gè)地地道道的北方人，他擁有北方男人

第一次是我小時(shí)候，我因?yàn)轱埡筮\(yùn)動(dòng)，得了“闌尾炎”進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)正值春節(jié)，醫(yī)生都不在，無法及時(shí)手術(shù)。我疼得在床上打滾，涕泗橫流，父親到處聯(lián)系大夫，終于把我送進(jìn)了手術(shù)室，伴隨著陣陣疼痛，我緩緩醒來，看到的是父親那一雙血絲滿布的眼睛和那鼻翼兩側(cè)微微發(fā)皺的皮膚，我知道，父親哭了。年幼的我心中不禁一顫，我從未想過堅(jiān)強(qiáng)的父親會(huì)流淚，而且是為了我，鼻子一酸，淚水奪眶而出。在父親輕輕為我拭去眼淚的同時(shí)，我深深地懂得了：父親的心再堅(jiān)強(qiáng)，我也永遠(yuǎn)是那其中最柔軟的一處，永遠(yuǎn)是他的至命傷。

第一次是我小時(shí)候，我因?yàn)轱埡筮\(yùn)動(dòng)，得了“闌

第二次是4年前，奶奶病危，父親在病床邊守了一整夜。第二天當(dāng)醫(yī)生用嶄新的白被單蓋上奶奶的面容時(shí)，我有生以來第一次見到了父親的淚水，那滾滾熱淚瞬間劃落，布滿了那已有些皺紋和雀斑的臉，母子情深，血濃于水，我體會(huì)著父親心中那無禁的苦痛。

還有一次，是為了母親，那是一次很偶然的談話，話語間我流露出對(duì)母親種種苛責(zé)的不滿。而父親在安慰我的同時(shí)，也例數(shù)著母親的好。我不知道是自己的哪一句話觸動(dòng)了父親的心，他說，你媽這一輩子不容易呀！那淚水--我真真切切地看到--就在眼眶里打轉(zhuǎn)。他又輕輕地說了一句：“咱倆一定得對(duì)她好?！边@句話我是一生都不會(huì)忘記的，不善言辭的父親用最平實(shí)的語言表達(dá)著自己的情感，那分明是一種相濡以沫的愛意。

父親有淚不輕彈的，什么艱難困苦，大風(fēng)大浪，都摧不垮父親堅(jiān)強(qiáng)的意志。而只有親情與愛情，才能讓我感受到父親的細(xì)膩和溫柔，父親的三次淚水，是為了他生命中最重要的三個(gè)人--母親、妻子和女兒。

第二次是4年前，奶奶病危，父親在病床邊那是我小時(shí)候常坐在父親肩頭父親父親是那登天的梯父親是那拉車的牛忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大忘不了一聲長嘆半壺老酒等我長大后山里孩子朝外走想兒時(shí)一封家書千里寫叮囑盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗都說養(yǎng)兒能防老可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)流都說養(yǎng)兒為防老可您再苦再累不張口兒只有輕歌一曲和淚唱愿天下父母平安度春秋.那是我小時(shí)候常坐在父親肩頭父親父親是那登天的梯父親是那拉車

1、不是井里沒有水，而是你挖的不夠深。不是成功來得慢，而是你努力的不夠多。

2、孤單一人的時(shí)間使自己變得優(yōu)秀，給來的人一個(gè)驚喜，也給自己一個(gè)好的交代。

3、命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，所以有什么理由不努力!

4、心中沒有過分的貪求，自然苦就少?？诶锊徽f多余的話，自然禍就少。腹內(nèi)的食物能減少，自然病就少。思緒中沒有過分欲，自然憂就少。大悲是無淚的，同樣大悟無言。緣來盡量要惜，緣盡就放。人生本來就空，對(duì)人家笑笑，對(duì)自己笑笑，笑著看天下，看日出日落，花謝花開，豈不自在，哪里來的塵埃!

