22父親、樹林和鳥22父親、樹林和鳥1暢凝黎黎明凝視暢快我會認(rèn)chànglíníng瞬瞬間shùn暢凝黎黎明凝視暢快我會認(rèn)chànglíníng瞬瞬間shùn2總膀鼻蒙霧朝翅獵吸朝向大霧蒙蔽鼻子總是濕潤呼吸獵人翅膀臂膀濕我會寫wùbǎngdǒuzǒngzhòngxīméng抖抖動露露水重重量cháochìlièshībílù總膀鼻蒙霧朝翅獵吸朝向大霧蒙蔽鼻子總是濕潤呼吸獵人翅膀臂膀濕3沒zhāohuàng朝朝霞mò晃搖晃méi沒有

多音字淹沒cháo朝向huǎng晃眼bǎng膀臂膀páng膀胱膀腫pāng沒zhāohuàng朝朝霞mò晃搖晃méi沒有多音字淹沒c4［中］辨讀：ｚｈōｎｇ（中間）

ｚｈòｎｇ（射中）運用：射擊手正好射中（ｚｈòｎｇ）了靶子的正中（ｚｈōｎｇ）間。［露］辨讀：ｌòｕ（露面）

ｌù（露珠）運用：太陽剛一露（ｌòｕ）面，草叢里的露（ｌù）珠就不見了。［中］辨讀：ｚｈōｎｇ（中間） ｚｈòｎｇ（射中）5近義詞反義詞茫然——黎明——驚愕——抖動——舒暢——潮濕——困惑拂曉驚訝顫動舒服濕潤清醒黃昏平靜輕盈詞語對對碰郁悶茫然——黎明——驚愕——沉重——舒暢——潮濕——干燥近義詞反義詞茫然——困惑拂曉驚訝顫動舒服濕潤清醒黃昏平靜輕盈6樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。鳥真的唱起歌來了，驗證了前面父親說鳥準(zhǔn)備唱歌的說法。我真高興，父親不是獵人?！备赣H輕聲說，他生怕驚動鳥。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。運用：太陽剛一露（ｌòｕ）面，草叢里的露

我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀（wù）抓住父親的語言，通過朗讀，體會父親愛鳥。

父親一生最喜歡樹林和鳥。

我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀（wù）最后一項是錯誤的，因為文中明確指出，父親不是獵人。

父親突然站定，朝幽（yōu）深的霧蒙蒙的樹“為什么?”我驚愕地問。對父親的判斷前四項是正確的，前兩項是文中交代的，后兩項是根據(jù)父親對樹林和鳥的了解推斷出的。（ｌù）珠就不見了。滹沱河：水名，發(fā)源于山西，流入河北。幽靜而深遠(yuǎn)。連續(xù)不斷地小聲說話的聲音。詞語解釋茫然：完全不知道的樣子。幽深：喃喃：凝神靜氣:聚精會神，氣息平靜。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。滹沱河：水名，發(fā)源7兀立：直立。生恐；就怕。形容熱氣蒸騰的樣子。詞語解釋翎羽：羽毛。生怕：熱騰騰：舒暢:開朗愉快；舒服痛快。一瞬間：

眨眼間。驚愕：吃驚而發(fā)愣。兀立：直立。生恐；就怕。形容熱氣蒸騰的樣子。詞語解釋翎羽：羽8你能在課文中找出一個句子來概括課文的主要內(nèi)容嗎？初讀課文課文朗讀你能在課文中找出一個句子來概括課文的主要內(nèi)容嗎？初讀9父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。

“一生”指從生到死全部的時間；“最喜歡”說明不是一般的愛，喜愛樹林和唱歌的鳥超過了所有的喜愛的事物。父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥?！耙簧敝笍纳剿廊?0再讀課文

