第三單元綠色小衛(wèi)士

12我的環(huán)保小搭檔第三單元綠色小衛(wèi)士1導(dǎo)入活動(dòng)，引出話題愛護(hù)我們的地球媽媽導(dǎo)入活動(dòng)，引出話題愛護(hù)我們的地球媽媽2地球是我們的家園，需要我們愛護(hù)她。那么，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)地球，讓我們的家園更美好呢？地球是我們的家園，需要我們愛護(hù)她。那么，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)地球，讓3環(huán)保有搭檔環(huán)保有搭檔42022年部編版道法二下《我的環(huán)保小搭檔》課件(公開課)獲獎(jiǎng)52022年部編版道法二下《我的環(huán)保小搭檔》課件(公開課)獲獎(jiǎng)6同學(xué)們，你們所理解的環(huán)保是什么呢？同學(xué)們，你們所理解的環(huán)保是什么呢？72022年部編版道法二下《我的環(huán)保小搭檔》課件(公開課)獲獎(jiǎng)8同學(xué)們，你們能找到環(huán)保的小幫手嗎？同學(xué)們，你們能找到環(huán)保的小幫手嗎？92022年部編版道法二下《我的環(huán)保小搭檔》課件(公開課)獲獎(jiǎng)10同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)身邊還有哪些環(huán)保小搭檔呢？同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)身邊還有哪些環(huán)保小搭檔呢？11請(qǐng)同學(xué)們用“因?yàn)椤浴边@一固定形式說出誰和誰可以是環(huán)保搭檔。請(qǐng)同學(xué)們用“因?yàn)椤浴边@一固定形式說出誰和12展示我的環(huán)保搭檔同學(xué)們，你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中也會(huì)這么做嗎？展示我的環(huán)保搭檔同學(xué)們，你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中也會(huì)這么做嗎？13節(jié)能產(chǎn)品、綠色產(chǎn)品是我們的環(huán)保搭檔。那么，你和你的家人有環(huán)保搭檔嗎？節(jié)能產(chǎn)品、綠色產(chǎn)品是我們的環(huán)保搭檔。那么，你和你的家人有環(huán)保142022年部編版道法二下《我的環(huán)保小搭檔》課件(公開課)獲獎(jiǎng)15同學(xué)們，你們從中發(fā)現(xiàn)了什么？同學(xué)們，你們從中發(fā)現(xiàn)了什么？16課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們找到了身邊的環(huán)保小搭檔，明白了如何低碳生活。我相信大家在今后的生活中一定能找到更多的環(huán)保小搭檔，做一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們找到了身邊的17板書設(shè)計(jì)我的環(huán)保小搭檔環(huán)保有搭檔展示我的環(huán)保搭檔板書設(shè)計(jì)我的環(huán)保小搭檔環(huán)保有搭檔展示我的環(huán)保搭檔18再見再見19

第二課時(shí)第二課時(shí)20故事導(dǎo)入，引出話題小刺猬和獾的故事故事導(dǎo)入，引出話題小刺猬和獾的故事212022年部編版道法二下《我的環(huán)保小搭檔》課件(公開課)獲獎(jiǎng)222022年部編版道法二下《我的環(huán)保小搭檔》課件(公開課)獲獎(jiǎng)232022年部編版道法二下《我的環(huán)保小搭檔》課件(公開課)獲獎(jiǎng)24

當(dāng)故事中的獾做小板凳失去信心的時(shí)候，小刺猬如何讓他相信自己，有了繼續(xù)做小板凳的勇氣？當(dāng)故事中的獾做小板凳失去信心的時(shí)候，小刺猬如何讓他相25當(dāng)他人給予我們信心的時(shí)候，我們的內(nèi)心有怎樣的感受？當(dāng)他人給予我們信心的時(shí)候，我們的內(nèi)心有怎樣的262022年部編版道法二下《我的環(huán)保小搭檔》課件(公開課)獲獎(jiǎng)27你認(rèn)為自己有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？你認(rèn)為自己有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？28每個(gè)人寫下你想夸的人的優(yōu)點(diǎn)，讓大家來猜一猜這個(gè)人是誰。每個(gè)人寫下你想夸的人的優(yōu)點(diǎn)，讓大家來猜一猜這29既然每個(gè)人都有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我們一起來發(fā)個(gè)獎(jiǎng)吧！既然每個(gè)人都有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我們一起來發(fā)個(gè)獎(jiǎng)吧！30我們的“獎(jiǎng)勵(lì)”

