第四年級(jí)成長(zhǎng)的作文匯編10篇四年級(jí)成長(zhǎng)的作文篇1

每個(gè)人在生活中都會(huì)有各種煩惱，我的煩惱來自三年級(jí)的一次考試。

我記得升入三年級(jí)第一次期中考試，因?yàn)橐欢昙?jí)時(shí)，考了雙百，就不在意三年級(jí)期中考試。我忽略了考試要求：1。不許說話。2。自己認(rèn)真讀題。3。寫完檢查。第一題做完了，我就坐著。因?yàn)樵瓉砜荚嚩际抢蠋熞粋€(gè)題，一個(gè)題的讀，我就等老師讀第二題。我看看旁邊的同學(xué)都在寫，有的已經(jīng)做第四大題，就開始著急了，可著急已經(jīng)晚了。馬上開始寫，當(dāng)我寫第四大題時(shí)，別人的作文已經(jīng)結(jié)尾了。這時(shí)，老師邊走邊說：“快點(diǎn)寫，時(shí)間不多了。〞聽到這句話，我臉上的汗直往下掉。干脆放棄后面的題，直接寫作文得了。作文也是匆匆忙忙寫完的，連檢查都沒顧上，老師就開始收卷子了。

幾天后，試卷發(fā)下來了，我的語文只考了80分，老師把我臭罵了一頓，回家后，又被媽媽臭罵。我知道，是我沒看清要求“自己認(rèn)真讀題〞，卻傻傻的等老師讀題，結(jié)果都是80分惹的禍。

從那以后，我每次考試都很認(rèn)真按要求去做題，做完仔細(xì)檢查。以后的成績(jī)就像芝麻開花——步步高升。

這件事，雖然給我?guī)頍?，令我難忘，但是，讓我刻骨銘心。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文篇2

看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也就多了。想起那些煩惱我就頭疼，真沒方法！

我在一年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)總是可好，可是，到長(zhǎng)大了，我居然成了中等生。爸媽常說：“你怎么學(xué)習(xí)的?你怎么考初中呀！你如果不考個(gè)好學(xué)校，以后你怎么生活？怎么找工作？、、、、、我心想：爸媽說得對(duì)，現(xiàn)在不讀書，哪有出人頭地的一天？我一定要好好學(xué)習(xí)！爭(zhēng)取在成為尖子生。經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)星期的煎熬，我終于迎來末考。我認(rèn)為經(jīng)過我的努力，一定會(huì)取得好成績(jī)。果然，皇天不負(fù)有心人：我取得了優(yōu)異的成績(jī)。爸媽的臉上流露出笑容。完全忘記原來的批評(píng)我的情景。對(duì)于這樣的變化，我的心陡然涼了一下，世上的父母為什么會(huì)這樣善變?我好煩!剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。就這樣一個(gè)星期過去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。我好煩！前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說做父母的應(yīng)該知道孩子的一切?？晌艺J(rèn)為日記屬于我的個(gè)人物品，別人不能亂動(dòng)！為此我跟父親冷戰(zhàn)了幾天，最終以我的慘敗而歸。我好煩！我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。

從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)；走向成熟?。?！

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文篇3

我成長(zhǎng)中印象最深刻的一件事就是學(xué)溜冰。

一天下午，我放學(xué)回家，剛到家放下書包，媽媽就笑瞇瞇地走了過來，對(duì)我說：“明天是你的生日，我給你買了一個(gè)禮物，你看看喜歡嗎？〞說完就拿出了藏在背后的溜冰鞋。我一看，快樂地歡呼起來。“要不我們今天就出去練練？〞我快樂地容許了。到了廣場(chǎng)，我迫不及待地穿上溜冰鞋，媽媽趕緊跑過來說：“要我扶你嗎？〞我擋開媽媽的手說：“不需要！〞說著便準(zhǔn)備站起來，可還沒等我站穩(wěn)，就一屁股摔到了地上?！鞍?，我的屁股呀，〞疼得我眼淚都快要流出來了，“媽媽你快點(diǎn)過來啊。〞媽媽連忙把我扶了起來。這一次，我再也不敢輕舉妄動(dòng)，雙手緊緊抓住媽媽的胳膊，遲遲不敢邁開第一步。這時(shí)，媽媽說：“我教你吧，你先把雙腳張開一個(gè)‘八’字站穩(wěn)，然后把身體向前傾斜一點(diǎn)，然后再慢慢向前滑動(dòng)。〞媽媽一邊說著一邊擺著動(dòng)作。“你按照我說的方法再試試，我扶著你，放心吧。〞媽媽鼓勵(lì)我說。在媽媽的攙扶下我慢慢地向前滑動(dòng)著，雖然還是不太穩(wěn)，但總算能滑出十幾米了。

