古代政治制度的成熟古代政治制度的成熟1皇帝的煩惱好了歌

人人說做皇帝好，其實皇帝也煩惱；宰相權(quán)大睡不好，選才選官更難搞；要是官吏選不好，貪污腐敗治不了；最怕地方造反了，身家性命也難保?；实鄣臒篮昧烁?主要內(nèi)容：三省六部制的演變過程1選官制度的的演變及科舉制評價2中國古代政治制度的特點3主要內(nèi)容：三省六部制的演變過程1選官制度的的演變及科舉制評價3皇帝的煩惱之相權(quán)過大

材料一：漢景帝時期，竇太后想封其兄王信為侯，景帝不敢獨自做主，“請得與丞相計之”。而丞相周亞夫說：“高帝約‘非劉氏不得王，非有功不得侯，不如約，天下共擊之’。今信雖皇后兄，無功侯之，非約也”。丞相不同意，景帝也只好作罷。材料二：晁錯得罪過丞相申屠嘉，申屠嘉預(yù)誅之，晁錯得知后逃到景帝處尋求庇護。申屠嘉后悔地說：吾當(dāng)先斬以聞，乃先請，故誤。材料三：丞相有權(quán)任命四百石以下的官員，有權(quán)舉薦六百石到二千石高級官員。田蚡為相時舉薦的官員超過了兩千石的品秩。

通過上述材料，大家可以得出什么結(jié)論？

皇帝的煩惱之相權(quán)過大材料一：漢景帝時期，竇太后想封4一、集權(quán)，再集權(quán)一、集權(quán)，再集權(quán)5皇帝的煩惱之相權(quán)過大閱讀教材第10頁梳理出漢、隋唐、宋、元治者如何創(chuàng)新制度緩解皇權(quán)與相權(quán)的矛盾?；实鄣臒乐鄼?quán)過大閱讀教材第10頁梳理出漢、隋唐、宋、元治6皇帝的煩惱之相權(quán)過大1漢到元的中樞權(quán)力體系的演變過程來看，相權(quán)與皇權(quán)變化的趨勢是什么？23不要宰相“輔佐皇帝處理全國政務(wù)”可以嗎？有人說在中國古代皇權(quán)與相權(quán)關(guān)系處理得最好的是唐，請大家結(jié)合三省六部制的相關(guān)知識，給這個論點提供論據(jù)支持?；实鄣臒乐鄼?quán)過大1漢到元的中樞權(quán)力體系的演變過程來看，相7二、科舉，再科舉二、科舉，再科舉8皇帝的煩惱之選官取才選官制度隋唐戰(zhàn)國魏晉漢朝西周世卿世祿科舉取士九品中正軍功授爵察舉征辟皇帝的煩惱之選官取才選官制度隋唐戰(zhàn)國魏晉漢朝西周世卿世祿科舉9皇帝的煩惱之選官取才

東漢順帝六年，河南尹田歆掌握了察舉六名孝廉的名額，當(dāng)權(quán)的貴族勛戚爭相請托，結(jié)果真正名士入選的只有一人，其他五人都是走后門人選的。鄧禹一家，凡公者2人，侯29人，大將軍以下13人，中二千石14人，州郡長官48人，其余官職不可勝數(shù)。弘農(nóng)楊氏四世為三公，汝南袁氏則四世五公。舉秀才，不知書。察孝廉，父別居。寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞。

雖然察舉制有機動靈活、節(jié)約成本的優(yōu)點，但是這項制度的缺點更多，通過材料大家談?wù)劜炫e制有哪些缺點？皇帝的煩惱之選官取才東漢順帝六年，河南尹田歆10皇帝的煩惱之選官取才

材料一：科舉制在國外的影響

英國：1835年，居留中國人士格爾斯指出：“中國的科舉將會像火藥和印刷術(shù)一樣，在國家制度，甚至是歐洲的國家制度中，引起另一次偉大變革?！?847年，曾到過中國的杜麥斯出版了《中國札記》，以近乎狂熱的態(tài)度呼吁建立起向全體英國臣民開放的競爭性的考試制度，從而提高英國行政官員的水平，并促進大英帝國的團結(jié)。1855年5月，經(jīng)過議會辯論之后，英國實行文官考試制度。美國：1848年，威廉姆斯在《中央王國》一書中說：“從科考的結(jié)果看，中國政府的高官階層中的不少官員都懷有讓人極為敬佩的才能和知識，及愛國、正直和有條不紊的工作態(tài)度。它維持了這個國家龐大的機器的運轉(zhuǎn)，也保持著一種不衰的崇文風(fēng)氣?！?870年，史皮爾在一書中說：“中國人民的競爭使得整個政府管理的政治原則公開化。聽吧！西方國家，它沒有世襲等級，或許沒有個人榮耀，它沒有財富的權(quán)力，它不主張任人唯親，它也不去迎合世俗的偏見和利益?！?883年，以平等競爭為原則的文官考試法案獲得美國國會通過。1893年，美國文官考試制度完全確立。其他諸如我們的近鄰日本和韓國，也在本國文官制度的建立過程中，大量吸取借鑒了中國科舉制精華。

