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文檔簡介
說明文閱讀專題說明文閱讀專題
考查內(nèi)容1、概括文章主要內(nèi)容或文段的要點(diǎn)。
2、辨別說明方法,理解其表達(dá)作用
3、理解分析說明語言的特點(diǎn)及其作用。
4、從探究角度考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力??疾閮?nèi)容1、概括文章主要內(nèi)容或文概念
說明文是以說明為主要表達(dá)方式,介紹客觀事物,解說事理,給人以知識(shí)的一種文體。知識(shí)性、科學(xué)性。概念說明文是以說明為主要表達(dá)方式,介紹客《花兒為什么這樣紅》、《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》、《我們的知識(shí)是有限的》、《叫三聲夸克》《蘇州園林》、《松鼠》、《松樹金龜子》、《國寶大熊貓》《核舟記》分類介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、特點(diǎn)、功能等;解釋事物的含義、原理、關(guān)系、演變等。(事物說明文)(事理說明文)《花兒為什么這樣紅》、《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》、《我們的知識(shí)是有
1.總分式:事物說明文多用總分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。
2.遞進(jìn)式:事理說明文多用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu),一層一層地剖析事理。
結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)說明文解題技巧1、把握說明對(duì)象及其特征;2、理清說明順序;3、辨別說明方法,分析其作用;4、體會(huì)說明語言的準(zhǔn)確性。
說明文解題技巧1、把握說明對(duì)象及其特征;
龍卷風(fēng)是底層大氣中最強(qiáng)的小尺度渦旋系統(tǒng),具有奇特的外形和巨大的威力。它從雷雨云的底部向地面垂下一個(gè)彎曲的云柱,上大下小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,如同象鼻在空中游動(dòng)。由于強(qiáng)烈的吸力和旋風(fēng),“象鼻”所到之處,地面上的沙石、碎片、塵土和包括人在內(nèi)的其他各種物件,都會(huì)被拋到半空,飛舞飄移。在水面上則吸起高大的水柱,四周浪花飛旋。幾分鐘后,一切有恢復(fù)了平靜,留下的是一場(chǎng)災(zāi)難:樹拔車翻、墻斷屋破、人畜傷亡。強(qiáng)龍卷風(fēng)的破壞力是非常大的。1925年3月18日美國出現(xiàn)一個(gè)罕見的強(qiáng)龍卷風(fēng),行程360公里,沿途造成689人死亡,1980人受傷。把握說明對(duì)象及其特征龍卷風(fēng)是底層大氣中最強(qiáng)的小尺度渦旋系統(tǒng),具有奇特
龍卷風(fēng)是底層大氣中最強(qiáng)的小尺度渦旋系統(tǒng),具有奇特的外形和巨大的威力。它從雷雨云的底部向地面垂下一個(gè)彎曲的云柱,上大下小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,如同象鼻在空中游動(dòng)。由于強(qiáng)烈的吸力和旋風(fēng),“象鼻”所到之處,地面上的沙石、碎片、塵土和包括人在內(nèi)的其他各種物件,都會(huì)被拋到半空,飛舞飄移。在水面上則吸起高大的水柱,四周浪花飛旋。幾分鐘后,一切又恢復(fù)了平靜,留下的是一場(chǎng)災(zāi)難:樹拔車翻、墻斷屋破、人畜傷亡。強(qiáng)龍卷風(fēng)的破壞力是非常大的。1925年3月18日美國出現(xiàn)一個(gè)罕見的強(qiáng)龍卷風(fēng),行程360公里,沿途造成689人死亡,1980人受傷。把握說明對(duì)象及其特征龍卷風(fēng)是底層大氣中最強(qiáng)的小尺度渦旋系統(tǒng),具有奇特
中心句指的是一段中表述本段中心意思的句子,常用概括和提示的方式進(jìn)行表述。其位置大多在段首,有的也在段尾。歸納方法:1、看題目;2、抓首括句和中心句。中心句指的是一段中表述本段中心意思的句子,常用概括和提示理清說明順序
1、時(shí)間順序:按事物發(fā)展的時(shí)間先后順序?qū)憽?、空間順序:按照事物的空間位置關(guān)系依次說明。3、邏輯順序:按事物的內(nèi)部聯(lián)系來說明。①從現(xiàn)象到本質(zhì);②從原因到結(jié)果;③從整體到部分;④從概括到具體;⑤從主要到次要等。
理清說明順序1、時(shí)間順序:按事物發(fā)展的時(shí)間先后順序?qū)憽?、
