—學(xué)校述職報(bào)告范文2000字以上學(xué)校述職報(bào)告怎么寫(xiě)？述職報(bào)告是領(lǐng)導(dǎo)干部與所屬單位群眾之間的思想感情和工作見(jiàn)解溝通的渠道。下面給大家共享一些關(guān)于學(xué)校述職報(bào)告，便利大家學(xué)習(xí)。學(xué)校述職報(bào)告1本人在任職期間，能針對(duì)教育方針和教育工作重點(diǎn)，利用團(tuán)市委的文件精神，找準(zhǔn)學(xué)校團(tuán)工作的著力點(diǎn)，以各種活動(dòng)為載體強(qiáng)化青少年思想道德教育，培育愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，多方面培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)，努力成為跨世紀(jì)一代有用人才。20X年已經(jīng)過(guò)去，回憶一年來(lái)的工作有成果也有缺乏，但更多的是收獲，這一年在上級(jí)團(tuán)委和校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下，開(kāi)展了一些團(tuán)的根底工作，還帶著全體團(tuán)員青年開(kāi)展多種寓教于樂(lè)的活動(dòng)和政治思想教育，引導(dǎo)廣闊青年同學(xué)立志成才，爭(zhēng)做跨世紀(jì)有用人才?，F(xiàn)將一年的學(xué)習(xí)、工作述職如下：一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)1、本人作為團(tuán)的基層干部，政治思想上與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持全都，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹黨的領(lǐng)導(dǎo)方針。嚴(yán)格履行團(tuán)員義務(wù)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在團(tuán)員青年中起到模范帶頭作用。在校青年老師中，不管是理論學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)力量，到處帶頭做好表率，能正確處理好集體利益和個(gè)人利益關(guān)系，崇揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)較個(gè)人得失。2、作為團(tuán)委書(shū)記，更應(yīng)具有良好的政管理論素養(yǎng)，本人任職期間，能重視學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，帶著全體共青團(tuán)員一直將政治學(xué)習(xí)作為日常工作的一部分，常常學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的重要講話(huà)、時(shí)勢(shì)政治和相關(guān)理論并進(jìn)行深化學(xué)習(xí)和探討，寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì)文章。3、本人在任職期間到處為人師表，辦事堅(jiān)持原則，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，深化同學(xué)與同學(xué)互相溝通思想，了解青年同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)懷團(tuán)員青年，指導(dǎo)各班團(tuán)支部開(kāi)展團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，教育培育一批優(yōu)秀同學(xué)團(tuán)干部，抓典型、樹(shù)典范，以典范促進(jìn)步。經(jīng)常思索學(xué)校團(tuán)工作如何開(kāi)展，如何提高團(tuán)干部和自身工作力量，如何在原工作根底上有所創(chuàng)新等問(wèn)題，力爭(zhēng)在團(tuán)的崗位上做出成果。二、踏實(shí)仔細(xì)工作，主動(dòng)努力創(chuàng)新（一）團(tuán)建工作：在進(jìn)展工作上，我校團(tuán)委堅(jiān)持“合格一個(gè)進(jìn)展一個(gè)”原則，今年連續(xù)完善有我校特色的“團(tuán)員推舉考察規(guī)程”，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)考察程序，保持團(tuán)員先進(jìn)性，并將入團(tuán)宣誓有機(jī)地與主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。本年度我校團(tuán)委共組建新團(tuán)支部3個(gè)，進(jìn)展新團(tuán)員42人，雖然新團(tuán)員人數(shù)有所削減，但更保證了新團(tuán)員的質(zhì)量，讓每位團(tuán)員都能成為隊(duì)員們的典范。（二）主題活動(dòng)：9月12日：我校開(kāi)展了一次以“我的作品，我的獨(dú)特；我的生活，我來(lái)做主”的書(shū)畫(huà)展。一幅幅優(yōu)秀的作品給廣生們帶來(lái)了一次浩大的宴會(huì)。這次活動(dòng)不僅給初一新生提供了發(fā)揮才華的舞臺(tái)，而且給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)了一幅活力勃勃的畫(huà)面，增加了學(xué)校的人文氣息，使廣生在勞碌地工作、學(xué)習(xí)之余享受到書(shū)畫(huà)的獨(dú)特韻味，感受到生活不一樣的風(fēng)采。9月13日在X校長(zhǎng)及校公會(huì)的組織下我校對(duì)身患重病的X同學(xué)發(fā)起捐款建議書(shū)，建議書(shū)播出后，在兩個(gè)課間時(shí)間里同學(xué)就踴躍捐款3895元，真正表達(dá)了我校同學(xué)一方有難、八方增援的愛(ài)心精神。10月6日：為了制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為了我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培育良好品質(zhì)和道德風(fēng)氣，使校內(nèi)更加潔凈，上操時(shí)進(jìn)行了一次特別的測(cè)試“彎腰撿紙”，通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)部分都能夠主動(dòng)彎腰撿紙，還有我們的老師也參與期中，給校內(nèi)帶來(lái)了文明、亮麗的風(fēng)采。10月15日：為了進(jìn)一步貫徹黨和國(guó)家對(duì)青少年的工作要求，增加我校同學(xué)的誠(chéng)信意識(shí)，提高文明自律的思想道德水平，提升同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感，更好地引導(dǎo)同學(xué)成長(zhǎng)，推動(dòng)校內(nèi)和諧文化建設(shè)，團(tuán)委組織開(kāi)展了以嚴(yán)格自律，共創(chuàng)將來(lái)為主題的主題班會(huì)。經(jīng)過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們紛紛熟悉到，要建設(shè)一個(gè)廉潔文明的和諧社會(huì)，是社會(huì)每一份子的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)從自己做起，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀，做到誠(chéng)信廉潔，文明自律，為此我們要強(qiáng)化自身道德修養(yǎng)，增加廉潔誠(chéng)信的意識(shí)，做一個(gè)清正廉明、老實(shí)守紀(jì)的人，并以此感染和帶動(dòng)四周的人，為共建廉潔文明的社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。10月22日我校同學(xué)在X市教育局舉辦的《光芒的旗幟》主題教育活動(dòng)征文選中獲得佳績(jī)。七年三班的X同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，九年一班的X同學(xué)獲得市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，XX等同學(xué)分別獲得縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。11月份：按團(tuán)縣委部署，年終進(jìn)展了一批新團(tuán)員并按要求上交團(tuán)費(fèi)；同時(shí)征訂了團(tuán)署刊物，依據(jù)各班的需求超額完成規(guī)定任務(wù)。11月16日為進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，營(yíng)造主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)氣氛，我校舉辦了一場(chǎng)以為抱負(fù)而奮斗主題演講競(jìng)賽。