中學(xué)生優(yōu)秀讀后感_第1頁(yè)
中學(xué)生優(yōu)秀讀后感_第2頁(yè)
中學(xué)生優(yōu)秀讀后感_第3頁(yè)
中學(xué)生優(yōu)秀讀后感_第4頁(yè)
中學(xué)生優(yōu)秀讀后感_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——中學(xué)生優(yōu)秀讀后感

中學(xué)生寫文章的時(shí)候往往對(duì)比不會(huì)寫的一種文體就是讀后感。接下來(lái)我為大家整理了中學(xué)生讀后感文章,接待閱讀!

中學(xué)生讀后感文章篇一

《愧對(duì)感恩》文章陳述了由于一次出差,500元季度獎(jiǎng)金,竟讓駝背科長(zhǎng)越俎代庖地代他捐出去了。這筆錢原本是籌劃給妻子買生日禮物的,弄得很是不悅,好長(zhǎng)一段時(shí)間不想理睬他了??烧l(shuí)曾想到,這區(qū)區(qū)500元竟讓受助者整整記了5年,直到望著中年漢子恭敬虔誠(chéng)的模樣和一臉的感恩時(shí),良心的自責(zé)就此開頭

讀到這里,以前的往事不禁浮現(xiàn)于眼前:小時(shí)候有一次,我和爸爸在公園玩,在河邊看到有一群人,我和爸爸?jǐn)D到里面,見到河里有個(gè)和我差不多大的孩子在冒死掙扎。這時(shí),從人們驚疑的眼光走出了一位和父親年齡相仿的人,他一下子跳到水中,不顧外面近乎零下的氣溫。人們都為河里的兩個(gè)人捏了一把冷汗時(shí)間貌似在此刻凝固住了,人們目不轉(zhuǎn)睛的盯著那人,終究那中年男人拖著疲憊的身子,架著小男孩上了岸。正值人們搶救小男孩之后,想要找那位中年人時(shí),那中年人卻早已不知去向。人群逐漸散了,可是方才那一幕卻再我心中揮之不去。

其次天,當(dāng)全城人們都在探討那個(gè)救人不留名的"活雷鋒'時(shí),我家的門被敲響了,一開門,就見一面鮮紅的旌旗,上書"見義勇為'四個(gè)大字,然后,就是一陣相機(jī)快門的"咔嚓',那拿旌旗的對(duì)爸爸直喊"恩人'。這時(shí),他才明白確定是和昨天的是有關(guān),可爸爸是個(gè)愛面子的人,不想說(shuō)出實(shí)情,就稀里糊涂得當(dāng)了回"活雷鋒'。當(dāng)記者們走后,我們?nèi)叶枷萑肓藢に迹液蛬寢屢恢抡J(rèn)為爸爸該向別人坦白,可爸爸卻礙于面子,不愿去說(shuō)。結(jié)果我們妥協(xié),爸爸應(yīng)著頭皮去報(bào)社說(shuō)領(lǐng)略處境,然后灰溜溜的走出了報(bào)社。

感恩,是人生的最大聰慧;感恩,是人性的最大美德。但在現(xiàn)代文明的社會(huì)里,感恩常會(huì)被人遺忘、丟棄。假設(shè)我們能常懷感恩之心,便能夠時(shí)刻感受著家庭的幸福和生活的喜悅;假設(shè)在感恩的世界里,我們還會(huì)時(shí)時(shí)指點(diǎn)自己:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!那么感恩就不再落莫和孤獨(dú)。

面對(duì)感恩,我們只有正確對(duì)待他,才能讓感恩之花在世間綻放!

中學(xué)生讀后感文章篇二

今天,我懷著沖動(dòng)的心情閱讀了宋朝出名愛國(guó)將領(lǐng)岳飛填寫的《滿江紅》。這首詞激情澎湃,充分表示了岳飛"精忠報(bào)國(guó)'的美好思想。

宋徽宗崇寧二年,就是公元1103年的農(nóng)歷二月十五日夜,在相州一家普遍岳姓的農(nóng)戶中,岳飛誕生了。后來(lái)成為了宋朝出名的愛國(guó)將領(lǐng)。少年岳飛體力過人。未成年就拉得開300斤的弓箭,能引發(fā)1000斤左右的腰弩。未滿20歲就有了一身高明武藝。20歲參與了北宋軍隊(duì)。32歲升到了節(jié)度使,和當(dāng)時(shí)名將韓世忠、劉光世、張俊齊名。后來(lái)因戰(zhàn)功卓著,成為了一代名將。但當(dāng)代皇帝無(wú)能,聽信秦檜禪言毒死了岳飛,宋朝也因此加速了滅亡。

我最熱愛《滿江紅》中的"壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血'。這句話表達(dá)了岳飛的雄心壯志。他要收回大宋江山,但皇帝的昏庸,沒能讓他完成夢(mèng)想。

我很佩服岳飛,他有雄心壯志,他精忠報(bào)國(guó)。我要學(xué)習(xí)岳飛,將來(lái)我也要成一代名人,為祖國(guó)做更大的付出!

中學(xué)生讀后感文章篇三

當(dāng)我莊重地翻過結(jié)果一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之后,我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽(yù)為英國(guó)小說(shuō)之父丹尼爾笛福在59歲時(shí)寫的。仆人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向,越過大西洋和太平洋,在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)多數(shù)險(xiǎn)情,后來(lái)整條船終究在太平洋上不幸罹難,唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái),并只身來(lái)到一座荒無(wú)

他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴,抑制了種種常人難以抑制的困難。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。曾有人說(shuō)過,"作為一個(gè)人,首先理應(yīng)學(xué)會(huì)的便是如何生存。'魯濱孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情,而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同窘境對(duì)抗的過程,而這些窘境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的:黑暗,饑餓,懼怕,孤獨(dú)。魯濱孫的體驗(yàn)之所以具有傳奇性是由于在一個(gè)特定的環(huán)境中,窘境被放大了,對(duì)抗窘境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。假設(shè)我是他,當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候,我不成能像他那樣去采納那重重的困難和艱難,由于我沒有自信。假設(shè)我是他,當(dāng)自身一人置身于荒島之上,我不成能像他那樣去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,積極自救,由于我沒那個(gè)才能。假設(shè)我是他,當(dāng)看到野人用自己同類開宴會(huì)時(shí),我不成能像他那樣大膽的站出來(lái),與他們搏斗,由于我沒有那種膽子。

雖然,我是個(gè)男生,但也不得不供認(rèn)自己的薄弱與無(wú)能,在自己的生活中,很難遇到挫折,即使遇到了,爸爸媽媽總是扶著我,然而幸福中的我根本沒意識(shí)到家人關(guān)愛是一種莫大的喜悅看著魯濱遜的體驗(yàn),讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛,體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神,更使我重新燃起了對(duì)生活的喜歡之火。生活就像是一幅畫,有的人畫出了春天的活力,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的夢(mèng)想。而有的人卻畫出了春天的落莫,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀。畫的色調(diào)如何,全取決于作畫人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求,對(duì)交往的敬仰都源于他那對(duì)生活無(wú)比喜歡崇尚的精神。

如今,我們的生活如此豐富多彩,我們是否有去珍惜,甚至還有人會(huì)去輕生,多么愚昧的舉動(dòng)啊。想想魯濱遜,他為了生存下來(lái),回到正常的社會(huì)中去,一向堅(jiān)持不懈地拼搏著。而對(duì)于那些人們,我不知他們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論