2022年中秋節(jié)活動感悟總結(jié)5篇中秋節(jié)，又稱祭月節(jié)、月光誕、月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月娘節(jié)、月亮節(jié)、團聚節(jié)等，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)源自天象崇拜，由上古時代秋夕祭月演化而來。下面是我整合的20xx年中秋節(jié)活動感悟總結(jié)，一起來看看吧，確定對你有所協(xié)助的。

20xx年中秋節(jié)活動感悟總結(jié)1

中秋節(jié)期間，為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校謹(jǐn)慎開展了“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”主題文化活動，引導(dǎo)全體教職員工進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、謹(jǐn)慎對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建立的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實任務(wù)，并制定了特地的活動方案。

二、傳播引導(dǎo)有力。學(xué)校對此次活動進展了充分的傳播，切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論傳播，踴躍營造敬重民族傳統(tǒng)節(jié)日、酷愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參加民族傳統(tǒng)節(jié)日的深厚氣氛。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深化人心。

三、文化活動豐富多彩。遵照活動方案，學(xué)校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動。一是“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”中秋文娛活動。學(xué)校派羅先進、劉海蓉教師參與了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工踴躍參加此次活動，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國情感。二是組織工會干部探望慰問離退休老干及困難老師，為他們送去節(jié)日的祝愿，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的暖和。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我縣精神文明建立的重要組成局部。這次活動，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了必須的影響力，大大增加了他們的民族自尊心、自信念、驕傲感和與宏大祖國同呼吸、共命運的愛國熱忱。

20xx年中秋節(jié)活動感悟總結(jié)2

9月21日下午，__幼兒園的小摯友和家長們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié)!為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氣氛，更好地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗，為了抓住這一教育契機，當(dāng)天下午，好娃娃幼兒園開展了以《明月映童心，親子樂團聚》為主題的系列活動，旨在通過這種方式教孩子學(xué)會感恩、學(xué)會賜予、學(xué)會勤勞、學(xué)會共享。主要活動總結(jié)如下：

大班：中秋節(jié)要做月餅就要了解月餅的學(xué)問，大班的孩子們在教師的協(xié)助下，興奮地親自做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人。首先，用教師打算好的輕泡泥，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁，最終用模子壓出月餅形態(tài)，做出了一個個五彩繽紛的“月餅”，每個孩子的臉上都綻放出了絢麗的笑容。

中班：教師通過歌曲、圖片、故事、制作等形式，讓中班的小摯友了解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的很多趣事。開展了“中秋賀卡制作”活動，在教師的協(xié)助下，孩子們愛好盎然地制作了漂亮的賀卡來體驗節(jié)日的歡樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

小班：為了讓小班的孩子們對祖國悠久歷史文化有更深的了解，體驗濃濃的中秋節(jié)日氣氛，增進幼兒與家長間的親子情感，小班的家長們在教師的組織下與孩子門一起進展親子燈籠制作活動。此次活動目的是讓幼兒感受親子制作的樂趣，激發(fā)幼兒探究與動手的愛好，體驗勝利的歡樂，更讓家長孩子和教師體驗了一把中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，整個活動洋溢著濃濃的中秋節(jié)之情。

最終，美食共享活動拉開了帷幕，家長陪伴孩子們穿梭在美食區(qū)，把提早打算的美食帶到幼兒園與同伴一起共享，共同來感受共享的歡樂。共享前教師進展了共享教育，活動中，伴隨著美麗的音樂，孩子們品嘗著芳香四溢的美食，個個都吃的興致勃勃，臉上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃著，共享著美食，更共享著歡樂。

此次活動，孩子們不但了解了中秋節(jié)的來歷和文化背景，還造就孩子們的動手實力和團隊合作意識，同時，家長的參加，增進了親子之間的感情，讓孩子們體會到濃濃的節(jié)日氣氛。

20xx年中秋節(jié)活動感悟總結(jié)3

近日，喜逢老師節(jié)和中秋節(jié)雙節(jié)降臨，我們學(xué)校細心設(shè)計了“感恩老師節(jié)，慶祝中秋節(jié)”的假日作業(yè)。通過引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝愿教師等形式的感恩作業(yè)，讓隊員們學(xué)會感恩教師、敬重師長通過中秋節(jié)“遙望星空，探究月球”和“對月賞詩，經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

活動中，隊員們通過自發(fā)組織召開慶祝老師節(jié)班會，有的早上見到教師時給教師獻上一首歌，說一句真誠的祝愿語;有的教師走進教室時，看到黑板上寫的祝老師節(jié)歡樂的話;有的班級以全班同學(xué)的名義，在講臺上為教師放上一杯水;有的自發(fā)地給教師捶捶背，按摩按摩。有的班級營造了節(jié)日氣氛，打算了小禮花，禮花一放，給教師帶來了一個小小驚喜。

