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文檔簡介
教師招聘考試題庫《學(xué)校教育制度》必看考點(diǎn)最新版(二)1、單選題我國建國后第一次明確提出“終身教育”的文件是_____A:《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》C:《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》D:《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》參考答案:C本題解釋:答案:C【解析】1999年6月,在第三次全國教育工作會(huì)議上頒布了《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。該《決定》第一次明確提出了“終身教育”,形成社會(huì)化、開放式的教育網(wǎng)絡(luò),逐步完善終身學(xué)習(xí)體系,而且還要求在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、考試等方面進(jìn)行改革。2、簡答題我國于____年頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》,開始推行九年制義務(wù)教育。參考答案:19863、判斷題現(xiàn)代教育是機(jī)會(huì)均等的教育,這意味著必須讓所有的兒童接受同樣的教育。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【出題思路】本題考查考生對教育機(jī)會(huì)均等內(nèi)涵的理解?!緟⒖即鸢浮垮e(cuò)誤【名師點(diǎn)睛】機(jī)會(huì)均等的教育并不是意味著必須讓所有的兒童接受同樣的教育,而是讓兒童都有受教育的權(quán)利,入學(xué)機(jī)會(huì)均等;學(xué)校提供的條件、設(shè)備、教師等方面水平差不多;讓學(xué)生都有取得成功的機(jī)會(huì)。因此,必須讓所有的兒童接受同樣的教育理解是錯(cuò)誤的。4、單選題體現(xiàn)張之洞“中學(xué)為體,西學(xué)為用”思想的學(xué)制是_____B:“壬子一癸丑學(xué)制”參考答案:A本題解釋:答案:A【解析】“癸卯學(xué)制”明文規(guī)定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實(shí)”,明顯反映了“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的思想。5、單選題終身教育的積極倡導(dǎo)者和最終奠基人是教育家_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A6、單選題今后一個(gè)時(shí)期內(nèi),我國教育改革的核心任務(wù)是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案:C解析:我國教育改革的核心任務(wù)是提高質(zhì)量7、單選題歐美現(xiàn)代學(xué)制最早出現(xiàn)在歐洲,主要有三種類型,德國等歐洲國家的學(xué)制屬于_____。參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對學(xué)校教育制度類型的了解。【參考答案】C【名師點(diǎn)睛】現(xiàn)代學(xué)制最早出現(xiàn)在歐洲,目前學(xué)制主要有三種類型:西歐的雙軌制、美國的單軌制以及蘇聯(lián)分支型學(xué)制。西歐雙軌制是以來源:91考試網(wǎng)91eXA英國為代表,法國、德國等歐洲國家的學(xué)制都屬于這種學(xué)制。8、單選題正規(guī)教育的主要標(biāo)志是_____參考答案:B本題解釋:答案:B【解析】正規(guī)教育主要指學(xué)校教育,是學(xué)生在有組織的教育機(jī)構(gòu)中所受到的教育,在有些情況下也可以稱為制度化教育。而學(xué)校教育系統(tǒng)的形成,即意味著制度化教育的形成。9、簡答題簡述當(dāng)代學(xué)制發(fā)展的一般趨勢。參考答案:【出題思路】本題考查考生對當(dāng)代學(xué)制發(fā)展趨勢的掌握。【參考答案】(1)加強(qiáng)學(xué)前教育及其與小學(xué)教育的銜接。(2)提早入學(xué)年齡,延長義務(wù)教育年限。(3)普通教育和職業(yè)教育朝著綜合統(tǒng)一的方向發(fā)展。(4)高等教育的類型日益多樣化。(5)終身教育受到普遍重視。10、填空題2010年6月21日的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》提出了今后一個(gè)時(shí)期我國教育事業(yè)改革發(fā)展的工作方針。其中,要把____作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,把____作為國家基本教育政策,把____作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。參考答案:改革創(chuàng)新促進(jìn)公平提高質(zhì)量11、填空題我國的基礎(chǔ)教育包括學(xué)前教育和____。