我心想：原來學(xué)溜冰并不簡(jiǎn)單，還有這么多技巧呢！看來，無論做什么事情，除了要堅(jiān)持不放棄，還要用

心去學(xué)，掌握方法。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文篇4

在我成長(zhǎng)的道路上，有一位一直在鼓勵(lì)我健康成長(zhǎng)的人，那就是我的媽媽。她曾經(jīng)對(duì)我說過的一段話，是我至今還記憶猶新。

四年級(jí)上學(xué)期，我期中測(cè)驗(yàn)沒考好，語文考了81分，是全班倒數(shù)。我不想讓媽媽知道，怕她知道后批評(píng)我。我打算把卷子偷偷的帶回家，鎖到自己的柜子里?；氐郊液?，我悄悄的關(guān)上了自己房間的門，小心翼翼的拿著卷子向柜子走去。開了柜門，把卷子偷偷往里放好，再關(guān)上柜門。突然我聽見了媽媽上樓梯的聲音，媽媽回來了！我連忙跑去，把房門翻開去迎接她，我有幫她拎包郵幫她拿鞋……媽媽見我這么熱情，覺得不太對(duì)頭，便問：“考試成績(jī)?cè)趺礃樱渴遣皇强荚伊?？〞我心里有一點(diǎn)慌，說：“怎……怎么了？〞“開你那么熱情，感覺有點(diǎn)不對(duì)勁……〞媽媽微笑著說。當(dāng)時(shí)我真想告訴媽媽我考了倒數(shù)，我真不想騙她，可又怕吃到“皮帶炒肉絲〞，就把話咽了下去，說：“分?jǐn)?shù)還不知道呢！〞媽媽也沒說什么就做飯去了。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)媽媽反復(fù)問我同樣的問題。我件大事不妙，就小心翼翼的詢問，一問才知道，媽媽早就從老師那里打聽到，卷子發(fā)下來了，分?jǐn)?shù)也出來了……

我不情愿的把卷子從柜子里拿出來，低著頭站在媽媽面前，等待著“暴風(fēng)驟雨〞的來臨。媽媽看了后語重心長(zhǎng)地說：“你無論考多少分，都要帶回家來給我看看，我不會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的`上下而批評(píng)你的。但是你一定要老實(shí)，老實(shí)是一個(gè)好孩子應(yīng)該具有的優(yōu)良品質(zhì)！老實(shí)對(duì)你一輩子都有好處！〞

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文篇5

NO.1“鐵樹開花〞

那天逛街，止不住往書店跑，好熱鬧啊，書店外面一個(gè)方格一個(gè)方格擺著不同類型的書。我翻翻這本，看看那本，說：“各自看各自的書，想買了可以申請(qǐng)啊。〞妞妞說：“媽媽。我知道你這時(shí)候在想什么。〞我說：“這么神啊，我想什么呢？〞妞妞說：“不就是那句話嗎:真想把這么多書都摟回家。〞“哈哈哈……〞

那天買的書里，有一本《折紙大全》，其實(shí)初衷只是想給愛做手工的女兒練練手，沒想到看到我不住得夸女兒手巧，兒子也開始蠢蠢欲動(dòng)，兩個(gè)人開始搶那本書。我本來就只想有一刻靜時(shí)，卻又引來一場(chǎng)大鬧。我說：“替換替換，一個(gè)人看其他書，一個(gè)人折紙。〞兒子就開始不住地問我了，看我不耐煩，兒子說：“媽媽媽媽，我教你做插花，快來。〞伸手把我的小說拿開了。唉，愛屋及烏吧，讓我也愛愛折紙吧。我們一起做了儲(chǔ)物盒后，放手讓他自己做了。

“媽媽媽媽，看，看，〞兒子興致勃勃地跑到我身邊。我一看，呀，可不是，動(dòng)手能力有點(diǎn)弱的兒子手里開花了。我說：“鐵樹開花，兒子真棒。〞

NO.2“餅花開放〞

陰歷二月二中午十一點(diǎn)半，媽媽打來電話要我做餅，說是規(guī)矩，我說：“媽媽我今天做飯?jiān)缌?，已?jīng)都在吃了。〞女兒說：“我去做餅。〞

