件練習(xí)課北師版-三年級(jí)-下北師大版《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》PPT公開(kāi)課課件北師大版《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》PPT公開(kāi)課課件件練習(xí)課北師版-三年級(jí)-下北師大版《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》PPT公開(kāi)課課1第6單元3比大小第6單元3比大小2比較大小。

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○○><><>>>>131759791121144555111112121313141316比較大小。><><>>>>131759791121144553基礎(chǔ)訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)1:同分母分?jǐn)?shù)大小的比較1.涂一涂,比大小。

○○38587828<>基礎(chǔ)訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)1:同分母分?jǐn)?shù)大小的比較38587828<>4基礎(chǔ)訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)2:分子是1的分?jǐn)?shù)大小的比較2.先寫出各陰影部分表示的分?jǐn)?shù),再比較大小。

○（）（）（）（）1512<基礎(chǔ)訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)2:分子是1的分?jǐn)?shù)大小的比較（）（5基礎(chǔ)訓(xùn)練

○（）（）（）（）1916<基礎(chǔ)訓(xùn)練（）（）（）（6提升訓(xùn)練3.我會(huì)在○里填上“>”“<”或“=”。

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○>><<>><110112997918161101247271518121811115提升訓(xùn)練3.我會(huì)在○里填上“>”“<”或“=”。>><<>>74.我會(huì)準(zhǔn)確選擇。(1)下面分?jǐn)?shù)中小于的分?jǐn)?shù)是(

)。A.

B.C. D.提升訓(xùn)練1214161315D4.我會(huì)準(zhǔn)確選擇。提升訓(xùn)練1214161315D8(2)在,和這三個(gè)分?jǐn)?shù)中,最大的是(

)。A. B.

C.提升訓(xùn)練1819110A1819110(2)在,和這三個(gè)分?jǐn)?shù)9提升訓(xùn)練49>>

5.想一想，填一填。(1)把一張紙平均分成9份,用其中的2份做幸運(yùn)星,3份做紙花,4份做燈籠,做幸運(yùn)星用了這張紙的,做紙花用了這張紙的,做燈籠用了這張紙的。做什么用紙最多?（）（）（）（）（）（）293949做燈籠用紙最多3929提升訓(xùn)練49>>5.想一想，填一填。（）10提升訓(xùn)練(2)在中,每個(gè)☆是這些☆的,這些☆的是(

)個(gè)。2（）（）1828提升訓(xùn)練(2)在116.小猴子第一次運(yùn)走了第一堆桃子的,第二次運(yùn)走了第二堆桃子的,兩次運(yùn)走的桃子一樣多嗎?提升訓(xùn)練兩次運(yùn)走的桃子不一樣多13136.小猴子第一次運(yùn)走了第一堆桃子的,第二次運(yùn)走了127.兩個(gè)打字員打同樣的稿件,甲用了時(shí),乙用了時(shí),兩人誰(shuí)打得快?為什么?拓展訓(xùn)練411411<511答:甲用時(shí)少,甲打得快。5117.兩個(gè)打字員打同樣的稿件,甲用了時(shí),乙用了138.猜猜看,哪張紙條長(zhǎng)一些?拓展訓(xùn)練黑色紙條長(zhǎng)【提示】補(bǔ)充出紙條全長(zhǎng)。8.猜猜看,哪張紙條長(zhǎng)一些?拓展訓(xùn)練黑色紙條長(zhǎng)【提示】補(bǔ)充14看謝謝觀看謝謝觀151.也就是說(shuō),閱讀的心態(tài)和方式都應(yīng)該是輕松的2.千萬(wàn)不要端起做學(xué)問(wèn)的架子,刻意求解3.無(wú)論《論語(yǔ)》、柏拉圖還是康德,不妨就當(dāng)作閑書(shū)來(lái)讀4.這里有一個(gè)浸染和熏陶的過(guò)程5.讀不懂不要硬讀,先讀那些讀得懂的、能夠引起自己興趣的著作和章節(jié)6.所謂人文修養(yǎng)就是這樣熏染出來(lái)的7.在結(jié)構(gòu)方式上,作者有意采用中國(guó)古典小說(shuō)的傳統(tǒng)形式,運(yùn)用相對(duì)集中的短章節(jié)結(jié)構(gòu)安排方法,六七千字一章。1.也就是說(shuō),閱讀的心態(tài)和方式都應(yīng)該是輕松的16件練習(xí)課北師版-三年級(jí)-下北師大版《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》PPT公開(kāi)課課件北師大版《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》PPT公開(kāi)課課件件練習(xí)課北師版-三年級(jí)-下北師大版《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》PPT公開(kāi)課課17第6單元3比大小第6單元3比大小18比較大小。

