白楊2022/12/221白楊2022/12/1912022/12/2222022/12/192初讀課文整體感知

用自己喜歡的方式讀通課文，要求讀準(zhǔn)生字的讀音，個(gè)別不理解的新詞用聯(lián)系上下文的方法理解。

2022/12/223初讀課文整體感知用自己喜歡的方式讀通課文，要求讀戈壁插嘴分辯清晰大傘撫摸介紹邊疆陷入渾黃一體高大挺秀2022/12/224戈壁插嘴分辯2022/12/194都是渾濁的黃色，分不出界限。高大筆直挺拔秀麗超出一般。渾黃一體高大挺秀2022/12/225都是渾濁的黃色，分不出界限。高大筆直挺拔秀麗超出一般。渾黃一2022/12/2262022/12/196

白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。

2022/12/227白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地2022/12/2282022/12/1982022/12/2292022/12/1992022/12/22102022/12/19102022/12/22112022/12/19112022/12/22122022/12/19122022/12/22132022/12/19132022/12/22142022/12/19142022/12/22152022/12/19152022/12/22162022/12/1916

白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。

2022/12/2217白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地同學(xué)們展開聯(lián)想——白楊樹還可能生活在哪？

白楊樹從來就這么直，（城市綠化街道）需要它，它就在那很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干……

白楊樹從來就這么直，（）需要它，它就在那很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干……2022/12/2218同學(xué)們展開聯(lián)想——白楊樹還可能生活在哪？20

白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。

2022/12/2219白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地遮天避日的風(fēng)沙來了，它還是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。滔滔不絕的洪水來了，持續(xù)數(shù)月的干旱來了，拳頭大小的冰雹來了，2022/12/2220遮天避日的風(fēng)沙來了，它還是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，滔滔不絕的洪水來

白楊樹從來就（）。哪兒需要它,它就在哪兒很快地（）,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到（），不管遇到（），它總是那么直，那么（），不（），也不動(dòng)搖。

2022/12/2221白楊樹從來就（）。哪兒需要它,它就在哪兒白楊樹從來就那么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。這段話是全文體現(xiàn)（）的典型句子。作者一方面描述了白楊樹（），（），能頂?。ǎ?，在任何環(huán)境中都能（）；一方面表現(xiàn)了白楊樹的（）：一是（），（）；二是（），（）。這正是邊疆建設(shè)者身上特有的（），聽從祖國安排，（）地扎根邊疆，（）地建設(shè)邊疆。2022/12/2222白楊樹從來就那么直。哪兒需要它,它就在哪兒很白楊樹從來就那么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。這段話是全文體現(xiàn)（借物喻人）的典型句子。作者一方面描述了白楊樹（外在的特點(diǎn)），（高大挺秀），能頂住（任何自然災(zāi)害），在任何環(huán)境中都能（茁壯成長(zhǎng)）；一方面表現(xiàn)了白楊樹的（精神）：一是（忠誠無私），（盡職盡責(zé)）；二是（不怕困難），（堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著）。這正是邊疆建設(shè)者身上特有的（奉獻(xiàn)精神），聽從祖國安排，（無怨無悔）地扎根邊疆，（無私奉獻(xiàn)）地建設(shè)邊疆。2022/12/2223白楊樹從來就那么直。哪兒需要它,它就在哪兒很白楊樹從來就那么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。這段話是全文體現(xiàn)（）的典型句子。作者一方面描述了白楊樹（），（），能頂?。ǎ?，在任何環(huán)境中都能（）；一方面表現(xiàn)了白楊樹的（）：一是（），（）；二是（），（）。這正是邊疆建設(shè)者身上特有的（），聽從祖國安排，（）地扎根邊疆，（）地建設(shè)邊疆。2022/12/2224白楊樹從來就那么直。哪兒需要它,它就在哪兒很

爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在。而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解。

表白著自己的心2022/12/2225爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在這是一個(gè)（

）句。表白，（

）。一個(gè)“也”字，說明爸爸（

）。爸爸看到戈壁灘上高大的白楊樹，觸景生情，以（

）自勉，在（

）。勉勵(lì)自己要像白楊一樣（

），（

），不軟弱，也不動(dòng)搖。爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解。

2022/12/2226這是一個(gè)（）句。表白，（這是一個(gè)（設(shè)問）句。表白，（解釋說明）。一個(gè)“也”字，說明爸爸（說樹即說人）。爸爸看到戈壁灘上高大的白楊樹，觸景生情，以（白楊）自勉，在（托物言志）。勉勵(lì)自己要像白楊一樣（扎根邊疆），（建設(shè)邊疆），不軟弱，也不動(dòng)搖。爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解。

