第初中記事文優(yōu)秀范文600字優(yōu)秀4篇初中記事文優(yōu)秀范文字篇一

今天天氣陰沉沉的，正如我的心情一樣，突然想起了初中和小學……

現(xiàn)在我升了初中，必定不和小學一樣。小學是輕松的，初中是沉重的；小學是快樂的，而初中是郁悶的；小學時沒有煩惱的，可是初中是有煩惱的……

在小學的日子，我每天都美滋滋的，可是初中呢，作業(yè)多得數(shù)不過來，可以說我書包的書可以壓得我透不過起來。小學才三門主課，而初中卻七門，而且都是主課，而且時間那么少，真累人啊！

初中啊，初中，這才是上學的開始啊，這是一個從開始到中期的過渡時期，這必定是一個累人的時期，但只有通過了這一時期的考驗才能繼續(xù)走下去，才能繼續(xù)學下去。

曾經(jīng)有過這樣的念頭，上學是為了什么？為什么要上學？老師教我們難道是要我們報答他們？不不不，學習是為我們自己而學，我們上學是為了報答祖國，是為了我們自己有更好的出入。而初中就是一個很好的例子，小學不知什么叫學習，初中懂了。在初中讓我們懂得了，讓我們學到了。

上小學的時候，我不懂什么叫初中，現(xiàn)在我上了初中，我懂了，就是要肩負的學習責任，要努力的在學習的海中遨游，使知識不斷的充實自己，為自己的以后做鋪墊。

在小學時，聽初中的大姐姐，大哥哥們說，上初中很累，上初中有八門課，沒有玩的時間，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能學得嗎？我又聽一些哥哥姐姐們說，上學很輕松，天天有玩的時間，上學、學習，只要把它們當成在玩，不就很快樂嗎？自從這里，我明白了……

上初中其實很快樂，一點也不累，只要把心全力地投在學習上就很簡單了，就能上好初中了。

初中記事文優(yōu)秀范文字篇二

不知不覺，我們已過了初中生活的5/6了，只剩下半個學期，我們就要離開培育了我們?nèi)甑男@和可敬的教師們。一路走來，既有苦也有樂，而且還苦中作樂。

講到苦，我倒不覺得學習作業(yè)如此多而感到苦悶，因為學習本身就是我們學生份內(nèi)的事，因為學習負擔重，壓得我們喘不過氣來只能怪自己沒完成任務，可見在作業(yè)量方面，我們沒資格說“苦〞。倒是在學是上有一些煩惱，例如一道數(shù)學題，如果我們絞盡腦汁也想不出解法來，那么有人會說“唉！算了吧！我見到這種題就苦惱，真倒霉。我想這種心態(tài)是我們不應具有的。

不久之后，我們將通過中考踏入高中的大門。于是，多數(shù)人為考不起高中或特重點高中而苦悶。處在初中階段的學生比方我，因為一次競選落選而整整苦悶了好幾天。唉！初中生活特別是初三最苦，好似一天二十四小時還不夠我們支配，一周七天還不夠我們學習；但是我們也伴著這些苦在逐漸長大，逐漸成熟，可見“苦“也有利于我們在實際生活中的鍛煉。

我喜歡獨立思考，然后再與同學甚至是老師辯論，我覺得這對我來說可以是一種莫大的樂趣，是?。⊥瑢W之間互相交往思想是多么有趣??！多么有益??！還有一處樂趣：化學課生動活潑，杜老師人親切和藹，幽默，灰諧，我們都愿意上他的課，在他的課上，我們可以笑得很開朗卻又不擔誤課程，上他的課，我的感覺棒極了。

我所謂的苦中作樂是指在繁忙的學業(yè)中問題得到了解決。我就會感到無比自豪和喜悅，有很高的成就感。

無論是初中生活的苦與樂，都有利于我們的成長。讓我們好好珍惜它們吧！

不知不覺，我已經(jīng)在分校生活了半年了。在這半年中，

我們相處融洽，團結(jié)，一起前進，度過每一個難關。

初中記事文優(yōu)秀范文字篇三

十四年前的一個冬天，我來到了這個世界上；十四年后的今天，我匆匆地辭別了童年，轉(zhuǎn)眼間我步入初二。

“丁零……丁零……〞聽到鬧鐘的起床鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多么安靜?。『谄崞岬奶炜罩?，掛著幾顆釋放著一丁點兒亮光的星星。我懶懶地眨著眼，似乎還有睡意。轉(zhuǎn)念一想，不行！已經(jīng)是初二了，必需得早起！

吃過早飯，與朋友結(jié)伴走進新教室。看見同學們整齊的坐在一起，心中既快樂又失落。快樂的是我終于升級了，升級為初一的大哥哥了。失落的是初二的課程越來越緊張了也非常關鍵。

慢慢地，太陽也起床了，把天邊的云彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開始了！

進入初二后，雖然同學之間不會手拉手一起去上學，也不會在一起為了一道題而爭得面紅耳赤了。但同學之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線〞漸漸消失，昔日里為了討回幾塊錢的“討債聲〞再也聽不到了，更不會為了一點小事，爭得不可開交，最后還哭哭啼啼跑進辦公室，讓老師為自己討回公正……不會了，一切都不會了，因為同學們好似都已經(jīng)意識到自己是一個初二的學生了，必須為初一的弟弟m.baihuawen妹妹做好典范，自己是一個“大人〞了。

累了一天了，在學完無數(shù)新的知識后，還得到那個寢室不像寢室的爛地方睡覺，怎樣睡也睡不好，沒方法誰叫是封閉式管理呢？

初二，是你讓我面臨并接受了一個更大的挑戰(zhàn)，你是我人生中一個強勁的動力！

初二，我來了！

初中記事文優(yōu)秀范文字篇四

分校這個大家庭總是讓我感到愛無處不在。愛，在校長媽媽親切的話語里；愛，在美麗的學習環(huán)境里；愛，在老師們和藹的笑容里……這無處不在的愛，總會讓我感到溫暖，讓我放松心情。這半年來，我經(jīng)歷了許多，有歡樂，有悲傷，有淚水，有笑容……自從進入初中，身邊都是陌生的面孔，我感到有些孤單?？僧斘衣牭叫ｉL媽媽給我們講“同一個校園，同一個家園〞時，我感到一股股暖流涌向我身邊，那種孤單的感覺頓時被淹沒了，取而代之的是溫暖與親切。

讓我快樂的是，這里的老師對我們就像是朋友一樣。沒有老師的威嚴，讓我們像在家里一樣，開心的生活。

一次晚自習前，我，__-_還有__-_一起去了尚老師的辦公室。尚老師又在抽煙，我們忙去制止。他說：“好，就這一根……〞我們聽了，開心地笑了。一會兒，尚老師拿出抹布擦了擦鞋，不小心把鞋帶弄掉了，他系的同時，我們都看著。藍俊看著，說：“尚老師，你系鞋帶好慢??！我教你一個簡單的方法。〞說罷，藍俊就用自己的鞋帶系了一個簡單的方法，她一下就系好了，可尚老師還在叫慢點慢點。連續(xù)教了幾遍，尚老師不耐煩了。他說：“我呀，就數(shù)學好一點，其它什么都不好。我學這些東西都好慢，而且我又沒耐心。所以呀，教我就是白教。干脆別教。〞我們聽了，開心的笑了。

我很快樂有這樣一個幽默的老師來教，我也因此對數(shù)學產(chǎn)生了極大的興趣。我也明白，一個好的學習環(huán)境，會讓學生