本次演講活動(dòng)經(jīng)過(guò)各班層層選拔，共有16位選手參賽。選手們?cè)诟?jìng)賽中個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)。他們緊緊圍繞主題，或激揚(yáng)，或活潑，從不同角度、不同切入點(diǎn)，用活潑的事例、精彩的語(yǔ)言、抑揚(yáng)頓挫的聲響表達(dá)了“為抱負(fù)而奮斗”的決心。八年五班選手X同學(xué)更是用激情澎湃的言語(yǔ)動(dòng)作，把全場(chǎng)競(jìng)賽推向了，贏得了在場(chǎng)師生們雷鳴般的掌聲。12月份：為調(diào)動(dòng)同學(xué)干部的工作主動(dòng)性，帶動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我校團(tuán)委通過(guò)同學(xué)民主測(cè)評(píng)，各科任老師的反映和平常的業(yè)績(jī)表現(xiàn)，選出了校級(jí)優(yōu)秀同學(xué)會(huì)干部2名，優(yōu)秀同學(xué)會(huì)委員2名；校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部書(shū)記每班級(jí)各2名；校級(jí)優(yōu)秀班長(zhǎng)每班級(jí)各2名。（三）團(tuán)隊(duì)一體化模式探究：大隊(duì)部在開(kāi)展各項(xiàng)工作時(shí)要先向團(tuán)委匯報(bào)，并首先在團(tuán)支部中商量，并統(tǒng)一思想，做到各項(xiàng)工作“團(tuán)員先明白”，這樣既表達(dá)了團(tuán)組織的先進(jìn)性，更有利于各項(xiàng)工作順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展。三、下一步團(tuán)委的想象與準(zhǔn)備20X年，校團(tuán)委將繼承上三年來(lái)的珍貴經(jīng)驗(yàn)，查找缺乏，不斷完善，力爭(zhēng)做到“五有四好”，即：有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子、有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團(tuán)員隊(duì)伍、有圍繞黨的中心工作并合適團(tuán)員青年特點(diǎn)的活動(dòng)、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開(kāi)展的必要經(jīng)費(fèi)和陣地；班子建設(shè)好、主題活動(dòng)好、支部建設(shè)好、陣地建設(shè)好。重點(diǎn)工作將放在以下方面：1、強(qiáng)化團(tuán)委班子建設(shè)，提升團(tuán)隊(duì)工作集體決策的力量；2、強(qiáng)化班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，發(fā)揮其在班級(jí)管理中的有效作用；3、探究團(tuán)干、班干培育模式；4、強(qiáng)化共青團(tuán)言論宣揚(yáng)成效。在這一年里，團(tuán)委的工作得到了各級(jí)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)、年部主任和各班主任的大力支持，在這里我深表謝意，沒(méi)有你們的支持和幫忙，做好工作那是空談。也期望在下一年的工作中能夠一如既往的幫忙我，使我校共青團(tuán)的工作再上一個(gè)新臺(tái)階。我明白成果不會(huì)一蹴而就，但是我堅(jiān)信，通過(guò)不斷努力團(tuán)委必定會(huì)錘煉成一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、有強(qiáng)盛戰(zhàn)斗力的集體。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，為譜寫(xiě)好這段美妙歲月，我將戒驕戒躁，不斷進(jìn)取。有容乃大、無(wú)欲則剛，做不了參天大樹(shù)，我甘做一棵小草為大地獻(xiàn)上一抹新綠。在追求抱負(fù)、完成抱負(fù)的征途上，我度過(guò)的是一個(gè)無(wú)悔的人生!最終，再一次對(duì)三年來(lái)賜予我關(guān)懷和支持。述職人：XX學(xué)校述職報(bào)告2本學(xué)期，教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，與教研、辦公、德育、總務(wù)、宿管等處室，班級(jí)部、教研組等職能部門(mén)親密協(xié)作，全體同仁團(tuán)結(jié)全都、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、統(tǒng)籌布置教學(xué)工作1、制定學(xué)期部門(mén)工作方案，并按時(shí)印發(fā)，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，依據(jù)老師人員結(jié)構(gòu)情況和班級(jí)編制，強(qiáng)化與老師的溝通，征詢(xún)、交換學(xué)科看法，落實(shí)布置好老師課務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作。3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，努力開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程。同時(shí)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，布置課時(shí)，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。4、布置學(xué)期工作，布置學(xué)期活動(dòng)，明確工作要求，并依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)方案。5、著力學(xué)校教改班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，內(nèi)容觸及新生入學(xué)教育、起始班級(jí)小組建設(shè)展現(xiàn)、全校優(yōu)秀合作小組展評(píng)活動(dòng)等。二、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂(lè)于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)案”教改連續(xù)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，隨堂聽(tīng)課，做到“按時(shí)看，課上聽(tīng)，隨時(shí)查”，發(fā)覺(jué)問(wèn)題按時(shí)指正，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理，全學(xué)期布置各類(lèi)聽(tīng)課活動(dòng)達(dá)120次之多。2、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐，圍繞班級(jí)部備課組、教研組、全校老師三個(gè)層面開(kāi)展“有效教學(xué)”，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展現(xiàn)評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深化課堂，讓課堂充滿(mǎn)活力。3、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的檢查，按時(shí)收閱老師的聽(tīng)課記錄、導(dǎo)學(xué)案（課前備課教案）、集體備課筆記，抽查了同學(xué)作業(yè)，觀看老師的隨堂課，定期了解教學(xué)方案的實(shí)施情況并分析檢查情況。4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)，細(xì)心布置擬題，周密實(shí)施過(guò)程，不斷完善監(jiān)考、巡察守則，任務(wù)題、監(jiān)考、閱卷、成果統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷標(biāo)準(zhǔn)化；突出學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)質(zhì)量分析管理，并分不同層次不同人員不同要求召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，溝通情況，分析問(wèn)題，確立目標(biāo)，提出準(zhǔn)備。5、針對(duì)起始班級(jí)的實(shí)際情況，編印校本教材《贏在起點(diǎn)》，通過(guò)部組、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程內(nèi)容；幫助德育處組織其他班級(jí)同學(xué)開(kāi)展勵(lì)志班會(huì)活動(dòng)，疏導(dǎo)心理、鼓舞信念，明確目標(biāo)，提出要求，增加干勁。6、通過(guò)學(xué)情問(wèn)卷調(diào)查，組織同學(xué)參與評(píng)教活動(dòng)。