三年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)數(shù)學(xué)2018三年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)數(shù)學(xué)20183/3三年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)數(shù)學(xué)2018小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案數(shù)學(xué)2016將1～7這七個(gè)數(shù)分別填入以以下列圖的○里，使得每條直線上三個(gè)數(shù)之和與每個(gè)圓圈上的三個(gè)數(shù)之和都相等。答：.解：所有的數(shù)都是重疊數(shù)，中心數(shù)重疊兩次，其余數(shù)重疊一次。所以三條邊及兩個(gè)圓周上的所有數(shù)之和為(1+2++7)×2+中心數(shù)=56+中心數(shù)。因?yàn)槊織l邊及每個(gè)圓周上的三數(shù)之和都相等，所以這個(gè)和應(yīng)該是5的倍數(shù)，再由中心數(shù)在1至7之間，因其中心數(shù)是4。每條邊及每個(gè)圓周上的三數(shù)之和等于(56+4)÷5=12。中心數(shù)確定后，其余的數(shù)一下還不好直接確定。我們能夠試著先從輻射型3-3圖開始。中心數(shù)是4，每邊其余兩數(shù)之和是12-4=8，兩數(shù)之和是8的有1，7;2，6;3，5。于是獲取左以以下列圖的填法。關(guān)于左上圖，適合調(diào)整每條邊上除中心數(shù)外的兩個(gè)數(shù)的地址，便獲取此題的解(見右上圖)。43.從A點(diǎn)出發(fā)，走遍右上圖中所有的線段，再回到A點(diǎn)，怎樣走才能使重復(fù)走的行程最短?答：見右圖，走法不唯一。以以以下列圖所示，兩條河流的交匯處有兩個(gè)島，有七座橋連結(jié)這兩個(gè)島及河岸。問：一個(gè)閑步者可否一次不重復(fù)地走遍這七座橋?答：能。比方以以下列圖的走法。45、五個(gè)同學(xué)期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)平均94分，而其中有三個(gè)同學(xué)的平均成績(jī)?yōu)?2分，另兩個(gè)同學(xué)的平均成績(jī)是多少

?答：.97分。解：(94×5-92×3)÷2=97(分)。小亮學(xué)游泳，第一次游了25米，第二次游的距離比兩次游的平均距離多8米。小亮第二次游了多少米?答：41米。解：25+8×2=41(米)。47、以下算式中，□，○，△，☆各代表什么數(shù)?□+□+□=48;○+○+6=21-○;(3)5×△-18÷6=12;(4)6×3-45÷☆=13。解：(1)□表示一個(gè)數(shù)，依照乘法的意義知，□+□+□=□×3，故□=48÷3=16。先把左端(○+○+6)看作一個(gè)數(shù)，就有(○+○+6)+○=21，○×3=21-6，○=15÷3=5。三年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案數(shù)學(xué)2016就