第關(guān)于優(yōu)秀初中作文合集六篇優(yōu)秀初中作文篇1

我的左半邊風景，永遠存在。無論何時，無論何地，就像風一樣漫無目的，也想書一樣時刻都在。

風景也有心情，生氣時，它便是夕陽的景色，血色一般渲染大地，大大的火燒云，一團一團，釋放著火神的憤怒。也許他也奇怪，為何自己是火紅色的，他便開始迷茫，火紅便變得一發(fā)不可收拾，等他反響過來時，夕陽便已經(jīng)結(jié)束了。迎來的就是一邊紫紅，但他時間不長，因為風景已經(jīng)漸漸平息，他開始變成了黑夜般的深藍。人們欣賞這處風景，不是因為他熊熊的烈火，而是他時刻都讓人感到溫暖有魅力。

來到大海邊，也許你看到的是平靜的海面，也許你看到的是浪濤洶涌，也許你看到的是黃黃的海水，也許你看到的是碧藍的海洋，但是海洋的美麗宛如陽光般永不熄滅，他那廣闊的胸懷，有聚百川齊下的氣勢，雖然天空比海更遼闊，但海的寬容是天所比不上的，海保衛(wèi)著大陸，不像天一樣俯視大地。站在海邊的巖石上，巨大的浪濤撞擊著巖石，享受著浪的清洗，將社會中的污垢洗清。這時便是風景心情舒暢的時刻，人們喜歡這處風景不是因為海洋，而是因為在這有人生的哲理。

風景悠閑時，會去咖啡廳喝一杯卡布奇諾，坐在咖啡廳里看著外邊來來去去的行人，城市就是這樣，永遠停不下來，川流不息的感覺讓人窒息。這時一束陽光射到風景身上，這是一束普通的陽光，但卻讓行人停下了腳步，走進咖啡廳，開始了慢節(jié)奏的生活：安靜地坐在城市的某轉(zhuǎn)角處的咖啡廳內(nèi)，攪拌著放了許多奶精和白糖的咖啡，嘴里哼著巴赫的某一首樂曲，一副悠閑的神情。人們欣賞這里不是因為令人舒適的慢節(jié)奏生活，而是因為在慢節(jié)奏的生活中可以看到快節(jié)奏生活中的自己。

風景不屬于任何人，也并沒有局限，不是只有夕陽才算風景。風景還在城市中回蕩，遇見他時，你可以親切地對他說一聲，你好，我的左半邊風景！

優(yōu)秀初中作文篇2

自從上了初一后，我的壓力顯然倍增，上冊勉強考了個全區(qū)159名。還記得那時父母是多么的開心??！可是升入下冊的我卻在第一次月考上失利了，僅是全年段第288名！

壓力隨著成績變大，就像彈簧一般！可我，卻不知道如何收回那長長的尾巴！半期考臨近，我已經(jīng)加緊的復(fù)習，可我這不爭氣的腦瓜子卻什么也背不進去。一次次傷人的話從父母嘴中噴出！我?guī)缀醣罎⒘耍?/p>

被老師罵，被父母罵，我很累！

我有多少次想要了結(jié)了自己的生命，但怕死的潛意識不容我這樣做！我就這樣一邊加油，一邊聽著辱罵。

數(shù)學(xué)競賽后，27題的計算，我錯了11題！下課后，我被英語老師叫到了辦公室。英語老師是我的班主任，他特別關(guān)心我的學(xué)習，我知道這是上帝給我的禮物。一陣令人受不了的話傳人了我玩的耳朵！最后我?guī)е鴾I花走出了辦公室！