皇帝的煩惱之選官取才材料一：科舉制在國外的影響11皇帝的煩惱之選官取才

材料二：近代人物對科舉制的評價

五四時期重要的科學(xué)啟蒙者和自由主義思想家杜亞泉在1911年撰文指出：“吾直以當(dāng)日之設(shè)學(xué)堂、廢科舉，為多事矣。向使當(dāng)日者，不廢科舉之制度，但稍稍改易其課試之程式”，民國建立后，孫中山在各種場合一再稱贊中國古代考試的公平性，強調(diào)考試在政府選任官員中的重要性。他在《五權(quán)憲法》等演說中多次說過：中國古代的考試制度，是世界各國中所用以拔取真才的最古最好的制度。孫中山還指出：“自世卿貴族門閥舉薦制度推翻，唐宋厲行考試，明清峻法執(zhí)行，無論試詩賦、策論、八股文，人才輩出；雖所試科目不合時用，制度則昭若日月。”胡適認為現(xiàn)代中國的歷史基礎(chǔ)之一便是科舉制度。他說：“這種制度確實十分客觀、十分公正，學(xué)子們?nèi)羰б饪紙觯矘O少埋怨考試制度不公……它是一個公正的制度，即使是最貧賤家庭的男兒也能夠通過正常的競爭程序而爬升到帝國最榮耀、最有權(quán)力的職位上。政府官員并非天生就屬于某一特殊階級，而應(yīng)通過某種向所有志愿參加考試的人敞開的競爭性的考試制度來選任?！?/p>

錢穆說：“無論如何，考試制度，是中國政治制度中一項比較重要的制度，且由唐迄清中間遞有改革，遞有演變，積聚了不知多少人的聰明智力，在歷史進程中逐漸發(fā)展，這決不是偶然的?！被实鄣臒乐x官取才材料二：近代人物對科舉制的評價

12皇帝的煩惱之選官取才課堂討論：根據(jù)材料結(jié)合教材相關(guān)知識評價科舉制皇帝的煩惱之選官取才課堂討論：根據(jù)材料結(jié)合教材相關(guān)知識評價科13三、專制，再專制三、專制，再專制14皇帝的煩惱之官員監(jiān)察御史大夫兼管監(jiān)察秦朝御史大夫?qū)９鼙O(jiān)察刺史監(jiān)察地方漢朝監(jiān)察院、提刑按察使監(jiān)督地方，六科給事中監(jiān)察六部

明清皇帝的煩惱之官員監(jiān)察御史大夫兼管監(jiān)察秦朝漢朝明清15皇帝的煩惱之官員諫議門下省負責(zé)諫議和封駁隋唐設(shè)獨立的諫官機構(gòu)——諫院宋朝取消了專門的諫議機構(gòu)明清皇帝的煩惱之官員諫議隋唐宋朝取消了專門的諫議機構(gòu)明清16漢唐以來政治制度的原因暨特點漢唐以來政治制度變化的原因：社會結(jié)構(gòu)變化的需要大一統(tǒng)中央集權(quán)國家發(fā)展的需要反映了社會結(jié)構(gòu)的變化適應(yīng)大一統(tǒng)中央集權(quán)國家發(fā)展的需要漢唐以來政治制度變化的特點漢唐以來政治制度的原因暨特點漢唐以來政治制度變化的原因：漢唐17學(xué)以致用

1、下列選項中，通過直接變革宰相制度來加強君權(quán)的措施是（）A①②B

①④C②③D③④

①西周實行分封制②西漢設(shè)置刺史③唐朝實行三省六部制④宋朝設(shè)立參知政事

2、漢武帝令郡國每年各舉孝、廉一人，建立起人才選拔制度，這一制度是（）

A世卿世祿B軍功授爵C察舉制D征辟制3、之所以說科舉制擴大了封建社會的統(tǒng)治基礎(chǔ)，原因是（）A科舉制是一種具有鮮明中國特色的選官方式B很多具有文化素養(yǎng)的士人被皇帝控制C提高了專制政府的行政效率D體現(xiàn)一定的公平公正性學(xué)以致用1、下列選項中，通過直接變革宰相制度來加強君權(quán)的措18探究性作業(yè)：我為西安提建議