這個(gè)學(xué)期馬上就要過去了，在過去的一年里，每個(gè)同學(xué)都很努力。那么，我們?cè)趯W(xué)習(xí)小組里也發(fā)個(gè)獎(jiǎng)，你想把它發(fā)給誰呢？我們的“獎(jiǎng)勵(lì)”這個(gè)學(xué)期馬上就要過去了，在過去的一年里，31

大家都看到了他人的優(yōu)點(diǎn)，并且愿意向他人學(xué)習(xí)，讓我們?yōu)樗谱饕粋€(gè)手工獎(jiǎng)狀，好不好？大家都看到了他人的優(yōu)點(diǎn)，并且愿意向他人學(xué)習(xí)32

讓我們大聲說出自己的愿望，或者自己以前做得不好的地方。特別的獎(jiǎng)項(xiàng)讓我們大聲說出自己的愿望，或者自己以前做得332022年部編版道法二下《我的環(huán)保小搭檔》課件(公開課)獲獎(jiǎng)34你們從中獲得什么啟示？你們從中獲得什么啟示？35

我們先制定目標(biāo)，今后朝著這個(gè)目標(biāo)努力，同樣可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。我們先制定目標(biāo)，今后朝著這個(gè)目標(biāo)努力，同樣可36三年級(jí)的期待

馬上就要讀三年級(jí)了，想想自己的新目標(biāo)吧，把它放進(jìn)心愿瓶里。記住，一定要明年才能打開看呀！三年級(jí)的期待馬上就要讀三年級(jí)了，想想自己的37請(qǐng)同學(xué)們說一說自己的三年級(jí)愿望。請(qǐng)同學(xué)們說一說自己的三年級(jí)愿望。38學(xué)生寫下來愿望后放進(jìn)心愿瓶里，并在心愿瓶上寫上打開的日期。學(xué)生寫下來愿望后放進(jìn)心愿瓶里，并在心愿瓶上39課堂小結(jié)既然我們每個(gè)人都看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，并且為自己提出了新目標(biāo)，那么讓我們向著新目標(biāo)努力吧！課堂小結(jié)既然我們每個(gè)人都看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，并40板書設(shè)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)一下自己我來發(fā)個(gè)獎(jiǎng)我們的“獎(jiǎng)勵(lì)”特別的獎(jiǎng)項(xiàng)三年級(jí)的期待板書設(shè)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)一下自己我來發(fā)個(gè)獎(jiǎng)我們的“獎(jiǎng)勵(lì)”特別的獎(jiǎng)項(xiàng)三年級(jí)41謝謝謝謝42

第三單元綠色小衛(wèi)士

12我的環(huán)保小搭檔第三單元綠色小衛(wèi)士43導(dǎo)入活動(dòng)，引出話題愛護(hù)我們的地球媽媽導(dǎo)入活動(dòng)，引出話題愛護(hù)我們的地球媽媽44地球是我們的家園，需要我們愛護(hù)她。那么，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)地球，讓我們的家園更美好呢？地球是我們的家園，需要我們愛護(hù)她。那么，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)地球，讓45環(huán)保有搭檔環(huán)保有搭檔462022年部編版道法二下《我的環(huán)保小搭檔》課件(公開課)獲獎(jiǎng)472022年部編版道法二下《我的環(huán)保小搭檔》課件(公開課)獲獎(jiǎng)48同學(xué)們，你們所理解的環(huán)保是什么呢？同學(xué)們，你們所理解的環(huán)保是什么呢？492022年部編版道法二下《我的環(huán)保小搭檔》課件(公開課)獲獎(jiǎng)50同學(xué)們，你們能找到環(huán)保的小幫手嗎？同學(xué)們，你們能找到環(huán)保的小幫手嗎？512022年部編版道法二下《我的環(huán)保小搭檔》課件(公開課)獲獎(jiǎng)52同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)身邊還有哪些環(huán)保小搭檔呢？同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)身邊還有哪些環(huán)保小搭檔呢？53請(qǐng)同學(xué)們用“因?yàn)椤浴边@一固定形式說出誰和誰可以是環(huán)保搭檔。請(qǐng)同學(xué)們用“因?yàn)椤浴边@一固定形式說出誰和54展示我的環(huán)保搭檔同學(xué)們，你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中也會(huì)這么做嗎？展示我的環(huán)保搭檔同學(xué)們，你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中也會(huì)這么做嗎？55節(jié)能產(chǎn)品、綠色產(chǎn)品是我們的環(huán)保搭檔。那么，你和你的家人有環(huán)保搭檔嗎？節(jié)能產(chǎn)品、綠色產(chǎn)品是我們的環(huán)保搭檔。那么，你和你的家人有環(huán)保562022年部編版道法二下《我的環(huán)保小搭檔》課件(公開課)獲獎(jiǎng)57同學(xué)們，你們從中發(fā)現(xiàn)了什么？同學(xué)們，你們從中發(fā)現(xiàn)了什么？58課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們找到了身邊的環(huán)保小搭檔，明白了如何低碳生活。我相信大家在今后的生活中一定能找到更多的環(huán)保小搭檔，做一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們找到了身邊的59板書設(shè)計(jì)我的環(huán)保小搭檔環(huán)保有搭檔展示我的環(huán)保搭檔板書設(shè)計(jì)我的環(huán)保小搭檔環(huán)保有搭檔展示我的環(huán)保搭檔60再見再見61

