本文格式為Word版，下載可任意編輯——利用小妙招解決重難點(diǎn)教學(xué)案例（完整）

立定跳遠(yuǎn)教學(xué)案例根據(jù)現(xiàn)代教導(dǎo)的根本思想和新課程改革的宗旨，本課以學(xué)生的進(jìn)展為本，確立"健康第一'的指導(dǎo)思想，在積極完善以"動(dòng)'為主的課程目標(biāo)體系的同時(shí)，以探究型課程為主，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐水平和天性特長(zhǎng)、以小組合作形式組織教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，給學(xué)生確定的時(shí)間和空間，營(yíng)造寬松、和諧的學(xué)練氖圍，探索一條供給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自我完善的教學(xué)模式。體育課堂教學(xué)不再是傳統(tǒng)單調(diào)、枯燥的學(xué)習(xí)空氣，而是要通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生充分表示、表達(dá)自我。充分表達(dá)一個(gè)中心、四個(gè)特點(diǎn)。以讓學(xué)生自動(dòng)學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，努力創(chuàng)新為中心，結(jié)合體育學(xué)科突出四個(gè)特點(diǎn)。更加是對(duì)水平二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)嬉戲或競(jìng)賽形式實(shí)行體育教學(xué)，達(dá)成教學(xué)目的，提升學(xué)習(xí)勞績(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

本課，我選擇了各種嬉戲來(lái)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容。采用引導(dǎo)，打破傳統(tǒng)創(chuàng)編，自主學(xué)習(xí)、嬉戲等教學(xué)方法，旨在不但達(dá)成健身強(qiáng)體的作用，還培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)斟酌，學(xué)會(huì)合作，解決困難的水平。本課充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和進(jìn)展速度和靈敏性，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

案例細(xì)節(jié)一、導(dǎo)課：在開(kāi)頭導(dǎo)課用語(yǔ)言提示讓學(xué)生帶疑問(wèn)進(jìn)課堂學(xué)習(xí)（導(dǎo)語(yǔ)）十四運(yùn)明年要在西安召開(kāi)了，我們的全運(yùn)會(huì)吉利物已經(jīng)就位了，在全運(yùn)會(huì)中會(huì)需要一些傳遞火炬小小志愿者，你們?nèi)菰S試試嗎？現(xiàn)在跟著我們?nèi)\(yùn)吉利物大熊貓"熊熊'朱鹮"朱朱'金絲猴"金金'羚羊"羚羚'一起為成為小小火炬手做努力吧！

二．打定片面（要成為一名好的火炬選手，要有健康的體魄，一起來(lái)做熱身運(yùn)動(dòng)吧！）

1、繞場(chǎng)地慢跑3圈2、徒手操(音樂(lè)下4＊8拍）

a、踏步

b、一字步

c、V字步

d、側(cè)并步

e、馬步

f、開(kāi)合跳三．根本片面（從易到難層層遞進(jìn)）

1、（哪組火炬先安好快速抵達(dá)終點(diǎn)？）四列橫隊(duì)，原地每隊(duì)傳接力棒，看哪個(gè)隊(duì)完成最快?（完成的隊(duì)伍將接力棒舉到頭頂）讓學(xué)生先自主學(xué)習(xí)感受傳接棒方法。

2、怎樣傳接火炬（接力棒）最快?帯著這個(gè)問(wèn)題舉行個(gè)小比賽(20米迎面接力)在比賽中，狀況百出，有接力棒中途掉落的，有接棒不順?biāo)斓?，也有同組隊(duì)員合作不好彼此攔住行進(jìn)方向的，展現(xiàn)了問(wèn)題學(xué)生才會(huì)去斟酌。

3、集合小組議論本隊(duì)告成或失敗的理由!并回復(fù)老師提出的問(wèn)題。

（斟酌與探究）

4、就學(xué)生的答案和接力中展現(xiàn)的問(wèn)題，講解并示范迎面接力的動(dòng)作要領(lǐng)。（出示迎面接力圖片，并請(qǐng)同學(xué)合作示范講解）

(1)傳接棒方法接棒人右手四指并攏，大拇指張開(kāi)，虎口向前，手臂伸出，放在標(biāo)志桿的右側(cè)，接迎面同伴傳來(lái)的棒。接棒后從標(biāo)志杄左側(cè)跑出。傳棒人右手持棒一端，棒立著將另一端傳到接棒人的右手中（2）傳接棒時(shí)機(jī)（選擇一名學(xué)生共同演示）

迎面接力，傳接棒的最正確時(shí)機(jī)是，接棒隊(duì)員不超過(guò)起跑線(xiàn)，傳棒

隊(duì)員沒(méi)有進(jìn)入終點(diǎn)線(xiàn)中間大約1米多的距離。

（總結(jié)口訣：四指并，拇指開(kāi)。虎口前，臂右伸。傳接棒，握一端。不超線(xiàn)，1米遠(yuǎn)。）

5、組織原地練習(xí)，察覺(jué)問(wèn)題，講解校正。

6、通過(guò)練習(xí)，課剛開(kāi)頭接力比賽失敗的同學(xué)們對(duì)失敗的結(jié)果服不服?要不要重新比賽?(接力比賽)本課是一個(gè)實(shí)踐斟酌、議論講解