2009年9月8日，中國改革開放的試驗田——深圳特區(qū)實行“大部制”改革后的31個局委正式掛牌成立。這次改革精簡掉了15個局委。31個政府工作部門及相關(guān)部門共取消、調(diào)整、轉(zhuǎn)移284項職責(zé)和行政審批事項，其中取消和調(diào)整了194項，政府不再直接辦理的事務(wù)性職責(zé)共90項。運行機制上的這一改革，有利于強化部門之間工作關(guān)系，加強決策的統(tǒng)籌性，提高決策執(zhí)行的高效性。

如果西安也要進行包括政府機構(gòu)調(diào)整、人事制度、民主監(jiān)督在內(nèi)政治制度改革，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們可以給西安政治改革提出哪些建議？探究性作業(yè)：我為西安提建議2009年9月8日，中19中國歷史課程網(wǎng)推薦謝謝聆聽！中國歷史課程網(wǎng)推薦謝謝聆聽！20古代政治制度的成熟古代政治制度的成熟21皇帝的煩惱好了歌

人人說做皇帝好，其實皇帝也煩惱；宰相權(quán)大睡不好，選才選官更難搞；要是官吏選不好，貪污腐敗治不了；最怕地方造反了，身家性命也難保。皇帝的煩惱好了歌22主要內(nèi)容：三省六部制的演變過程1選官制度的的演變及科舉制評價2中國古代政治制度的特點3主要內(nèi)容：三省六部制的演變過程1選官制度的的演變及科舉制評價23皇帝的煩惱之相權(quán)過大

材料一：漢景帝時期，竇太后想封其兄王信為侯，景帝不敢獨自做主，“請得與丞相計之”。而丞相周亞夫說：“高帝約‘非劉氏不得王，非有功不得侯，不如約，天下共擊之’。今信雖皇后兄，無功侯之，非約也”。丞相不同意，景帝也只好作罷。材料二：晁錯得罪過丞相申屠嘉，申屠嘉預(yù)誅之，晁錯得知后逃到景帝處尋求庇護。申屠嘉后悔地說：吾當(dāng)先斬以聞，乃先請，故誤。材料三：丞相有權(quán)任命四百石以下的官員，有權(quán)舉薦六百石到二千石高級官員。田蚡為相時舉薦的官員超過了兩千石的品秩。

通過上述材料，大家可以得出什么結(jié)論？

皇帝的煩惱之相權(quán)過大材料一：漢景帝時期，竇太后想封24一、集權(quán)，再集權(quán)一、集權(quán)，再集權(quán)25皇帝的煩惱之相權(quán)過大閱讀教材第10頁梳理出漢、隋唐、宋、元治者如何創(chuàng)新制度緩解皇權(quán)與相權(quán)的矛盾?；实鄣臒乐鄼?quán)過大閱讀教材第10頁梳理出漢、隋唐、宋、元治26皇帝的煩惱之相權(quán)過大1漢到元的中樞權(quán)力體系的演變過程來看，相權(quán)與皇權(quán)變化的趨勢是什么？23不要宰相“輔佐皇帝處理全國政務(wù)”可以嗎？有人說在中國古代皇權(quán)與相權(quán)關(guān)系處理得最好的是唐，請大家結(jié)合三省六部制的相關(guān)知識，給這個論點提供論據(jù)支持。皇帝的煩惱之相權(quán)過大1漢到元的中樞權(quán)力體系的演變過程來看，相27二、科舉，再科舉二、科舉，再科舉28皇帝的煩惱之選官取才選官制度隋唐戰(zhàn)國魏晉漢朝西周世卿世祿科舉取士九品中正軍功授爵察舉征辟皇帝的煩惱之選官取才選官制度隋唐戰(zhàn)國魏晉漢朝西周世卿世祿科舉29皇帝的煩惱之選官取才

東漢順帝六年，河南尹田歆掌握了察舉六名孝廉的名額，當(dāng)權(quán)的貴族勛戚爭相請托，結(jié)果真正名士入選的只有一人，其他五人都是走后門人選的。鄧禹一家，凡公者2人，侯29人，大將軍以下13人，中二千石14人，州郡長官48人，其余官職不可勝數(shù)。弘農(nóng)楊氏四世為三公，汝南袁氏則四世五公。舉秀才，不知書。察孝廉，父別居。寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞。

雖然察舉制有機動靈活、節(jié)約成本的優(yōu)點，但是這項制度的缺點更多，通過材料大家談?wù)劜炫e制有哪些缺點？皇帝的煩惱之選官取才東漢順帝六年，河南尹田歆30皇帝的煩惱之選官取才