判斷下面兩段文字采用哪種說明順序。(一)大殿正中是一個(gè)約兩迷高的朱漆方臺(tái),上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有6根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著6顆小珠,龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。(二)早在3000多年前,我國就有了文字。這些文字是刻在烏龜殼和扁平的獸骨上的,所以叫做甲骨文。正式的書籍,是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時(shí)代出現(xiàn)的。起先,人們把文字寫在竹片或木片上,這些木片或竹片叫做簡或牘。春秋末年,還出現(xiàn)了寫在綢子上面的書。這種書叫做帛書??臻g順序時(shí)間順序判斷下面兩段文字采用哪種說明順序??臻g順序時(shí)間順序
判斷下面兩段文字采用哪種說明順序。(一)大殿正中是一個(gè)約兩迷高的朱漆方臺(tái),上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有6根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著6顆小珠,龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。(二)早在3000多年前,我國就有了文字。這些文字是刻在烏龜殼和扁平的獸骨上的,所以叫做甲骨文。正式的書籍,是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時(shí)代出現(xiàn)的。起先,人們把文字寫在竹片或木片上,這些木片或竹片叫做簡或牘。春秋末年,還出現(xiàn)了寫在綢子上面的書。這種書叫做帛書??臻g順序時(shí)間順序(表示方位和立足點(diǎn)變化的詞語)判斷下面兩段文字采用哪種說明順序??臻g順序時(shí)間順序(表
判斷下面兩段文字采用哪種說明順序。(一)大殿正中是一個(gè)約兩迷高的朱漆方臺(tái),上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有6根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著6顆小珠,龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。(二)早在3000多年前,我國就有了文字。這些文字是刻在烏龜殼和扁平的獸骨上的,所以叫做甲骨文。正式的書籍,是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時(shí)代出現(xiàn)的。起先,人們把文字寫在竹片或木片上,這些木片或竹片叫做簡或牘。
春秋末年,還出現(xiàn)了寫在綢子上面的書。這種書叫做帛書。空間順序時(shí)間順序(表示時(shí)間的詞語)(表示方位和立足點(diǎn)變化的詞語)判斷下面兩段文字采用哪種說明順序??臻g順序時(shí)間順序(表歸納方法:抓住顯著語言標(biāo)志把握文章段落層次歸納方法:抓住顯著語言標(biāo)志辨別說明方法
常見說明方法:(中考說明)舉例子列數(shù)字分類別打比方作比較下定義作詮釋辨別說明方法常見說明方法:(中考說明)1、太和殿俗稱金鑾殿,高28米,面積2380多平方米,是故宮最大的殿堂。2、裂片中央有突起部分,有的尖銳如刺……3、在建筑技術(shù)上,有好多創(chuàng)造,在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋……
4、按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度,分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏……
5、蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆。6、人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高等動(dòng)物。1、太和殿俗稱金鑾殿,高28米,面積2380多平方米,是故宮1、太和殿俗稱金鑾殿,高28米,面積2380多平方米,是故宮最大的殿堂。2、裂片中央有突起部分,有的尖銳如刺……3、在建筑技術(shù)上,有好多創(chuàng)造,在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋……
4、按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度,分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏……
5、蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆。6、人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高等動(dòng)物。1、太和殿俗稱金鑾殿,高28米,面積2380多平方米,是故宮方法:注意語言標(biāo)志★舉例子:例如、比如、據(jù)說……★列數(shù)字:數(shù)詞(與年代區(qū)別)★分類別:一類(種)……一類(種)……★作比較:也、相對(duì)于、較……★下定義:是、叫……
(判斷句)★打比方:像、如、仿佛……★作詮釋:是,就是……方法:注意語言標(biāo)志★舉例子:例如、比如、據(jù)說……下面這段文字運(yùn)用了哪些說明方法?