通過查看感恩作業(yè)的完成狀況，我們發(fā)覺孩子們在回憶教師對自己無微不至地關(guān)懷與教育的過程中，自然激發(fā)了對教師的敬重與愛戴之情，并通過搜集贊美教師的文章和自我抒發(fā)對教師的靜靜話，加深了孩子們對教師的崇敬之情。不少家長都反映孩子們都變得懂事了。

中秋節(jié)的作業(yè)布置，是源于去年我們設(shè)計的探究中秋節(jié)的作業(yè)，上次作業(yè)我們重在要求孩子探究中秋節(jié)的來歷和節(jié)日文化，今年的作業(yè)我們重在讓學(xué)生探究月球，了解月球?qū)W問，背誦與月亮有關(guān)的詩歌，孩子們對宇宙的探究愛好很高。此次作業(yè)再次提高了學(xué)生搜集和處理信息的實力，以及踴躍探究宇宙的愛好和實力。

每一次的活動，孩子們都有自己的收獲，有時這種收獲雖小，但是孩子的點滴收獲都是我們渴望的勝利。為了孩子的進步，我們將接著不斷深化和豐富活動內(nèi)容，讓活動更深化學(xué)生心靈，收到良好的收益。

20xx年中秋節(jié)活動感悟總結(jié)4

中秋節(jié)期間，為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校謹(jǐn)慎開展了“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”主題文化活動，引導(dǎo)全體教職員工進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、謹(jǐn)慎對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建立的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實任務(wù)，并制定了特地的活動方案。

二、傳播引導(dǎo)有力。學(xué)校對此次活動進展了充分的傳播，切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論傳播，踴躍營造敬重民族傳統(tǒng)節(jié)日、酷愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參加民族傳統(tǒng)節(jié)日的深厚氣氛。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深化人心。

三、文化活動豐富多彩。遵照活動方案，學(xué)校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動。一是“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”中秋文娛活動。學(xué)校派羅先進、劉海蓉教師參與了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工踴躍參加此次活動，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國情感。二是組織工會干部探望慰問離退休老干及困難老師，為他們送去節(jié)日的祝愿，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的暖和。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我縣精神文明建立的重要組成局部。這次活動，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了必須的影響力，大大增加了他們的民族自尊心、自信念、驕傲感和與宏大祖國同呼吸、共命運的愛國熱忱。

20xx年中秋節(jié)活動感悟總結(jié)5

“但愿人漫長，千里共嬋娟。”天際之間，圓月清輝漫下，灑落人間。四周繁星點點，恰似一家歡顏。美妙的祝愿，圓滿的家庭，一代代傳承著中秋的傳統(tǒng)。而此時此刻的你呢?

中秋之季，人月兩圓，卻也出現(xiàn)著不同的聲音，或埋怨月餅的油膩，或埋怨回家的苦惱，更有人為節(jié)日的形式埋怨……可當(dāng)你埋怨的同時可曾想過為何要過節(jié)，月圓為哪般?

月圓為哪般?千里之外，一種相思兩處愁，是否想到了父母盼兒歸的殷切的眼神?是否想到了父母知兒歸時喜悅的笑顏。兒行千里母擔(dān)憂，只一次，一次的相聚便可告慰濃重的憂思。月兒圓圓心兒暖暖，你說月圓為哪般?只為人月兩相圓，只為將千里之遙的兩顆心拉近，只為拂去父母念兒時的淚痕，只為看到父母見兒時的一抹微笑。

月圓為哪般?有人說是為獨享一日悠然，有人說是為大吃大喝，有人說是為公園玩?zhèn)€痛快……當(dāng)你怡然自樂大快朵頤時，你可知父母對你的思念?時近中秋，有人卻埋怨：“有什么過頭?月餅?zāi)佀廊??！碑?dāng)高檔奢華的月餅在手時，你可知它滿載了至親對你無私的愛戀和祈愿。佳節(jié)代相傳，真愛在心間。簡潔中秋，小小月餅，它不僅承載著無盡的愛，更給我們供應(yīng)了一個契機，一個尊敬長輩關(guān)懷幼小安享天倫之樂的時機。所以，當(dāng)月兒圓時請君千萬不要忘了，為何“圓”!

中秋之節(jié)起源于嫦娥奔月的漂亮神話，它寄寓了古人樸實美妙祝福，而月餅?zāi)敲词莿趧尤嗣癫胖堑慕Y(jié)晶，寓示豐收與敬愛，是中華民族的珍寶。而作為炎黃子孫的21世紀(jì)的我們，為什么要過中秋節(jié)呢?它是一種責(zé)任，是承傳中華文化的使命給予我們過中秋的責(zé)任。所以不要埋怨，不要曲解，挺直脊梁，伸出臂膀，擔(dān)當(dāng)起