沒多大晌，女兒過來喊了：“媽媽——我做的餅都成疙瘩了，翻不過來。〞哈哈，失敗了。我過去一看，好家伙，盤子里一大堆面疙瘩，我說：“這不是浪費(fèi)嗎？〞女兒說：“我心說一個(gè)不行，就來第二個(gè)，第二個(gè)不行就來第三個(gè)，老弄不成。〞我說：“上面那層干了，再等一會(huì)兒，用鏟子來回挪挪，然后再翻，你弄這都沒有熟呢。〞

我們?cè)跔t子邊互相演示，后面幾個(gè)終于在女兒手里操作自如了。

女兒說：“拍個(gè)照，媽媽我去拍個(gè)照。〞也就任由她去了。

NO.3“雪球飛舞〞

每每想起我做學(xué)生的時(shí)候，半夜起來在飛舞的雪花里堆雪人，心情就起伏不定，所以每年雪到時(shí)，就是我和孩子們一起浪漫的美好時(shí)光。

望著漫天的雪花，我會(huì)和孩子“咔嚓〞“咔嚓〞在雪地里數(shù)腳印?？?，我們來了——

孩子把雪團(tuán)擲到我身上、頭上，我再抓一把放到他們脖子里，就一路歡歌了。

“媽媽——弟弟把雪扔到我衣服里了——〞“哈哈，你先往我帽子里塞的。〞“哈哈哈——〞

“拿著雪團(tuán)不冷嗎？〞“不冷，害怕到家以后那雪不夠堆。〞

唉，今年的雪還是小了，孩子們往以前往堆雪人的地方推雪，還只是小小的一堆，我說：“今年雪太小了，堆小人國(guó)吧。〞呵呵，一溜小人就出來了。

覺得沒有其他媽媽做得好，但孩子們非要參賽，就寫出來讓大家指正吧。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文篇6

年少時(shí)的小事，如同散落的花瓣，偶爾回憶起，便簇?fù)沓梢欢涠涿利惖幕▋?，鋪滿了我的成長(zhǎng)心路。

——題記

一

夜深了，我還俯臥在書桌前奮力的書寫那如同小山的作業(yè)，突然窗戶隱約傳來“嘩嘩〞的聲音，本就煩躁不安的我瞬間變得更加憤怒。抬頭望向窗外，便看到窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。

頃刻間，雨滴被突來的風(fēng)砸到玻璃上，迅速暈染開來，綻成無數(shù)雨花。

我被這美麗的圖紋深深吸引，心跳也緊跟著雨水敲打窗戶的節(jié)拍。

將一片透明的花瓣細(xì)細(xì)珍藏，它的名字叫“清新〞。

二

我和阿珺撐著純白的小傘走在回家的路上，雨很大，打的我們的傘噼啪作響。

突然，阿珺停了下來，指著一個(gè)角落說：“你看，我就喜歡這樣的花！〞

順著她的目光望去，幾多天藍(lán)色的小野花在花叢中露出一個(gè)個(gè)小腦袋，那清澈的藍(lán)，難怪她會(huì)喜歡，連我也被她吸引了。

花在風(fēng)中搖曳著，可大風(fēng)呼呼，卻吹不斷她的花莖；花在雨中搖曳著，可大雨無情的拍打，依然打不下她的葉瓣。

我不禁笑了：“明明是這么壞的天氣??！〞

“是啊，因?yàn)樗且盎?！?/p>

是啊，因?yàn)槭且盎ǎ愿鼒?jiān)強(qiáng)。

將一片清澈的花瓣穩(wěn)穩(wěn)安放，它的名字叫“頑強(qiáng)〞。

三

“女兒，去給窗臺(tái)的花澆水。〞

我拿著水壺朝窗臺(tái)走去。

“記得別澆那盆野花！〞媽媽像是突然想起，急忙提醒道。

“為什么？〞。

“水澆多了，野花就沒那么長(zhǎng)壽了。〞

“那其他得花呢？〞

“它們很嬌貴啊。〞

我一愣，扭頭看向窗邊那朵粉紅色的小野花，我不禁笑了——

無論多巨大的暴風(fēng)驟雨，我從未見它彎下剛烈的腰莖；無論多少人的忽略不屑，我從未見它放棄怒放的生命；無論其他嬌貴的花朵怎樣奚落，它都不曾低下高貴的頭顱。它只是盡自己所有力量去拼命綻頭上那一頂小花，和別人的看法無關(guān)。

