兒童教育故事父母常為孩子說好內(nèi)容的故事，或者一起看有教育意義的動畫，不僅能增進親子交流，還可以促進寶寶大腦發(fā)育。因為當孩子在看動畫片聽故事時，大腦內(nèi)側(cè)邊緣系統(tǒng)相當活躍，這個邊緣系統(tǒng)主要掌管人類的喜怒哀樂各種情緒，父母在說故事的同時，孩子的喜怒哀樂等情緒因此跟著生成發(fā)展，同時在父母的陪伴下，對于兒童的情緒控制與管理，及腦部智商發(fā)育也有相當顯著的影響。在看動畫聽故事的過程中還能發(fā)展幼兒的想象力，多接觸言語溝通，有助于孩子累積更聽過很多故事的孩子，除了表現(xiàn)出發(fā)音更正確，掌握詞匯豐富以外，還表現(xiàn)在學會組詞或成句的一些規(guī)律了。如果我們能夠配上合適的音樂講述故事，會有助于培養(yǎng)幼兒聽讀的習慣以及對文學作品的興趣，萌發(fā)幼兒初步感受和表現(xiàn)美的興趣，有助于挖掘幼兒學習的潛力，增強幼兒的自信心，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。當孩子漸漸熟悉各類故事，還可以反過來，讓孩子給爸爸媽媽講故事，促進孩子想象力的發(fā)展。今天開始，開始培養(yǎng)和孩子一起講故事、聽故事的習慣吧。0～1歲兒童教育故事給這個年齡段的小寶寶讀書，目的很簡單，就是要讓他們感到快樂。父母可別“欺負”小寶寶們不懂閱讀，給他們讀書的時候任意跳行跳段，一定要按著書本章節(jié)的順序給他們讀下去，而且要大聲朗讀，因為只有這樣，才能把正確的句式慢慢地印在他們的腦海里，增強他們對句子結(jié)構(gòu)的理解，促進他們語言能力的發(fā)展。同時，父母一定要瞅準機會和孩子交流。這個交流的時間很隨性，比如帶寶寶去超市或花園玩時，不管看到什么，都可以講給寶寶聽。這樣做不僅可以提高孩子的語感，而且還能夠培養(yǎng)他對周圍環(huán)境的興趣。具體做法是：父母在朗讀童謠時，可以邊有節(jié)奏地朗誦，邊用手做簡單動作，吸引他們的注意，同時還要用眼神和寶寶交流，讓他們也能體會到童謠的節(jié)奏和韻律。重復：重復朗誦是幫助兒童學習語言的重要方式，因為一遍又一遍地重復簡單的句子，可以加深他們的記憶。語言游戲：父母可以用有趣的方式和孩子玩語言游戲，比如在他們面前扮演老狼，然后夸張地說：“小兔子乖乖，把門兒開開?！边@種把閱讀當成游戲，在游戲中融入閱讀的方式，對孩子閱讀興趣的培養(yǎng)很重要。1～2歲兒童教育故事這時候的孩子，雖然還不太會說話，但已經(jīng)有了一定的理解力，他們能聽懂成人的一些1歲前，他們叫“媽媽”1歲過后，他們再叫“媽媽”，就是一種特指了，特指經(jīng)常抱自己、喂自己、和自己最親密的“媽媽”?？吹桨职謺r，他們是絕對不會沖著爸爸叫“媽媽”了。這個時候的孩子，他們已經(jīng)做好了準備接收來自成人世界的語言和句式。所以父母在和孩子一起閱讀及說話時，盡量不要總是用疊詞，而應該讓他們聽到成人正常的比較完整的說法。具體做法是：經(jīng)常給孩子朗讀書：故事應該成為孩子生活的一部分，一有機會就讓他們接觸書，對他們是有好處的。即使在孩子洗澡時，也可以給他們買一種防水的書，帶進浴室，用于他們洗澡前閱讀。今天有太陽還是會下雨？”個機會告訴他們，怎么判斷會不會出太陽，會不會下雨。一個簡單的問題就能讓孩子知道很多知識。...2～3歲兒童教育故事這個年齡段的孩子，他們的詞匯量已經(jīng)有了大幅度增長，對句子的理解力常常令大人感到驚訝。有時候他們說出來的話，父母都會目瞪口呆，想不到他們會說那么復雜的句子。具體做法是：能讓他們獲得一種自信心和自豪感。的書，或者是他們喜歡的圖書系列。猜猜游戲：經(jīng)常和孩子做一些猜謎游戲，可以鍛煉他們的思考能力。不過，這些謎也不要太難，盡量是他們能夠猜出來的。比如可以問孩子：“什么動物長著兩只長耳朵，喜歡吃蘿卜呀？”。然后還可以讓他們出題，反過來給父母猜。充當主人公：父母在給孩子講故事的時候，可以把孩子和家人一起編進故事里面去，講給孩子聽，并用故事的內(nèi)容來教育他們什么是好的品格、好的做法。比如當孩子損壞了什么東西，又沒認錯時，可以編個故事，讓他們知道，犯了錯要勇于承認和改正。這樣，說不定他們也就敢于承認錯誤了?！皩嵨铩彼麄兊脑~匯量。...4～5歲兒童教育故事這個年齡段的孩子已經(jīng)為閱讀做好了準備，有的孩子甚至已經(jīng)能自己讀故事書了。具體做法是：自己編故事：讓孩子自己編一些故事講給大家聽。為了讓孩子喜歡這種方式，家里可以組織一個“故事會”，全家每人編一個故事，給大家講出來，這樣可以引導孩子發(fā)揮想象力，訓練他們的語言組織能力。聽他們講：當孩子開始用他們稚嫩的聲音講故事時，即使聽不清楚，父母也不要打斷他們。當他們講不了停下來時，父母再詢問他們故事的意思，并給以適當?shù)奶崾尽A聽孩子講故事，也是父母培養(yǎng)孩子閱讀能力的一種方法，它可以提升孩子的詞匯量和理解力。開始閱讀小說：如果覺得孩子的理解力不錯，父母就可以適當?shù)亟o他們讀一些章回體小說。這些前后有著連貫性的故事可以促進他們的記憶力，而且也會讓他們明白，故事不僅有簡單的，也有復雜的?！盀槭裁础备改缚梢苑磫査麄兪窃趺聪氲?，這樣做可以幫助他們回憶，提高他們解決問題的能力。小型圖書館：把孩子的書收藏在架子上，讓他們能夠輕易拿到