趙州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米?!瞥膹埣呜懻f它是“制造奇特,人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是:(一)全橋只有一個(gè)大拱……(二)大拱的兩肩上,各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì),不但節(jié)約了石料,減輕了橋身的重量,而且……(三)大拱由二十八道拱圈拼成……(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱,和四周景色配合得十分和諧……唐朝的張鷟說,遠(yuǎn)望這座橋就像“初云出月,長虹飲澗”。列數(shù)字打比方分類別下面這段文字運(yùn)用了哪些說明方法?趙州橋非常雄偉,全
下定義VS作詮釋
二者的區(qū)別可用圖示表示:下定義:甲是乙,乙是甲;作詮釋:甲是乙,乙是甲?!獭寥耸悄苤圃旃ぞ卟⑹褂霉ぞ哌M(jìn)行勞動(dòng)的高等動(dòng)物。笑是一種復(fù)雜的神經(jīng)反射作用。運(yùn)用下定義VS說明事物特征分析說明方法的作用說明事物特征分析說明方法的作用
體現(xiàn)關(guān)鍵詞舉例子:具體直觀列數(shù)字:準(zhǔn)確具體分類別:條理清晰打比方:形象生動(dòng)作比較:突出強(qiáng)調(diào)下定義:科學(xué)準(zhǔn)確作詮釋:通俗易懂歸納答題方法說明事物特征體現(xiàn)關(guān)鍵詞歸納答題方法說明事物特征說明方法的答題格式①、舉例子:通過()的實(shí)例,具體直觀地說明了事物的(特征/事理)②、分類別:條理清晰地說明了事物的(特征/事理)③、作比較:把()和()加以比較,突出強(qiáng)調(diào)了事物的(特征/事理)。④、作詮釋:對(duì)事物的(特征/事理)加以具體的解釋說明,通俗易懂。說明方法的答題格式⑤打比方:將()比作(),形象生動(dòng)地說明了事物的(特征/事理)。
⑥列數(shù)字:用具體的數(shù)據(jù)對(duì)事物的(特征/事理)加以說明,具體準(zhǔn)確⑦下定義:用簡明科學(xué)的語言對(duì)(說明的對(duì)象/科學(xué)事理)加以揭示,科學(xué)準(zhǔn)確地揭示事物的(特征/事理)。說明文閱讀專題-課件說明文語言特點(diǎn):準(zhǔn)確、嚴(yán)密、簡明典型試題:
限制性詞語可否刪除及其作用。
如:更、大約、估計(jì)、常常、估計(jì)、大約、也許等體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密、科學(xué)的特點(diǎn)。表程度:比較、幾乎、相當(dāng)……表估計(jì):大約、可能、左右、可算……表時(shí)間:當(dāng)時(shí)……分析說明語言的作用說明文語言特點(diǎn):準(zhǔn)確、嚴(yán)密、簡明分析說明語言的作用例如:"我國的石拱橋幾乎到處都有"
分析:“幾乎”是接近的意思,說明我國石拱橋分布很廣,但不是到處都有。去掉后,意思就太絕對(duì)了,不夠準(zhǔn)確。試題講析例如:"我國的石拱橋幾乎到處都有"分析:“幾乎”是接近的意分析說明語言的準(zhǔn)確性
“在我國福建、臺(tái)灣、廣東、海南部分沿海灘涂地區(qū),生長著一片片常綠灌木小喬木?!薄安糠帧币辉~能否刪去,為什么?不能?!安糠帧币辉~是從范圍上加以限制,指的是局部,說明不是所有的沿海灘涂地區(qū)都能生長紅樹林,刪去不符合實(shí)際,“部分”一詞表現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。分析說明語言的準(zhǔn)確性“在我國福建、臺(tái)灣、廣東、海南部方法歸納:
修飾、限制性詞語
1表態(tài):不能刪;
2定性:解釋這個(gè)詞或帶詞解釋句子;
3若刪去,句子意思成了…不符合實(shí)際(太絕對(duì)了);
4XX詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。方法歸納:
修飾、限制性詞語字詞作用有以下考查形式:A、加點(diǎn)字詞有何作用?B、能否替換為另一個(gè)詞語?C、加點(diǎn)詞語能否刪去?這種題目往往要結(jié)合說明語言的準(zhǔn)確性(有時(shí)是體現(xiàn)語言生動(dòng)性)的特點(diǎn)答題。第二種題型還要在答題中比較二者的區(qū)別。第三種題型還要加上“刪去后不符合人們認(rèn)識(shí)客觀事物的規(guī)律或與客觀事實(shí)不符合”之類的表述。說明文閱讀專題-課件小結(jié)
第一步:粗讀文章
1、審題
2.理清思路,分析段與段之間的關(guān)系,了解大意。第二步:精讀文章
1.把握說明對(duì)象及其特征或本質(zhì)
2.理清說明順序,找到作者這樣安排材料的依據(jù)
3.分析文章采用的說明方法
4.體會(huì)說明文語言準(zhǔn)確的特點(diǎn)第三步:回答文后的問題,語言要簡明,條理要清楚。小結(jié)第一步:粗讀文章再見!再見!