5、心情就像衣服，臟了就拿去洗洗，曬曬，陽光自然就會(huì)蔓延開來。陽光那么好，何必自尋煩惱，過好每一個(gè)當(dāng)下，一萬個(gè)美麗的未來抵不過一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。

6、無論你正遭遇著什么，你都要從落魄中站起來重振旗鼓，要繼續(xù)保持熱忱，要繼續(xù)保持微笑，就像從未受傷過一樣。

7、生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改變它的軌跡。

9、與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強(qiáng)。人生無完美，曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過重，放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬于你的風(fēng)景就在下一個(gè)拐彎處。

10、有些事想開了，你就會(huì)明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己。11、失敗不可怕，可怕的是從來沒有努力過，還怡然自得地安慰自己，連一點(diǎn)點(diǎn)的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕，沒什么比自己背叛自己更可怕。

12、跌倒了，一定要爬起來。不爬起來，別人會(huì)看不起你，你自己也會(huì)失去機(jī)會(huì)。在人前微笑，在人后落淚，可這是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的成長。

13、要相信，這個(gè)世界上永遠(yuǎn)能夠依靠的只有你自己。所以，管別人怎么看，堅(jiān)持自己的堅(jiān)持，直到堅(jiān)持不下去為止。

14、也許你想要的未來在別人眼里不值一提，也許你已經(jīng)很努力了可還是有人不滿意，也許你的理想離你的距離從來沒有拉近過......但請(qǐng)你繼續(xù)向前走，因?yàn)閯e人看不到你的努力，你卻始終看得見自己。

15、所有的輝煌和偉大，一定伴隨著挫折和跌倒；所有的風(fēng)光背后，一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。

16、成功的反義詞不是失敗，而是從未行動(dòng)。有一天你總會(huì)明白，遺憾比失敗更讓你難以面對(duì)。

17、沒有一件事情可以一下子把你打垮，也不會(huì)有一件事情可以讓你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一個(gè)慢慢累積的過程。

18、努力也許不等于成功，可是那段追逐夢(mèng)想的努力，會(huì)讓你找到一個(gè)更好的自己，一個(gè)沉默努力充實(shí)安靜的自己。

19、你相信夢(mèng)想，夢(mèng)想才會(huì)相信你。有一種落差是，你配不上自己的野心，也辜負(fù)了所受的苦難。

20、生活不會(huì)按你想要的方式進(jìn)行，它會(huì)給你一段時(shí)間，讓你孤獨(dú)、迷茫又沉默憂郁。但如果靠這段時(shí)間跟自己獨(dú)處，多看一本書，去做可以做的事，放下過去的人，等你度過低潮，那些獨(dú)處的時(shí)光必定能照亮你的路，也是這些不堪陪你成熟。所以，現(xiàn)在沒那么糟，看似生活對(duì)你的虧欠，其實(shí)都是祝愿。11、這個(gè)世界其實(shí)很公平，你想要比別人強(qiáng)，你就必須去做別人不想做的事，你想要過更好的生活，你就必須去承受更多的困難，承受別人不能承受的壓力。

12、逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。

13、不同的人生，有不同的幸福。去發(fā)現(xiàn)你所擁有幸運(yùn)，少抱怨上蒼的不公，把握屬于自己的幸福。你，我，我們大家都可以經(jīng)歷幸福的人生。

14、給自己一份堅(jiān)強(qiáng)，擦干眼淚；給自己一份自信，不卑不亢；給自己一份灑脫，悠然前行。輕輕品，靜靜藏。為了看陽光，我來到這世上；為了與陽光同行，我笑對(duì)憂傷。

15、總不能流血就喊痛，怕黑就開燈，想念就聯(lián)系，疲憊就放空，被孤立就討好，脆弱就想家，不要被現(xiàn)在而蒙蔽雙眼，終究是要長大，最漆黑的那段路終要自己走完。

16、在路上，我們生命得到了肯定，一路上，我們有失敗也有成功，有淚水也有感動(dòng)，有曲折也有坦途，有機(jī)遇也有夢(mèng)想。一路走來，我們熟悉了陌生的世界，我們熟悉了陌生的面孔，遇人無數(shù)，匆匆又匆匆，有些成了我們忘不掉的背影，有些成了我們一生的風(fēng)景。我笑，便面如春花，定是能感動(dòng)人的，任他是誰。

17、努力是一種生活態(tài)度，與年齡無關(guān)。所以，無論什么時(shí)候，千萬不可放縱自己，給自己找懶散和拖延的借口，對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)兒，時(shí)間長了，努力便成為一種心理習(xí)慣，一種生活方式！

18、自己想要的東西，要么奮力直追，要么干脆放棄。別總是逢人就喋喋不休的表決心或者哀怨不斷，做別人茶余飯后的笑點(diǎn)。

19、即使不能像依米花那樣畫上完美的感嘆號(hào)，但我們可以歌詠?zhàn)罡腥说脑娖?；即使不能阻擋暴風(fēng)雨的肆虐，但我們可以左右自己的心情；即使無法預(yù)料失敗的打擊，但我們可以把它當(dāng)作成功的一個(gè)個(gè)驛站。

