導(dǎo)入猜字游戲目錄信息的定義01信息的特征02小結(jié)03目錄信息的定義01信息的特征02小結(jié)03學(xué)者們的定義信息是區(qū)別于物質(zhì)和能量的第三類資源?！S納信息指的是有新的內(nèi)容或新的知識的消息?！戕r(nóng)有些專家學(xué)者認(rèn)為：信息是對事物運(yùn)動和方式的表征，它能夠消除認(rèn)識上的不確定性。信息的傳播過程利用文字、符號、聲音、圖形、圖像等形式作為載體，通過各種途徑傳播的信號、消息、情報或報道等內(nèi)容，都稱為信息。傳播過程信息的發(fā)出方用何載體以何途徑信息的接收方（信源）（信息傳遞）（信宿）舉例信息含義天氣情況紅燈停，綠燈行到放學(xué)的時間了舉例信息無時不在信息無處不有感覺剝奪實驗1954年，加拿大麥克吉爾大學(xué)的心理學(xué)家首先進(jìn)行了“感覺剝奪”實驗：實驗中給被試者戴上半透明的護(hù)目鏡，使其難以產(chǎn)生視覺；用空氣調(diào)節(jié)器發(fā)出的單調(diào)聲音限制其聽覺；手臂戴上紙筒套袖和手套，腿腳用夾板固定，限制其觸覺。被試者單獨(dú)呆在實驗室里，幾小時后開始感到恐慌，進(jìn)而產(chǎn)生幻覺……在實驗室連續(xù)待了三四天后，被試者會產(chǎn)生許多病理心理現(xiàn)象：出現(xiàn)錯覺幻覺；注意力渙散，思維遲鈍；緊張、焦慮、恐懼等，實驗后需數(shù)日方能恢復(fù)正常。這個實驗表明：大腦的發(fā)育和人的成長成熟是建立在與外界環(huán)境廣泛接觸基礎(chǔ)之上的。只有通過社會化的接觸，更多地感受到和外界的聯(lián)系，人才可能更多地?fù)碛辛α浚玫匕l(fā)展。分析結(jié)論信息、能源、物質(zhì)是人類社會資源的三大支柱。信息是人類生存的基本條件和基本需求。目錄信息的定義01信息的特征02小結(jié)03信息的特征一則微信通知信息的基本特征傳遞性理解：信息的傳遞打破了時間空間的限制。共享性理解：信息通過交流可以再不同個體和群體之間共享。信息的特征依附性可處理性理解：信息必須依附載體才能表現(xiàn)，并按照某種需要進(jìn)行處理儲存，往往會產(chǎn)生新的信息。價值的相對性理解：信息的價值取決于信息接收方的需求和對信息的理解和利用能力。事例分析：通知依附網(wǎng)絡(luò)傳播，處理得到新的信息是家長周天下午要抽空去參加家長會。事例分析：本次家長會的通知對樹沙的家長來說有意義。信息的特征時效性理解：信息超過其“生命周期”就會失去原有效力。真?zhèn)涡岳斫猓盒畔⒂姓嬗屑?，學(xué)會分辨真?zhèn)巍Ｊ吕治觯和ㄖ^期之后就是無用的歷史記錄。事例分析：通知確定為班主任發(fā)布是真的信息。信息的特征依附性可處理性共享性真?zhèn)涡詡鬟f性時效性價值相對性010203040506小練習(xí)1、時效性傳遞性價值相對性依附性共享性真?zhèn)涡?、2、飛鴿傳書3、盲人的手語交流4、一人計短，兩人計長5、老皇歷看不得6、一千個讀者，一千個哈姆雷特1、空城計小練習(xí)思考：書是信息嗎？書中的內(nèi)容才是信息；依附性；不是物質(zhì)，也不是能量。目錄信息的定義01信息的特征02小結(jié)03信息的定義小結(jié)信息的特點(diǎn)本節(jié)內(nèi)容小結(jié)利用文字、符號、聲音、圖形、圖像等形式作為載體，通過各種途徑傳播信號、消息、情報或報道等內(nèi)容，都稱為信息。