小班美術(shù)涂色馬教案活動(dòng)目標(biāo)：新年到了，知道自己長(zhǎng)大了一歲。愛(ài)他人?；顒?dòng)重點(diǎn)：他人。活動(dòng)難點(diǎn)：活動(dòng)預(yù)備：潔的新年掛飾，并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室。彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書(shū)《新年的祝愿卡?；顒?dòng)過(guò)程：一、引導(dǎo)幼兒猜想禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愛(ài)好。1.老師出示大禮盒。師：猜猜里面有什么?(賀卡)幼兒自由猜想，并大膽表述自己的猜想。老師翻開(kāi)禮物盒，呈現(xiàn)賀卡二、老師送新年祝愿，幼兒感知在過(guò)新年時(shí)送祝愿的歡快。1.給幼兒送祝愿。1師：你們先和好伴侶說(shuō)一說(shuō)，然后老師再請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)。2.給同班老師送祝愿。師：這兒還有很多賀卡，你們想知道老師是送給誰(shuí)的嗎?天開(kāi)歡快心，永久漂秀麗亮，心想事成，新年歡快。師：賀卡里我們又說(shuō)了哪些祝愿的話(huà)呢?幼兒學(xué)說(shuō)。三、幼兒在幼兒用書(shū)《新年的祝愿》畫(huà)面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝愿。師：過(guò)新年了，你想把祝愿送給誰(shuí)?送給你們的爸爸媽媽、老師、好伴侶，還是爺爺奶奶?請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫(huà)上你寵愛(ài)的圖案，相好祝愿的話(huà)，然后送給他們。開(kāi)頭吧。誰(shuí)，預(yù)備對(duì)他們說(shuō)什么祝愿的話(huà)。四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。一說(shuō)。)師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來(lái)到吧。#692843教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒選擇不同的方法來(lái)包裝禮物，提高幼兒的動(dòng)手力氣，感受成功的歡快。2、鼓舞幼兒情愿將自己包裝的小禮物送給好伴侶共享，共同感受過(guò)新年的快活和歡快?；顒?dòng)預(yù)備：禮物若干教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入：1一看好嗎?2、出示各種不同的禮物，和幼兒一起共享、觀賞。(老師做簡(jiǎn)潔的介紹)二、爭(zhēng)辯溝通：1、師：寶寶，那你們有沒(méi)有好伴侶呀?你想送什么禮物給你的好伴侶呢?2、幼兒溝通各自帶來(lái)的禮物。3、出示老師的禮物，問(wèn)幼兒：你們看老師的禮物和你們的有什么不一樣呢?你們寵愛(ài)誰(shuí)的禮物?4、幼兒爭(zhēng)辯溝通。5、師小結(jié)：原來(lái)，老師的禮物有包裝，你們的禮物沒(méi)有包裝。假如把包裝好的禮物送給好伴侶，好伴侶確定會(huì)更加歡快的，你們說(shuō)是嗎?6、師：那你們想不想也包裝一下禮物呀?三、包裝禮物：1、師：寶寶，你們可以選擇寵愛(ài)的材料來(lái)包裝禮物。2、幼兒包裝禮物，老師個(gè)別指導(dǎo)，完成后掛到新年樹(shù)上。3、播放“新年好”的音樂(lè)，幼兒和老師圍著新年樹(shù)一起觀賞、共享禮物，感受過(guò)新年的快活和歡快?；顒?dòng)完畢。#692845活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)手教育畫(huà)。2、感受顏色比照?；顒?dòng)預(yù)備：紅、黃、藍(lán)、綠四種顏料，每位幼兒一張畫(huà)有“新年樹(shù)”的鉛畫(huà)紙、抹布?