20、能力配不上野心，是所有煩擾的根源。這個(gè)世界是公平的，你要想得到，就得學(xué)會(huì)付出和堅(jiān)持。每個(gè)人都是通過自己的努力，去決定生活的樣子。1、不是井里沒有水，而是你挖的不夠深。不是成功來得慢，而是寫出人物的個(gè)性寫出人物的個(gè)性如何理解“個(gè)性”？

個(gè)性：是指一個(gè)人在思想、品質(zhì)、行為等方面異于其他人的特征，是在特定的社會(huì)環(huán)境和生活經(jīng)歷中形成的。如何理解“個(gè)性”？個(gè)性：是指一個(gè)人在思想、品質(zhì)個(gè)性外在內(nèi)在外貌動(dòng)作語言神態(tài)心理品質(zhì)氣質(zhì)方法肖像描寫動(dòng)作描寫語言描寫心理描寫修養(yǎng)個(gè)性外在內(nèi)在外貌動(dòng)作語言神態(tài)心理品質(zhì)氣質(zhì)方法肖像描寫動(dòng)作描寫怎樣寫出“個(gè)性”？恰當(dāng)獨(dú)到的選材源于生活真實(shí)不可刻意編造獨(dú)具個(gè)人特色切忌人云亦云組合各個(gè)方面加強(qiáng)詳略處理真實(shí)生動(dòng)的描寫外貌描寫語言描寫動(dòng)作描寫心理描寫特定的生活環(huán)境描寫善于表現(xiàn)個(gè)性才具有感染性怎樣寫出“個(gè)性”？恰當(dāng)獨(dú)到的源于生活真實(shí)不可刻意編造獨(dú)一肖像描寫1抓住特征2觀察生活4描寫準(zhǔn)確3語言形象（運(yùn)用修辭手法）一肖像描寫1抓住特征2觀察生活4描寫準(zhǔn)確猜一猜

個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長。他（她）是誰？黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布直裰，提一柄九齒釘耙

。

你道他（她）又是誰？猜一猜個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白高考作文指導(dǎo)：寫出人物的個(gè)性-課件他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風(fēng)飄動(dòng)，頗有長者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。

那濃似灌木叢的眉毛下面，一對(duì)灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。（下面哪位是被描寫人物？）試一試伽利略馬克思諾貝爾托爾斯泰他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡高考作文指導(dǎo)：寫出人物的個(gè)性-課件

他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好象大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪，卻一根根精神抖擻的直豎著。胡須很打眼；好像濃墨寫的隸體“一”字。肖像堅(jiān)毅不屈他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好象大病新愈的人，但是三毛長得又瘦又小，只有腦袋大大的，上邊就有三根稀稀拉拉的頭發(fā)，人們就管他叫三毛。三毛長得又瘦又小，只有腦袋大大的，上邊就有三根稀稀拉拉的頭那雙眼晴如寒星，如秋水，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀熠熠生輝脈脈含情光芒四射黑白分明那雙眼晴如寒星，熠熠生輝脈脈含情光芒四射黑白分明一雙丹鳳眼兩彎柳葉眉一雙丹鳳三角眼兩彎柳葉吊梢眉一雙丹鳳眼一雙丹鳳三角眼

肖像描寫要選取亮點(diǎn)，突出人物鮮明個(gè)性，不必面面俱到。肖像描寫要選取亮點(diǎn)，突出人物鮮明個(gè)性，不必面面俱到。

最引人注意的是那大大的光而亮的腦袋，寸草不生，真是聰明絕頂??！一對(duì)三角眉，綠豆眼，高顴骨，翹嘴巴，一笑會(huì)露出兩顆大齙牙，細(xì)小的身體似乎撐不住那顆大腦袋。

最引人注意的是那大大的光而亮的腦袋，寸草不生，真

這對(duì)孿生小姑娘頂多八九歲，長得十分相似：都是雙眼皮，黑白分明的大眼睛閃著天真爛漫的光彩；微微上翹的鼻子秀氣而適中；都是蘋果形圓臉。所不同的是：妹妹的嘴唇薄，一笑腮邊倆酒窩，說話聲音甜甜的，有點(diǎn)嬌；姐姐的嘴唇略厚，臉上帶點(diǎn)倔強(qiáng)氣，說話清脆而響亮。她們穿著同樣的粉紅色連衣裙。像兩只美麗的蝴蝶，追逐、嬉戲在芬芳濃郁的玫瑰園。例文欣賞：這對(duì)孿生小姑娘頂多八九歲，長得十分相似：都上課放假（（上課放假（（肖像描寫的主要方法有：1、特寫式2、漫畫式3、比喻式4、側(cè)面描寫