參考答案:普通中小學(xué)教育12、單選題下列關(guān)于“壬戌學(xué)制”的說法中,正確的是_____①主要承襲了日本的學(xué)制②又稱“新學(xué)制”或“六三三學(xué)制”③它是我國教育史上第一個(gè)具有資本主義性質(zhì)的學(xué)制④明確以學(xué)齡兒童和青少年身心發(fā)展規(guī)律作為劃分學(xué)校教育階段的依據(jù)參考答案:C本題解釋:答案:C【解析】1922年,留美派主持的全國教育聯(lián)合會(huì)以美國學(xué)制為藍(lán)本,頒布了“壬戌學(xué)制”。它采用美國六三三分段法,明確以學(xué)齡兒童和青少年身心發(fā)展規(guī)律作為劃分學(xué)校教育階段的依據(jù),這在我國現(xiàn)代學(xué)制史上是第一次。我國教育史上第一個(gè)具有資本主義性質(zhì)的學(xué)制是“壬子癸丑學(xué)制”。13、單選題充分體現(xiàn)了“民族的、科學(xué)的和大眾的”文化教育精神的學(xué)制是_____B:“壬子一癸丑學(xué)制”參考答案:D本題解釋:答案:D【解析】與1922年學(xué)制(即壬戌學(xué)制)相比,1951年學(xué)制推遲了小學(xué)入學(xué)年齡,縮短了小學(xué)修業(yè)年限,最突出的是增加了從初等教育到中等教育的工農(nóng)和業(yè)余教育系統(tǒng)。這些充分反映了新民主主義的“民族的、科學(xué)的和大眾的”文化教育精神,標(biāo)志著我國現(xiàn)代學(xué)制建設(shè)進(jìn)人了一個(gè)新階段。14、單選題中國近代制度化教育興起的標(biāo)志是_____。C:清朝末年“廢科舉、興學(xué)校”D:京師大學(xué)堂的建立參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對我國近代學(xué)制發(fā)展脈絡(luò)的理解?!緟⒖即鸢浮緾【名師點(diǎn)睛】1904年初,清政府批準(zhǔn)了湖廣總督張之洞擬訂的《奏定學(xué)堂章程》,并以法令形式公布,在全國推行。各省都辦起一些新式學(xué)堂,而以直隸、湖北、江蘇、廣東、四川為多。但當(dāng)時(shí)科舉還沒有廢除,人們對學(xué)堂仍然觀望。袁世凱聯(lián)合張之洞于1903年3月13日奏請遞減科舉,以促進(jìn)學(xué)校的興辦。1905年9月2日,又由袁世凱起草奏章,和張之洞聯(lián)合奏請“立??婆e,推廣學(xué)?!?。政府認(rèn)為袁、張“所陳不為無見”,并于當(dāng)年10月下令自丙午科(1906年)開始,所有鄉(xiāng)會(huì)試及各省歲科考試一律停止,“其以前之舉貢生員分別量予出路”。12月6日,又設(shè)立學(xué)部,以榮慶為尚書,熙瑛、嚴(yán)修為侍郎,管理和推廣學(xué)校。從此,學(xué)堂的發(fā)展更為迅速。15、單選題由橫向劃分的學(xué)校階段占絕對優(yōu)勢的學(xué)制結(jié)構(gòu)是_____參考答案:A本題解釋:答案:A【解析】現(xiàn)代學(xué)制主要由兩種結(jié)構(gòu)構(gòu)成:一是縱向劃分的學(xué)校系統(tǒng),二是橫向劃分的學(xué)校階段。不同類型的學(xué)制只不過是學(xué)校的系統(tǒng)性和階段性的不同組合。由縱向劃分的學(xué)校系統(tǒng)占絕對優(yōu)勢的學(xué)制結(jié)構(gòu)就是雙軌學(xué)制,由橫向劃分的學(xué)校階段占絕對優(yōu)勢的學(xué)制結(jié)構(gòu)就是單軌學(xué)制。介于這二者之間的學(xué)制結(jié)構(gòu),屬中間型,叫分支型學(xué)制。16、單選題首次規(guī)定男女可以同校的學(xué)制是_____。參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對我國近代學(xué)制的了解?!緟⒖即鸢浮緾【名師點(diǎn)睛】辛亥革命后,南京臨時(shí)政府對舊學(xué)制進(jìn)行修訂,頒布了“壬子癸丑學(xué)制”。該學(xué)制明顯反映了資產(chǎn)階級在學(xué)制方面的要求,明令廢除在教育權(quán)方面的性別和職業(yè)限制,在法律上體現(xiàn)了教育機(jī)會(huì)均等。第一次規(guī)定了男女同校,廢除讀經(jīng),充實(shí)了自然科學(xué)的內(nèi)容,將學(xué)堂改為學(xué)校。該學(xué)制縮短了普通教育-3年,同時(shí),在實(shí)業(yè)教育之外,增設(shè)了補(bǔ)習(xí)學(xué)校。17、單選題世界上第一本終身教育專著是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:BCD解析:世界上第一本終身教育專著:1929年英國成人教育家耶克斯利出版的《終身教育》18、單選題下列說法錯(cuò)誤的是_____A:歐洲國家的學(xué)制都曾采用雙軌學(xué)制B:單軌學(xué)制最早產(chǎn)生于美國C:蘇聯(lián)型學(xué)制屬于歐洲雙軌學(xué)制D:我國現(xiàn)行學(xué)制是從單軌學(xué)制發(fā)展而來的分支型學(xué)制參考答案:C本題解釋:答案:C【解析】蘇聯(lián)型學(xué)制不屬于歐洲雙軌學(xué)制,因?yàn)樗婚_始并不分軌,而且職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生也有權(quán)進(jìn)入對口的高等學(xué)校學(xué)習(xí)。