抓住父親的語言，通過朗讀，體會父親愛鳥。再讀課文抓住父親的語言，通過朗讀，體會父親愛鳥。11“林子里有不少鳥。”父親喃喃著?！班笔切÷暤刈匝宰哉Z的意思，小聲說話說明父親怕驚動了林中的鳥兒。“林子里有不少鳥?！备赣H喃喃著?！班笔切÷暤刈匝?2“還有鳥味。”父親輕聲說，他生怕驚動鳥?！吧麦@動鳥”說明父親對鳥愛護(hù)備至。聞到鳥味更說明父親對鳥的了解之深?！斑€有鳥味。”父親輕聲說，他生怕驚動鳥?！吧?3鳥也有氣味?你能找出文中的話來解釋嗎?鳥也有氣味?你能找出文中的話來解釋嗎?14

樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。

黎明時，所有的鳥都抖動著羽毛，要抖凈露水和濕氣。

每一個張開的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。

父親的語言飽含著他對鳥兒和樹林的愛。平實的描述中流露出樸實的感情。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。父15看來父親真的很喜歡鳥，那么，喜歡樹林和鳥兒的父親對鳥的了解僅止于氣味嗎?

看來父親真的很喜歡鳥，那么，喜歡樹林和鳥兒的父親對16“鳥要準(zhǔn)備歌唱了?！?/p>

父親和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來。鳥真的唱起歌來了，驗證了前面父親說鳥準(zhǔn)備唱歌的說法。“鳥要準(zhǔn)備歌唱了?！兵B真的唱起歌來了，驗證了17

這是樹林和鳥最快活的時刻。

我知道父親此時也最快活。這是樹林和鳥最快活的時刻。我知道父親此時也最18

過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打中?！?/p>

“為什么?”我驚愕地問。

父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！彪y飛行過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那19

小朋友，你從哪些地方知道父親對鳥很了解?(1)父親通過看動靜、聞氣味，就知道樹林里有很多鳥。(2)父親知道鳥什么時候歌唱。(3)父親還知道鳥什么時候容易受到傷害。小朋友，你從哪些地方知道父親對鳥很了解?(120我真高興，父親不是獵人。

因為父親很了解小鳥，但他不是獵人，不會去傷害小鳥，所以“我”真心感到高興。為什么說“我真高興，父親不是獵人”？我真高興，父親不是獵人。因為父親很了解小鳥，但他不是21請你為小鳥寫一些保護(hù)鳥類的標(biāo)語吧！請你為小鳥寫一些保護(hù)鳥類的標(biāo)語吧！22父親、樹林和鳥父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥板書設(shè)計聞氣味——聞鳥有味看到靜——看葉知鳥愛鳥之深林中有鳥知其快活——什么時候歌唱愛鳥、知鳥、護(hù)鳥總起：分說：怕其受害——什么時候易被打中父親、樹林和鳥父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥板書設(shè)計聞氣味——23

本文通過“我”和父親關(guān)于鳥的對話，讓我們了解到父親對鳥的熟悉與熱愛，這種愛也感染了“我”，使“我”有了愛鳥的意識，展現(xiàn)了人與自然的和諧與融洽。中心思想本文通過“我”和父親關(guān)于鳥的對話，讓我們了解到父親對24作業(yè)1.有感情地朗讀課文。2.收集有關(guān)愛鳥的名言。作業(yè)1.有感情地朗讀課文。25課后習(xí)題解答1.默讀課文，想一想：為什么說“我真高興，父親不是獵人”？

因為父親很了解小鳥，但他不是獵人，不會去傷害小鳥，所以“我”真心感到高興。課后習(xí)題解答1.默讀課文，想一想：為什么說“我真高興，26知其快活——什么時候歌唱因為父親很了解小鳥，但他不是獵人，不會去傷害小鳥，所以“我”真心感到高興。“喃喃”是小聲地自言自語的意思，小聲說話說明父親怕驚動了林中的鳥兒。請你為小鳥寫一些保護(hù)鳥類的標(biāo)語吧！鳥也有氣味?你能找出文中的話來解釋嗎?