肖像描寫的主要方法有：當(dāng)此時(shí)，但見二娘突的起身，向我們回眸露齒一笑。見慣了大風(fēng)大浪的我們，只是很輕微的起了起反應(yīng)，當(dāng)場(chǎng)嘔吐出前天的午飯。但是據(jù)偶然經(jīng)過教室看到這番場(chǎng)景的外班同學(xué)反應(yīng)，他們從那以后連續(xù)好幾個(gè)夜晚做噩夢(mèng)睡不著覺。這可真是平時(shí)不注重心理鍛煉的后果啊。難怪最近媒體總在批判，大學(xué)生心理承受能力太差。當(dāng)真是事出有因啊。當(dāng)此時(shí)，但見二娘突的起身，向我們回眸露齒一笑。見慣了大風(fēng)大浪二語言描寫1符合人物的身份，個(gè)性2抓典型化的語言二語言描寫1符合人物的身份，個(gè)性2抓典型化的語言道明寺：“如果道歉有用的話，要警察干嘛？”花澤類：“我對(duì)別人的事沒興趣”(專橫，囂張）（自閉，冷漠）道明寺：花澤類：(專橫，囂張）（自閉，冷漠）

兒子眼中的父親七歲：“爸爸真了不起，什么都懂！”十四歲：“好像有時(shí)候說得也不對(duì)……”二十歲：“爸爸有點(diǎn)落伍了，他的理論和時(shí)代格格不入?！倍鍤q：“‘老頭子’一無所知”。毫無疑問，陳腐不堪?！比鍤q：“如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練，他今天肯定是百萬富翁了……”四十五歲：“我不知是否該和‘老頭子’商量商量，或許他能幫我出出主意……”五十五歲：“真可惜，爸爸去世了。說實(shí)在話，他的看法相當(dāng)高明”六十歲：“可憐的爸爸！你簡(jiǎn)直是位無所不知的學(xué)者！遺憾的是我了解您太晚了！”兒子孔乙已：“竊書不能算偷……竊書！……

讀書人的事能算偷么？”別里科夫：“千萬別出什么亂子”。（迂腐）（保守）（奸詐）曹操：“寧我負(fù)天下人，勿天下人負(fù)我?！笨滓乙眩骸案`書不能算偷……竊書！……別里科夫：“千萬別出什么三、動(dòng)作描寫1、顯示人物性格2、符合生活真實(shí)三、動(dòng)作描寫1、顯示人物性格2、符合生活真實(shí)高考作文指導(dǎo)：寫出人物的個(gè)性-課件幸福幸福《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》

撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在一邊，卻便似開了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾了出來……

提起拳頭來就照眼眶眉梢一拳，打得眼棱裂縫、烏珠迸出，也似開了個(gè)彩帛鋪，紅的，黑的，紫的都綻將出來……

又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。狠·

準(zhǔn)撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在一邊

他50多歲了，戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片?！班培拧彼麆傄v話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實(shí)驗(yàn)！”

——選自《糊涂的老師》

高度近視、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、手忙腳亂、匆匆等詞都表現(xiàn)了有點(diǎn)“糊涂”的老教師的特點(diǎn)。他50多歲了，戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)

教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著?？匆娢覀?，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。

——

選自《我的老師》

人物的動(dòng)作和生氣時(shí)的面部表情相結(jié)合，使得畫面更加生動(dòng)而逼真，也表露出人物的內(nèi)心世界。教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站

說時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢(shì)，就像一只起飛的雄鷹。

——選自《精彩校運(yùn)會(huì)》

這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛”等10個(gè)動(dòng)詞，把賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員起跑的預(yù)備姿勢(shì)描寫得準(zhǔn)確而逼真。