19、判斷題義務(wù)教育的實(shí)質(zhì)是為高一級學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤【解析】義務(wù)教育的本質(zhì)是讓全民普及基礎(chǔ)教育,讓社會(huì)素質(zhì)得到提升,徹底掃除文盲20、單選題學(xué)校教育制度決定著各級各類學(xué)校的_____①性質(zhì)②任務(wù)③入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)④學(xué)年⑤課程安排參考答案:B本題解釋:答案:B【解析】學(xué)制是由國家及其授權(quán)的教育行政部門制定的,由國家頒布并保證實(shí)施,具有一定法律效力,調(diào)整各級各類教育之間的銜接、交叉、比例關(guān)系以及教育權(quán)力分配關(guān)系的教育制度,是一個(gè)國家各級各類學(xué)校的總體系,具體規(guī)定各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、目的、要求、入學(xué)條件、修業(yè)年限及不同階段學(xué)校之間的銜接與聯(lián)系。21、單選題在中國教育制度發(fā)展史上,中學(xué)階段最早兼顧升學(xué)和就業(yè)雙重需要的學(xué)制是_____B:“壬子癸丑學(xué)制”參考答案:C本題解釋:答案:C【解析】“壬戌學(xué)制”在高中增加職業(yè)科,大中學(xué)校課程采用學(xué)分制、選科制,考慮到了青少年的不同需要和個(gè)性發(fā)展,體現(xiàn)了“五四”以來教育改革的基本方向。是最早兼顧升學(xué)和就業(yè)雙重需要的學(xué)制。22、單選題根據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和音少年都必須接受,國家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國民教育是_____。參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對義務(wù)教育概念的掌握?!緟⒖即鸢浮緿【名師點(diǎn)睛】1985年5月27日《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》首次指出,義務(wù)教育,即依法律規(guī)定適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國民教育。23、多選題義務(wù)教育的特點(diǎn)是_____。參考答案:BCD本題解釋:參考答案:BCD解析:義務(wù)教育是強(qiáng)迫教育,具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性。24、單選題下列不屬于制度化教育的特征的有_____A:學(xué)校是一個(gè)相對開放的系統(tǒng)B:學(xué)校教育主要履行社會(huì)化和選拔兩大并重的功能C:學(xué)校教育成為社會(huì)的工具,體現(xiàn)和執(zhí)行社會(huì)意志D:這種教育為應(yīng)試教育,以升學(xué)為宗旨參考答案:A本題解釋:答案:A【解析】在制度化教育之下,學(xué)校是一個(gè)自我封閉的連續(xù)系統(tǒng),形成一種從低到高的系列,但是這種連續(xù)性實(shí)際上只保證部分人受教育的連續(xù)性,卻妨礙更多人受教育的連續(xù)性。25、填空題義務(wù)教育的本質(zhì)屬性有____(義務(wù)性)、免費(fèi)性(公益性)、普及性(普遍性、統(tǒng)一性)、基礎(chǔ)性和公共性(國民性)。參考答案:強(qiáng)制性26、單選題進(jìn)入21世紀(jì)以來我國第一個(gè)教育規(guī)劃綱要是_____A:《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》C:《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》參考答案:A本題解釋:答案:A【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》是進(jìn)入21世紀(jì)以來我國第一個(gè)教育規(guī)劃綱要,是指導(dǎo)教育改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。27、單選題我國實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B解析:癸卯學(xué)制中國開始實(shí)施的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制或?qū)嵭行聦W(xué)制的開端28、單選題“教育主體確定、教育對象相對穩(wěn)定,有相對穩(wěn)定的活動(dòng)場所和設(shè)施等教育實(shí)體出現(xiàn),教育初步定型這些特征的出現(xiàn)標(biāo)志著學(xué)校教育制度進(jìn)人_____A:前制度化教育階段B化教育階段C:非制度化教育階段D:學(xué)校教育萌芽階段參考答案:A本題解釋:答案:A【解析】制度化教育階段是以學(xué)校教育系統(tǒng)的形成為主要標(biāo)志的,但題干所述為教育對象“相對穩(wěn)定”,有“相對穩(wěn)定”的活動(dòng)場所和設(shè)施等“教育實(shí)體”出現(xiàn),教育“初步”定型,還沒有形成系統(tǒng)的學(xué)校教育,因此屬于制度化教育之前的階段,即前制度化教育階段。