三、大力開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)1、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求，以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善集體備課、課前備課、聽(tīng)課、評(píng)課制度。2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有序布置了推門(mén)課、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課活動(dòng)。3、開(kāi)設(shè)教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，借賽課、能手課的契機(jī)，接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽(tīng)課指導(dǎo)。4、組織新老師座談會(huì)，放開(kāi)心扉溝通感受，促進(jìn)他們盡快成熟，以便不斷增加我校教學(xué)進(jìn)展的后勁。5、開(kāi)展全校各班級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有方案，有成效。6、重視學(xué)校各學(xué)科的學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，有活動(dòng)布置，有過(guò)程材料，有獲獎(jiǎng)通報(bào)。7、主動(dòng)組織同學(xué)參與旗市區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì)、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲。8、堅(jiān)持“午間課前歡樂(lè)非常鐘”活動(dòng)不動(dòng)搖，不僅豐富了同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，而且塑造著同學(xué)良好的素養(yǎng)品行。四、做好教學(xué)效勞工作1、仔細(xì)做好了教材的征訂、裝運(yùn)、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。2、全面實(shí)施“陽(yáng)光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公正、公開(kāi)。3、標(biāo)準(zhǔn)圖書(shū)借閱制度，采納集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法，保證了同學(xué)借閱。4、為學(xué)校和全校師生效勞，做好了20XX年報(bào)刊征訂工作。5、進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、試驗(yàn)室功能作用，力爭(zhēng)做到了多媒體教學(xué)、試驗(yàn)教學(xué)全新開(kāi)展，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。6、仔細(xì)做好教學(xué)檔案整理工作。依據(jù)辦公室的要求，布置相關(guān)人員，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作，確保了學(xué)校旗市兩級(jí)督導(dǎo)評(píng)估的驗(yàn)收檢查。7、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)做好學(xué)籍管理工作，同學(xué)復(fù)學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格根據(jù)程序進(jìn)行，并在學(xué)籍管理人員處備案。8、與教研室、辦公室、德育處、總務(wù)處主動(dòng)協(xié)作，參與了學(xué)校考評(píng)創(chuàng)優(yōu)、晉級(jí)的組織工作。五、今后努力探究的方向1、扎實(shí)推動(dòng)課程建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高整體老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。2、完善各類(lèi)功能教室，強(qiáng)化功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用。3、強(qiáng)化音體美科技制作輔導(dǎo)，建設(shè)多樣同學(xué)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)辦特色學(xué)校?？傊?，教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作，只有仔細(xì)、細(xì)心才能做好，所以在今后的工作中要連續(xù)堅(jiān)持一貫作風(fēng)，不斷總結(jié)，不斷完善，注意協(xié)作，爭(zhēng)取能做得更好，為促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展而努力奮斗!學(xué)校述職報(bào)告3一年來(lái)，我校五好文明家庭創(chuàng)立活動(dòng)協(xié)調(diào)小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“協(xié)調(diào)小組”），根據(jù)我校宣揚(yáng)思想文化工作和精神文明建設(shè)工作的總體部署與要求，以促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為主線，以團(tuán)結(jié)凝聚廣闊婦女和家庭同心協(xié)力、共克時(shí)艱，為經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快進(jìn)展作奉獻(xiàn)為首要任務(wù)，以提高家庭成員整體素養(yǎng)、提高家庭生活質(zhì)量、提高全鄉(xiāng)文明程度為主要目標(biāo)，大力實(shí)施“和諧家庭創(chuàng)立行動(dòng)”，扎實(shí)推動(dòng)?jì)D女的思想道德建設(shè)和家庭美德建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、社會(huì)穩(wěn)定、社會(huì)和諧發(fā)揮了應(yīng)有的作用。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，為文明家庭創(chuàng)立工作提供了頑強(qiáng)有力的保障我校高度重視文明家庭創(chuàng)立工作，成立由我校王貴勛校長(zhǎng)擔(dān)任協(xié)調(diào)小組組長(zhǎng)的工作機(jī)構(gòu)，每?jī)赡杲M織召開(kāi)協(xié)調(diào)小組會(huì)議，明確成員單位職責(zé)，實(shí)行多種有力舉措，推動(dòng)五好文明家庭創(chuàng)立活動(dòng)的深化開(kāi)展。二、深化家庭美德，為構(gòu)筑和諧人文根底作奉獻(xiàn)一是大力選樹(shù)和表彰優(yōu)秀家庭典型。二是努力為困難家庭辦實(shí)事。三、立足家庭，豐富內(nèi)容，特色家庭創(chuàng)立活動(dòng)成效顯著充足發(fā)揮家庭領(lǐng)域的傳統(tǒng)工作優(yōu)勢(shì)，在載體上抓融合、在資源上抓整合、在工作上抓聯(lián)合，在全州城鄉(xiāng)深化開(kāi)展各類(lèi)主題顯明、內(nèi)容豐富、形式多樣的創(chuàng)立活動(dòng)，構(gòu)建和諧相處的新型文明家庭模式。創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭。一是開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)。二是辦好家長(zhǎng)學(xué)校。三是對(duì)家庭成員的素養(yǎng)培訓(xùn)。創(chuàng)立低碳家庭。聯(lián)合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展“低碳家庭·時(shí)髦生活”系列活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化各族家庭節(jié)約能源、資源和環(huán)保生態(tài)環(huán)境意識(shí)、消費(fèi)模式，使低碳、環(huán)保、綠色的理念逐步深化千家萬(wàn)戶(hù)。以“綠色家庭”創(chuàng)立為載體，號(hào)召婦女主動(dòng)參與改廚、改廁、改廄，節(jié)約能源、變廢為寶，講究衛(wèi)生、愛(ài)惜環(huán)境，合理利用有限的資源，造福子孫后代的實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)立廉潔家庭。我校婦女組織廣泛開(kāi)展廉政文化進(jìn)家庭活動(dòng)。通過(guò)文藝匯演、演講競(jìng)賽、警世教育等一些“情、理、法、紀(jì)”互相交融的教育活動(dòng)，使領(lǐng)導(dǎo)干部及家庭成員普遍受到了潛移默化的教育。