用比喻寫出了運(yùn)動(dòng)員的強(qiáng)健有力，蓄勢(shì)待發(fā)的狀態(tài)。說時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)范文示例（－）:“上車了，走了，走了?！笔燮眴T不停地喊著，一邊喊一邊猛烈地招手。見還沒人上車，便沖下車來，跨著大步招著手向等車的人奔來。一把抓住一位先生的包往車上拖，腳使勁踩著地歪著身子說：“走吧上車吧！”先生無奈只好答應(yīng)。售票員一把把先生推上車，自己腳下沒站穩(wěn)打了個(gè)趔趄，一把抓住車門，一只手繼續(xù)向沒上車的人招手。車要開動(dòng)了，售票員飛似的跳上車，用手拉住車門說：“買票了，買票了?！笔质炀毜貜陌锾统銎北?，利索地撕下，遞給一位乘客，并用力從乘客手中奪過買票的錢，緊緊抓在手中，一把塞進(jìn)包里。

簡(jiǎn)評(píng)：作者能從日常生活中捕捉場(chǎng)景，描寫了售票員為了拉乘客的動(dòng)作，用詞準(zhǔn)確生動(dòng)。范文示例（－）:（二）星期天下午，家中又成了“戰(zhàn)場(chǎng)”，爸爸約了幾個(gè)牌友在家中擺上了一桌，開始玩牌。只見八只手在桌上把牌推來推去，發(fā)出嘩嘩的聲音，待牌被打亂后，四人各自開始建立自己的“城墻”。他們擺得很快，只見一人把八張牌一字排開，再排八張用兩只手一夾，放在了先前擺好的一排上，很快摞好了自己的“墻”。有的四張四張得擺，各不相同。摸牌時(shí)他們總是伸出手用大拇指對(duì)準(zhǔn)牌底面用力摸著，好像能摸出牌面的內(nèi)容似的，有時(shí)還瞥一下嘴，大概是牌不好吧。

簡(jiǎn)評(píng)：作者把玩牌場(chǎng)面描寫的形象生動(dòng)，動(dòng)作描寫用詞準(zhǔn)確。（二）星期天下午，家中又成了“戰(zhàn)場(chǎng)”，爸爸約了幾個(gè)牌友在家中

今天是開學(xué)日，媽媽忙里忙外替我收拾行李，不時(shí)的用手拍拍頭，然后沖進(jìn)屋里，不一會(huì)兒就滿面笑容的從屋里走出來，手里還提著一小包東西。手不停地清點(diǎn)著物品，嘴里還嘟噥著。然后媽媽把我的行李栓在車子上，兩根繩子交叉系在一起，兩手握著繩子使勁地向下拽，然后再和車子栓在一起。系好后，媽媽兩首左右搖晃了幾下行李，好像是沒有系好似的，只見媽媽又費(fèi)勁地把繩子解開，然后用繩子把行李又繞了好幾圈，兩手繃緊了又向下拉繩子，直到拉不動(dòng)了，才又栓在了車子上。這回像是滿意，便拍了拍手，喘了一大口氣，用手甩了一下頭上的汗珠，才又走進(jìn)了屋里。

0810班張彩曉簡(jiǎn)評(píng)：作者觀察仔細(xì)，用詞準(zhǔn)確，通過一舉一動(dòng)表現(xiàn)了母愛。今天是開學(xué)日，媽媽忙里忙外替我收拾行李，不時(shí)

嗖的一聲，一個(gè)黑影以媲美獵豹的速度一閃而過，要不是大白天還以為遇見了鬼。吱，不幸的人哦，好像撞到什么了吧。猛地踩住了剎車，他突地轉(zhuǎn)過頭，雙眼像放箭似的掃視了周圍一遍，幾個(gè)朋友頓時(shí)感到被釘在了木板上，好恐怖。他用他獅子般的恐怖魔音吼道：誰這么不公德，在正路上放凳子。我們都被他的魔音嚇得連人帶沙發(fā)倒在地上。見我們的表現(xiàn)，某人還不解地吼道：都死了么?沒聽見我問話嗎？他這一嗓子，又把我們從垂死狀態(tài)拖了回來。他用腳踢開那擋在路上的凳子，用手?jǐn)n了攏他那爆炸頭。一個(gè)完美的180°轉(zhuǎn)身斜在旁邊的沙發(fā)上，一雙修長的腿優(yōu)雅的交疊在嗖的一聲，一個(gè)黑影以媲美獵豹的速度一閃而猜猜

小燕子立刻豪氣的一笑，“如果用得著我，我一定全力幫忙，打聽人和事，我還有點(diǎn)辦法……不過，都是‘旁門左道’的辦法喲！我在柳樹坡狗尾巴胡同十二號(hào)，一個(gè)大雜院里，有事，盡管找我！”說著就伸手給紫薇：“我的名字你已經(jīng)知道啦！小燕子！你呢？”小燕子立刻豪氣的一笑，“如果用得著我，我一定全力幫

