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文檔簡介
小貨郎,山里轉,只賣針,不賣線。
(打一動物)刺猬新課導入小貨郎,山里轉,刺猬新課導入帶刺的朋友23三年級上冊帶刺的朋友23三年級上冊
刺猬身體肥矮,渾身布滿短而密的刺,嘴尖而長,尾短。在中國的北方和長江流域也分布很廣,適于食蟲;受驚時,全身棘刺豎立,卷成如刺球狀,頭和4足均不可見。資料袋刺猬身體肥矮,渾身布滿短而密的刺,嘴尖而長我會認chán
饞huǎn緩yà訝cè測jiān監(jiān)zǎo棗wù悟zhú逐zhā扎cōng聰huǎng恍三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)我會認chán饞huǎn緩yà訝cè測jiān監(jiān)zǎo棗棗樹zǎo眼饞chán緩慢huǎn驚訝yà猜測cè監(jiān)視jiān恍然大悟huǎngwù逐個zhú扎背zhā聰明cōng三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)棗樹zǎo眼饞chán緩慢huǎn驚訝yà猜測cè監(jiān)視jiā扎zāzh?。òㄔ槪├横t(yī)生給受傷的老人包扎(
)了傷口后,護士過來扎()針輸液,老人掙扎()著從病床上坐起來。zhā
zā
多音字zhá(掙扎)zhá
三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)扎zāzh?。òㄔ槪├横t(yī)生給受傷的老人包扎(我會寫刺棗顆忽乎暗伸匆溝聰偷追腰三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)我會寫刺棗顆忽乎暗伸匆溝聰偷追腰三年級上冊語文課件-23帶紅棗擺動如同無數(shù)新月后院忽然圓乎乎趕忙墻根注視暗暗興許清除活動勁頭匆匆散落歸攏水溝急火火聰明本事高明好奇心彎腰黑洞洞詞語表三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)紅棗擺動如同無數(shù)新月后院忽然詞語表三年級上冊語文【眼饞】看見自己喜愛的事物極想得到。詞語解釋【朦朧】文中指月光不明?!景甙唏g駁】指一種顏色中雜有別種顏色,花花搭搭的。
文中指月光透過枝葉灑在地上的情景?!倔@訝】驚異;驚奇?!揪徛坎谎杆?,慢?!咀⒁暋孔⒁獾乜?。三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)【眼饞】看見自己喜愛的事物極想得到。詞語解釋【朦朧】文中指月【猜測】推測,憑想象估計?!颈O(jiān)視】從旁嚴密注視、觀察?!九d許】也許,或許。【詭秘】(行動、態(tài)度等)隱秘不易捉摸?!距枥锱纠病啃稳葸B續(xù)不斷的爆裂、拍打等的聲音?!净腥淮笪颉炕腥?,猛然清醒的樣子;悟,心里明白。形
容一下子明白過來。三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)【猜測】推測,憑想象估計?!颈O(jiān)視】從旁嚴密注視、觀察?!九d許【勁頭】這里指積極的情緒?!局饌€】一個緊挨著一個?!炯被鸹稹啃稳莘浅V??!揪偷亍恳勒宅F(xiàn)有情況或趁著當前的便利,順便。就在原
地,不到別處?!練J佩】敬重佩服?!拒b手躡腳】形容走路時腳步放得很輕?!聚櫽啊扣欅E形影(指尋找的對象,多用于否定式)三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)【勁頭】這里指積極的情緒?!局饌€】一個緊挨著一個?!炯被鸹稹咳缤孟耠鼥V——模糊詭秘——神秘驚訝——吃驚注視——凝視猜測——猜想欽佩——敬佩聰明——聰慧詞語對對碰近義詞朦朧——明亮緩慢——飛快欽佩——輕視猜測——確定聰明——愚笨高明——拙劣恍然大悟——百思不解反義詞三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)如同——好像朦朧——模糊詭秘——神秘詞語對對碰
同學們,請大家認真朗讀課文,注意生字詞的讀音,邊讀邊思考:妙解課文課文中描寫刺猬偷棗的內容有哪些,找一找。三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)同學們,請大家認真朗讀課文,注意生字詞的讀音,邊讀邊
這篇課文通過記敘觀察
的趣事,字里行間體現(xiàn)出作者對刺猬的
。喜愛之情刺猬偷棗的本事高明自由讀課文,說說課文主要講了什么內容。整體感知這篇課文通過記敘觀察狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路再讀課文,理清課文層次。第一部分():______________________。1紅棗掛滿枝頭第二部分():______________________。2-11刺猬偷棗—本事高明第三部分():______________________。好奇—無蹤影12狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路《帶刺的朋友》優(yōu)質課1課件指名讀第1自然段,回答:這段話是從哪幾個方面來寫紅棗的?有什么作用?