2022/12/2227這是一個(gè)（設(shè)問）句。表白，（解釋說明）。一個(gè)“這是一個(gè)（

）句。表白，（

）。一個(gè)“也”字，說明爸爸（

）。爸爸看到戈壁灘上高大的白楊樹，觸景生情，以（

）自勉，在（

）。勉勵(lì)自己要像白楊一樣（

），（

），不軟弱，也不動(dòng)搖。爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解。

2022/12/2228這是一個(gè)（）句。表白，（

他們只知道爸爸在新疆工作，媽媽也在新疆工作。他們只知道爸爸這回到奶奶家來，接他們到新疆去念小學(xué)，將來再念中學(xué)。 他們只知道新疆是個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，要坐幾天火車還要坐幾天汽車。

可是他們不知道爸爸媽媽為什么去新疆工作？做什么工作？

可是他們不知道爸爸媽媽為什么要把他們接到新疆念書？

可是他們不知道新疆是個(gè)什么樣的地方？只知道只知道只知道2022/12/2229他們只知道爸爸在新疆工作，媽媽也在新疆工作2022/12/22302022/12/19302022/12/22312022/12/19312022/12/22322022/12/19322022/12/22332022/12/19332022/12/22342022/12/1934

他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來。2022/12/2235他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆娀疖嚽?/p>

爸爸希望孩子們像白楊樹一樣做個(gè)正直、高尚的人；像白楊樹那樣，哪兒需要他們，就到哪兒去工作、生活；希望孩子們到新疆后能像白楊樹一樣不畏艱難。

2022/12/2236爸爸希望孩子們像白楊樹一2022/12/19作者通過父親（

）的變化，來（

），（

）。爸爸自己已（

），（

），他希望自己的子女如（

）一樣（

），成為（

）。反映了老一輩的西部開拓者（

）的博大胸懷。

他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來。2022/12/2237作者通過父親（）的變化，來（作者通過父親（神情）的變化，來（借物喻人），（托物言志）。爸爸自己已（扎根邊疆），（獻(xiàn)身邊疆），他希望自己的子女如（小樹）一樣（經(jīng)受鍛煉），成為（建設(shè)邊疆的棟梁之才）。反映了老一輩的西部開拓者（“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”）的博大胸懷。

他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來。2022/12/2238作者通過父親（神情）的變化，來（借物喻人），作者通過父親（

）的變化，來（

），（

）。爸爸自己已（

），（

），他希望自己的子女如（

）一樣（

），成為（

）。反映了老一輩的西部開拓者（

）的博大胸懷。

他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來。2022/12/2239作者通過父親（）的變化，來（在你認(rèn)為概括得最準(zhǔn)確的中心思想后面畫“

”。（1）課文講的是一位邊疆建設(shè)者在旅途中向子女介紹生長(zhǎng)在戈壁灘上的白楊。（）（2）課文表達(dá)了邊疆建設(shè)者扎根邊疆、建設(shè)邊疆的志向。（）（3）課文通過一位邊疆建設(shè)者在旅途中向子女介紹生長(zhǎng)在戈壁灘上的白楊這件事，贊楊了邊疆建設(shè)者扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和無私奉獻(xiàn)的精神。（）××√√2022/12/2240在你認(rèn)為概括得最準(zhǔn)確的中心思想后面畫“”。（1白楊2022/12/2241白楊2022/12/1912022/12/22422022/12/192初讀課文整體感知

用自己喜歡的方式讀通課文，要求讀準(zhǔn)生字的讀音，個(gè)別不理解的新詞用聯(lián)系上下文的方法理解。

2022/12/2243初讀課文整體感知用自己喜歡的方式讀通課文，要求讀戈壁插嘴分辯清晰大傘撫摸介紹邊疆陷入渾黃一體高大挺秀2022/12/2244戈壁插嘴分辯2022/12/194都是渾濁的黃色，分不出界限。高大筆直挺拔秀麗超出一般。渾黃一體高大挺秀2022/12/2245都是渾濁的黃色，分不出界限。高大筆直挺拔秀麗超出一般。渾黃一2022/12/22462022/12/196

白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。

2022/12/2247白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地2022/12/22482022/12/1982022/12/22492022/12/1992022/12/22502022/12/19102022/12/22512022/12/19112022/12/22522022/12/19122022/12/22532022/12/19132022/12/22542022/12/19142022/12/22552022/12/19152022/12/22562022/12/1916

白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。

2022/12/2257白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地同學(xué)們展開聯(lián)想——白楊樹還可能生活在哪？

白楊樹從來就這么直，（城市綠化街道）需要它，它就在那很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干……

白楊樹從來就這么直，（）需要它，它就在那很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干……2022/12/2258同學(xué)們展開聯(lián)想——白楊樹還可能生活在哪？20