一霎間，我突然發(fā)現(xiàn)自己還不如這樣一朵小花。

將一片純白的花瓣緩緩印下，它的名字叫“安然〞。

我的成長(zhǎng)路上有這樣一朵美好的三瓣花，它承載著“清新〞、“頑強(qiáng)〞、“安然〞。盡管它看上去不是非常漂亮，但是給人的感覺很溫暖，而且散發(fā)著醉人的香氣。初見它時(shí)感到非常驚喜，細(xì)細(xì)斟味產(chǎn)生了留戀之情，想要把它永遠(yuǎn)開放在心間。

它開滿了我的成長(zhǎng)心路，并且萬年不敗。

它的名字叫“愛〞。

初二:魏禎

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文篇7

在我的成長(zhǎng)過程中有酸有甜苦也有辣，它們組成了我快樂的童年。

記得有一次我和彭家奇去打籃球，打到中午十一點(diǎn)多該回家了。我摸一摸口袋，驚慌得大聲地叫：“哎呀！我的錢不見了！〞彭家奇聽見了，立馬跑到我跟前關(guān)切地對(duì)我說：“要不你到我們家的店里去吃飯，然后再叫我爸爸送你回家怎么樣？〞我不好意思地容許了。后來我坐在陳彭家奇爸爸的車上，感到非常的為難，很擔(dān)憂他們不歡送我，我覺得此時(shí)的心里酸酸的，很不是滋味。

終于到他們店里了，彭家奇拍拍我的肩膀：“走，到我們家去玩吧！等吃飯的時(shí)候我們?cè)賮淼昀锍燥?。〞我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

到了彭家奇家里，我頓時(shí)覺得我們家落伍多了：他們的房子有兩層，每一層都很寬很大，而且還養(yǎng)了幾只雞呢。讓我有種劉姥姥進(jìn)大觀園的感覺。陳家奇很熱情，為了招待我，他出去給我買零食吃。這時(shí)我一邊參觀著他們家，一邊玩著悠悠球，突然他們家的電話響了，而陳家奇還沒回來，由于這不是自己家我卻不敢接。電話響了很久，我到底是接還是不接呢，那一刻我真是啞巴吃黃連，有苦說不出??！我終于鼓起了勇氣，慢慢地走到電話前，緩緩地拿起電話，我膽戰(zhàn)心驚地說了一句：“喂！〞原來是陳家奇的媽媽，她在電話里急促地說：“怎么才接電話呀，快來店里吃飯了。〞我心里的大石頭這才落下了了。這時(shí)陳家奇回來了，我連忙對(duì)他說：“你媽媽叫我們?nèi)サ昀锍燥?。〞陳家奇爽快地說：“那走?。〃曔@一刻我覺得心里苦苦的，因?yàn)橛蟹N蹭飯吃的感覺。

吃飯的時(shí)候，我很害羞。彭家奇似乎看出來了，湊到我跟前說：“別擔(dān)憂，我爸爸媽媽人很好的。〞聽了這話，再看看叔叔阿姨看我時(shí)和藹的眼神，我放心多了。叔叔阿姨一個(gè)勁的叫我夾菜吃，那一刻，我心里就像吃了蜜一樣，甜絲絲的。

這就是我成長(zhǎng)過程中的酸甜苦辣，他們組合起來就是我快樂的童年。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文篇8

上個(gè)周末，我和我的伙伴們一起參加了藝欣琴行的沙龍音樂會(huì)。在這場(chǎng)音樂會(huì)中，舞臺(tái)上的成長(zhǎng)感悟使我終生難忘。

那天，我們準(zhǔn)備演奏小提琴二重奏《小步舞曲》和《瑤族舞曲》。這本是兩首歡快的樂曲，可我緊張得等待著，一點(diǎn)兒也歡快不起來?！澳銈冎绬?？今天老師不來，我們自己上臺(tái)！〞一旁的陳沁渝小聲說道?！爸溃〃曃液屠钜桩惪谕暤卮饛?fù)。雖然嘴上這么說，可我心里還是打起了小鼓：老師不來會(huì)不會(huì)出什么岔子？琴音會(huì)不會(huì)不準(zhǔn)？萬一弦斷了怎么辦……還沒等我自己在心里答復(fù)完這些問題，就要輪到我們上場(chǎng)了。臨行前，媽媽拍拍我的肩膀，說：“別緊張，自信一點(diǎn)。拉錯(cuò)了什么的，別去管它，一心一意地拉下去！〞聽完媽媽的話，我仿佛打了一針強(qiáng)心劑，心里放松多了。