1、不是井里沒有水,而是你挖的不夠深。不是成功來得慢,而是你努力的不夠多。
2、孤單一人的時(shí)間使自己變得優(yōu)秀,給來的人一個(gè)驚喜,也給自己一個(gè)好的交代。
3、命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你,讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事,所以有什么理由不努力!
4、心中沒有過分的貪求,自然苦就少??诶锊徽f多余的話,自然禍就少。腹內(nèi)的食物能減少,自然病就少。思緒中沒有過分欲,自然憂就少。大悲是無淚的,同樣大悟無言。緣來盡量要惜,緣盡就放。人生本來就空,對(duì)人家笑笑,對(duì)自己笑笑,笑著看天下,看日出日落,花謝花開,豈不自在,哪里來的塵埃!
5、心情就像衣服,臟了就拿去洗洗,曬曬,陽光自然就會(huì)蔓延開來。陽光那么好,何必自尋煩惱,過好每一個(gè)當(dāng)下,一萬個(gè)美麗的未來抵不過一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。
6、無論你正遭遇著什么,你都要從落魄中站起來重振旗鼓,要繼續(xù)保持熱忱,要繼續(xù)保持微笑,就像從未受傷過一樣。
7、生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
8、有些事,不可避免地發(fā)生,陰晴圓缺皆有規(guī)律,我們只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改變它的軌跡。
9、與其埋怨世界,不如改變自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都強(qiáng)。人生無完美,曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過重,放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人,人做到了,心悟到了,相信屬于你的風(fēng)景就在下一個(gè)拐彎處。
10、有些事想開了,你就會(huì)明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎樣,最后收拾殘局的還是要靠你自己。11、失敗不可怕,可怕的是從來沒有努力過,還怡然自得地安慰自己,連一點(diǎn)點(diǎn)的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕,沒什么比自己背叛自己更可怕。
12、跌倒了,一定要爬起來。不爬起來,別人會(huì)看不起你,你自己也會(huì)失去機(jī)會(huì)。在人前微笑,在人后落淚,可這是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的成長。
13、要相信,這個(gè)世界上永遠(yuǎn)能夠依靠的只有你自己。所以,管別人怎么看,堅(jiān)持自己的堅(jiān)持,直到堅(jiān)持不下去為止。
14、也許你想要的未來在別人眼里不值一提,也許你已經(jīng)很努力了可還是有人不滿意,也許你的理想離你的距離從來沒有拉近過......但請(qǐng)你繼續(xù)向前走,因?yàn)閯e人看不到你的努力,你卻始終看得見自己。
15、所有的輝煌和偉大,一定伴隨著挫折和跌倒;所有的風(fēng)光背后,一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。
16、成功的反義詞不是失敗,而是從未行動(dòng)。有一天你總會(huì)明白,遺憾比失敗更讓你難以面對(duì)。
17、沒有一件事情可以一下子把你打垮,也不會(huì)有一件事情可以讓你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一個(gè)慢慢累積的過程。
18、努力也許不等于成功,可是那段追逐夢(mèng)想的努力,會(huì)讓你找到一個(gè)更好的自己,一個(gè)沉默努力充實(shí)安靜的自己。
19、你相信夢(mèng)想,夢(mèng)想才會(huì)相信你。有一種落差是,你配不上自己的野心,也辜負(fù)了所受的苦難。
20、生活不會(huì)按你想要的方式進(jìn)行,它會(huì)給你一段時(shí)間,讓你孤獨(dú)、迷茫又沉默憂郁。但如果靠這段時(shí)間跟自己獨(dú)處,多看一本書,去做可以做的事,放下過去的人,等你度過低潮,那些獨(dú)處的時(shí)光必定能照亮你的路,也是這些不堪陪你成熟。所以,現(xiàn)在沒那么糟,看似生活對(duì)你的虧欠,其實(shí)都是祝愿。11、這個(gè)世界其實(shí)很公平,你想要比別人強(qiáng),你就必須去做別人不想做的事,你想要過更好的生活,你就必須去承受更多的困難,承受別人不能承受的壓力。
12、逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人,才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎奮斗過來的。