天真的我竟然會認為父母會撫慰我！

一到家還是劈頭蓋臉的怒語。一遍，我忍著；第二遍，繼續(xù)忍著；第三遍，我做了我的第一次，也是我的最后一次的頂嘴。

母親給了我兩個耳光，我閉嘴了，一股咸水流入了我的，又是淚水！

打罵升級著。鄰居來了，拉著母親。我知道父母的壓力很大，而壓力都是源自那場車禍，父親住院，家里欠下了一些債。生活壓力迫使一家人的心情好不起來。

誰能告訴我該怎么做！這便是我的煩惱，我想回到從前，因為現(xiàn)在的我，感到很累，很累。

優(yōu)秀初中作文篇3

四歲才算真正開始我生命的旅途，記的很清楚，有一次媽媽帶我一起出市場買菜，感覺事情一切都是那么正常，沒有什么不一樣的，手上的玩具被我玩得不亦樂乎，突然，覺察有種不祥的預(yù)感，抬起頭尋覓媽媽的背影，媽媽不見了，我懵了，手上玩具再也無法勾起我興趣，找啊找，沒有怎么沒有，第一反映:哭。大哭一場，很快，圍了一大群的叔叔阿姨過來，我邊哭邊喊地說:〞我……我媽媽不見。媽媽你在哪里。〞誰知媽媽從一棵樹后面跑了出來，臉上還露了笑容，我馬上跑過去，我什么也不管，用力的捏她的肉，但是她的褲子好厚，抱著她的腿，緊緊地，媽媽蹲下了，擦干了我的眼淚，一只手拎著剛買的菜，一只手緊緊地握著我的小手，那時的我覺的有點痛，但是我什么也沒有說，我們徑直向家走去。

優(yōu)秀初中作文篇4

書中的時光像是靜止的，無論你是被繁蕪的世事阻攔，亦是被酸膩的情感糾纏，屬于書的歲月，未曾改變。它像是一位飽經(jīng)滄桑的老者，放下物欲與繁瑣，不被世俗驚擾。而我亦被它的`深姿卓越、談吐非凡所傾倒，愿將這剪曼妙韶光托付于它，心也不由自主陶醉其中。

月色如水般妖嬈，豆花燈影下，讀著語文，啜飲一口苦茗，細細品味，卻發(fā)現(xiàn)苦中帶甘。我不禁想到，這坎坷多折的人生不也有苦有甜嗎？人生的味，就似〞散入春風滿洛城〞;人生的意，彷如“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海〞人生的境，更是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村〞。閱讀，讓我感受到人生醺然困意的美麗，那溫柔的春風潛入我們的靈魂，告訴我們，此刻人生的清新與真實。閱讀，讓我癡迷，讓我陶醉。

一枝一葉總關(guān)情，春的溫馨、夏的艷陽、秋的碩果、冬的靜謐，在詩人妙筆生花的描寫下，我領(lǐng)略到四季的無限風采，感受到牡丹的嬌艷、梅的傲骨、蓮的潔白、菊的隱逸。在詩人獨具匠心的詮釋中，我感悟到了世間萬物的真諦。閱讀，讓清新含蓄的景致層層走進，由遠而近的靈氣如一縷微風撲面而來，從古至今的歷史也似一卷古書徐徐展開。閱讀，讓我癡迷，讓我陶醉。

覓一處安然而悠然的午后，在陽光與樹葉的縫隙中靜靜品完一本書，原本急躁不安的心情也被書中所流淌的墨香過濾，那千年存于的文字為你洗眼凈心，只留下一片明凈的天空。做一個愛閱讀的人，你便可以在歷史寫意的空間里云游，在水鄉(xiāng)秀逸的圖景里做夢。閱讀，讓我放縱思想，讓我陶醉。

我在沈從文的《邊城》中體會茶峒小城人的勇敢，老實，行俠仗義。我在霍金的《果殼中的宇宙》里體會宇宙的無形，博大，包容萬物。我在余華的《許三觀某某記》中體會父愛的深沉，無私,含辛茹苦。閱讀，讓我放縱思想，讓我陶醉。

閱讀，如一泓清泉，流經(jīng)我曾經(jīng)迷茫的心田，陶冶著我的性情，滋潤著我的靈魂，豐富著我的人生。我愿細細傾聽著這位老者的智語，漫漫人生都沉醉于它。

優(yōu)秀初中作文篇5

5月8日，一個平凡的日子，卻有不平凡的節(jié)日?！澳赣H節(jié)〞是千萬子女對母親進行感恩的日子。俗話說：“孩子的生日，母親的受苦日〞在我們生日那天母親承受了醫(yī)學(xué)上最高的庝痛級，分娩的痛苦。

庝痛立馬朝媽媽的手背上咬了上去，媽媽在一旁沒有表現(xiàn)出絲毫痛苦的樣子，反倒是對我露出了欣慰的是笑容，我總算能讓大夫好好扎針了。扎完針后，媽媽的手背上被我咬出了一個牙印，就這樣一雙完美無瑕的手多了一塊醒目的痕跡，就像一個完美的藝術(shù)品被潑了一身骯臟不堪的油漆一樣，十分醒目如同暴珍天物一樣。媽媽卻沒有表現(xiàn)出她痛苦地樣子，臉上總是充滿了如同朝陽搬的微笑，燦爛而5月8日，一個平凡的日子，卻有不平凡的節(jié)日?！澳赣H節(jié)〞是千萬子女對母親進行感恩的日子。俗話說：“孩子的生日，母親的受苦日〞在我們生日那天母親承受了醫(yī)學(xué)上最高的庝痛級，分娩的痛苦。