父親曾經(jīng)是個獵人。

我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息，沒有聞到這是樹林和鳥最快活的時刻。2.你同意下面這些對父親的判斷嗎？說說你的理由。

父親一生最喜歡樹林和鳥。

父親對鳥的習(xí)性十分了解。

父親很善于觀察。

父親熱愛自然。

父親曾經(jīng)是個獵人。知其快活——什么時候歌唱2.你同意下面這些對父親的判斷嗎？說27

對父親的判斷前四項是正確的，前兩項是文中交代的，后兩項是根據(jù)父親對樹林和鳥的了解推斷出的。最后一項是錯誤的，因為文中明確指出，父親不是獵人。對父親的判斷前四項是正確的，前兩項是文中交代的，后兩283.讀句子，說說加點的部分給你什么感受，然后選擇一句抄下來。

父親突然站定，朝幽（yōu）深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。

我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀（wù）立的父親。

我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息，沒有聞到什么鳥的氣味。3.讀句子，說說加點的部分給你什么感受，然29

“幽深的霧蒙蒙的”給人以清幽、安靜、濕潤的感覺?！澳耢o氣的像樹一般兀立”給人以凝神專注、忘我的感覺?！皾鉂獾目嗫嗟摹苯o人以苦澀的感覺?！坝纳畹撵F蒙蒙的”給人以清幽、安靜、濕潤的感覺。“凝3022父親、樹林和鳥22父親、樹林和鳥31暢凝黎黎明凝視暢快我會認(rèn)chànglíníng瞬瞬間shùn暢凝黎黎明凝視暢快我會認(rèn)chànglíníng瞬瞬間shùn32總膀鼻蒙霧朝翅獵吸朝向大霧蒙蔽鼻子總是濕潤呼吸獵人翅膀臂膀濕我會寫wùbǎngdǒuzǒngzhòngxīméng抖抖動露露水重重量cháochìlièshībílù總膀鼻蒙霧朝翅獵吸朝向大霧蒙蔽鼻子總是濕潤呼吸獵人翅膀臂膀濕33沒zhāohuàng朝朝霞mò晃搖晃méi沒有

多音字淹沒cháo朝向huǎng晃眼bǎng膀臂膀páng膀胱膀腫pāng沒zhāohuàng朝朝霞mò晃搖晃méi沒有多音字淹沒c34［中］辨讀：ｚｈōｎｇ（中間）

ｚｈòｎｇ（射中）運用：射擊手正好射中（ｚｈòｎｇ）了靶子的正中（ｚｈōｎｇ）間。［露］辨讀：ｌòｕ（露面）

ｌù（露珠）運用：太陽剛一露（ｌòｕ）面，草叢里的露（ｌù）珠就不見了。［中］辨讀：ｚｈōｎｇ（中間） ｚｈòｎｇ（射中）35近義詞反義詞茫然——黎明——驚愕——抖動——舒暢——潮濕——困惑拂曉驚訝顫動舒服濕潤清醒黃昏平靜輕盈詞語對對碰郁悶茫然——黎明——驚愕——沉重——舒暢——潮濕——干燥近義詞反義詞茫然——困惑拂曉驚訝顫動舒服濕潤清醒黃昏平靜輕盈36樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。鳥真的唱起歌來了，驗證了前面父親說鳥準(zhǔn)備唱歌的說法。我真高興，父親不是獵人?！备赣H輕聲說，他生怕驚動鳥。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。運用：太陽剛一露（ｌòｕ）面，草叢里的露

我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀（wù）抓住父親的語言，通過朗讀，體會父親愛鳥。

父親一生最喜歡樹林和鳥。

我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀（wù）最后一項是錯誤的，因為文中明確指出，父親不是獵人。

父親突然站定，朝幽（yōu）深的霧蒙蒙的樹“為什么?”我驚愕地問。對父親的判斷前四項是正確的，前兩項是文中交代的，后兩項是根據(jù)父親對樹林和鳥的了解推斷出的。（ｌù）珠就不見了。滹沱河：水名，發(fā)源于山西，流入河北。幽靜而深遠(yuǎn)。連續(xù)不斷地小聲說話的聲音。詞語解釋茫然：完全不知道的樣子。幽深：喃喃：凝神靜氣:聚精會神，氣息平靜。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。滹沱河：水名，發(fā)源37兀立：直立。生恐；就怕。形容熱氣蒸騰的樣子。詞語解釋翎羽：羽毛。生怕：熱騰騰：舒暢:開朗愉快；舒服痛快。一瞬間：