13、不同的人生,有不同的幸福。去發(fā)現(xiàn)你所擁有幸運(yùn),少抱怨上蒼的不公,把握屬于自己的幸福。你,我,我們大家都可以經(jīng)歷幸福的人生。
14、給自己一份堅(jiān)強(qiáng),擦干眼淚;給自己一份自信,不卑不亢;給自己一份灑脫,悠然前行。輕輕品,靜靜藏。為了看陽光,我來到這世上;為了與陽光同行,我笑對(duì)憂傷。
15、總不能流血就喊痛,怕黑就開燈,想念就聯(lián)系,疲憊就放空,被孤立就討好,脆弱就想家,不要被現(xiàn)在而蒙蔽雙眼,終究是要長大,最漆黑的那段路終要自己走完。
16、在路上,我們生命得到了肯定,一路上,我們有失敗也有成功,有淚水也有感動(dòng),有曲折也有坦途,有機(jī)遇也有夢(mèng)想。一路走來,我們熟悉了陌生的世界,我們熟悉了陌生的面孔,遇人無數(shù),匆匆又匆匆,有些成了我們忘不掉的背影,有些成了我們一生的風(fēng)景。我笑,便面如春花,定是能感動(dòng)人的,任他是誰。
17、努力是一種生活態(tài)度,與年齡無關(guān)。所以,無論什么時(shí)候,千萬不可放縱自己,給自己找懶散和拖延的借口,對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)兒,時(shí)間長了,努力便成為一種心理習(xí)慣,一種生活方式!
18、自己想要的東西,要么奮力直追,要么干脆放棄。別總是逢人就喋喋不休的表決心或者哀怨不斷,做別人茶余飯后的笑點(diǎn)。
19、即使不能像依米花那樣畫上完美的感嘆號(hào),但我們可以歌詠?zhàn)罡腥说脑娖?;即使不能阻擋暴風(fēng)雨的肆虐,但我們可以左右自己的心情;即使無法預(yù)料失敗的打擊,但我們可以把它當(dāng)作成功的一個(gè)個(gè)驛站。
20、能力配不上野心,是所有煩擾的根源。這個(gè)世界是公平的,你要想得到,就得學(xué)會(huì)付出和堅(jiān)持。每個(gè)人都是通過自己的努力,去決定生活的樣子。1、不是井里沒有水,而是你挖的不夠深。不是成功來得慢,而是說明文閱讀專題說明文閱讀專題
考查內(nèi)容1、概括文章主要內(nèi)容或文段的要點(diǎn)。
2、辨別說明方法,理解其表達(dá)作用
3、理解分析說明語言的特點(diǎn)及其作用。
4、從探究角度考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力??疾閮?nèi)容1、概括文章主要內(nèi)容或文概念
說明文是以說明為主要表達(dá)方式,介紹客觀事物,解說事理,給人以知識(shí)的一種文體。知識(shí)性、科學(xué)性。概念說明文是以說明為主要表達(dá)方式,介紹客《花兒為什么這樣紅》、《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》、《我們的知識(shí)是有限的》、《叫三聲夸克》《蘇州園林》、《松鼠》、《松樹金龜子》、《國寶大熊貓》《核舟記》分類介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、特點(diǎn)、功能等;解釋事物的含義、原理、關(guān)系、演變等。(事物說明文)(事理說明文)《花兒為什么這樣紅》、《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》、《我們的知識(shí)是有
1.總分式:事物說明文多用總分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。
2.遞進(jìn)式:事理說明文多用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu),一層一層地剖析事理。
結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)說明文解題技巧1、把握說明對(duì)象及其特征;2、理清說明順序;3、辨別說明方法,分析其作用;4、體會(huì)說明語言的準(zhǔn)確性。
說明文解題技巧1、把握說明對(duì)象及其特征;
龍卷風(fēng)是底層大氣中最強(qiáng)的小尺度渦旋系統(tǒng),具有奇特的外形和巨大的威力。它從雷雨云的底部向地面垂下一個(gè)彎曲的云柱,上大下小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,如同象鼻在空中游動(dòng)。由于強(qiáng)烈的吸力和旋風(fēng),“象鼻”所到之處,地面上的沙石、碎片、塵土和包括人在內(nèi)的其他各種物件,都會(huì)被拋到半空,飛舞飄移。在水面上則吸起高大的水柱,四周浪花飛旋。幾分鐘后,一切有恢復(fù)了平靜,留下的是一場(chǎng)災(zāi)難:樹拔車翻、墻斷屋破、人畜傷亡。強(qiáng)龍卷風(fēng)的破壞力是非常大的。1925年3月18日美國出現(xiàn)一個(gè)罕見的強(qiáng)龍卷風(fēng),行程360公里,沿途造成689人死亡,1980人受傷。把握說明對(duì)象及其特征龍卷風(fēng)是底層大氣中最強(qiáng)的小尺度渦旋系統(tǒng),具有奇特