走在大街上，大概不出五步，就能和周杰倫招牌式的面無表情四目相交一次。他的表情可以用“亙古不變”來形容——永遠(yuǎn)歪著頭，永遠(yuǎn)耷拉著眼皮，永遠(yuǎn)撇著嘴，永遠(yuǎn)是一副欠揍的模樣。即便如此，我還是可以從顧客的步伐、表情和聲調(diào)里察覺到撲面而來的狂熱。

但音樂本身才是周杰倫封王的資本。來聽聽我隨機(jī)采訪到的言論：“其實(shí)我喜歡JAY最大的原因就是他真的是個(gè)有才華的人，會(huì)大提琴，爵士鼓，還彈一手漂亮的鋼琴，他專輯每首歌都是自己作曲，還參與歌詞制作，太佩服了！”走在大街上，大概不出五步，就能和周杰倫招牌式的面無表情他(她)是位性格

的人實(shí)踐操練作文題目：作文要求：1.補(bǔ)全題目,緊扣個(gè)性,寫一篇記敘文.2.運(yùn)用描寫,突出個(gè)性,力求形象生動(dòng).3.展開想象,情節(jié)設(shè)計(jì),巧妙有真實(shí)感.4.字跡端莊,文面清潔,不少于500字.他(她)是位性格的人實(shí)踐操練作文題目：作文4.注意描寫.敘述人物活動(dòng),應(yīng)力求再現(xiàn),充分運(yùn)用描寫,講究語言生動(dòng)寫的人的個(gè)性特征在他的外貌、動(dòng)作、語言等方面是怎樣表現(xiàn)出來的。1.選定對(duì)象.最好選擇有特點(diǎn)有個(gè)性的人物.2.發(fā)掘個(gè)性.研究此人的個(gè)性特點(diǎn)，在橫線上填上概括這一特點(diǎn)的詞語（“內(nèi)向”、“潑辣”、“剛強(qiáng)”、“軟弱”、“粗中有細(xì)”等”）3.設(shè)計(jì)情節(jié).要能生動(dòng)再現(xiàn)主人公的性格特征,巧妙,符合生活真實(shí).指點(diǎn)迷津4.注意描寫.敘述人物活動(dòng),應(yīng)力求再現(xiàn),充分運(yùn)用描寫,講究語

我有一位堂妹,她叫安妮。也許是在舊金山住得太久,受美國生活方式的影響,安妮同我們中國女孩不一樣。盡管從表面上看,安妮也是黃色的皮膚,大大的眼睛,烏亮潤澤的頭發(fā),以及那中國人特有的熱情。但內(nèi)骨子里,她與中國女孩風(fēng)格大相徑庭?！沧プ⊥饷驳囊恢峦怀鰞?nèi)在個(gè)性的獨(dú)特〕

中國孩子一直在父母的呵護(hù)下,不敢獨(dú)立生活。而安妮不是這樣，這次她從美國回來，就是她獨(dú)自驅(qū)車到機(jī)場(chǎng)；獨(dú)自辦理海關(guān)手續(xù)，驗(yàn)證護(hù)照；獨(dú)自登上飛機(jī)來到中國，整范文導(dǎo)航

她是位性格獨(dú)立的人我有一位堂妹,她叫安妮。也許是在舊金山住得太久,受美國個(gè)行程沒有一個(gè)親人跟隨著。〔聯(lián)想人物的做法突出個(gè)性〕

這令我敬佩不已。我不知道：一個(gè)涉世未深，乳臭未干的小女孩，怎么會(huì)產(chǎn)生這樣大的勇氣，獨(dú)自從容地穿人流，穿越太平洋，來到異地？〔適當(dāng)?shù)淖h論和抒情，通過自我的感受，突出人物的個(gè)性〕

我?guī)е蓡枂査?，她莫名其妙地看著我，聳聳肩膀，攤開雙手，認(rèn)真地說：“哦，我的上帝！小孩也是人啊，我們難道不能自由地生活嗎？我們難道一直需要依賴父母嗎？我認(rèn)為上飛機(jī)出國飛越太平洋，是一件非常美妙非常好玩的事情，它比‘彼雅娜’鋼琴好個(gè)行程沒有一個(gè)親人跟隨著?！猜?lián)想人物的做法突出個(gè)性〕這令玩得多了?！?/p>