白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。

2022/12/2259白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地遮天避日的風(fēng)沙來了，它還是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。滔滔不絕的洪水來了，持續(xù)數(shù)月的干旱來了，拳頭大小的冰雹來了，2022/12/2260遮天避日的風(fēng)沙來了，它還是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，滔滔不絕的洪水來

白楊樹從來就（）。哪兒需要它,它就在哪兒很快地（）,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到（），不管遇到（），它總是那么直，那么（），不（），也不動(dòng)搖。

2022/12/2261白楊樹從來就（）。哪兒需要它,它就在哪兒白楊樹從來就那么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。這段話是全文體現(xiàn)（）的典型句子。作者一方面描述了白楊樹（），（），能頂?。ǎ?，在任何環(huán)境中都能（）；一方面表現(xiàn)了白楊樹的（）：一是（），（）；二是（），（）。這正是邊疆建設(shè)者身上特有的（），聽從祖國安排，（）地扎根邊疆，（）地建設(shè)邊疆。2022/12/2262白楊樹從來就那么直。哪兒需要它,它就在哪兒很白楊樹從來就那么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。這段話是全文體現(xiàn)（借物喻人）的典型句子。作者一方面描述了白楊樹（外在的特點(diǎn)），（高大挺秀），能頂?。ㄈ魏巫匀粸?zāi)害），在任何環(huán)境中都能（茁壯成長(zhǎng)）；一方面表現(xiàn)了白楊樹的（精神）：一是（忠誠無私），（盡職盡責(zé)）；二是（不怕困難），（堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著）。這正是邊疆建設(shè)者身上特有的（奉獻(xiàn)精神），聽從祖國安排，（無怨無悔）地扎根邊疆，（無私奉獻(xiàn)）地建設(shè)邊疆。2022/12/2263白楊樹從來就那么直。哪兒需要它,它就在哪兒很白楊樹從來就那么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。這段話是全文體現(xiàn)（）的典型句子。作者一方面描述了白楊樹（），（），能頂?。ǎ谌魏苇h(huán)境中都能（）；一方面表現(xiàn)了白楊樹的（）：一是（），（）；二是（），（）。這正是邊疆建設(shè)者身上特有的（），聽從祖國安排，（）地扎根邊疆，（）地建設(shè)邊疆。2022/12/2264白楊樹從來就那么直。哪兒需要它,它就在哪兒很

爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在。而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解。

表白著自己的心2022/12/2265爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在這是一個(gè)（

）句。表白，（

）。一個(gè)“也”字，說明爸爸（

）。爸爸看到戈壁灘上高大的白楊樹，觸景生情，以（

）自勉，在（

）。勉勵(lì)自己要像白楊一樣（

），（

），不軟弱，也不動(dòng)搖。爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解。

2022/12/2266這是一個(gè)（）句。表白，（這是一個(gè)（設(shè)問）句。表白，（解釋說明）。一個(gè)“也”字，說明爸爸（說樹即說人）。爸爸看到戈壁灘上高大的白楊樹，觸景生情，以（白楊）自勉，在（托物言志）。勉勵(lì)自己要像白楊一樣（扎根邊疆），（建設(shè)邊疆），不軟弱，也不動(dòng)搖。爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解。

2022/12/2267這是一個(gè)（設(shè)問）句。表白，（解釋說明）。一個(gè)“這是一個(gè)（

）句。表白，（

）。一個(gè)“也”字，說明爸爸（

）。爸爸看到戈壁灘上高大的白楊樹，觸景生情，以（

）自勉，在（

）。勉勵(lì)自己要像白楊一樣（

），（

），不軟弱，也不動(dòng)搖。爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解。

2022/12/2268這是一個(gè)（）句。表白，（

他們只知道爸爸在新疆工作，媽媽也在新疆工作。他們只知道爸爸這回到奶奶家來，接他們到新疆去念小學(xué)，將來再念中學(xué)。 他們只知道新疆是個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，要坐幾天火車還要坐幾天汽車。

可是他們不知道爸爸媽媽為什么去新疆工作？做什么工作？

可是他們不知道爸爸媽媽為什么要把他們接到新疆念書？

可是他們不知道新疆是個(gè)什么樣的地方？只知道只知道只知道2022/12/2269他們只知道爸爸在新疆工作，媽媽也在新疆工作2022/12/22702022/12/19302022/12/22712022/12/19312022/12/22722022/12/19322022/12/22732022/12/19332022/12/22742022/12/1934

他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來。2022/12/2275他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆娀疖嚽?/p>

爸爸希望孩子們像白楊樹一樣做個(gè)正直、高尚的人；像白楊樹那樣，哪兒需要他們，就到哪兒去工作、生活；希望孩子們到新疆后能像白楊樹一樣不畏艱難。

2022/12/2276爸爸希望孩子們像白楊樹一2022/12/19作者通過父親（

）的變化，來（

），（

）。爸爸自己已（

），（

），他希望自己的子女如（