29、簡答題簡述教育制度的特點(diǎn)。參考答案:30、單選題下列文件中,最早提出“把發(fā)展基礎(chǔ)教育的責(zé)任交給地方,有步驟地實(shí)行九年義務(wù)教育”的是_____A:《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》—C:《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》D:《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》參考答案:A本題解釋:答案:A【解析】1985年我國正式頒布《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》,明確提出由地方承擔(dān)九年義務(wù)教育的責(zé)任,有計(jì)劃、有步驟地普及九年制義務(wù)教育。31、單選題下列提出學(xué)制改革的“三個(gè)結(jié)合”“六個(gè)并舉”的具體辦學(xué)原則的是_____B:《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》參考答案:A本題解釋:答案:A【解析】1958年9月,中共中央和國務(wù)院頒布了《關(guān)于教育工作的指示》,該指示提出了“三個(gè)結(jié)合”“六個(gè)并舉”的具體辦學(xué)原則,旨在動(dòng)員一切積極因素,多快好省地發(fā)展教育事業(yè)。32、單選題為適應(yīng)科學(xué)知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為。_____參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對終身教育的理解?!緟⒖即鸢浮緼【名師點(diǎn)睛】隨著生活節(jié)奏的加快和科學(xué)技術(shù)的日新月異,教育體制內(nèi)的學(xué)校教育已經(jīng)不能滿足人們對現(xiàn)實(shí)生活和持續(xù)發(fā)展的需要,一種新的教育理念終身教育便應(yīng)運(yùn)而生。終身教育強(qiáng)調(diào)人的一生必須不間斷地學(xué)習(xí),從而促進(jìn)知識的更新,跟隨時(shí)代步伐,實(shí)現(xiàn)高層次、高品質(zhì)的精神追求。33、單選題“教育主體確定、教育對象相對穩(wěn)定,有相對穩(wěn)定的活動(dòng)場所和設(shè)施等教育實(shí)體出現(xiàn),教育初步定型”,這些特征的出現(xiàn)標(biāo)志著學(xué)校教育制度進(jìn)入_____。A:前制度化教育階段B化教育階段C:非制度化教育階段D:學(xué)校教育萌芽階段參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】前制度化教育始于與社會(huì)同一的人類早期教育,終于定型的形式化教育,即實(shí)體化教育。教育實(shí)體的出現(xiàn),意味著教育形態(tài)已趨于定型。教育實(shí)體的產(chǎn)生是人類文明的一大進(jìn)步,它屬于形式化的教育形態(tài)。它的形成或多或少具有以下特點(diǎn):①教育主體確定;②教育對象相對穩(wěn)定;③形成系列的文化傳播活動(dòng);④有相對穩(wěn)定的活動(dòng)場所和設(shè)施等;⑤由以上因素結(jié)合而形成的獨(dú)立的社會(huì)活動(dòng)形態(tài)。34、單選題當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育采用的學(xué)制是_____。參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對我國當(dāng)前學(xué)制制度的了解?!緟⒖即鸢浮緿【名師點(diǎn)睛】當(dāng)前,我國基礎(chǔ)教育階段實(shí)行六三制、五四制及九年一貫制并存。35、單選題我國現(xiàn)在實(shí)行的義務(wù)教育的年限是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案:D[解析]我國實(shí)行九年義務(wù)教育。。36、單選題為適應(yīng)科學(xué)知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為。_____參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】終身教育是人們在一生中所受到的各種培養(yǎng)的總和,其特征是終身性、全民性、廣泛性、靈活性和實(shí)用性。職業(yè)教育是指使受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育。義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國民教育。