眨眼間。驚愕：吃驚而發(fā)愣。兀立：直立。生恐；就怕。形容熱氣蒸騰的樣子。詞語解釋翎羽：羽38你能在課文中找出一個句子來概括課文的主要內(nèi)容嗎？初讀課文課文朗讀你能在課文中找出一個句子來概括課文的主要內(nèi)容嗎？初讀39父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。

“一生”指從生到死全部的時間；“最喜歡”說明不是一般的愛，喜愛樹林和唱歌的鳥超過了所有的喜愛的事物。父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。“一生”指從生到死全部40再讀課文

抓住父親的語言，通過朗讀，體會父親愛鳥。再讀課文抓住父親的語言，通過朗讀，體會父親愛鳥。41“林子里有不少鳥?！备赣H喃喃著?！班笔切÷暤刈匝宰哉Z的意思，小聲說話說明父親怕驚動了林中的鳥兒?！傲肿永镉胁簧嬴B?！备赣H喃喃著?！班笔切÷暤刈匝?2“還有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動鳥?！吧麦@動鳥”說明父親對鳥愛護(hù)備至。聞到鳥味更說明父親對鳥的了解之深。“還有鳥味。”父親輕聲說，他生怕驚動鳥。“生43鳥也有氣味?你能找出文中的話來解釋嗎?鳥也有氣味?你能找出文中的話來解釋嗎?44

樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。

黎明時，所有的鳥都抖動著羽毛，要抖凈露水和濕氣。

每一個張開的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。

父親的語言飽含著他對鳥兒和樹林的愛。平實的描述中流露出樸實的感情。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。父45看來父親真的很喜歡鳥，那么，喜歡樹林和鳥兒的父親對鳥的了解僅止于氣味嗎?

看來父親真的很喜歡鳥，那么，喜歡樹林和鳥兒的父親對46“鳥要準(zhǔn)備歌唱了?！?/p>

父親和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來。鳥真的唱起歌來了，驗證了前面父親說鳥準(zhǔn)備唱歌的說法?！傍B要準(zhǔn)備歌唱了?！兵B真的唱起歌來了，驗證了47

這是樹林和鳥最快活的時刻。

我知道父親此時也最快活。這是樹林和鳥最快活的時刻。我知道父親此時也最48

過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打中?！?/p>

“為什么?”我驚愕地問。

父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！彪y飛行過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那49

小朋友，你從哪些地方知道父親對鳥很了解?(1)父親通過看動靜、聞氣味，就知道樹林里有很多鳥。(2)父親知道鳥什么時候歌唱。(3)父親還知道鳥什么時候容易受到傷害。小朋友，你從哪些地方知道父親對鳥很了解?(150我真高興，父親不是獵人。

因為父親很了解小鳥，但他不是獵人，不會去傷害小鳥，所以“我”真心感到高興。為什么說“我真高興，父親不是獵人”？我真高興，父親不是獵人。因為父親很了解小鳥，但他不是51請你為小鳥寫一些保護(hù)鳥類的標(biāo)語吧！請你為小鳥寫一些保護(hù)鳥類的標(biāo)語吧！52父親、樹林和鳥父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥板書設(shè)計聞氣味——聞鳥有味看到靜——看葉知鳥愛鳥之深林中有鳥知其快活——什么時候歌唱愛鳥、知鳥、護(hù)鳥總起：分說：怕其受害——什么時候易被打中父親、樹林和鳥父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥板書設(shè)計聞氣味——53

本文通過“我”和父親關(guān)于鳥的對話，讓我們了解到父親對鳥的熟悉與熱愛，這種愛也感染了“我”，使“我”有了愛鳥的意識，展現(xiàn)了人與自然的和諧與融洽。中心思想本文通過“我”和父親關(guān)于鳥的對話，讓我們了解到父親對54作業(yè)1.有感情地朗讀課文。2.收集有關(guān)愛鳥的名言。作業(yè)1.有感情地朗讀課文。55課后習(xí)題解答1.默讀課文，想一想：為什么說“我真高興，父親不是獵人”？

因為父親很了解小鳥，但他不是獵人