舉辦廉政文化進(jìn)家庭專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)，引導(dǎo)各族婦女及家庭成員自我教育、自我約束、互相提示、互相監(jiān)督，提高了各族婦女及家庭成員反腐倡廉的自覺(jué)性。創(chuàng)立平安家庭。每年制定下發(fā)《“平安家庭”創(chuàng)立活開(kāi)工作要點(diǎn)》，加大未成年人維權(quán)和家庭教育工作力度，主動(dòng)參與凈化網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)吧、熒屏聲頻、校內(nèi)周邊環(huán)境為重點(diǎn)的凈化社會(huì)文化環(huán)境工作。四、建立家庭志愿效勞隊(duì)伍，拓寬五好文明家庭創(chuàng)立領(lǐng)域一是不斷完善家庭志愿者效勞體系。結(jié)合家庭志愿效勞工作實(shí)施看法，將深化推動(dòng)家庭志愿者工作作為促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要內(nèi)容，加大對(duì)家庭志愿工作的指導(dǎo)力度，探究建立家庭志愿效勞的社會(huì)化運(yùn)行模式和長(zhǎng)效工作機(jī)制，推動(dòng)家庭志愿效勞工作的標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)展。二是不斷壯大家庭志愿者隊(duì)伍。至少要建立2-3支家庭志愿者隊(duì)伍，扎實(shí)抓好試點(diǎn)工作，力爭(zhēng)全面鋪開(kāi)，并將其納入創(chuàng)立文明單位以及其他創(chuàng)立活動(dòng)之中，逐步擴(kuò)大家庭志愿者隊(duì)伍的規(guī)模，開(kāi)展多樣性、專(zhuān)業(yè)化、有特色的各類(lèi)家庭志愿效勞。目前已建立20余類(lèi)家庭志愿者隊(duì)伍，隊(duì)員達(dá)XXX0余人。三是開(kāi)展各具特色的家庭志愿活動(dòng)。引導(dǎo)廣闊家庭志愿者主動(dòng)參與各類(lèi)社會(huì)志愿效勞，不斷開(kāi)創(chuàng)家庭志愿效勞工作的新局面。五、強(qiáng)化小公民道德建設(shè)，努力提高青少年思想道德素養(yǎng)以小公民道德建設(shè)為載體，通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育培訓(xùn)班、“教子有方”經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)及親子道德實(shí)踐等活動(dòng)，傳播科學(xué)的家庭教育學(xué)問(wèn)和方法，不斷提高家長(zhǎng)的素養(yǎng)和家庭教育的質(zhì)量。利用“六一”等節(jié)日契機(jī)，組織發(fā)動(dòng)全社會(huì)關(guān)注特別兒童群體，主動(dòng)為他們做好事、辦實(shí)事，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，確保特別兒童群體的合法權(quán)益和健康成長(zhǎng)。六、以創(chuàng)新創(chuàng)立活動(dòng)機(jī)制為目標(biāo)，共建和諧巴州要進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)立活動(dòng)與我校中心工作緊密結(jié)合，把五好文明家庭創(chuàng)立活動(dòng)納入精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃，與創(chuàng)立文明城市、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)活動(dòng)相結(jié)合起來(lái)，切實(shí)加大創(chuàng)立工作力度，確保五好文明家庭參評(píng)率逐年遞增。今年，我校協(xié)調(diào)小組將公布實(shí)施創(chuàng)立工作管理方法，進(jìn)一步明確各成員單位職責(zé)與任務(wù)，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)牽頭、部門(mén)參與、齊抓共管的創(chuàng)立工作格局。學(xué)校述職報(bào)告4時(shí)間如梭，光陰似箭，一學(xué)年就在全體老師同學(xué)們的緊急與勞碌中結(jié)束。在這學(xué)年里，學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及歇馬鎮(zhèn)教育管理中心的指導(dǎo)和關(guān)懷下，緊緊圍繞教管中心的工作看法和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，團(tuán)結(jié)并調(diào)動(dòng)全校教職員工，仔細(xì)開(kāi)展工作，并根本到達(dá)自定目標(biāo)。如今將學(xué)校這一年來(lái)的學(xué)校工作就亮點(diǎn)和缺乏作一個(gè)自評(píng)式總結(jié)。一、主要的成果與特色（一）學(xué)校完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的新老交替，給學(xué)校進(jìn)展提供了組織保證20X.7.根據(jù)區(qū)教委的要求，歇馬教管中心的布置，老校長(zhǎng)退居二線。20X.11.7，支部經(jīng)改選，成立了組織，給學(xué)校進(jìn)展提供了組織保證。（二）老師隊(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。學(xué)校堅(jiān)持了每周的政治學(xué)習(xí)，會(huì)風(fēng)良好?？傮w上老師的崗位意識(shí)正在向正規(guī)方面轉(zhuǎn)變，能較自覺(jué)的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校堅(jiān)持與老師談心制度，就老師思想、工作等各方面顯現(xiàn)的懷疑、沖突、問(wèn)題，作較為廣泛的互動(dòng)性談話(huà)，按時(shí)消退隔膜，推開(kāi)工作開(kāi)展。老師生病了，學(xué)校其他老師能主動(dòng)去代課，并學(xué)校組織老師去探望，連續(xù)打造一支民主、和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、向上的老師隊(duì)伍。發(fā)揮黨員在群眾中的模范帶頭作用，要求群眾做到的，黨員干部首先帶頭去做到。比方，用課件上“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”，新老校長(zhǎng)帶頭上，帶著大家一起上。學(xué)校還結(jié)合學(xué)校老師中存在問(wèn)題，學(xué)習(xí)《重慶市老師職業(yè)道德實(shí)施細(xì)則》和“學(xué)校規(guī)章制度”等內(nèi)容，以警示個(gè)別不自覺(jué)的老師。堅(jiān)持日常監(jiān)督、提示、檢查、記錄，與量化考核掛鉤。連續(xù)堅(jiān)持以制度管人，以制度理事。鼓勵(lì)管理抓評(píng)比，制約管理抓懲罰，終結(jié)管理抓正氣。到達(dá)老師自我管理、自我提高目的。增加老師的責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、大局意識(shí)，努力去全面提升了老師的精神風(fēng)貌。（三）、抓教學(xué)工作、科研工作。1.執(zhí)行課程方案，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)行為和老師的從教行為。仔細(xì)執(zhí)行重慶市義務(wù)教育階段課程方案，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到總課表、班課表、老師課表三表合一。保證健康教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育、體育、信息技術(shù)、藝術(shù)類(lèi)等課程全面落實(shí)，仔細(xì)落實(shí)了“1+5”活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行了課程方案，落實(shí)了減負(fù)工作。2.落實(shí)常規(guī)工作，強(qiáng)化常規(guī)管理。抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。標(biāo)準(zhǔn)新課程下老師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序，推動(dòng)課程改革健康進(jìn)展。強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，請(qǐng)保存此標(biāo)記，重點(diǎn)應(yīng)落在如何抓好教學(xué)質(zhì)量和提高老師的課堂教學(xué)水平上。教學(xué)工作做到“布置、落實(shí)、檢查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)”五落實(shí)。每期兩次教學(xué)常規(guī)檢查和抽查，并把抽查中顯現(xiàn)的問(wèn)題按時(shí)與老師做了溝通，指出缺乏和改進(jìn)之處，并做好相關(guān)記錄。