〔運(yùn)用人物的神態(tài)和語言描寫，突出個(gè)性〕天！上飛機(jī)這是冒險(xiǎn)的事，她竟說是好玩！美國人的思想真是怪怪的?！餐ㄟ^自己的感受，突出人物個(gè)性〕

安妮的中文不是很好，平時(shí)我們交流時(shí)，她總是一半漢語語式里夾一半英語單詞。這樣的交流，迫使我不得不聽一半揣摩一半。她愛吃中餐，對(duì)街上的小吃眼饞嘴也饞。我想給她買，可她就是不讓，非要親自購買。于是，麻煩來了，她說的話，營業(yè)員阿姨只能聽懂一點(diǎn)點(diǎn)，常常是連說帶比劃手勢(shì)，阿姨才能明白七八分。有時(shí)，實(shí)在搞糊涂了，玩得多了?！薄策\(yùn)用人物的神態(tài)和語言描寫，突出個(gè)性〕天！上飛

我不得不出馬做安妮的翻譯。就這樣，安妮還怪我多事。她得意地說，“再過兩年，我還想一個(gè)人闖遍黑非洲，到那時(shí)，難道你還想做翻譯？”

〔觀察人物的做法和語言，突出個(gè)性

〕天，她膽子好大??！〔抒發(fā)自己的感受，突出人物個(gè)性

〕

不過，我最后還是讀懂了安妮。是的，人，就得培養(yǎng)自己的獨(dú)立生活能力。安妮給我?guī)淼淖顚氋F的財(cái)富，就是：人，必須具有獨(dú)立的品格！〔結(jié)尾適當(dāng)簡(jiǎn)潔的議論，高度肯定了安妮的獨(dú)立這一個(gè)性，升華主題〕

我不得不出馬做安妮的翻譯。就這樣，安妮還怪我多1.擬題文章所寫內(nèi)容與所填詞語相一致，否則文不對(duì)題。2.人稱適宜用第三人稱寫主人公，如果用第一人稱或第二人稱,易寫偏題。3.語言盡量描寫人物的肖像,語言,動(dòng)作,心理等,來體現(xiàn)個(gè)性.敘述過多,語言較乏味.4.情節(jié)擷取最典型的素材,設(shè)計(jì)巧妙有曲折,另外還可以展開豐富的想象,但應(yīng)力求自然有生活真實(shí)感.特別提醒1.擬題文章所寫內(nèi)容與所填詞語相一致，否則文不對(duì)題。特“實(shí)戰(zhàn)”訓(xùn)練“實(shí)戰(zhàn)”訓(xùn)練“沒脾氣”小班導(dǎo)

班主任，聽到這個(gè)名詞，首先出現(xiàn)在腦海中的是一雙犀利的眼睛，再套上一副高度近視鏡，附帶一張?zhí)咸喜唤^地說個(gè)沒完的嘴，一個(gè)威風(fēng)凜凜的大學(xué)者姿態(tài)。這是本人入學(xué)十多年來的經(jīng)驗(yàn)。

“吱”，門開，我班的班主任就要露面了，心里還真激動(dòng)。不會(huì)吧，？看到他，我的嘴頓時(shí)成了o型。油亮油亮的頭發(fā)，一縷一縷地貼在頭皮上。一副眼鏡搭在那扁塌的鼻子上，好像一不小心就要掉下來似的。厚厚的鏡片似乎要把那本來就很小的眼睛遮住。最逗的是，他竟然還有兩個(gè)小酒窩。似乎是為了炫耀他那迷人的酒窩，“沒脾氣”小班導(dǎo)班主任，聽到這個(gè)名詞，首先出現(xiàn)經(jīng)常傻笑，還老露出他那可愛的整齊的牙齒。我就納悶了，這是俺老班嗎？這十足是個(gè)沒長大的大小孩，咋看咋像個(gè)沒脾氣的和事佬。咱最佩服他的，不是那長相，是那衣服。開學(xué)都這么久了，他老人家老那一身衣服。上身一件灰不垃嘰、松松垮垮的羽絨服，下身一件不知道黑色還是藍(lán)色的布料子褲，再加一雙老掉牙的黑皮鞋。您這哪是咱21世紀(jì)的新一代教師??！是剛坐時(shí)空機(jī)從90年代趕過來的吧！這也太對(duì)不起您那長相了。哎呦，不能寫了，老班來了，雖然人沒脾氣，但讓人看見也不好啊，傷人自尊吶！