走上臺(tái)時(shí)，我一手拿琴，一手拿譜架，譜子沒空拿，只能放在譜架上?？烧l知地上的麥克風(fēng)的電線卻絆了我一腳。我雖毫發(fā)未損，但譜子卻從譜架上滑了下去，差點(diǎn)砸中了臺(tái)下的觀眾。我一急，剛剛平復(fù)的心又提了起來。

開拉了，我深吸口氣開始演奏起來。不料意外又發(fā)生了：我的麥克風(fēng)裝得太低，弓尖總是碰著它，發(fā)出“嘭嘭〞的怪響。我心急如焚，差點(diǎn)忘了這是在表演。就在這時(shí)，我的耳畔回蕩起了媽媽對(duì)我說的話。我定了定神，自信了起來，一心一意地把每一個(gè)音符拉到心中的完美。表演完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲……

走在回家的路上，我假設(shè)有所悟：人生就像這舞臺(tái)一樣，重要的不是表演后的掌聲，而是表演的過程、成長(zhǎng)的過程。在這個(gè)過程中，無論平坦還是坎坷，我們都要挺起胸膛自信地走下去。舞臺(tái)有多大，人生就有多精彩！

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文篇9

成長(zhǎng)中，會(huì)有很多人走過你的世界，成為人生中的一瞬過客。雖然有些人的存在不能給你留下很深的印象，但他們繪畫做七彩的碎片，隨著風(fēng)飄過。

在這之中最多提及的就是朋友了。

什么是朋友？我們一直無法了解到它的真諦，似懂非懂地認(rèn)為一起玩，一起哭，一起笑的人就是朋友。因此，成長(zhǎng)中最大的煩惱，無非就是朋友了。

對(duì)于我來說，朋友，是一輩子的事，時(shí)可遇而不可求的。伯牙為知音摔琴，李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人〞，寂寞是每個(gè)人都經(jīng)歷過的。只要有和自己說話的人，便覺得不再寂寞，這是我們的通病，而這也絕對(duì)不是真理。

有人把我認(rèn)為是她的知音，而我僅僅是對(duì)她稍加了解，從而清楚了她的秉性格而已，絕非知己，也并非真正的朋友，只是一個(gè)單方面了解的同學(xué)而已。

曾經(jīng)有人為朋友忙而認(rèn)為冷落了她而沮喪痛苦，孰不知真正的朋友是不會(huì)為這種小事而斤斤計(jì)較的，這算不上朋友的作為，也不算是真正的朋友。

真正的朋友不會(huì)總和你粘在一起，也不會(huì)說甜言蜜語，他們只是默默的在你悲傷時(shí)撫著你的手在你快樂時(shí)默默看著你的背影，在你最無助的時(shí)候默默陪著你的那個(gè)人。朋友會(huì)接納包容你的過錯(cuò)。煩惱，朋友的煩惱，我的煩惱。我寂寞，所以我孤獨(dú)。知音，這世上真存在著知音嗎？何妨像李白一樣，仰頭，與明月相邀，時(shí)間的煩惱與壓力現(xiàn)放一放吧。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文篇10

生在祖國(guó)藍(lán)天下，長(zhǎng)在祖國(guó)懷抱里。媽媽常常感慨著說：“這21世紀(jì)的少年一代多有幸呀，趕上了改革開放、科教興國(guó)、國(guó)力不斷強(qiáng)盛的和平好年景，趕上了胸懷祖國(guó)、放眼世界、博采眾長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)輝煌的好時(shí)代。要珍惜學(xué)習(xí)，立志成才呀！〞媽媽望子成龍，殷殷期盼。像那魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天一樣，盼望著代代少年兒童要不斷地追高逐遠(yuǎn)、尋找生命的力量以祈求美夢(mèng)成真。

怎樣美夢(mèng)成真？誰能指引我們時(shí)時(shí)自知自勝自強(qiáng)呢？思來想去探求過古往今來的人，讀書才有此魔力。樂于讀書教會(huì)了我要有志不在年高，為中華之崛起而讀書；樂于讀書開啟了我智慧門，教我要自愛自知自立，樂于讀書教會(huì)了我灑向人間都是愛；樂于讀書教會(huì)了我海闊任魚躍，天高任鳥飛；樂于讀書教會(huì)了我國(guó)富民強(qiáng)、外敵才不敢欺；樂于讀書教會(huì)了我要厚德載物，自強(qiáng)不息?？傊疂鉂鈺銡夥罩?，諄諄教誨似春風(fēng)，綿綿恩情似海深。在舉國(guó)教育的殷殷期盼下，我懂得要成功先做人：懂事走遍天下人人愛，不懂事寸步難行親人厭。要知榮辱習(xí)禮儀愛無