3.做好一班級(jí)新生招生工作。4、完善學(xué)籍管理工作嚴(yán)格掌握班額，做好同學(xué)學(xué)籍的檢查工作，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)管理。仔細(xì)、按時(shí)采集好新生的個(gè)人信息，完善同學(xué)異動(dòng)手續(xù)。并完善有段時(shí)間中斷的同學(xué)的信息數(shù)據(jù)填報(bào)與資料搜集的準(zhǔn)備工作。5、教研工作（1）組織老師主動(dòng)參與中心教研組的教研活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)鎮(zhèn)級(jí)數(shù)學(xué)公開(kāi)課現(xiàn)場(chǎng)并由區(qū)級(jí)骨干謝與中心徐春林老師一起上數(shù)學(xué)“推動(dòng)卓越課堂建設(shè)活動(dòng)”，并取得了較好的教學(xué)效果。（2）上好校內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課。本學(xué)年我校大多數(shù)老師與校長(zhǎng)一起仔細(xì)上了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課并做溝通，參與面比擬廣，效果較好。（3）連續(xù)與小磨灘小學(xué)兄弟學(xué)?！笆掷帧?，共推卓越課堂向前。20X.10月小磨灘小學(xué)何老師和灘小學(xué)吳老師一起聯(lián)袂分別給灘小二、六班級(jí)的同學(xué)上課，之后兩校的語(yǔ)文老師一起對(duì)語(yǔ)文課的教學(xué)情況進(jìn)行深化研討，大家還主動(dòng)對(duì)所了解到教學(xué)的新動(dòng)向、新理念進(jìn)行溝通，讓大家明白教什么與怎么教同樣重要，有力地把我鎮(zhèn)“卓越課堂”建設(shè)活動(dòng)推向新。（4）利用中心校溝通到我灘小的人員資源，搞好教研共進(jìn).（5）學(xué)校首次開(kāi)展老師教案復(fù)備與作業(yè)批改的觀摩活動(dòng)，促進(jìn)互相進(jìn)步。（6）開(kāi)展好1+5實(shí)踐大課堂活動(dòng)，老師仔細(xì)上，同學(xué)仔細(xì)參與。（7）如今，我校也第一次開(kāi)頭嘗試做課題研討，參與了全國(guó)性課題“農(nóng)村課外閱讀力量的研討”活動(dòng)。（8）搞好備課競(jìng)賽活動(dòng)。組織好語(yǔ)文老師參與了教管中心的語(yǔ)文備課競(jìng)賽活動(dòng)，并按要求評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)，做好了相關(guān)資料的搜集整理工作。（四）抓德育、體育、衛(wèi)生工作。1、要求廣闊教職員工認(rèn)清形勢(shì)，把握時(shí)期脈搏，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，效勞意識(shí)，提高自身素養(yǎng)，提升老師的師德修養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解、尊重和信任同學(xué)。在以人為本，以愛(ài)育人的教育理念指導(dǎo)下，廣闊老師把育人放在第一位。尊重、公平、民主的思想深化到教育教學(xué)工作中，班主任及各學(xué)科老師以身作則，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生。樹(shù)立新時(shí)期德育工作的理念，提高德育工作實(shí)效，改進(jìn)方法以順應(yīng)課改的需要。2、強(qiáng)化宣揚(yáng)陣地建設(shè)。以同學(xué)會(huì)為主體，充足利用升旗、班隊(duì)會(huì)、黑板和櫥窗進(jìn)行宣揚(yáng)，舉辦如“交通安全”、“健康防病”、消防演練等專(zhuān)題教育和宣揚(yáng)，強(qiáng)化德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。強(qiáng)化對(duì)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境教育工作。打造一校一品，課間操、同學(xué)儀容儀表的管理，進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度，本學(xué)期，學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步。3、結(jié)合本學(xué)期教育工作，開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”。9月，請(qǐng)區(qū)關(guān)工委胡奶奶給灘子口小學(xué)師生做“踐行中國(guó)夢(mèng)”主題報(bào)告?！稗r(nóng)村娃也能上好校”，廣闊同學(xué)深受啟發(fā)，激發(fā)起昂揚(yáng)的斗志，樹(shù)立了信念，為將來(lái)完成自己與祖國(guó)的幻想而勤奮學(xué)習(xí)。4、開(kāi)展告辭“亂拋亂扔”“愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)歇馬和學(xué)校環(huán)境”等豐富多彩的教育活動(dòng)，讓我們身邊潔凈起來(lái)。5、本學(xué)期學(xué)校與西南高校同學(xué)聯(lián)合主辦“插上航模翅膀，放飛中國(guó)夢(mèng)科技節(jié)航模競(jìng)賽活動(dòng)”，深受同學(xué)的寵愛(ài)，并通過(guò)區(qū)教育網(wǎng)等形式，去擴(kuò)高校校影響的正能量。6、“一校一品“腰鼓建設(shè)，提升師生的精氣神。7、堅(jiān)持用餐盤(pán)就餐，做好食堂的衛(wèi)生等管理，為同學(xué)的健提供了保證。8、第一次擔(dān)當(dāng)了全鎮(zhèn)的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校同學(xué)的體育成果有了肯定提高，也激發(fā)同學(xué)參與運(yùn)動(dòng)的熱忱。（五）安全工作方面學(xué)校首先成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)安全工作。檢查和完善了學(xué)校的消防安全工作制度，責(zé)任明確，分工負(fù)責(zé)，并建立安全工作應(yīng)急預(yù)案。充足利用集體朝會(huì)、墻報(bào)、紅領(lǐng)巾播送站、班朝會(huì)、班會(huì)等形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行消防學(xué)問(wèn)、禁止燃放煙花爆竹、禁止帶管制刀具到學(xué)校、交通安全、防火、用電安全、交通安全等方面的宣揚(yáng)教育。還開(kāi)展“消防安全”、“防地震逃命”的演練。同學(xué)的自防、自護(hù)、自救力量提高了，懂得了時(shí)時(shí)到處留意防火，“防火安全，人人有責(zé)”。校內(nèi)設(shè)備裝備的檢查與記錄，收到較好的安全管理、教育效果。（六）連續(xù)與西南高校、西師附中開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)。開(kāi)展了英語(yǔ)、科技等課輔活動(dòng)，同時(shí)學(xué)校老師也進(jìn)行過(guò)程的指導(dǎo)，接受其捐助近180本書(shū)與書(shū)柜一個(gè)，開(kāi)辦了“桑梓書(shū)角”，為同學(xué)的課外學(xué)習(xí)提供了更多時(shí)機(jī)。（七）后勤工作為學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)提供了有力保障。今年教管中心和社會(huì)單位的大力支持，學(xué)校的校內(nèi)文化面目一新，學(xué)校的各功能室的設(shè)備裝備增加了很多，并正常投入運(yùn)用。添置了直飲水裝備兩臺(tái)，為同學(xué)提供了熱開(kāi)水。添置心里詢(xún)問(wèn)室一間，為留守兒童與家長(zhǎng)取得聯(lián)系和老師的關(guān)懷提供了保障。學(xué)校堅(jiān)持錢(qián)用到刀口上，合理規(guī)劃。二、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施：（一）缺乏之處：1、學(xué)校的老師教育教學(xué)活動(dòng)中的付出的主動(dòng)性差異很大，部分老師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)還需要提升，工作欠主動(dòng)主動(dòng)，參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)等還不夠主動(dòng)、主動(dòng)，遇事有躲的現(xiàn)象。老師的奉獻(xiàn)精神需要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。期末考試，除二班級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和六班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的成果能全鎮(zhèn)領(lǐng)先外，其余班科同學(xué)的成果還不夠抱負(fù)。