材料一：科舉制在國外的影響

英國：1835年，居留中國人士格爾斯指出：“中國的科舉將會像火藥和印刷術(shù)一樣，在國家制度，甚至是歐洲的國家制度中，引起另一次偉大變革?！?847年，曾到過中國的杜麥斯出版了《中國札記》，以近乎狂熱的態(tài)度呼吁建立起向全體英國臣民開放的競爭性的考試制度，從而提高英國行政官員的水平，并促進大英帝國的團結(jié)。1855年5月，經(jīng)過議會辯論之后，英國實行文官考試制度。美國：1848年，威廉姆斯在《中央王國》一書中說：“從科考的結(jié)果看，中國政府的高官階層中的不少官員都懷有讓人極為敬佩的才能和知識，及愛國、正直和有條不紊的工作態(tài)度。它維持了這個國家龐大的機器的運轉(zhuǎn)，也保持著一種不衰的崇文風(fēng)氣?！?870年，史皮爾在一書中說：“中國人民的競爭使得整個政府管理的政治原則公開化。聽吧！西方國家，它沒有世襲等級，或許沒有個人榮耀，它沒有財富的權(quán)力，它不主張任人唯親，它也不去迎合世俗的偏見和利益?！?883年，以平等競爭為原則的文官考試法案獲得美國國會通過。1893年，美國文官考試制度完全確立。其他諸如我們的近鄰日本和韓國，也在本國文官制度的建立過程中，大量吸取借鑒了中國科舉制精華。

皇帝的煩惱之選官取才材料一：科舉制在國外的影響31皇帝的煩惱之選官取才

材料二：近代人物對科舉制的評價

五四時期重要的科學(xué)啟蒙者和自由主義思想家杜亞泉在1911年撰文指出：“吾直以當(dāng)日之設(shè)學(xué)堂、廢科舉，為多事矣。向使當(dāng)日者，不廢科舉之制度，但稍稍改易其課試之程式”，民國建立后，孫中山在各種場合一再稱贊中國古代考試的公平性，強調(diào)考試在政府選任官員中的重要性。他在《五權(quán)憲法》等演說中多次說過：中國古代的考試制度，是世界各國中所用以拔取真才的最古最好的制度。孫中山還指出：“自世卿貴族門閥舉薦制度推翻，唐宋厲行考試，明清峻法執(zhí)行，無論試詩賦、策論、八股文，人才輩出；雖所試科目不合時用，制度則昭若日月?！焙m認為現(xiàn)代中國的歷史基礎(chǔ)之一便是科舉制度。他說：“這種制度確實十分客觀、十分公正，學(xué)子們?nèi)羰б饪紙?，也極少埋怨考試制度不公……它是一個公正的制度，即使是最貧賤家庭的男兒也能夠通過正常的競爭程序而爬升到帝國最榮耀、最有權(quán)力的職位上。政府官員并非天生就屬于某一特殊階級，而應(yīng)通過某種向所有志愿參加考試的人敞開的競爭性的考試制度來選任?！?/p>

錢穆說：“無論如何，考試制度，是中國政治制度中一項比較重要的制度，且由唐迄清中間遞有改革，遞有演變，積聚了不知多少人的聰明智力，在歷史進程中逐漸發(fā)展，這決不是偶然的?！被实鄣臒乐x官取才材料二：近代人物對科舉制的評價

32皇帝的煩惱之選官取才課堂討論：根據(jù)材料結(jié)合教材相關(guān)知識評價科舉制皇帝的煩惱之選官取才課堂討論：根據(jù)材料結(jié)合教材相關(guān)知識評價科33三、專制，再專制三、專制，再專制34皇帝的煩惱之官員監(jiān)察御史大夫兼管監(jiān)察秦朝御史大夫?qū)９鼙O(jiān)察刺史監(jiān)察地方漢朝監(jiān)察院、提刑按察使監(jiān)督地方，六科給事中監(jiān)察六部

明清皇帝的煩惱之官員監(jiān)察御史大夫兼管監(jiān)察秦朝漢朝明清35皇帝的煩惱之官員諫議門下省負責(zé)諫議和封駁隋唐設(shè)獨立的諫官機構(gòu)——諫院宋朝取消了專門的諫議機構(gòu)明清皇帝的煩惱之官員諫議隋唐宋朝取消了專門的諫議機構(gòu)明清36漢唐以來政治制度的原因暨特點漢唐以來政治制度變化的原因：社會結(jié)構(gòu)變化的需要大一統(tǒng)中央集權(quán)國家發(fā)展的需要反映了社會結(jié)構(gòu)的變化適應(yīng)大一統(tǒng)中央集權(quán)國家發(fā)展的需要漢唐以來政治制度變化的特點漢唐以來政治制度的原因暨特點漢唐以來政治制度變化的原因：漢唐37學(xué)以致用

1、下列選項中，通過直接變革宰相制度來加強君權(quán)的措施是（）A①②