第二課時(shí)第二課時(shí)62故事導(dǎo)入，引出話題小刺猬和獾的故事故事導(dǎo)入，引出話題小刺猬和獾的故事632022年部編版道法二下《我的環(huán)保小搭檔》課件(公開課)獲獎(jiǎng)642022年部編版道法二下《我的環(huán)保小搭檔》課件(公開課)獲獎(jiǎng)652022年部編版道法二下《我的環(huán)保小搭檔》課件(公開課)獲獎(jiǎng)66

當(dāng)故事中的獾做小板凳失去信心的時(shí)候，小刺猬如何讓他相信自己，有了繼續(xù)做小板凳的勇氣？當(dāng)故事中的獾做小板凳失去信心的時(shí)候，小刺猬如何讓他相67當(dāng)他人給予我們信心的時(shí)候，我們的內(nèi)心有怎樣的感受？當(dāng)他人給予我們信心的時(shí)候，我們的內(nèi)心有怎樣的682022年部編版道法二下《我的環(huán)保小搭檔》課件(公開課)獲獎(jiǎng)69你認(rèn)為自己有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？你認(rèn)為自己有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？70每個(gè)人寫下你想夸的人的優(yōu)點(diǎn)，讓大家來猜一猜這個(gè)人是誰。每個(gè)人寫下你想夸的人的優(yōu)點(diǎn)，讓大家來猜一猜這71既然每個(gè)人都有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我們一起來發(fā)個(gè)獎(jiǎng)吧！既然每個(gè)人都有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我們一起來發(fā)個(gè)獎(jiǎng)吧！72我們的“獎(jiǎng)勵(lì)”

這個(gè)學(xué)期馬上就要過去了，在過去的一年里，每個(gè)同學(xué)都很努力。那么，我們?cè)趯W(xué)習(xí)小組里也發(fā)個(gè)獎(jiǎng)，你想把它發(fā)給誰呢？我們的“獎(jiǎng)勵(lì)”這個(gè)學(xué)期馬上就要過去了，在過去的一年里，73

大家都看到了他人的優(yōu)點(diǎn)，并且愿意向他人學(xué)習(xí)，讓我們?yōu)樗谱饕粋€(gè)手工獎(jiǎng)狀，好不好？大家都看到了他人的優(yōu)點(diǎn)，并且愿意向他人學(xué)習(xí)74

讓我們大聲說出自己的愿望，或者自己以前做得不好的地方。特別的獎(jiǎng)項(xiàng)讓我們大聲說出自己的愿望，或者自己以前做得752022年部編版道法二下《我的環(huán)保小搭檔》課件(公開課)獲獎(jiǎng)76你們從中獲得什么啟示？你們從中獲得什么啟示？77

我們先制定目標(biāo)，今后朝著這個(gè)目標(biāo)努力，同樣可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。我們先制定目標(biāo)，今后朝著這個(gè)目標(biāo)努力，同樣可78三年級(jí)的期待

馬上就要讀三年級(jí)了，想想自己的新目標(biāo)吧，把它放進(jìn)心愿瓶里。記住，一定要明年才能打開看呀！三年級(jí)的期待馬上就要讀三年級(jí)了，想想自己的79請(qǐng)同學(xué)們說一說自己的三年級(jí)愿望。請(qǐng)同學(xué)們說一說自己的三年級(jí)愿望。80學(xué)生寫下來愿望后放進(jìn)心愿瓶里，并在心