主要是部分老師對(duì)同學(xué)力量和習(xí)慣的培育欠扎實(shí)，造成同學(xué)力量總體水平提高不快，甚至有個(gè)別班級(jí)有下滑情況。2、老師的業(yè)務(wù)力量也需要進(jìn)一步提升，部分老師情愿花大力氣去做，埋頭苦干。但是別人的好的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)與運(yùn)用又夠主動(dòng)，造成事倍功半。需要漸漸轉(zhuǎn)變老師的意識(shí)，鼓勵(lì)她們?nèi)ブ鲃?dòng)學(xué)習(xí)。既要埋頭干活，也要抬頭看天。3、老師要思索如何讓家長(zhǎng)來(lái)有效協(xié)作學(xué)校老師的教育教學(xué)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)的支持發(fā)揮出更大的作用。（二）改進(jìn)措施。1、學(xué)校要樹(shù)立學(xué)習(xí)的典型，激勵(lì)老師學(xué)習(xí)身邊的肯干的懂得奉獻(xiàn)的典范，學(xué)習(xí)她們勤奮工作，在教學(xué)上舍得花功夫，弘揚(yáng)正能量。2、學(xué)校要搭建學(xué)習(xí)溝通的平臺(tái)，通過(guò)適宜的渠道激勵(lì)老師去不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野。同時(shí)強(qiáng)化老師的師德教育，讓大家教書(shū)又教做人。2、教導(dǎo)處要連續(xù)加高校校教研力度，要標(biāo)準(zhǔn)，保證時(shí)間與效果。特別要制定出合適我校的.切實(shí)可行的教學(xué)管理方法，并落到實(shí)處。3、“群眾看黨員，老師看骨干”。讓原有的區(qū)骨干有緊迫感，并爭(zhēng)取培育更多的教學(xué)能手為教學(xué)骨干。學(xué)校要真正發(fā)揮我校的區(qū)級(jí)骨干老師、黨員老師的帶頭作用，努力讓骨干真正成為學(xué)校工作的引領(lǐng)者，而不是后進(jìn)者。4、教導(dǎo)處要強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，工作不走形式，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。5、對(duì)同學(xué)成果落后的班課老師進(jìn)行談話(huà)、溝通，共同協(xié)商存在的問(wèn)題并找到解決提升成果的方法，把它用于改進(jìn)自己的教育教學(xué)活動(dòng)中。6、連續(xù)完善學(xué)校的管理制度。強(qiáng)化學(xué)校的安全教育、后勤管理，努力辦些實(shí)事，如修門(mén)衛(wèi)室等。強(qiáng)化德育工作，連續(xù)加高校生愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)環(huán)境、互助等良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校述職報(bào)告5涌泉中學(xué)本學(xué)期的學(xué)校工作，堅(jiān)持以科學(xué)的進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以縣教委的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以關(guān)愛(ài)每一名同學(xué)，關(guān)懷每一位老師，努力改善辦學(xué)條件為核心，同心同德，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)了涌泉中學(xué)教育的新局面。詳細(xì)完成的工作：一、加大改善辦學(xué)條件力度，使我校的辦學(xué)水平再一個(gè)新臺(tái)階。強(qiáng)化了初中建設(shè)工程，推動(dòng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升校內(nèi)文化品位，營(yíng)造溫馨的育人環(huán)境。連續(xù)協(xié)作、協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)做好了學(xué)校樓頂?shù)男蘩恚粐鷫?、體育設(shè)備、廁所、甬路等一系列修理維護(hù)及改造工作，做到保質(zhì)保量、精打細(xì)算。努力強(qiáng)化了學(xué)校的儀器裝備的配備，為教學(xué)教育效勞。進(jìn)行了合理的校內(nèi)布局調(diào)整，建立美麗、溫馨的校內(nèi)環(huán)境，不斷加大了綠化、美化、凈化的力度。二、提高效勞意識(shí)，提升了教育教學(xué)質(zhì)量。（一）堅(jiān)持德育為首，努力增加德育工作針對(duì)性和實(shí)效性。1、強(qiáng)化師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。老師要注意自身的形象，老師的言行直接對(duì)同學(xué)起著潛移默化的作用，老師務(wù)必為人師表，言傳身教，務(wù)必常常檢查自己的言行，對(duì)同學(xué)產(chǎn)生良好的影響，要求老師不準(zhǔn)婦污辱、體罰、變相體罰同學(xué)，更不準(zhǔn)在課堂上往出攆同學(xué)、不準(zhǔn)接聽(tīng)。強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，法制學(xué)習(xí)，并有學(xué)習(xí)筆記，一一學(xué)期不少于8次。我們都是教育者，都有教育同學(xué)的權(quán)利，做好同學(xué)的思想工作，教育工作，課堂上要在你所教的學(xué)科中浸透德育教育，課下做同學(xué)的思想工作，發(fā)覺(jué)違紀(jì)的同學(xué)要管，老師要具有愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神，要有愛(ài)心，別人有困難時(shí)伸出援助之手，以大局為重，到處為同學(xué)著想，本學(xué)期組織每月一次老師師德凋查問(wèn)卷。讓同學(xué)評(píng)價(jià)老師。2、狠抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。我校強(qiáng)化了班主任隊(duì)伍和班群眾的建設(shè)。建立一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、具有必需班級(jí)管理潛力和藝術(shù)的班主任隊(duì)伍，有方案的對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。強(qiáng)化日常行為標(biāo)準(zhǔn)和班級(jí)日常管理的檢查、評(píng)比，專(zhuān)心開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)禮貌同學(xué)、爭(zhēng)創(chuàng)行為標(biāo)準(zhǔn)示范班和優(yōu)秀班群眾活動(dòng)。專(zhuān)心開(kāi)展好素養(yǎng)教育活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織同學(xué)參觀新農(nóng)村，激發(fā)同學(xué)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。強(qiáng)化了同學(xué)心理健康教育。要上好心理健康教育課；舉辦心理健康講座和專(zhuān)欄；建立和完善比擬標(biāo)準(zhǔn)的心理健康詢(xún)問(wèn)室；開(kāi)設(shè)心理信箱和心理熱線。3、扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)良好品德的養(yǎng)成。為了培育同學(xué)崇高的愛(ài)國(guó)主義、群眾主義信念，政教處組織開(kāi)綻開(kāi)展了一系列形式多樣，資料豐富，活潑活潑的活動(dòng)：感恩教育系列活動(dòng)、弘揚(yáng)民族精神的歌詠競(jìng)賽、“輝煌60載、悠悠愛(ài)國(guó)情”演講競(jìng)賽，還組織全校師生觀看情景劇《生命中最重要的人》、《職業(yè)道德模范》，并讓同學(xué)寫(xiě)觀后感。舉辦德育實(shí)踐活動(dòng)課觀摩課、評(píng)課，我校王麗艷老師講《驕傲中國(guó)》、謝艷秋老師講的《感悟親情、真愛(ài)我家》參與市級(jí)賽課受到聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，活潑了校內(nèi)氣氛，為老師同學(xué)帶給了發(fā)揮才華的平臺(tái)。4、強(qiáng)化師德師風(fēng)工作。老師要注意自身的形象，老師的言行直接對(duì)同學(xué)起著潛移默化的作用，老師務(wù)必為人師表，言傳身教，務(wù)必常常檢查自己的言行，對(duì)同學(xué)產(chǎn)生良好的影響，我們要求老師不準(zhǔn)污辱、體罰、變相體罰同學(xué)，更不準(zhǔn)在課堂上往出攆同學(xué)、不準(zhǔn)接聽(tīng)。強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，法制學(xué)習(xí)，組織全體老師進(jìn)行集中法制、政治學(xué)習(xí)并有學(xué)習(xí)筆記，集中、分散學(xué)期不少于8次。