龍卷風(fēng)是底層大氣中最強(qiáng)的小尺度渦旋系統(tǒng),具有奇特的外形和巨大的威力。它從雷雨云的底部向地面垂下一個(gè)彎曲的云柱,上大下小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,如同象鼻在空中游動(dòng)。由于強(qiáng)烈的吸力和旋風(fēng),“象鼻”所到之處,地面上的沙石、碎片、塵土和包括人在內(nèi)的其他各種物件,都會(huì)被拋到半空,飛舞飄移。在水面上則吸起高大的水柱,四周浪花飛旋。幾分鐘后,一切又恢復(fù)了平靜,留下的是一場(chǎng)災(zāi)難:樹拔車翻、墻斷屋破、人畜傷亡。強(qiáng)龍卷風(fēng)的破壞力是非常大的。1925年3月18日美國出現(xiàn)一個(gè)罕見的強(qiáng)龍卷風(fēng),行程360公里,沿途造成689人死亡,1980人受傷。把握說明對(duì)象及其特征龍卷風(fēng)是底層大氣中最強(qiáng)的小尺度渦旋系統(tǒng),具有奇特
中心句指的是一段中表述本段中心意思的句子,常用概括和提示的方式進(jìn)行表述。其位置大多在段首,有的也在段尾。歸納方法:1、看題目;2、抓首括句和中心句。中心句指的是一段中表述本段中心意思的句子,常用概括和提示理清說明順序
1、時(shí)間順序:按事物發(fā)展的時(shí)間先后順序?qū)憽?、空間順序:按照事物的空間位置關(guān)系依次說明。3、邏輯順序:按事物的內(nèi)部聯(lián)系來說明。①從現(xiàn)象到本質(zhì);②從原因到結(jié)果;③從整體到部分;④從概括到具體;⑤從主要到次要等。
理清說明順序1、時(shí)間順序:按事物發(fā)展的時(shí)間先后順序?qū)憽?、
判斷下面兩段文字采用哪種說明順序。(一)大殿正中是一個(gè)約兩迷高的朱漆方臺(tái),上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有6根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著6顆小珠,龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。(二)早在3000多年前,我國就有了文字。這些文字是刻在烏龜殼和扁平的獸骨上的,所以叫做甲骨文。正式的書籍,是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時(shí)代出現(xiàn)的。起先,人們把文字寫在竹片或木片上,這些木片或竹片叫做簡或牘。春秋末年,還出現(xiàn)了寫在綢子上面的書。這種書叫做帛書??臻g順序時(shí)間順序判斷下面兩段文字采用哪種說明順序。空間順序時(shí)間順序
判斷下面兩段文字采用哪種說明順序。(一)大殿正中是一個(gè)約兩迷高的朱漆方臺(tái),上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有6根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著6顆小珠,龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。(二)早在3000多年前,我國就有了文字。這些文字是刻在烏龜殼和扁平的獸骨上的,所以叫做甲骨文。正式的書籍,是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時(shí)代出現(xiàn)的。起先,人們把文字寫在竹片或木片上,這些木片或竹片叫做簡或牘。春秋末年,還出現(xiàn)了寫在綢子上面的書。這種書叫做帛書??臻g順序時(shí)間順序(表示方位和立足點(diǎn)變化的詞語)判斷下面兩段文字采用哪種說明順序??臻g順序時(shí)間順序(表
判斷下面兩段文字采用哪種說明順序。(一)大殿正中是一個(gè)約兩迷高的朱漆方臺(tái),上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有6根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著6顆小珠,龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。(二)早在3000多年前,我國就有了文字。這些文字是刻在烏龜殼和扁平的獸骨上的,所以叫做甲骨文。正式的書籍,是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時(shí)代出現(xiàn)的。起先,人們把文字寫在竹片或木片上,這些木片或竹片叫做簡或牘。
春秋末年,還出現(xiàn)了寫在綢子上面的書。這種書叫做帛書??臻g順序時(shí)間順序(表示時(shí)間的詞語)(表示方位和立足點(diǎn)變化的詞語)判斷下面兩段文字采用哪種說明順序??臻g順序時(shí)間順序(表歸納方法:抓住顯著語言標(biāo)志把握文章段落層次歸納方法:抓住顯著語言標(biāo)志辨別說明方法
