【精選】2019-2020七年級下學期班主任工作計劃今年我擔任七年八班班主任，從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。使學生能夠在這一年里的時間里，養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣，學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，幫助學生樹立遠大理想和培養(yǎng)他們正確的價值觀與人生觀，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。一、本班基本情況由于七年級下學期學生已經(jīng)適應(yīng)了中學生活，適應(yīng)中學學期的學習氛圍，通過上一學期的觀察，我發(fā)現(xiàn)我班學生大多數(shù)還比較懂事，能較好的遵守紀律，完成自己的任務(wù)。只有少數(shù)同學無紀律，遲到、不按時完成作業(yè)、做事拖拖拉拉，學習目的不明確，態(tài)度不端正，在兩極分化的趨勢,態(tài)度不端正，在兩極分化的趨勢,大。二、指導思想本學期將以“誠信、勤學、勵志、倉I］新”為精神基礎(chǔ)，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設(shè)一支有一定能力、團結(jié)合作的干部隊伍為主要著手點，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好的學習習慣、生活習慣為主要目的，進一步加強教育教學常規(guī)管理，為形成良好班風學風實現(xiàn)班級整體教學質(zhì)量的提升而努力。三、本學期基本工作及措施1、選拔、培養(yǎng)班干部，發(fā)揮小助手作用新的學期，因?qū)W生較長時間脫離校園，對班級學校的紀律有所遺忘。所以在今后時刻對他們的生活學習進行引導，并進行培訓I,叮囑他們恪守職責，嚴格要求自己，要求班干部起到模范444-市1頭作用；鼓勵他們大膽工作，敢于創(chuàng)新，樹立“我為人人”的服務(wù)意識。2、踐行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的習慣

剛剛養(yǎng)成的學習習慣和生活狀態(tài)，隨這一假期的度過，都有所改變。因此，班主任必須從頭抓起，發(fā)揮班級一日常規(guī)及班規(guī)班紀的作用，將學生的壞習慣消滅在萌芽狀態(tài)。第一個月要充分利用班會時間學習我校中學生標準、預(yù)習規(guī)范、上課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、《中學生守則》以及《中學生日常行為規(guī)范》，讓學生明白每天做什么，哪些該做，哪些不該做，從各方面規(guī)范自己的行。在后面的幾個月中，繼續(xù)加強鞏固，以促進各方面良好習慣的養(yǎng)成。3、制定班規(guī)班紀，依法治班無規(guī)矩，不成方O無規(guī)矩，不成方O因此，班規(guī)班紀是一個班集體開展正學習、工作的有力保障。為了讓學生服從管理、遵守制度，特發(fā)動學生自己制定班規(guī)班紀，以自己心目中的“法”來自我約束，再由班主任審核，全班通過，最終形成班級制度。4、重視班級文化建設(shè)，提高學生集體意識七年八班是一個大家庭，構(gòu)成了一個大家庭。家，就要有

的溫馨，教育學生共同布置、愛護我們的大的溫馨，教育學生共同布置、愛護我們的大家庭。教育學生要“美家庭?；?、凈化”我們的家，要長期保持學習與生活場所的干凈衛(wèi)生，要學生

愛護公班級量化要發(fā)揮實效，共同嚴格遵守班級公約要學生

愛護公共同愛護我們的大家庭，體意識，共同愛護我們的大家庭，體意識， 增強學生的集體提高學生的集榮譽感和班級的凝聚力。5、開實效班會，加強德育工作針對本班學生的實際,針對本班學生的實際,題，結(jié)合學校的主選好有利于學生勵志、感恩、愛心、誠信、禮儀、刻苦勤奮精神等方面的主題內(nèi)容，設(shè)計好方案，認真開好每次班會，講究實效。真正對學生起到引領(lǐng)與激勵作用。6、及時總結(jié)點評，激勵學生進步。作為班主任，要特別注意向?qū)W生反饋學生的學習和行為,對此進行評價，才能強化學生的優(yōu)點，弱化缺點，乃至消滅缺點。為了防微杜漸，我將堅持利用課間、自習時間一日一點評；班會或周五一周一大評，激勵學生進步。7、重視與學生、家長、各任課教師之間的溝通與交流只有與學生溝通，才能了解學生，才能走進學生的心里。作為班主任，不但要有一雙慧眼，時刻洞察學生心理，最重要的是與學生進行心與心的交流，特別是那些成績不理想、性格孤僻、思想行為有偏激的學生之間的溝通與交流。家長會為老師與家長之間溝通學生在校、在家狀況提供了良好的平臺，我一定會重視家長會，認真策劃家長會，緊扣主題，不搞花架子，應(yīng)付差事，使家長會真真正正發(fā)揮功效。除此之外，還根據(jù)學生平時實際，及時與家長溝通以達到共同教育的目的。升入中學，學生面對的是各學科的教師，這些老師對學生的認識也舉足輕重。只有與各科老師經(jīng)常溝通，精誠合作，才能全方位了解學生，促進學生揚長避短，快速成長，全面發(fā)展。8、采用“一幫一、多幫一”活動，轉(zhuǎn)化學困生根據(jù)我班學困生比較多的現(xiàn)狀，我發(fā)

動集體的力量，特別是同桌、鄰桌幫助這些學困生學習，并對這些熱心的同學進行獎勵，提高學生互幫互助意識和班級凝聚力。9、安全工作常抓不懈進行深入細致的安全教育工作，增強學生的安全意識，學生攜帶危及安全的玩具到校，嚴禁學生與社會青年結(jié)交，學生出入不健康場所，杜絕安全隱患；加強課間巡查，制止學生瘋追打鬧的行為，管理好學生課余時間，按時放學，嚴格請假制度、作息制度,度、作息制度,杜絕一切安全隱患。10、加強學生心理健康教育