；顒?dòng)過(guò)程：1、激發(fā)幼兒操作的愛(ài)好：樹(shù)還沒(méi)有裝飾過(guò)，我們一起來(lái)把它裝扮得秀麗一些。2、老師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)裝飾新年樹(shù)。(1)老師邊講解邊示范點(diǎn)畫(huà)的步驟。線(xiàn)”上。(3)幼兒為新年樹(shù)掛彩燈，老師個(gè)別指導(dǎo)。3、老師引導(dǎo)幼兒同伴間相互觀賞各自創(chuàng)作的作品。(1)檢查每一盞燈是否都亮。#217056小班美術(shù)涂色馬教案4【活動(dòng)目標(biāo)】1、嘗試用棉簽選用明麗的顏色在輪廓線(xiàn)內(nèi)來(lái)回涂色，表現(xiàn)秋天不同的水果。2、樂(lè)于參與棉簽畫(huà)活動(dòng)，并從中體會(huì)到成功的樂(lè)趣?！净顒?dòng)重點(diǎn)】嘗試用棉簽在輪廓線(xiàn)內(nèi)來(lái)回涂色?！净顒?dòng)難點(diǎn)】會(huì)選用明麗的顏色表現(xiàn)秋天不同的水果?！净顒?dòng)預(yù)備】1榴、山楂);PPT2、切好的食物水果一盤(pán)。3、紅、黃、綠的顏料;盒子、棉簽、抹布等。【活動(dòng)過(guò)程】一、以情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛(ài)好。1、音樂(lè)伴奏下，師幼以戶(hù)外郊游的形式來(lái)到果園。2、參觀果園，穩(wěn)固對(duì)秋天里各種水果的生疏。3、探尋哭聲，出示奇異的果園，引導(dǎo)幼兒幫忙小猴。二、出示材料，探究講解操作方法。1、老師以情景化的語(yǔ)言介紹今日的作畫(huà)材料。2、請(qǐng)幼兒探究如何操作，并請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)演示。3引導(dǎo)幼兒空手仿照。4、個(gè)別幼兒上來(lái)操作，老師指導(dǎo)并提示幼兒留意事項(xiàng)。三、幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。1、引導(dǎo)幼兒勸慰小猴，激發(fā)幼兒作畫(huà)意愿。2、老師提出操作要求。3、幼兒自由作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。(1)幼兒大膽選用各種顏色表現(xiàn)水果。(2(3)老師用樂(lè)觀的語(yǔ)言進(jìn)展鼓舞和評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)認(rèn)真涂色的幼兒。(4)對(duì)有困難的幼兒準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)幫忙。四、奇異的果樹(shù)園。1、作品展覽。引導(dǎo)幼兒間續(xù)將完成的作品進(jìn)展呈現(xiàn)。2、作品評(píng)價(jià)。歡快。3、去班級(jí)共享小猴贈(zèng)送的水果，在情景中完畢活動(dòng)。#217054小班美術(shù)涂色馬教案5教學(xué)目標(biāo):1、觀賞秋天樹(shù)的造型、顏色。2、依據(jù)自己對(duì)秋天的生疏以及在觀賞的過(guò)程中的收獲，表現(xiàn)秋天大樹(shù)的特征。教學(xué)預(yù)備:1、電腦制作有關(guān)秋景的flash3、白紙和油畫(huà)棒人手一份。4、幼兒已學(xué)唱《小樹(shù)葉》的歌曲。教學(xué)過(guò)程:1、觀看flash圖片，回憶相關(guān)閱歷。老師:小伴侶們，這是什么季節(jié)的風(fēng)光?你是從什么地方看出來(lái)有紅色的、黃色的、棕色的、咖啡色的，當(dāng)然也有的是綠色的;大樹(shù)還結(jié)2、老師引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)辯繪畫(huà)的方法繪畫(huà)方法參與a紫色和咖啡色等顏色畫(huà)出片片樹(shù)葉。b局部涂滿(mǎn)。3、引導(dǎo)幼兒自由繪畫(huà)(1)老師交代繪畫(huà)的內(nèi)容ab多落葉樹(shù)就成了樹(shù)林，畫(huà)很多的果樹(shù)就