歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能夠?qū)δ兴鶐椭g迎閱讀本文檔，希望本文檔能夠?qū)δ兴鶐椭?！感謝閱讀本文檔，希望本文檔能夠?qū)δ兴鶐椭?！感謝閱讀本文檔，希望本文檔能夠?qū)δ兴鶐椭?！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能夠?qū)δ兴鶐椭?！感謝閱讀本文檔，希望本文檔能夠?qū)δ兴鶐椭?！北京市首都師范大學(xué)圖書館圖書管理戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告提交日期：2010年10月17日拷貝份數(shù)：文檔控制文檔更新記錄日期更新人版本備注2010-10-171.0文檔審核記錄日期審核人職務(wù)備注文檔去向記錄拷貝份數(shù)接受人職務(wù)備注文檔說明為方便管理北京市首都師范大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱首師大）圖書館，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，為首師大制定未來10到20年的圖書館管理戰(zhàn)略規(guī)劃。文檔依據(jù)目錄TOC\o"1-3"\h\z文檔控制 2文檔說明 31首師大圖書館發(fā)展戰(zhàn)略 41.1.階段一 41.2.階段二 41.3.階段三 52圖書館內(nèi)存在的問題 52.1，存在的問題 53.圖書館圖書管理戰(zhàn)略規(guī)劃 53.1首師大圖書館圖書管理建設(shè)階段 5首師大圖書館發(fā)展戰(zhàn)略階段一每個(gè)分院，自己統(tǒng)計(jì)院內(nèi)圖書種類和數(shù)量。準(zhǔn)備和總圖書館的數(shù)據(jù)合并。階段二在此階段總圖書館整理所有數(shù)據(jù)。做好數(shù)據(jù)庫(kù)。搭建服務(wù)器，建立網(wǎng)絡(luò)。開學(xué)之前試運(yùn)行。階段三完善本校的圖書管理，在人力資源、圖書資源、網(wǎng)絡(luò)資源方面，協(xié)調(diào)發(fā)展，相互配合。圖書館內(nèi)存在的問題2.1，存在的問題序存在問題原因1圖書購(gòu)買重復(fù)總圖書館和分院沒有相互溝通。造成資源量費(fèi)從分析得出，圖書館的重要問題是，圖書購(gòu)買重復(fù)。解決辦法就是用總圖書館一起管理。分院可以自己買書，保存。但要求在總圖書館做記錄，并且共享資源。3.圖書館圖書管理戰(zhàn)略規(guī)劃3.1首師大圖書館圖書管理建設(shè)階段項(xiàng)目目標(biāo)時(shí)間方式財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)備、人員、施工預(yù)算2012．1—2012．2找相關(guān)部門咨詢?cè)O(shè)備管理系統(tǒng)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的硬件，場(chǎng)地。2012．1—2012．2找相關(guān)部門咨詢圖書數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)先分院統(tǒng)計(jì)，在和總圖書館資料合并2012．3—2012．7找相關(guān)部門咨詢搭建網(wǎng)絡(luò)，操作軟件。搭建網(wǎng)絡(luò)，使用就得軟件系統(tǒng)，或