經(jīng)常傻笑，還老露出他那可愛的整齊的牙齒。我就納悶了，這是俺老不一會(huì)兒，他拿糖過來了，走到跟前還把糖紙剝了。我正想夸他：乖弟弟，表現(xiàn)不錯(cuò)，幫人就要幫到底……可是他卻把糖拿出來，用舌頭舔了舔說：“給，姐，我剛才幫你嘗了嘗，不苦，很甜的?！蔽覠o語。我先白了他一眼，然后邊吃飯，邊惡狠狠地瞪著他，真恨不得把他切成排骨燉了。房江泓《家有頑弟2》

不一會(huì)兒，他拿糖過來了，走到跟前還把糖紙剝了

父親是個(gè)地地道道的北方人，他擁有北方男人那高大魁梧的身形，線條明晰的輪廓和那股特有的硬朗之氣。在我心中，父親就像是一棵青松，無論是驕陽如火，還是雨雪紛紛，都那么高大挺拔，堅(jiān)韌不屈。他那寬寬的肩頭和有力的大手永遠(yuǎn)是我最可靠最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

父親是個(gè)真正的男子漢！我曾在日記中偷偷地寫道。據(jù)母親說，父親是極少流淚的，當(dāng)年，十幾歲的父親孤身一人去遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古下鄉(xiāng)，漫漫黃沙，舉目無親，日子再苦再難，父親都不曾流淚，父親遭遇事故，身上大傷小傷十幾處，疼痛難忍，夜不能寐，父親從未說過一個(gè)“疼”字，從未叫過一聲，默默地堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來。我的記憶中父親只流過三次淚。

父親是個(gè)地地道道的北方人，他擁有北方男人

第一次是我小時(shí)候，我因?yàn)轱埡筮\(yùn)動(dòng)，得了“闌尾炎”進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)正值春節(jié)，醫(yī)生都不在，無法及時(shí)手術(shù)。我疼得在床上打滾，涕泗橫流，父親到處聯(lián)系大夫，終于把我送進(jìn)了手術(shù)室，伴隨著陣陣疼痛，我緩緩醒來，看到的是父親那一雙血絲滿布的眼睛和那鼻翼兩側(cè)微微發(fā)皺的皮膚，我知道，父親哭了。年幼的我心中不禁一顫，我從未想過堅(jiān)強(qiáng)的父親會(huì)流淚，而且是為了我，鼻子一酸，淚水奪眶而出。在父親輕輕為我拭去眼淚的同時(shí)，我深深地懂得了：父親的心再堅(jiān)強(qiáng)，我也永遠(yuǎn)是那其中最柔軟的一處，永遠(yuǎn)是他的至命傷。

第一次是我小時(shí)候，我因?yàn)轱埡筮\(yùn)動(dòng)，得了“闌

第二次是4年前，奶奶病危，父親在病床邊守了一整夜。第二天當(dāng)醫(yī)生用嶄新的白被單蓋上奶奶的面容時(shí)，我有生以來第一次見到了父親的淚水，那滾滾熱淚瞬間劃落，布滿了那已有些皺紋和雀斑的臉，母子情深，血濃于水，我體會(huì)著父親心中那無禁的苦痛。

還有一次，是為了母親，那是一次很偶然的談話，話語間我流露出對(duì)母親種種苛責(zé)的不滿。而父親在安慰我的同時(shí)，也例數(shù)著母親的好。我不知道是自己的哪一句話觸動(dòng)了父親的心，他說，你媽這一輩子不容易呀！那淚水--我真真切切地看到--就在眼眶里打轉(zhuǎn)。他又輕輕地說了一句：“咱倆一定得對(duì)她好?！边@句話我是一生都不會(huì)忘記的，不善言辭的父親用最平實(shí)的語言表達(dá)著自己的情感，那分明是一種相濡以沫的愛意。

父親有淚不輕彈的，什么艱難困苦，大風(fēng)大浪，都摧不垮父親堅(jiān)強(qiáng)的意志。而只有親情與愛情，才能讓我感受到父親的細(xì)膩和溫柔，父親的三次淚水，是為了他生命中最重要的三個(gè)人--母親、妻子和女兒。

第二次是4年前，奶奶病危，父親在病床邊那是我小時(shí)候常坐在父親肩頭父親父親是那登天的梯父親是那拉車的牛忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大忘不了一聲長嘆半壺老酒等我長大后山里孩子朝外走想兒時(shí)一封家書千里寫叮囑盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗都說養(yǎng)兒能防老可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)流都說養(yǎng)兒為防老可您再苦再累不張口