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○○><><>>>>131759791121144555111112121313141316比較大小。><><>>>>1317597911211445519基礎(chǔ)訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)1:同分母分?jǐn)?shù)大小的比較1.涂一涂,比大小。

○○38587828<>基礎(chǔ)訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)1:同分母分?jǐn)?shù)大小的比較38587828<>20基礎(chǔ)訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)2:分子是1的分?jǐn)?shù)大小的比較2.先寫出各陰影部分表示的分?jǐn)?shù),再比較大小。

○（）（）（）（）1512<基礎(chǔ)訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)2:分子是1的分?jǐn)?shù)大小的比較（）（21基礎(chǔ)訓(xùn)練

○（）（）（）（）1916<基礎(chǔ)訓(xùn)練（）（）（）（22提升訓(xùn)練3.我會(huì)在○里填上“>”“<”或“=”。

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○>><<>><110112997918161101247271518121811115提升訓(xùn)練3.我會(huì)在○里填上“>”“<”或“=”。>><<>>234.我會(huì)準(zhǔn)確選擇。(1)下面分?jǐn)?shù)中小于的分?jǐn)?shù)是(

)。A.

B.C. D.提升訓(xùn)練1214161315D4.我會(huì)準(zhǔn)確選擇。提升訓(xùn)練1214161315D24(2)在,和這三個(gè)分?jǐn)?shù)中,最大的是(

)。A. B.

C.提升訓(xùn)練1819110A1819110(2)在,和這三個(gè)分?jǐn)?shù)25提升訓(xùn)練49>>

5.想一想，填一填。(1)把一張紙平均分成9份,用其中的2份做幸運(yùn)星,3份做紙花,4份做燈籠,做幸運(yùn)星用了這張紙的,做紙花用了這張紙的,做燈籠用了這張紙的。做什么用紙最多?（）（）（）（）（）（）293949做燈籠用紙最多3929提升訓(xùn)練49>>5.想一想，填一填。（）26提升訓(xùn)練(2)在中,每個(gè)☆是這些☆的,這些☆的是(

)個(gè)。2（）（）1828提升訓(xùn)練(2)在276.小猴子第一次運(yùn)走了第一堆桃子的,第二次運(yùn)走了第二堆桃子的,兩次運(yùn)走的桃子一樣多嗎?提升訓(xùn)練兩次運(yùn)走的桃子不一樣多13136.小猴子第一次運(yùn)走了第一堆桃子的,第二次運(yùn)走了287.兩個(gè)打字員打同樣的稿件,甲用了時(shí),乙用了時(shí),兩人誰(shuí)打得快?為什么?拓展訓(xùn)練411411<511答:甲用時(shí)少,甲打得快。5117.兩個(gè)打字員打同樣的稿件,甲用了時(shí),乙用了298.猜猜看,哪張紙條長(zhǎng)一些?拓展訓(xùn)練黑色紙條長(zhǎng)【提示】補(bǔ)充出紙條全長(zhǎng)。8.猜猜看,哪張紙條長(zhǎng)一些?拓展訓(xùn)練黑色紙條長(zhǎng)【提示】補(bǔ)充30看謝謝觀看謝謝觀311.也就是說(shuō),閱讀的心態(tài)和方式都應(yīng)