常見說明方法:(中考說明)舉例子列數(shù)字分類別打比方作比較下定義作詮釋辨別說明方法常見說明方法:(中考說明)1、太和殿俗稱金鑾殿,高28米,面積2380多平方米,是故宮最大的殿堂。2、裂片中央有突起部分,有的尖銳如刺……3、在建筑技術(shù)上,有好多創(chuàng)造,在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋……
4、按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度,分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏……
5、蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆。6、人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高等動(dòng)物。1、太和殿俗稱金鑾殿,高28米,面積2380多平方米,是故宮1、太和殿俗稱金鑾殿,高28米,面積2380多平方米,是故宮最大的殿堂。2、裂片中央有突起部分,有的尖銳如刺……3、在建筑技術(shù)上,有好多創(chuàng)造,在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋……
4、按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度,分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏……
5、蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆。6、人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高等動(dòng)物。1、太和殿俗稱金鑾殿,高28米,面積2380多平方米,是故宮方法:注意語言標(biāo)志★舉例子:例如、比如、據(jù)說……★列數(shù)字:數(shù)詞(與年代區(qū)別)★分類別:一類(種)……一類(種)……★作比較:也、相對(duì)于、較……★下定義:是、叫……
(判斷句)★打比方:像、如、仿佛……★作詮釋:是,就是……方法:注意語言標(biāo)志★舉例子:例如、比如、據(jù)說……下面這段文字運(yùn)用了哪些說明方法?
趙州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米?!瞥膹埣呜懻f它是“制造奇特,人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是:(一)全橋只有一個(gè)大拱……(二)大拱的兩肩上,各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì),不但節(jié)約了石料,減輕了橋身的重量,而且……(三)大拱由二十八道拱圈拼成……(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱,和四周景色配合得十分和諧……唐朝的張鷟說,遠(yuǎn)望這座橋就像“初云出月,長虹飲澗”。列數(shù)字打比方分類別下面這段文字運(yùn)用了哪些說明方法?趙州橋非常雄偉,全
下定義VS作詮釋
二者的區(qū)別可用圖示表示:下定義:甲是乙,乙是甲;作詮釋:甲是乙,乙是甲?!獭寥耸悄苤圃旃ぞ卟⑹褂霉ぞ哌M(jìn)行勞動(dòng)的高等動(dòng)物。笑是一種復(fù)雜的神經(jīng)反射作用。運(yùn)用下定義VS說明事物特征分析說明方法的作用說明事物特征分析說明方法的作用
體現(xiàn)關(guān)鍵詞舉例子:具體直觀列數(shù)字:準(zhǔn)確具體分類別:條理清晰打比方:形象生動(dòng)作比較:突出強(qiáng)調(diào)下定義:科學(xué)準(zhǔn)確作詮釋:通俗易懂歸納答題方法說明事物特征體現(xiàn)關(guān)鍵詞歸納答題方法說明事物特征說明方法的答題格式①、舉例子:通過()的實(shí)例,具體直觀地說明了事物的(特征/事理)②、分類別:條理清晰地說明了事物的(特征/事理)③、作比較:把()和()加以比較,突出強(qiáng)調(diào)了事物的(特征/事理)。④、作詮釋:對(duì)事物的(特征/事理)加以具體的解釋說明,通俗易懂。說明方法的答題格式⑤打比方:將()比作(),形象生動(dòng)地說明了事物的(特征/事理)。
⑥列數(shù)字:用具體的數(shù)據(jù)對(duì)事物的(特征/事理)加以說明,具體準(zhǔn)確⑦下定義:用簡明科學(xué)的語言對(duì)(說明的對(duì)象/科學(xué)事理)加以揭示,科學(xué)準(zhǔn)確地揭示事物的(特征/事理)。說明文閱讀專題-課件說明文語言特點(diǎn):準(zhǔn)確、嚴(yán)密、簡明典型試題:
限制性詞語可否刪除及其作用。