我們都是教育者，都有教育同學(xué)的權(quán)利，做好同學(xué)的思想工作，教育工作，課堂上要在你所教的學(xué)科中浸透德育教育，課下做同學(xué)的思想工作，發(fā)覺(jué)違紀(jì)的同學(xué)要管，老師要具有愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神，要有愛(ài)心，別人有困難時(shí)伸出援助之手，以大局為重，到處為同學(xué)著想，本學(xué)期組織每月一次老師師德凋查問(wèn)卷。讓同學(xué)評(píng)價(jià)老師。5、強(qiáng)化家校聯(lián)系，做好同學(xué)思想政治工作，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。開(kāi)學(xué)后，三個(gè)班級(jí)分別召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，政教處針對(duì)學(xué)校、班級(jí)組狀況給家長(zhǎng)進(jìn)行了集中講座，然后家長(zhǎng)到班級(jí)與班主任進(jìn)行了溝通。平常班主任透過(guò)家訪、聯(lián)系、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)到校等方式強(qiáng)化家校聯(lián)系。透過(guò)聯(lián)系，強(qiáng)化溝通，共同研討，查找方法，共同做好同學(xué)的思想教育工作。連續(xù)執(zhí)行幫教學(xué)困生制度。老師們常常找同學(xué)談心，幫忙他們解決學(xué)習(xí)上、生活上的困難，幫忙他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信念，教給他們做人的道理。由于學(xué)困生體會(huì)到了老師的關(guān)懷，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性有所提高，違紀(jì)現(xiàn)象大為削減。6、安全、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。為貫徹落實(shí)“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)固樹(shù)立了“學(xué)校安全工作無(wú)小事”的思想，建立平安校內(nèi)，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財(cái)產(chǎn)、物品的安全，本學(xué)期雨水大，學(xué)校屢次組織班主任會(huì)議利用班會(huì)課、播送強(qiáng)化同學(xué)的防汛、防雷、防電及走途同學(xué)的安全學(xué)問(wèn)教育、開(kāi)展了安全教育主題活動(dòng)。暑期安全教育、及下發(fā)了暑期致家長(zhǎng)一封信，透過(guò)德育例會(huì)、主題班會(huì)等形式強(qiáng)化同學(xué)的安全、法制意識(shí)。此外還屢次組織人員進(jìn)行常規(guī)安全檢查，按時(shí)對(duì)存在的隱患進(jìn)行整改。另外在開(kāi)學(xué)初與同學(xué)家長(zhǎng)簽訂了安全職責(zé)書(shū)，做到安全工作齊抓共管。（二）、深化課程改革，提高教學(xué)科研質(zhì)量。本學(xué)期的教學(xué)工作是以科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)依蘭縣教育局工作和進(jìn)修學(xué)校中教部會(huì)議精神，提高新課程有效課堂教學(xué)效益為主導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)組織、布置、檢查、教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)管理。以教研組開(kāi)展常態(tài)化老師崗位練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高了研修一體化校本研修水平；創(chuàng)設(shè)了“安全教學(xué)、齊全課程、課堂高效”的教學(xué)環(huán)境，根本完成校本教學(xué)快又好的進(jìn)展目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期主要教學(xué)工作總結(jié)為以下五個(gè)方面。1、落實(shí)課程要求開(kāi)齊開(kāi)滿(mǎn)課程我校根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)滿(mǎn)課程，我校本學(xué)期共開(kāi)設(shè)18門(mén)課程：考試科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)；考查科目：音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、安全與法制、人文與社會(huì)、綜合實(shí)踐、寫(xiě)字課、心理健康課?？茖W(xué)合理編制全校課程表，作息時(shí)間表，確保了我校教學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)行。2、老師能自覺(jué)履行考勤管理制度、坐班管理規(guī)定，老師崗位職責(zé)意識(shí)較強(qiáng)。在考勤管理方面：執(zhí)行了早上、中午兩次簽到方式，每一天一收發(fā)，每月一小計(jì)、學(xué)期統(tǒng)計(jì)考評(píng)方法。老師根本做到了上班不遲到、不早退現(xiàn)象，大部分老師能夠仔細(xì)履行請(qǐng)假、消假制度，老師有事都能做到自行串課、補(bǔ)課。校務(wù)會(huì)議（雙周周五例會(huì)制）、單周周五校本研修活動(dòng)保證了教學(xué)秩序。3、抓教學(xué)常規(guī)管理，打造有效課堂。在科學(xué)進(jìn)展觀的引領(lǐng)下，實(shí)施人文教學(xué)管理，本著做細(xì)、做實(shí)、做精的管理思路，在全校老師的大力協(xié)作下，務(wù)本求實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，圓滿(mǎn)的完本錢(qián)學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。教學(xué)“六大”根本環(huán)節(jié)管理方面。本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行了三次全面的教學(xué)常規(guī)檢查。材料有備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)和批改記錄、同學(xué)輔導(dǎo)記錄、記分冊(cè)、點(diǎn)名冊(cè)、崗位練兵手冊(cè)、教研活動(dòng)記錄共8種材料。（1）備課方面：老師備課能做到超進(jìn)度預(yù)案；老師備課完成了三備任務(wù)：即，備學(xué)情、備教材、備教案，教案比擬適用。本學(xué)期對(duì)老師備課進(jìn)行了檢查評(píng)比中發(fā)覺(jué)如下特點(diǎn)：備課方案全面”、課時(shí)方案“適用”、備課設(shè)計(jì)理念“創(chuàng)新”：（2）上課方面：老師上課能按時(shí)上、下課；專(zhuān)心主動(dòng)搶課、上課，不任意串課，不有意壓堂；中、青年老師能充足利用早課、午自習(xí)時(shí)間提前到崗按時(shí)輔導(dǎo)同學(xué)，課堂教學(xué)能面對(duì)全體同學(xué)，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)；努力調(diào)動(dòng)同學(xué)的參與意識(shí)、合作意識(shí)、探究意識(shí)，大部分老師能制造師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、民主和諧課堂氣氛。（3）作業(yè)批改方面：建立作業(yè)批改記錄和常規(guī)作業(yè)檢查制度，老師能為同學(xué)精選作業(yè)，不留紀(jì)械重復(fù)的作業(yè)。書(shū)面作業(yè)次數(shù)大部分貼合教學(xué)進(jìn)度要求，老師還能充足利用同學(xué)統(tǒng)一訂購(gòu)的訓(xùn)練冊(cè)進(jìn)行輔導(dǎo)、訓(xùn)練測(cè)試，進(jìn)行全面而系統(tǒng)的講評(píng)。（4）聽(tīng)課：本學(xué)期建立聽(tīng)課、評(píng)課制度，即以教研組為單位，進(jìn)行公開(kāi)課，教研組長(zhǎng)能組織組員全員參與聽(tīng)課并邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)參與教學(xué)活動(dòng)。此外，老師之間要相互隨機(jī)聽(tīng)課單獨(dú)溝通，共同提高；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)推門(mén)聽(tīng)課，教務(wù)主任聽(tīng)課81節(jié)，本學(xué)期老師聽(tīng)課每周2節(jié)，學(xué)期聽(tīng)課不少于32節(jié)。