記憶的閘門，隨機翻開了，里面千千萬萬的記憶碎片分散開來了。我選擇了一塊最為深刻的碎片。

小時候的我，經(jīng)常哭鬧不停。這讓媽媽慌了手腳，不知怎樣照顧我。確實，我比姐姐難哄，加上身體不好，經(jīng)常讓媽媽煩躁不已。有一次，媽媽因為腳底滑了一下，不小心把我摔倒了床上。摔倒了床上，我被摔得哇哇大哭。媽媽，一聽我這哭聲忙不得自己身上的傷，一把我抱起來哄著我，自己的身上卻有很很多傷口。我一直哭鬧不停，媽媽沒方法只好抱著我去了醫(yī)院。大夫一看是摔出了風，便拿起明晃晃的針，朝我膝蓋上扎。可是，我哪能不害怕這針，哇哇大哭不停地哭，大夫一看沒方法只好讓媽媽先平復(fù)一下我暴躁的情緒。媽媽不停地告訴我，一點也不痛，我這暴躁的情緒這才平復(fù)了一些，只是我這暴脾氣還沒完全平復(fù)。還是在抽抽提提的哭啼。胖乎乎的小手，抹著我臉滾燙的淚珠，嘴嘟著，像一只正在哭啼胖乎乎的小豬一樣。大夫看準時機一下朝我的膝蓋上扎去，我還沒反響過來，又使出我的哭功。媽媽一看立馬把她的手放在我的嘴上，我由于醒目。卻在我看來，是那么的刺眼，是我在媽媽的受傷留下了傷痕。她卻沒有怪我，反而對我笑。媽媽一開始是一位發(fā)福的婦女，撫養(yǎng)我便瘦了好多，臉沒有多出來的肉，幾乎瘦的只剩一張皮了。

原來那位婀娜多姿的人去哪了，是撫養(yǎng)我和姐姐瘦下來的。自從撫養(yǎng)我和姐姐后，媽媽的臉上多了一些歲月的痕跡，多了一些白頭發(fā)，多了一些手上的繭子，這些痕跡是多么的刺眼，我多么想要抹掉它們?？墒?，我不是化裝品，我只會給母親擦去臉上的淚水和汗水。

好了，話說到這。記憶的閘門，可以關(guān)上了。那一塊，最小最不起眼的碎片，卻是我報恩的“證據(jù)〞。我只能盡我的所有，讓母親的一生，沒有遺憾。帶她和父親環(huán)游世界，拍寫真，拍他們遺憾的婚紗照，陪他們安度晚年。

母愛是世界最偉大的“愛〞它包括了所有的親情。5月8日，母親節(jié)讓我們感恩母親吧！

優(yōu)秀初中作文篇6

這是最后一次關(guān)于你的作文，我以后再也不想想起你，因為我們再也不能是好朋友，以至于我們成了普通同學(xué)。說不定我多余，因為現(xiàn)在也不是同學(xué)了。

談?wù)勎覀兊南嘧R吧。開學(xué)時，我們沒交集。后來趕上閱兵式，老師讓我們看閱兵儀式。因為都是新生，而我們的語文老師也是我以前的語文老師，于是我做了語文課代表。我就在講臺上登記講小話的學(xué)生。放學(xué)了，你和小A跑到我面前來挑逗我。我也沒理會。漸漸的我們開始熟了，我和小A愈來愈近。我發(fā)現(xiàn)我喜歡小A了，可是沒想到小A也喜歡我。挺吃驚的，可小A總說你喜歡我。我不信，后來我問小A他的夢想是什么，他說什么都要比過你。我也沒在意。接著，老師安排你坐我前面。我總喜歡玩你衣服的扣子，那種聲音感覺很好聽。然后你總是逗人很厲害。最后，小A吃醋了。于是我和他說，以后只對他笑，不笑了。可是一進教室，你一開玩笑我就想笑。曾經(jīng)你告訴我說，小A喜歡我的好閨蜜，我說不可能的。之后，老師把我閨蜜調(diào)到小A前面，我也吃醋了?？墒?，我為了讓小A相信我沒有喜歡你。于是我成心不和你講話。以前，我因為在你背的詩詞本上打了一個超大的“背〞字。你生氣了，我就把我的給你，就這樣我倆交換了。然后我不記得因為什么我倆好似吵架了，于是你把我的那本詩詞本扔我桌子上來，我一惱火也扔過去。就這樣，我的被你撕了。