如:更、大約、估計(jì)、常常、估計(jì)、大約、也許等體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密、科學(xué)的特點(diǎn)。表程度:比較、幾乎、相當(dāng)……表估計(jì):大約、可能、左右、可算……表時(shí)間:當(dāng)時(shí)……分析說明語言的作用說明文語言特點(diǎn):準(zhǔn)確、嚴(yán)密、簡明分析說明語言的作用例如:"我國的石拱橋幾乎到處都有"
分析:“幾乎”是接近的意思,說明我國石拱橋分布很廣,但不是到處都有。去掉后,意思就太絕對(duì)了,不夠準(zhǔn)確。試題講析例如:"我國的石拱橋幾乎到處都有"分析:“幾乎”是接近的意分析說明語言的準(zhǔn)確性
“在我國福建、臺(tái)灣、廣東、海南部分沿海灘涂地區(qū),生長著一片片常綠灌木小喬木?!薄安糠帧币辉~能否刪去,為什么?不能?!安糠帧币辉~是從范圍上加以限制,指的是局部,說明不是所有的沿海灘涂地區(qū)都能生長紅樹林,刪去不符合實(shí)際,“部分”一詞表現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。分析說明語言的準(zhǔn)確性“在我國福建、臺(tái)灣、廣東、海南部方法歸納:
修飾、限制性詞語
1表態(tài):不能刪;
2定性:解釋這個(gè)詞或帶詞解釋句子;
3若刪去,句子意思成了…不符合實(shí)際(太絕對(duì)了);
4XX詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。方法歸納:
修飾、限制性詞語字詞作用有以下考查形式:A、加點(diǎn)字詞有何作用?B、能否替換為另一個(gè)詞語?C、加點(diǎn)詞語能否刪去?這種題目往往要結(jié)合說明語言的準(zhǔn)確性(有時(shí)是體現(xiàn)語言生動(dòng)性)的特點(diǎn)答題。第二種題型還要在答題中比較二者的區(qū)別。第三種題型還要加上“刪去后不符合人們認(rèn)識(shí)客觀事物的規(guī)律或與客觀事實(shí)不符合”之類的表述。說明文閱讀專題-課件小結(jié)
第一步:粗讀文章
1、審題
2.理清思路,分析段與段之間的關(guān)系,了解大意。第二步:精讀文章
1.把握說明對(duì)象及其特征或本質(zhì)
2.理清說明順序,找到作者這樣安排材料的依據(jù)
3.分析文章采用的說明方法
4.體會(huì)說明文語言準(zhǔn)確的特點(diǎn)第三步:回答文后的問題,語言要簡明,條理要清楚。小結(jié)第一步:粗讀文章再見!再見!
1、不是井里沒有水,而是你挖的不夠深。不是成功來得慢,而是你努力的不夠多。
2、孤單一人的時(shí)間使自己變得優(yōu)秀,給來的人一個(gè)驚喜,也給自己一個(gè)好的交代。
3、命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你,讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事,所以有什么理由不努力!
4、心中沒有過分的貪求,自然苦就少??诶锊徽f多余的話,自然禍就少。腹內(nèi)的食物能減少,自然病就少。思緒中沒有過分欲,自然憂就少。大悲是無淚的,同樣大悟無言。緣來盡量要惜,緣盡就放。人生本來就空,對(duì)人家笑笑,對(duì)自己笑笑,笑著看天下,看日出日落,花謝花開,豈不自在,哪里來的塵埃!
5、心情就像衣服,臟了就拿去洗洗,曬曬,陽光自然就會(huì)蔓延開來。陽光那么好,何必自尋煩惱,過好每一個(gè)當(dāng)下,一萬個(gè)美麗的未來抵不過一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。
6、無論你正遭遇著什么,你都要從落魄中站起來重振旗鼓,要繼續(xù)保持熱忱,要繼續(xù)保持微笑,就像從未受傷過一樣。
7、生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
8、有些事,不可避免地發(fā)生,陰晴圓缺皆有規(guī)律,我們只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改變它的軌跡。
9、與其埋怨世界,不如改變自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都強(qiáng)。人生無完美,曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過重,放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人,人做到了,心悟到了,相信屬于你的風(fēng)景就在下一個(gè)拐彎處。
10、有些事想開了,你就會(huì)明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎樣,最后收拾殘局的還是要靠你自己。11、失敗不可怕,可怕的
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