本學(xué)期老師絕大多數(shù)老師能完成聽(tīng)課任務(wù)。（5）課外輔導(dǎo)：建立了老師課業(yè)輔導(dǎo)記錄。輔導(dǎo)人數(shù)不少于同學(xué)班級(jí)總數(shù)的8%，老師對(duì)輔導(dǎo)資料、輔導(dǎo)效果均作了具體的記載；老師能利用中午時(shí)間布置同學(xué)上午自習(xí)或進(jìn)行老師輔導(dǎo)，能常常到班級(jí)輔導(dǎo)的老師有：謝艷秋、韓淑革、崔偉鑫、王麗艷、、尚德芹、李繼秋、婁春軍、張立海等老師。（6）教學(xué)成果考查與評(píng)定：本學(xué)期進(jìn)行期中期末兩次全校大型的考試。20XX年10月29-30日，我校順當(dāng)完成了期中考試。我校的期中考試，到達(dá)嚴(yán)格考查老師教學(xué)潛力和同學(xué)學(xué)習(xí)潛力的目標(biāo)，在期中考試中按老師教學(xué)成果優(yōu)秀率到達(dá)30%的老師有3人。及格率達(dá)80%排行的老師是：韓喜雙老師。平均分及格的老師13人。我校將對(duì)20XX-20XX學(xué)年度第二學(xué)期期末考試成果達(dá)標(biāo)老師賜予恰當(dāng)嘉獎(jiǎng)。4、完成主動(dòng)教學(xué)研討，人人參與崗位練兵本學(xué)期以有效課堂教學(xué)公開(kāi)課、研討課、觀摩課為契機(jī)，推動(dòng)校本教研和崗位練兵工作。各教研組，都能擬定新學(xué)期的工作方案，按時(shí)上交教研組工作總結(jié)，并仔細(xì)實(shí)施，專(zhuān)心開(kāi)展講課、聽(tīng)課、評(píng)課的教研教學(xué)活動(dòng)。5、完成了進(jìn)修學(xué)校教研活動(dòng)任務(wù)（1）階段性崗位練兵（2）教研組完成并上報(bào)了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科的課件及教學(xué)設(shè)計(jì)。（3）信息技術(shù)老師反思性實(shí)踐教研活動(dòng)材料。三、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提高老師的整體素養(yǎng)。1、學(xué)校把老師崗位練兵融入到了學(xué)校的常態(tài)工作中，大練教學(xué)根本功。做到功在課前，立在課堂，思在課后。要強(qiáng)化老師質(zhì)量意識(shí)管理要透過(guò)廣泛開(kāi)“以評(píng)促教、以練促學(xué)、以帶促長(zhǎng)、以獎(jiǎng)促成”等方式，培育老師課堂教學(xué)潛力，進(jìn)一步提高老師教書(shū)育人水平。定期開(kāi)展老師教學(xué)根本功大賽，對(duì)青年老師教學(xué)根本功進(jìn)行重點(diǎn)的訓(xùn)練和指導(dǎo)。引導(dǎo)老師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量。2、提高老師業(yè)務(wù)水平和教科研潛力。強(qiáng)化骨干老師考核與運(yùn)用，發(fā)揮骨干老師的示范和帶頭作用，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)性進(jìn)展。強(qiáng)化現(xiàn)任骨干老師考核與運(yùn)用，開(kāi)展骨干老師“四個(gè)一”活動(dòng)，即：講一節(jié)示范課，指導(dǎo)非骨干老師一節(jié)課，做一次專(zhuān)題講座或教材分析，寫(xiě)一篇高水平論文或案例。沒(méi)有獲得骨干老師稱(chēng)號(hào)的教學(xué)骨干，要對(duì)比骨干老師評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，查找缺乏，確定目標(biāo)，爭(zhēng)取盡快成為骨干老師，提高我校骨干老師比例，最終提高教學(xué)質(zhì)量。3、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，構(gòu)成正確的理念。組織全體老師進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)好各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確所教學(xué)科在所任班級(jí)的詳細(xì)要求和目標(biāo)，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施推舉敏捷有效地組織好教學(xué)工作，努力提高教學(xué)的效率。堅(jiān)持每周三下午的業(yè)務(wù)自修，記好學(xué)習(xí)筆記。4、做好農(nóng)免培訓(xùn)工作。在11月30日之前，完成了農(nóng)免培訓(xùn)跟蹤問(wèn)效工作。指導(dǎo)老師完成農(nóng)免培訓(xùn)作業(yè)。保證了質(zhì)量，保證了時(shí)間。5、發(fā)揮骨干老師作用。在10月中下旬，組織開(kāi)展了骨干老師錄像課活動(dòng)。骨干老師在校內(nèi)帶頭上公開(kāi)課，以個(gè)別帶動(dòng)全體，提高老師常態(tài)課的教學(xué)水平。全部骨干老師都要上一節(jié)公開(kāi)課，并從中選出四名，在全校做公開(kāi)課，進(jìn)行示范引領(lǐng)。其中婁春軍代表涌泉中學(xué)參與了市級(jí)錄像課評(píng)比。辛亞興等13位位老師代表涌泉中學(xué)參與了縣級(jí)錄像課評(píng)比，都取得了優(yōu)異的成果。6、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。每位老師要寫(xiě)一篇師德案例，精寫(xiě)一篇教學(xué)反思，備一節(jié)好課，擔(dān)當(dāng)一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)一個(gè)好的作業(yè)設(shè)計(jì)。青年老師要專(zhuān)心進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并按時(shí)上傳至校內(nèi)網(wǎng)博客。學(xué)期內(nèi)每位青年骨干老師至少撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的教案和論文。透過(guò)這些手段強(qiáng)化了老師的學(xué)習(xí)意識(shí)并促進(jìn)老師反思潛力的提高。7、專(zhuān)心引導(dǎo)老師建立了名師工作室，在網(wǎng)上開(kāi)拓自己的教育教學(xué)研討空間。8、完善了師訓(xùn)信息報(bào)送工作，在每月3日前將學(xué)校開(kāi)展的師訓(xùn)活動(dòng)上報(bào)師訓(xùn)部。四、努力進(jìn)行科研課題研討，把已有經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際。1、做好了“十一五”第三期教育科研骨干老師的培訓(xùn)推舉工作，做好了到期科研骨干老師繼任的組織協(xié)調(diào)工作，對(duì)到期的科研骨干進(jìn)行了調(diào)查和統(tǒng)計(jì)。2、推廣科研試驗(yàn)課溝通活動(dòng)。以教研組為單位，每個(gè)教研組選派出一名老師做課題試驗(yàn)課公開(kāi)課。并在其中產(chǎn)生去縣賽課選手，仔細(xì)做好選課，備課，導(dǎo)課，上課的指導(dǎo)工作。3、對(duì)課題的后續(xù)研討進(jìn)行了指導(dǎo)，努力把研討經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)。4、征集全部參與課題研討人員的教育科研試驗(yàn)反思。對(duì)全體老師進(jìn)行了教育科研通識(shí)性培訓(xùn)。5、強(qiáng)化了國(guó)家、省、市、縣科研成果的征集工作，并擇優(yōu)在學(xué)校校本研修論壇上發(fā)表。6、組建了新一輪課題申請(qǐng)立項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)工作組，選撥了新一輪課題組成員。五、充足發(fā)揮學(xué)校黨群工團(tuán)組織的重要作用。充足發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用。充足發(fā)揮了群團(tuán)組織在促進(jìn)教育事業(yè)進(jìn)展中的作用。開(kāi)展了豐富多彩的教職工業(yè)余文化生活，在9月上旬，參與了教育局工會(huì)組織的排球賽。老師節(jié)，又進(jìn)行了校內(nèi)排球賽，豐富了老師的業(yè)余生活。老師都能按時(shí)繳納工會(huì)會(huì)費(fèi)，有了以校為家的主人翁職責(zé)感。樹(shù)立了“校榮我榮，校衰我恥”的意識(shí)。六、做好后勤保障，保證師生安全。（一）后勤保障1、學(xué)校固定資產(chǎn)和備品的管理。充足發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有資產(chǎn)功能作用，合理有效地運(yùn)用，做到物盡其用，在本學(xué)期對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)和備品進(jìn)行一次清查，并登記入賬，還建立了相關(guān)管理制度，