作者運用比喻的修辭手法從數(shù)量多、色彩艷、香味濃、動態(tài)美四幾個方面來描寫樹上的紅棗,表現(xiàn)出紅棗的美麗誘人,為下文寫刺猬偷棗做鋪墊。
秋天,棗樹上掛滿了一顆顆紅棗,風兒一吹,輕輕擺動,如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去,看著就讓人眼饞。指名讀第1自然段,回答:作者運用比喻的修辭手法從數(shù)量
文中有一句話直接夸獎了那只刺猬,快速地找找是哪一句,用線畫出來。聰明的小東西,偷棗的本事可真高明??!三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)文中有一句話直接夸獎了那只刺猬,快速地找找是哪一句,默讀第2—10自然段:按照順序找出刺猬偷棗的語句,讀一讀,并圈出它偷棗的動作。以“小刺猬偷棗本事真高明??!”為頭,講講刺猬是怎樣偷棗的。提示:可以選用“先”“再”“然后”“接著”“最后”這些連接詞使自己的復述更連貫。三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)默讀第2—10自然段:提示:可以選用“先”“再”“然后”“接
那個東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它,仍舊詭秘地爬向老樹杈,又爬向伸出的枝條……
后來,那個東西停住了腳,興許是在用力搖晃吧,樹枝嘩嘩作響,紅棗噼里啪啦地落了一地。
我沒弄清楚是怎么回事,樹上那家伙就噗的一聲掉了下來。刺猬偷棗三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)后來,那個東西停住了腳,興許是在用力搖晃
它匆匆地爬來爬去,把散落的紅棗逐個歸攏到一起,然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著,歸攏的那堆紅棗,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧,它馱著滿背的紅棗,向著墻角的水溝眼兒,急火火地跑去了……刺猬偷棗三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)它匆匆地爬來爬去,把散落的紅棗逐個歸攏到一
偷棗過程:
爬搖掉歸滾扎馱跑說話練習:刺猬這小東西,偷棗的本事真高明??!先
,再
,然后
,接著___________,最后
。三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)偷棗過程:說話練習:三年級上冊語文課件-23帶刺的后來,那個東西停住了腳,興許是在用力搖晃吧,樹枝嘩嘩作響,紅棗噼里啪啦地落了一地??纯础拔摇睂Υ题姆Q呼,體會“我”的感情:
我還沒弄清楚是怎么回事,樹上那個家伙就噗的一聲掉了下來。聽得出,摔得還很重呢!“我”不清楚它到底是什么,心中非常驚訝、疑惑?!拔摇笨吹剿鼘⒓t棗搖下來,覺得有趣、可愛,想探究結果。三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)后來,那個東西停住了腳,興許是在用力搖晃吧,樹枝嘩嘩我暗暗欽佩:聰明的小東西,偷棗的本事可真高明??!“我”在見識了刺猬偷棗高明的本事之后的驚喜、贊嘆之情。三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)我暗暗欽佩:聰明的小東西,偷棗的本事可真高明??!“我三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31動物趣聞屎殼郎能清理動物糞便狗的嗅覺靈敏動物趣聞屎殼郎能清理動物糞便狗的嗅覺靈敏柳條魚會吃蚊子變色龍會根據環(huán)境改變膚色柳條魚會吃蚊子變色龍會根據環(huán)境改變膚色帶刺的朋友爬樹搖棗掉地歸棗打滾扎棗馱棗急跑喜愛欽佩偷棗高明層次梳理帶刺的朋友爬樹搖棗喜愛欽佩偷棗高明層次梳理
本文記敘了一個秋天的夜晚,“我”發(fā)現(xiàn)一只小刺猬偷棗經過的故事。文章語言生動、明快,條理清楚,用詞準確,把刺猬偷棗時的機靈、敏捷、可愛描寫得淋漓盡致,充分表現(xiàn)了刺猬的高明本事,字里行間流露出作者對它的喜愛之情。主旨歸納本文記敘了一個秋天的夜晚,“我”發(fā)現(xiàn)一只小刺
狗咬刺猬——無從下嘴刺猬的腦袋——不是好剃的頭武松賣刺猬——人強貨扎手老刺猬下山——一骨碌與“刺猬”有關的歇后語知識拓展狗咬刺猬——無從下嘴與“刺猬”有關的歇后語課后作業(yè)
在田字格中書寫本課生字及詞語表的詞語。