普通教育的對象主要是處于成長階段的青少年,采取全日制教學(xué)形式。37、單選題現(xiàn)代學(xué)制最早出現(xiàn)在_____參考答案:D本題解釋:答案:D【解析】略38、單選題1993年頒布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》中的“兩基”指的是_____A:基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲B:基礎(chǔ)知識和基本技能C:基本普及九年義務(wù)教育和基本知識D:基本掃除青壯年文盲和基本技能參考答案:A本題解釋:答案:A【解析】《中國教育改革和發(fā)展綱要》確定了20世紀(jì)末教育發(fā)展的總目標(biāo)——基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲;全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量;要建設(shè)好一批重點(diǎn)學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科。簡稱“兩基”“兩全”“兩重”。39、單選題中國古代的學(xué)校教育制度主要由官學(xué)教育系統(tǒng)、私學(xué)教育系統(tǒng)和_____教育系統(tǒng)構(gòu)成。參考答案:D本題解釋:答案:D【解析】中國古代的學(xué)校教育制度主要由官學(xué)教育系統(tǒng)、私學(xué)教育系統(tǒng)和書院教育系統(tǒng)構(gòu)成。40、單選題制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是_____。C的出現(xiàn)D:定型的教育組織形式的出現(xiàn)參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】學(xué)制是指一個(gè)國家各級各類的學(xué)校系統(tǒng),具體規(guī)定著學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限及彼此之間的關(guān)系。學(xué)制的建立是制度化教育的典型表現(xiàn)。41、單選題從類別結(jié)構(gòu)上來看,我國現(xiàn)行學(xué)校教育可劃分為職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、成人教育和五個(gè)大類。_____A:基礎(chǔ)教育特殊教育B:基礎(chǔ)教育繼續(xù)教育C:初等教育繼續(xù)教育D:初等教育特殊教育參考答案:A本題解釋:答案:A【解析】從類別結(jié)構(gòu)上來看,我國現(xiàn)行學(xué)校教育可劃分為基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、成人教育和特殊教育五個(gè)大類。基礎(chǔ)教育是實(shí)施普通文化科學(xué)知識的教育,在教育中處于基礎(chǔ)性地位;繼續(xù)教育與成人教育有相交疊的部分,都屬于終身教育;初等教育只代表基礎(chǔ)教育中的一個(gè)階段;特殊教育屬于教育類別結(jié)構(gòu)中單獨(dú)的一種。42、簡答題我國當(dāng)前學(xué)制改革的主要內(nèi)容有哪些?參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,落實(shí)義務(wù)教育;(2)調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu),發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育;()3穩(wěn)步發(fā)展高等教育,走內(nèi)涵發(fā)展為主的道路;(4)重視成人教育,發(fā)展終身教育。43、單選題下列關(guān)于教育制度的發(fā)展歷史,說法不正確的是_____A:前制度化教育定型于實(shí)體化教育B:我國近代教育制度化教育的興起標(biāo)志是“廢科舉,興學(xué)?!盋:構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)是非制度化教育的重要體現(xiàn)D:教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了從前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的過程參考答案:D本題解釋:答案:D【解析】教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了從前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的過程。44、簡答題試述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接;(2)強(qiáng)化普及義務(wù)教育,延長義務(wù)教育年限;(3)中等教育中普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展;(4)高等教育的大眾化;(5)終身教育體系的建構(gòu)
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