描寫小刺猬的故事還有很多,找來讀一讀,并和同學們交流你對小刺猬有哪些新印象。課后作業(yè)在田字格中書寫本課生字及詞語表的詞語。描寫小刺猬
小貨郎,山里轉,只賣針,不賣線。
(打一動物)刺猬新課導入小貨郎,山里轉,刺猬新課導入帶刺的朋友23三年級上冊帶刺的朋友23三年級上冊
刺猬身體肥矮,渾身布滿短而密的刺,嘴尖而長,尾短。在中國的北方和長江流域也分布很廣,適于食蟲;受驚時,全身棘刺豎立,卷成如刺球狀,頭和4足均不可見。資料袋刺猬身體肥矮,渾身布滿短而密的刺,嘴尖而長我會認chán
饞huǎn緩yà訝cè測jiān監(jiān)zǎo棗wù悟zhú逐zhā扎cōng聰huǎng恍三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)我會認chán饞huǎn緩yà訝cè測jiān監(jiān)zǎo棗棗樹zǎo眼饞chán緩慢huǎn驚訝yà猜測cè監(jiān)視jiān恍然大悟huǎngwù逐個zhú扎背zhā聰明cōng三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)棗樹zǎo眼饞chán緩慢huǎn驚訝yà猜測cè監(jiān)視jiā扎zāzh?。òㄔ槪├横t(yī)生給受傷的老人包扎(
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這篇課文通過記敘觀察
的趣事,字里行間體現(xiàn)出作者對刺猬的
。喜愛之情刺猬偷棗的本事高明自由讀課文,說說課文主要講了什么內容。整體感知這篇課文通過記敘觀察狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路再讀課文,理清課文層次。第一部分():______________________。1紅棗掛滿枝頭第二部分():______________________。2-11刺猬偷棗—本事高明第三部分():______________________。好奇—無蹤影12狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路《帶刺的朋友》優(yōu)質課1課件指名讀第1自然段,回答:這段話是從哪幾個方面來寫紅棗的?有什么作用?
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秋天,棗樹上掛滿了一顆顆紅棗,風兒一吹,輕輕擺動,如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去,看著就讓人眼饞。指名讀第1自然段,回答:作者運用比喻的修辭手法從數(shù)量
文中有一句話直接夸獎了那只刺猬,快速地找找是哪一句,用線畫出來。聰明的小東西,偷棗的本事可真高明??!三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)文中有一句話直接夸獎了那只刺猬,快速地找找是哪一句,默讀第2—10自然段:按照順序找出刺猬偷棗的語句,讀一讀,并圈出它偷棗的動作。以“小刺猬偷棗本事真高明??!”為頭,講講刺猬是怎樣偷棗的。提示:可以選用“先”“再”“然后”“接著”“最后”這些連接詞使自己的復述更連貫。三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)默讀第2—10自然段:提示:可以選用“先”“再”“然后”“接
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后來,那個東西停住了腳,興許是在用力搖晃吧,樹枝嘩嘩作響,紅棗噼里啪啦地落了一地。
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它匆匆地爬來爬去,把散落的紅棗逐個歸攏到一起,然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著,歸攏的那堆紅棗,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧,它馱著滿背的紅棗,向著墻角的水溝眼兒,急火火地跑去了……刺猬偷棗三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)三年級上冊語文課件-23帶刺的朋友人教(部編版)(共31張PPT)它匆匆地爬來爬去,把散落的紅棗逐個歸攏到一
偷棗過程:
爬搖掉歸滾扎馱跑說話練習:刺猬這小東西,偷棗的本事真高明??!先
,再
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